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六年級想象作文

時間:2022-02-17 16:46:56 六年級 我要投稿

【實用】六年級想象作文集錦10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級想象作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級想象作文集錦10篇

六年級想象作文 篇1

  十二月份的一個下午,郁悶的我走在大街上,突然聽到一個充滿希望與單純的稚嫩的童音在問:“媽媽,煙囪里會生云朵嗎?”我一聽心生疑惑。抬頭望去,股股白煙正張牙舞爪地從煙囪里涌出來,那是工廠的排放的污氣。望著小孩子稚嫩的臉龐,我不禁在想:我們的下一代該怎樣去生活呢……

  夜深了,月亮霧蒙蒙的,我望著它昏沉沉地睡去。夢里,我得到了一個神筆,上面刻著“馬良“二字,我驚住了,也很激動,在天上畫一朵云,突然它變成真的了,我驚喜不已,決定好好改造環(huán)境。

  我把地球縮成一個小球體,最先點進(jìn)非洲大陸,我聞到一陣陣刺鼻的味道,眼前出現(xiàn)的都是一座座小小的垃圾山,一幢幢快要坍塌的房屋。我實在看不下去了,于是用橡皮擦去了那令人作嘔的垃圾,取而代之的畫上幾條清澈的小河,河里游著歡快的小魚,偶爾有幾只爬上岸的小螃蟹。我再擦去那危險的房屋,蓋上幾座小平房,鋪上紅磚白瓦,真是美麗極了。我知道非洲兒童經(jīng)常得病,主要是因為那里的該死的環(huán)境衛(wèi)生問題。于是,我畫上了一陣和煦的風(fēng),微微吹動樹葉……看著我美麗的杰作,我不禁興趣大漲。

  再點進(jìn)世界人口第一的大國——中國。我擦去了干涸的河流,綴上透明的小溪;我擦去干裂的土地,畫上一望無際的草原,幾只鳥兒也在自由地奔跑;我擦黑呼呼的濃煙,繪上幾朵美麗的云朵;我擦去垃圾布滿的大路,涂上開滿花兒的柏油馬路……

  陸地問題基本解決,海洋衛(wèi)生也不必可少。我首先進(jìn)入太平洋,因為日本核泄*,這片海洋已不堪重負(fù),我用一張畫出來的只吸收垃圾的大網(wǎng)投入洋中,用勁一拉,拉出很多垃圾,再用幾條吸收核污染的機器人打掃海洋。過了一段時間,世界終于美麗了,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,廣闊的大海里游著自由自在的小魚,肥沃的土地上長著綠油油的莊稼,真喜人!

  “叮呤呤……”,鬧鐘聲音沙醒了我,我才發(fā)現(xiàn)這是個夢,有些失望,但我相信,神筆不只在我的手中,而是在我們每個人的手里,只要我們從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,我們一定會把世界打扮成最美麗的人間。

六年級想象作文 篇2

  我非常喜歡想象,想象出自己是一個女畫家,畫出優(yōu)美的圖畫。畫的好了,我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣,欣賞著大自然的美麗,清澈的湖水,那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起,歡快的跳起那優(yōu)雅的華爾茲。

  有時,當(dāng)我看一本書時,我就會想象出一個續(xù)集,順便也把自己給加進(jìn)去。

  我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方,年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍(lán)眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀,還有清脆的嗓音,一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒,不管什么魔法我都會,家是一個水晶宮,水晶宮上面還有一道彩虹,四周圍繞這一個清澈見底的湖水,湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數(shù)目和小草還有笑話和瀑布。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,一切都有著大自然的感覺,清新的空氣,朋友們相聚在一起,那種感覺真是太美妙啦!

  晚上,我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險,經(jīng)歷著許許多多的困難,終于到了我們想去的地方分享快樂。

  有了想象力,不用愁;有了想象力,不用擔(dān)心能不能成為卡通人物……

  想象力實在是太有用啦!我愛我的想象力!

六年級想象作文 篇3

  每個人都有夢想,我也不例外,雖然夢想離我們遠(yuǎn)在天邊,但卻近在咫尺。人們因為夢想而活得不平凡。

  只有努力了,才能達(dá)到目標(biāo)——夢想。冰心曾說過:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”在追夢想的旅途中,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺悟,也讓我徹底體會了“夢想”這詞語。夢想給予人們希望,給予人們追夢的動力,給予人們奮斗,創(chuàng)造奇跡的精神。

  我的夢想是發(fā)明一種盲人“讀”書的機器,研制出一臺“盲人讀書機”盲人因為自身的缺陷看不到世界的光亮,更不能在書海中暢游,所以我決定當(dāng)一名發(fā)明家。

  “盲人讀書機”主要有激光掃描儀、電腦、播音機三部分組成。激光掃描儀先把每個文字傳送給電腦,再通過電腦把文字信號變成聲音,由播音機“朗讀”給盲人聽。“讀書機”的外形像電子琴,它的頸部長著一根長長的“脖子”,上面連著一只大眼睛,這就是“激光掃描儀”。機器的正面有四個喇叭,這是播音器,他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機器兩旁還有兩只手,用來翻書的。

  盲人如要“讀書”,就對著“盲人讀書機”說我要讀書,“讀書機”就會和藹地說聲

  yes,盲人就能聽到從播音器里放出來的瑯瑯書聲,激光掃描儀也會慢慢地掃描,盲人坐的椅子上還會有舒適的按摩機器,讓盲人們享福、播音機還能模仿盲人親人的聲音,對著盲人親切地讀著,讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。

  作為學(xué)生的我,相信在不久的將來會以我的努力與汗水實現(xiàn)這偉大且美好的夢想。我還不時地唱著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”我會為夢想插上一對有力的翅膀,讓他帶著我高飛!

六年級想象作文 篇4

  古時候有個孩子叫李嘉豪,他一直跟著爸爸生活,他看著別人都有媽媽,他問爸爸:“媽媽呢?”問了三次爸爸才回答,他傷心的淚先留了出來,原來媽媽是個漂亮的仙女,被二郎神壓在五行山下,他攥起拳頭要救出媽媽,爸爸說:“二郎神神通廣大,心狠手辣,可現(xiàn)在你才八歲,怎么能對付得了二郎神?”

  幾天以后,李嘉豪要告別爸爸,上山拜師學(xué)藝,一轉(zhuǎn)眼就十六歲了,他學(xué)了一種神奇的武藝,向五行山奔去,一路上腳上劃出一個個水泡,渴了就喝點泉水,餓了就吃點野果,他碰見了孫悟空,在孫悟空的面前跪下,讓他救出他媽媽,孫悟空說:“我以前可以救,現(xiàn)在不可以了”,李嘉豪傷心得跑了,他想清楚了又回來了,他對孫悟空說:“你可以不幫我,可是你送我個武器吧”,孫悟空說:“在華山上,有塊神石,你把那塊神石燒掉組成一把神斧,它可以幫你打敗二郎神,那塊神石很大,你要推動它”,李嘉豪在推的過程中,手背上留出一些鮮耐的血,他的血染紅了藍(lán)天,他拿起神斧到了五行山,他碰到了二郎神,二郎神說:“我是神,你是人,你怎么對付得了我?”李嘉豪說:“人和神是平等的,你救出我媽媽做一個好神仙不行嗎?”,二郎神堅定地說:“不行!”,李嘉豪就跟二郎神決斗起來,李嘉豪傷了一只手,向華山奔去,用神斧一砍,看到自己的媽媽了,二郎神正好醒過來,五行山的石頭壓在二郎神的身上,李嘉豪趕快撲到媽媽的懷里,媽媽才知道這是自己的兒子.

  十七歲的李嘉豪救出了自己的媽媽,長大以后,李嘉豪成為王國里的國王.從十七歲到二十多歲,他的傷還沒好,啊,那是多重的傷阿.為了救出媽媽,傷比這重一百倍李嘉豪也要救!

  小作者非常愛媽媽,在同齡人中是個懂事的孩子,小作者以超凡的想象力表達(dá)了自己對媽媽的愛。

六年級想象作文 篇5

  “明月有情應(yīng)識我,年年相見在他鄉(xiāng)。”彈指一揮間,我已離開家鄉(xiāng)20年了,那皎潔的月亮是否還記得我?我曾走過的每一條街道是否還有我的身影?我認(rèn)真地思考著,是時候該回家看看了!

  終于我抽出了時間,坐著無人機回到了故鄉(xiāng)。當(dāng)我的無人機停在家鄉(xiāng)的草坪上時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這里沒有了柏油馬路,沒有了川流不息的汽車,而是一片原始森林。由于好奇,我往森林深處走去。啊!森林里多美呀!踩在樹葉上那“沙沙”的足音真好聽,陶醉在這其中的我,過了好一會兒才覺得奇怪:為什么這兒沒有人呢?

  走著走著我來到了一塊路牌前,上面寫著“通往海之城”,我好奇地走上前去,一探究竟,突然進(jìn)到了一條蔚藍(lán)的隧道中,“咻”地一聲我就來到了“海之城”。我站在隧道前發(fā)現(xiàn)這里有是一番新的景象。我抬頭往天上一看,一條條透明的隧道浮在空中,隧道間還川流著許多離心汽車。如果車撞在一起,車身就會自動彈開,而離心車的能源是空氣中的二氧化碳,車會自動吸入二氧化碳,并把它轉(zhuǎn)化成電能,這樣一來就會讓空氣變得清新。

  逛了一會兒,我累了,坐在家鄉(xiāng)的沙灘上休息,我面朝大海,頓時發(fā)現(xiàn)海水變藍(lán)了,海面還漂浮著一艘艘高級輪船,我的腳踩在柔軟的沙灘上,在好奇心的驅(qū)使下,我來到了一艘輪船旁,朝里看,輪船內(nèi)部竟擺放著各式各樣的家具,應(yīng)有盡有。這時我才發(fā)現(xiàn),這周圍沒有房子!就在這時媽媽突然從船上走了下來,看著我瞪大眼睛的臉笑著說:“是不是很驚訝!”經(jīng)過媽媽跟我的解釋后,我才明白,原來現(xiàn)在每家每戶都有各自的船,這種船的能源是垃圾,船會自動吸進(jìn)垃圾,并把他轉(zhuǎn)化成電,這樣就不會污染大海了。

  故鄉(xiāng)的月亮看起來不再那么陌生,故鄉(xiāng)的海浪聲聽起來不再陌生,因為我現(xiàn)在還在家鄉(xiāng)的土地上,還欣賞著家鄉(xiāng)的美!

六年級想象作文 篇6

  飛是一個三年級的小男孩,他很孤獨,也很寂寞,在班上除了爍沒有一個好朋友。飛喜歡看書,其中最喜歡的是一本叫《孤傲挑戰(zhàn)者》的書,他常常認(rèn)為自己就是一個孤傲的挑戰(zhàn)者。班上的同學(xué)知道他的這個秘密后,更加不理他了,他們都認(rèn)為飛是一個整天癡迷在夢世界里的瘋子。只有爍依然像以前那樣和他玩耍。

  飛對星空有一種莫名其秒的向往,他認(rèn)為那星空才是他真正的歸宿。有一次,飛和爍一起坐在草地上,仰望著星空。飛靜靜地看著,他仿佛看到了《孤傲挑戰(zhàn)者》中的情景——天邊閃過一道光,一個金黃的身影從天邊閃到了湖邊,雷聲越來越大,閃電越來越亮,“啊,雷伊?!”飛大叫一聲。爍吃驚的看了飛一眼,拍了拍飛的肩膀,飛一下子從幻想中驚醒過來,眼前的雷伊像蒸發(fā)了一樣不見了。飛愣住了,半晌說不出話來。“哼,我不理你了。”爍假裝說,然后一下子跑開了。

  一天放學(xué),爍跑到飛面前,說“那天的事,跟我道歉。”飛沒有說話,只是默默的舉起那張76分的卷子,爍見了,什么也沒說,因為飛的媽媽是一個典型的“唐僧”每當(dāng)飛考試差了,都少不了一頓批評。于是,飛和爍一起默默地朝家里走去。回家路上,飛看見了枝頭上的小鳥,他羨慕枝頭上的它。

  回家后,飛理所當(dāng)然地挨了一頓罵。從此,他更消沉了。

  幾個月后,市里來了一群科學(xué)家,他們招集了所有的孩子,用目光掃過所有的孩子,最后停留在飛和爍的身上,然后轉(zhuǎn)身對其他科學(xué)家耳語了一番,最后把飛和爍帶走了。

  雷族,古時候統(tǒng)制著天空,它們原本是人類,但是在8歲時會轉(zhuǎn)化成雷族的人,而完成這次轉(zhuǎn)化,需要在雷鳴之夜和一個同調(diào)體融合。而雷族的`人在人類狀態(tài)時會很孤獨,但會有一個朋友,而這個朋友才是他的同調(diào)體。

  經(jīng)研究表明,飛就是雷族的人,而爍則是同調(diào)體。當(dāng)科學(xué)家把這個消息告訴飛和爍時,他們都很高興,飛露出了難得的笑容,于是,飛和爍天天在一起,等待奇跡的發(fā)生。

  可是……

  在一個不平常的星期天,溫度高的出奇,火球般的被烈焰包圍的太陽,像發(fā)瘋一樣,瘋狂的烤著大地,空中散發(fā)著只有太陽才具有的味道,一絲風(fēng)也沒有。街道上安靜得出奇,偶爾有幾輛汽車飛馳而過,然后就是死一般的沉寂。

  飛坐在窗臺前,表情凝重,托腮沉思,好像時間都已經(jīng)停止了。飛不明白,在那一瞬間,爍為什么倒下了,他之前不是好好的嗎?為什么,就在那一瞬間!他為什么要在那一瞬間倒下!他以前經(jīng)歷過很多個瞬間,他都挺過來了,而就在那一個瞬間,他疲憊了,他還是倒下了。

  飛的記憶被悲痛的力量分解了成了無數(shù)的碎片,每一個碎片都浮現(xiàn)在飛的眼前,飛伸起手,想抓住這一幕,可它早已不知飛到什么地方去了。飛站起來,抖掉頭上的汗珠,洗一把臉,清醒了。爍的聲音不時浮現(xiàn)在他的耳邊,飛打了自己一個嘴巴,然后向爍那邊走去,飛拖動自己的腿,讓他有力量向爍那邊邁進(jìn)。飛什么都不想,只想把爍奪回來,因為,有一個好朋友多不容易呀。和往常一樣,爍的病床上顯出死的寂靜。爍的嘴巴扭曲著,這分明是死神的微笑。

  爍還在病中,飛每天都去看望他,飛每次都會在他耳邊耳語一番,似乎在向爍傾吐著什么,又像在承諾著什么,不管什么時候,飛都去看他,不,是去奪他!把他從昏迷中奪后來。因為飛堅信,有了這熾熱的友情,爍一定能醒!!!

  飛又坐在了窗臺前,表情凝重,像上帝。

  他很沮喪,因為,如果沒有同調(diào)體,他是不能轉(zhuǎn)化的,就在這時,科學(xué)家來了,他告訴飛,最新研究表明,爍不是你的同調(diào)體,你還是可以變身的。飛剛要答應(yīng),可又想起了以前和爍在一起的點點滴滴,飛又堅定地?fù)u了搖頭,他的臉上出現(xiàn)了前所未有的,嚴(yán)肅的表情,他說:“爍是我的好朋友,他讓我感到了溫暖,所以,我不能因為自己的愿望而辜負(fù)了我的朋友。”說完,他就走了。

  從此,再沒有人見過他,也許,他只是一個傳說。

六年級想象作文 篇7

  秋風(fēng)刮過,把一切逆者掃走。掃去落葉,使大地重現(xiàn)潔凈本色;掃走紙片,使溫暖的話語流走無返;掃走酷暑,使凜冽的嚴(yán)冬重返人間。風(fēng)吹過,一切蕩然無存。吹吧!把一切邪惡皆吹走,用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得,夏天的這個花瓶,平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結(jié)舌,令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰,美得獨一無二,美得天下無雙。曾有多少俊男靚女,在她面前舉目起誓;曾有多少滄桑夫婦,在她面前回憶美好時光。可是現(xiàn)在,一切都變了。只是因為秋風(fēng)輕輕吹過,她開始顫抖,好冷!瓶是涼的,瓶中的水是涼的,她的心也開始漸漸變涼,好冷!

  瓶中只剩下這一株花的靈魂,可她仍在堅持:“我一定要熬過去!我要迎接來年的春天!玫瑰也能把美麗延續(xù)!”

  這時她仍沒停住顫抖,因為真得好冷……

  菊花嘲弄她:“記住!永遠(yuǎn)記住!你是一只玫瑰!你不應(yīng)光臨我們的世界!秋是如此美好,你卻玷污了她的純潔!”

  秋風(fēng)諷刺她:“玫瑰!你以為你是誰?也想邁進(jìn)秋的門檻!你不行的!做夢也別想!”

  秋霜恐嚇?biāo)骸澳阋肭宄龠^幾天,就是寒冬!那時你會死得更慘,倒不如趁早放棄!”

  她更冷了,但她的心還在。她堅信,冬都要來了,春還會遠(yuǎn)嗎?瑟瑟的寒風(fēng)攻擊著她的軀體,侵襲著她的心,麻痹著她的靈魂……一株孤獨的玫瑰,一株顫抖的玫瑰,一株將死的玫瑰,繼續(xù)堅持……

  天越來越冷,冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經(jīng)堅持不住,她的葉早已枯死,花也將要謝盡,但她的靈魂還在!她的信念還在!可憐的玫瑰!

  鏗鏘的玫瑰!

  雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中,一只這樣的玫瑰仍不放棄,但她已奄奄一息。

  冬的最后一個夜晚,她知道,自己已堅持不住。她用靈魂的最后一縷氣息,輕輕地說:“我不后悔!雖然我沒有見到春的來臨,但我努力過,堅持過,我很快樂!”

  她的靈魂飛啊飛,飛到天際……

  這株花終于被人丟棄了,他們忘記了她曾經(jīng)的美麗。畢竟,曾經(jīng)的美麗已經(jīng)過去,對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶,一起丟掉了。

  郊外。一只羊緩緩踱過來,他看到這花,這瓶,舔了一下。熱量,天際中玫瑰的靈魂感受到了,她笑了,好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天,但她已經(jīng)感受到了春的氣息,春的能量。羊一拂,花瓶碎了,春風(fēng)把瓶的碎片,吹向玫瑰所在的地方……

六年級想象作文 篇8

  300字六年級想象作文 : 我想

  我想把眼睛,

  鑲在藍(lán)天上。

  看風(fēng)的舞蹈,

  看生活的美好,

  看啊,看——

  看出世界的奇妙。

  我想把耳朵,

  安在大自然上。

  聽小鳥的歌唱,

  聽魚兒的嬉笑,

  聽啊,聽——

  聽出生活的味道。

  我想把嘴巴,

  安在空氣上。

  嘗酸甜苦辣,

  說人生開鮮,

  嘗啊,嘗——

  嘗出人生的奧妙。

  我想把鼻子,

  嵌在小鳥身上。

  聞花朵的芳香,

  聞自然的清香,

  聞啊,聞——

  聞出空氣中的美妙。

  我想把小手,

  插在風(fēng)箏上。

  摸鳥的絨毛,

  摸草的矮小,

  摸啊,摸——

  摸出森林的古老。

  我想把腳丫,

  安在雨滴上。

  走遍全世界,

  走遍全天下,

  走啊,走——

  走回自己家。

  我想把自己,

  安在翅膀上。

  看世界的奇妙,

  聞空氣的美妙,

  嘗人生的味道,

  聽生活的味道,

  摸森林的古老,

  飛啊,飛——

  飛向遙遠(yuǎn)的前方。

六年級想象作文 篇9

  有一次,我夢見我走下小屋,哇!眼前的世界是白茫茫的大沙漠!我快速的走下那金色的沙子,不禁贊嘆道:“真美啊!”可是,我要去買水喝的時候,剛走幾步鞋就進(jìn)沙子了。突然,一位老婆婆走過來,看著她那干巴巴的臉,便對她說:“大家應(yīng)該植物造林,不破壞水資源,就不會惹出……”老婆婆補充:“就不會惹出干旱,這就是大自然的報復(fù)。”我夸老婆婆道:“哈,你真會說!”突然,老婆婆倒了下來,嘴里一直不停的嘮叨著水。

  我醒來了,心想:“沒有水真可怕啊!”

  是啊!假如世界上沒有水,世界將變成沙漠,會導(dǎo)致死亡,讓地球上的一個個人倒在那可怕的沙漠惡魔,直到誰都死亡為止。

  假如世界上沒有水,世界將會變得很干燥,火熱熱的沙漠就像太陽烤著我們,整個世界都變成了沙漠的天地。

  假如世界上沒有水,小草和樹木都會枯萎。還有那清清的水池早已變成臟兮兮的水池,上面還漂著枯萎的樹葉、樹枝,加上人們丟的垃圾,已經(jīng)是非常的臟了。

  假如世界上沒有水,動物會跟人一樣,同樣會死亡。喜鵲那清脆的歌聲,會逐漸消失; 活潑的小魚在水上跳來跳去,現(xiàn)在卻被臟水而弄死;小狗沒有了水喝,幫不了我們看家……

  假如世界上沒有水……這能怪誰呢?怪人類,他們不講衛(wèi)生,把垃圾丟到河里,使河水污染;他們,不珍惜世界上的每一滴水,浪費了我們的水……“ 水是生命的源泉,繁榮的信使,幸福的根子。”難道你們沒聽說過這句名言嗎?讓我們珍惜每一滴水吧!

六年級想象作文 篇10

  晚上,我在床上想起了《尼爾斯騎鵝歷險記》,心中想:如果我有一只尼爾斯的鵝,那該多好啊!然后,我眼前矇朧起來……

  我看到了一只小精靈,它說:“我可以幫你實現(xiàn)一個愿望!”我驚訝地喊起來,說:“真的嗎?我想要一只尼爾斯的鵝。”“我可以幫你實現(xiàn)這個愿望!”它突然消失了。我回頭一看,馬丁出現(xiàn)在我面前。我激動地對它說:“馬丁!真的是你嗎?太好了!你能帶我去歷險嗎?”馬丁拍拍翅膀,說:“好啊,我很樂意帶你去。”于是我騎在了馬丁的背上。

  我們帶上樹種,飛向沙漠。我們要把沙漠變成綠洲。

  路上,我和馬丁看到了一只小鳥在哭泣。馬丁上前問:“朋友,你怎么了?”小鳥哭著說:“我的家在一棵大樹上,可是人類要把我們的家砍了。”我往下一看,我看到了這一幕——伐木工正在砍樹,我下去叫停了工人,叫工人把砍的樹種回去,工人就說:“小屁孩,干什么?一邊玩去!”他們又開始砍了。我火冒三丈,叫馬丁張口一吹,把伐木工的念頭吹跑了,伐木工把砍的樹種了回去,我們很高興。

  我們繼續(xù)上路了,可是當(dāng)我們飛到一家工場上方時,煙囪里冒出的黑煙讓我們迷失了方向,我們好不客易才飛了出來。但是已經(jīng)是晚上了。

  第二天清晨,我們正要出發(fā),看到了一個獵人用槍瞄準(zhǔn)了一只小烏。我上前制止了他,說:“不要傷害它,它是我們的好朋友,我們應(yīng)該和諧相處。”獵人被我感動了,他打消了打鳥的念頭。

  我們終于到了沙漠,我站在馬丁的背上,撒下了樹種,樹長了起來,鳥兒們在那里生活了起來。

  “鈴……”鬧鐘響了,我揉揉眼晴,原來是一場夢啊!

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