關于六年級暢想作文集合六篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級暢想作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級暢想作文 篇1
今年我升入六年級了,可別小看了五年級和六年級只是簡單的數字“五”和“六”的變化,他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧!
五年級的時候我很不愛寫作業,經常忍著打,受著罵的被媽媽硬逼著寫作業,我很不樂意,媽媽還時不時嘮叨,說:“你看看你怎么就不知道學習呀!人家xx上學那么好都沒考上第二十二中學,人家就差了0.5分沒上成,讓他媽媽花了5000元才上成,高考——”我就更沒心情寫作業了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說,說什么我不自覺,不聽話---我上課也集中不了精力,所以學習成績一落千丈。
而這學期——六年級的第一個學期,我一定要學好習,因為媽媽憂傷的已經有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好,最棒!把媽媽給我布置的作業,習題,卷子也要好好的完成。每天復習三課英語,一單元數學,一單元語文,并完成媽媽留的“復習大餐”。爭取做到幫媽媽分擔一些家務,給媽媽充足的時間去做她向往的事情,讓她放心的去做。
在學習的同時也要有體能訓練,而這體能訓練家務事可以承擔的話,我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠遠不夠我們去放松,去歡樂。所以在學習完之后,媽媽會陪我玩一會,這樣會事半功倍的。
我相信如果我努力的話,第一學期的期中考試成績會在前十名,期末一定會在前五名,第二學期其中會在前三名,那么期末一定會在第一名,如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學的夢想!
加油吧!我的六年級暢想曲!
六年級暢想作文 篇2
陽光打在窗棱上,折射出一道五彩的光線,我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之后,空氣中彌漫著泥土的清新味道,草葉上還有殘留的水珠,天空也變得湛藍了。看著看著我便失了神,猛然間我想未來是什么樣子的?跟現在有什么不同?還是一如既往?未來的我會變成什么樣子……帶著種種疑問,我對未來展開遐想。
我想,未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵,沒有隨處排放的'尾氣,也沒有隨意排放的污水,一切都是那樣的清新、潔凈。
未來汽車是神奇的,每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會伸出來,帶你到想去的地方。
未來的衣服節能環保,每件衣服都有四個按鈕,這些按鈕的顏色各不相同,自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的,一按下去,衣服就會變成春天般的五彩斑斕,穿上它走入大自然,周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡;第二個按鈕是綠色的,按下去衣服就化作了輕薄的綠衣,夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺;第三個是黃色的按鈕,只要按下它,一抹秋季收獲的色彩會馬上呈現在你的眼前;紅色是最后一個按鈕的顏色,在冬天穿這件衣服最合適,只要按下按鈕,衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套,伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙!它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾,它就會伸出一只機器手抓住你,直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快,垃圾桶會自動發出信息,把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶,讓下一個垃圾桶抓住你,這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來實在太美了,美得讓人難以想象,我期盼著那一天快快到來!讓我們以建設美好未來為目標,勇往直前吧!
六年級暢想作文 篇3
科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。
佛山的新科技館終于開了,我們開開心心的一一擁而進。哇!只見里面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩著,同時學習著知識。
這時,只聽一聲廣播提示音:“4D電影即將開始,請大家移步到4D影院。”我們一聽,都興奮了,紛紛擁進了4D影院,等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀!哇!”傳來。原來,精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子,讓我們贊嘆不已。
看完了電影,我們議論紛紛的從影院里出來,繼續游玩科學館。到了二樓,“哇哇!”的聲音傳來。原來呈現在我們眼前的,是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦制造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦制造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中,我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時,我“使了個壞”:看到有人搭木板時,放下水閘。等他們費勁地搭好木板后,把水閘打開。讓急流把他們的戰利品——木板沖倒。在玩轉盤漩渦時,我費力的轉著轉盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法,我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時,我也“使了個壞”:看到有人在水邊玩,我便“竭盡全力”的轉動水車,讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是,在我玩水阻流向時,也有人“使壞”:我剛搭好的木板,一下子便被水沖倒了。我心想:哎!捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓,呀!怎么到處都有“滋……滋……”聲?原來,這一層是以電為主題的。在這里,我們參觀了許多與電有關的東西。
在四樓,都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的游戲。讓我們暈頭轉向。
五樓里面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。
這,暢想中的科技館。是一個既讓人開心,又讓人學到知識的科技館。
六年級暢想作文 篇4
祖國的未來是什么樣子呢?
未來有一天,塑料袋都變成了可以回收的方便袋,汽車都變成了太陽能的。家具等木制品都改用一種非常有韌性的塑料制造,人們再也不用亂砍樹木。污水只要倒進一種高科技水器里就可以重新利用,不會再有人浪費水資源和森林資源了,江河湖海里魚蝦成群,而且不會再有洪水,山更青,水更秀,天更藍……
未來有一天,家家都有一個機器人,只要坐在舒適的沙發上按動遙控器,它便會不知疲倦地為你干活,還會變成汽車把你帶到想去的地方,而且還能折疊成電腦,就連馬路上的警察也是機器人……
未來有一天,我們住的樓房都可以折疊,走進學校,只有一塊小空草坪,只要一按電鈕,便可以把你送到地下面學習,而且教室的墻也可以改變顏色,上課的時候墻壁便是五顏六色的,同學下課的時候墻壁便是綠色的……
未來有一天,我們每家都有宇宙飛船,節假日里,便可以登上別的星球游玩、參觀,那時候,每個人都可以運用現代科技,像鳥兒一樣在藍天白云下飛翔,游覽祖國各地……
未來有一天,科學家還會發明一種儀器,把日、英、俄等語言,通過儀器轉化成我們自己的語言,這樣中、日、英、俄小朋友就可以暢通無阻地交朋友了……
祖國的未來還會更美好,但美好的未來需要知識和科技去實現,我堅信我們的祖國定會成為世界上最強大、最富饒的國家。
六年級暢想作文 篇5
星期一的早晨,我一覺醒來后,突然感覺有種說不清的變化。我著急的叫著:“老爸,老媽”!這時,走過來一個機器人。我問道:“你是誰”?機器人說話了:“你好,小主人,我的名字叫哈米,是“X”星球派來為您服務的機器人。現在我們在2111年,過的是環保的低碳生活,由我為您服務。”我一頭霧水的望著那個機器人,不知道說什么好。
過了好一會兒,我才想起,今天是周一啊,我還要上學呢!于是趕緊起床找衣服。這時,哈米拿著衣服進來了,說:“這時用一種新型的纖維材料做成的,穿上這種衣服,冬天不冷,夏天不熱,下雨的時候可以當雨衣,比賽跑步時,沒有阻力,比游泳健將菲爾普斯的鯊魚服阻力還小,絕對能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環保經濟。并且你想要什么顏色只要一按那個紅色按鈕就可以隨時隨地變化顏色!”穿好衣服后,我剛要洗臉,哈米就給我端來一盆白乎乎的水,說:“這是淘米水,是天然的美白產品!”沒辦法,為了低碳環保,我只好服從了哈米。
吃完早飯,在上學的路上,哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車里,這輛車是用生活垃圾回收利用制造的環保車。別看這輛車小,可車速超快,以前半小時的車程,今天不到十分鐘我就到了學校。學校里,教室的電腦變成了太陽能電池,桌子上安了一盞盞沼氣發電的燈泡。上完體育課,同學們滿頭大汗,只要把脫下的外套放進用報紙作的多功能衣柜里。一會功夫,衣服就干干凈凈,清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味,真是一舉多得!
“丫頭,起床了!”啊,這時媽媽在叫我,原來,這只是一場夢。雖然只是南柯一夢,但是我相信,我的未來不是夢!
六年級暢想作文 篇6
我一直期盼著,能在不久的將來看見中國的未來新面貌。
“晚安。”我倒頭大睡。在夢中,天空快速飄過,空氣的流動使我窒息,這一切多來得那么突然。“歡迎來到石獅 !” 但那還是以前我那熟悉的石獅嗎?
在這嶄新的世界里,所有貧窮、骯臟、粗俗與不公不見了,取而代之的是富裕、整潔、文明與公正。汽車不需要車輪,飛機采用環保電力;風力發電取代火力發電,海水過濾系統更加先進,可以供人們飲用了。社會正在進行著科技變革。
我遨游在嶄新的石獅里,變革影響了我們的下一代:銀行開始發行虛擬貨幣,農民也過上了小康生活,孩子們從小學上到中學,經濟開始好轉……政府的新政策開始實施,大山里的村民都樂開了懷。中國弘揚了作為世界大國的形象:在維和部隊的不懈努力下,參戰雙方開始撤軍 ;絲綢之路幫助了沿路各國的經濟,與美國簽訂了和平貿易協議……這只睡醒的龍正在喚發著自己的活力,它一嘯,必要震驚世界。
市內的治安大大提高。從遠程監控與紅外掃描,從更加嚴謹的基因與血跡鑒定,使破案與犯人落網率大大提高。巡邏警察個個都是“千里眼”和“順風耳”:眼鏡像柯南的那樣,集雷達,調整觀察距離,夜視,紅外掃描與面部識別等諸多功能于一身。而耳機能偵測到聲音來源和大小,準確無誤的收聽各道消息。通過這兩個小東西,警察就能馬上鎖定犯人,最后將他繩之以法。
醫療能上門服務了,并發放一個貼心的醫療小護士,它能隨時隨地地照顧你,檢測你的身體情況,保證你身體的安全和健康。還有個最新成果“冷凍”:冷凍數十年后,你的孩子都比你大了,可卻叫你爸爸或媽媽,甚至是爺爺或奶奶,外人聽了可能會毛骨悚然吧!
消防的進展也不錯。一場火災,消防車、直升機、高壓水柱……然而這些都已經成為老故事了。在未來,當警鈴響起時,系統就將所有干粉、水、泡沫……匯聚在一起,看情況而定噴不同的物質。這一切都讓我目瞪口呆:這一切都拜人工智能所賜。
這些新奇的玩意在未來出現。希望我們的國家越來越富強,進步。
【關于六年級暢想作文集合六篇】相關文章:
關于六年級暢想作文集合6篇02-13
關于六年級暢想作文集合五篇02-12
精選六年級暢想作文集合六篇02-03
【推薦】六年級暢想作文集合7篇02-14
有關六年級暢想作文集合五篇02-13
【推薦】六年級暢想作文集合6篇02-15
精選六年級暢想作文集合6篇02-12
精選六年級暢想作文集合5篇02-12
關于六年級的暢想作文匯編六篇02-02
關于六年級的暢想作文匯編10篇01-31