關(guān)于六年級手機(jī)作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級手機(jī)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級手機(jī)作文 篇1
如果你獨自一人走遍天下，你會選擇攜帶哪一樣?xùn)|西供自己娛樂？似乎很難作出選擇。英國作家尤安。艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》，這篇散文中寫到，如果她獨自一人環(huán)游世界，她會選擇一本書。我跟她選擇的東西有共同點，可差距卻非常大，那就是一部手機(jī)。
手機(jī)有很多優(yōu)秀的地方，最明顯的就是打電話了。在自己感到很孤獨寂寞的時候，可以拿出手機(jī)，撥打親人、朋友的號碼，與他們聊聊天，分享生活中有趣的事情；或者你還可以打開攝像頭，開啟視頻通話，就好像他們就站在你的面前。
還有一個好處真是不得不提，那就是在手機(jī)上，只要內(nèi)存足夠，你們可以下載所有叫得出名字的書，可以是講中國古代的，也可以下載現(xiàn)代科技的，有中外名著，還有童話故事……真是應(yīng)有盡有。最最可貴的一點是，如果你暫時不想看一本書了，可以把它刪掉，而想回味一下這本書的內(nèi)容時，又可以隨時下載——而書是做不到的。
在自己心情不好時，還可以打開手機(jī)，選擇一首自己最喜歡的音樂，在聽音樂的時候放松放松。這也是手機(jī)的優(yōu)點之一。
手機(jī)的功能還有很多……
我認(rèn)為走遍天下帶手機(jī)是最好的選擇，你呢？
六年級手機(jī)作文 篇2
手機(jī)顧名思義：就是打電話，上網(wǎng)，玩游戲……的東西，但是這手機(jī)你也的利用好不然手機(jī)也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過一個公益廣告是這樣的：在以前我們中國很窮，說以每到過年過得都很開心�？扇缃耠S著科技的發(fā)展我們的中國變得富強(qiáng)起來，從家家只有一個手機(jī)變道家家一人一個手機(jī)然而每到過年就又是一個場景大人抱著手機(jī)，小孩抱著游戲機(jī)，只有老人經(jīng)受獲苦日子在哪里談天說地。沒有一個年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機(jī)真的可以代替得了愛我們、和關(guān)心我的人嗎？手機(jī)真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎？
這個手機(jī)對我們的危害都特別的大你看我就是個范例！從我媽給我買過手機(jī)后我?guī)缀跆焯於荚谕�，除了打電話，發(fā)信息以外不是上QQ就是玩游戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒有買手機(jī)的時候到現(xiàn)在我活活都漲了200度了，不說說我了，還是說說我們大家。
在隨著手機(jī)的種類越來越多，隨著手機(jī)越來越便宜網(wǎng)絡(luò)上又出來一種姓名稱：“低頭族”這又是手機(jī)惹的禍。有的人在等公交車，地鐵或者在車上時公交車來一個急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了。或者你照顧低頭玩手機(jī)沒有看路很有可能掉入前面的水溝里還有可能被橫沖直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運就會改變。
手機(jī)雖然推動了社會的發(fā)展，可是也同樣給眾多家庭帶來了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機(jī)，不能讓它危及到我們。
六年級手機(jī)作文 篇3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)聽到這首歌，我就會想到那個“無力回天”的諸葛亮。有時我會想如果給諸葛亮一個手機(jī)，會扭轉(zhuǎn)乾坤嗎？
一天，諸葛亮正在軍營商議怎樣防止魏軍的進(jìn)攻。突然，一個細(xì)探來報：“報，大王，魏軍已派大批軍隊進(jìn)攻，他們大約有十幾萬的人，可我們只有幾百人，那些軍隊還都是些善戰(zhàn)的老兵！”諸葛亮聽了連忙問大臣們：“你們有誰自告奮勇的去拖住魏軍？”只見馬謖站起來說：“大王，讓我去吧！我用我的人格擔(dān)保我絕對不會讓魏軍攻進(jìn)來的！”諸葛亮有點不相信馬謖，但是只有他一個人自告奮勇。無奈，諸葛亮只好說：“你去吧！”
馬謖走后，諸葛亮又派王平去輔助馬謖。諸葛亮對王平說：“你去幫我看著點，我有點不放心，你到了那里給我發(fā)張地圖。”
馬謖領(lǐng)兵到街亭，查看地形后，馬謖哈哈大笑起來，說道：“諸葛亮也太小心了吧！這里地勢險要，司馬懿肯定不會來這里的！”王平說：“還是小心為妙，魏軍也有可能來這里！”馬謖不聽王平的話，還是堅持要來這里。
王平就偷偷的給諸葛亮打電話，“嘟嘟嘟”只聽電話里傳來熟悉的聲音：“對不起，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥！”王平?jīng)]打通，他又急忙打了一個，這次打通了，他對諸葛亮說：“丞相，馬謖他非在山上扎軍營，我說這里太引人注目，還是換個地方吧！可是他不聽�。 蓖跗竭�沒有說到一半，就沒有信號了。他急忙吧手機(jī)往高處舉，可是山上只有樹根本就沒有信號。
此時此刻，諸葛亮在家里急的茶不思，飯不想的，就一不做二不休，拿起手機(jī)給馬謖打了一個電話說道：“馬謖你快給我從山上下來，你這樣只會壞我的好事�！榜R謖聽從命令，從山上下來了。后來到的司馬懿看到蜀軍正在險要的地方安營扎寨，就撤退了。
可是，再美也是一種假設(shè)，我們不可能把歷史改寫。
六年級手機(jī)作文 篇4
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，小學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越多，帶手機(jī)到底有害還是有益呢？小學(xué)生該不該帶手機(jī)？我今天就來說一說這個問題！
有害還是有益·手機(jī)丟了
今天我們班有一位同學(xué)帶了手機(jī)，等下午到學(xué)校來時——手機(jī)不見了。老師早就說過，不讓帶貴重物品帶學(xué)校�？墒撬热粠Я�，丟了老師肯定要問一問班上同學(xué)拿沒有！老師說：“如果是班上的同學(xué)拿的，你把手機(jī)趁別人不注意時放到他桌子里面或者交給我！”老師用慈祥的目光對我們說。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子，可是到了放學(xué)時還是沒調(diào)查出來······
有害還是有益·迷茫
有的人可能會說，帶手機(jī)有益處，比如：當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。可能也有人會說，帶手機(jī)有害處，比如：有了手機(jī)，有些人不好好的上課，拿手機(jī)玩游戲，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？而且手機(jī)有輻射，對小學(xué)生的身體不好。
帶手機(jī)有害又有益，那么小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢？
如果小學(xué)生帶手機(jī)話，有些同學(xué)自制能力差，控制不住自己，就開始偷偷地玩游戲，不僅影響了學(xué)習(xí)，對自己的眼睛和身體也不好，我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的重要時期，這時候手機(jī)對自己的輻射，對眼睛長時間的輻射都不好，所以，這樣分析的`話，小學(xué)生帶手機(jī)是有害處的。
如果小學(xué)生不帶手機(jī)的話，有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救，自己也沒有自救能力，反而家長會更擔(dān)心，所以從這個角度分析，小學(xué)生帶手機(jī)又是有益處的。
有害還是有益·由自己決定
總之，從每個角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時候需要手機(jī)并且手機(jī)對你有幫助，那些時候不需要，帶了對你也沒有益處。
這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動腦筋，看看那些是對我們有害的，那些對我們是有益的······
六年級手機(jī)作文 篇5
如果要一個人環(huán)游世界去旅行，而你只能帶一樣?xùn)|西去，那你會選擇帶什么東西去呢？
這似忽非常難選。而我會毫不猶豫地選擇一只手機(jī)。
“一只手機(jī)？”我聽到有人感嘆了�！笆謾C(jī)又能為你干什么呢？”
我覺得，現(xiàn)在的手機(jī)用處可多了，它有指南針的功能，可以在旅途中為你辯認(rèn)方向，它還有電話、短信、微信、Wi-Fi等，這些功能可以讓我們和朋友、家人們保持聯(lián)系，讓我們走到哪里都可以跟家人報個平安，也可以得到更多旅行功略。
我們總不可能把所有日用品全部都帶齊吧？那么手機(jī)里也有淘寶、支付寶，可以讓你在各地方買到各種各樣的東西。你也不可能幾個星期甚至幾個月光顧著趕路前行，不休息吧？那手機(jī)也可以供你娛樂，比如說，你可以看書、看電視、玩游戲等等的方法。
一部手機(jī)，看起來好像是死的，不會動，也不會說話，但是，它可以幫你做很多事，也可以幫你與相距千里之外的家人、朋友們對話，就像與另一個人同行一樣，是活生生的。
六年級手機(jī)作文 篇6
現(xiàn)代的社會越來越科技。電話、手機(jī)、電視、電腦等電子工具越來越多，對人們的生活越來越方便。有了手機(jī)可以與別人交流，不費太大的時間。手機(jī)有好處也有壞處。
使用在一些城市中比較多，手機(jī)慢慢開始流行，不只是限于個人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機(jī)，一些學(xué)生都有手機(jī)，手機(jī)的功能也隨著時間的發(fā)展，越來越好，一開始只能用于通電話，現(xiàn)在可以用手機(jī)聽音樂、玩游戲。慢慢的手機(jī)除了那些簡單的功能以外，手機(jī)還可以看電視，上QQ與別人視頻通話聊天等�？梢娛謾C(jī)在人們生活中是不不可少的了，這些就是手機(jī)給我們帶來的好處。
走在大街上，你會看到很多人都在使用手機(jī)，無論遠(yuǎn)還是近，有了手機(jī)通話就變得越來越方便，但是我想世界就會變得越來越小。有了手機(jī)你在哪里別人都可以找到你，與你通話。有了手機(jī)你不用坐在家里等別人，在外面照樣很好的交流。手機(jī)讓我們的聯(lián)系更簡單，通話更方便，我們的交流方式越來越科技。手機(jī)隨著時間的進(jìn)步的功能給人們帶來了許多好處。手機(jī)雖然有這么多的好處，但也有壞處。有的學(xué)生很早就使用手機(jī)而引發(fā)了許多的壞處。比如：長時間的玩手機(jī)中的游戲會始我們的眼睛因缺乏休息而累，甚至?xí)屛覀円暳ο陆档煤芸�、長時間的玩手機(jī)中的游戲有可能會使我們忘記了學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)下降、手機(jī)中的一些東西會不利于身心發(fā)展，不利于健康成長。手機(jī)就不是為我們的生活帶來好處而是對更多人帶來壞處。
手機(jī)呀，手機(jī)，你既是個“壞人”，也是個“好人”，雖然你會給我們?nèi)祟悗硪恍〾奶帲覀儠堰@給“壞處”給除掉，讓你變成我們身邊最好的朋友！
六年級手機(jī)作文 篇7
手機(jī)，早已成為了人們生活的必需品。無論何時何地，人們都會把它帶在身邊，寸步不離。而手機(jī)的品牌、類型也隨著人們生活變化而更好。
第一代手機(jī)是指模擬的移動電話，也就是在20世紀(jì)八九十年代香港美國等影視作品中出現(xiàn)的“大哥大”。這種手機(jī)外表四四方方，只能成為可移動算不上便捷。但在當(dāng)時，“大哥大”還是一種奢侈品。
當(dāng)人們的生活水平逐漸提高，第二代手機(jī)也誕生了。第二代手機(jī)也是最常見的手機(jī)，一般都為直立式，可以直接看到屏幕上所顯示的內(nèi)容。
不知何時，現(xiàn)在的生活水平又達(dá)到一個更高的層次。當(dāng)然，一個伴隨在人們身邊的手機(jī)也進(jìn)入了一個新的時代。相對于第一、第二代的手機(jī)，迅速普及的第三代手機(jī)更輕巧、靈便了。
第三代手機(jī)有著繁多的款式、功能，更加令人愛不釋手。根據(jù)研究與調(diào)查，還推出了適合上班使用的商務(wù)手機(jī)；學(xué)生使用的學(xué)習(xí)手機(jī)；愛好拍照者的相機(jī)手機(jī)……往后的手機(jī)都將根據(jù)不同的人群來設(shè)計，這真是人性化��！
手機(jī)的變遷突飛猛進(jìn)，說明了我們的在日益強(qiáng)大著，我真希望中國將來也會變成一部“多功能的手機(jī)！”
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