六年級敘事作文

時間：2022-02-16 09:18:03 六年級我要投稿

【推薦】六年級敘事作文集錦10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級敘事作文集錦10篇

六年級敘事作文篇1

　　一陣爭吵聲傳入我耳邊，我帶著疑惑湊了過去..

　　只見他們滿臉通紅，氣憤的指責著對方，說對方的不對，我問道："怎么了，這么生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉到一邊去，恨恨地說：“問她去”靈靈一聽，叫道：“你的意思是說怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，別吵了，到底發生了什么事啊？靈靈你說”

　　靈靈極其不滿的叫道：“今天早上老師叫我們兩個把花盆搬出來拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶上搬了下來，下樓梯時，我走的慢，因為怕把花盆打碎嘛，可是她偏要走快點，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了...."“切，我還以為什么呢，就為了這點事呢，向老師說明原因，道個歉不就得了嘛，吵什么啊，傷和氣。”靈靈嘟著嘴巴說：“要真這么容易就好了，可她不愿意啊，偏說我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一個人去道歉....”

　　"停----”佳佳說道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說。”靈靈聽了，眼淚在眼眶里打轉，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉過去，叫道："當讓是我咯，誰會和你這個愛哭鬼玩？？"“程程，你說呢"我.......

　　這一刻我好糾結啊，其實，只用對方互相道個歉不就完事了嘛，為什么要搞得這么復雜呢？？鬧得大家都不開心呢？？

六年級敘事作文篇2

　　我的家鄉是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。（寒假我去那邊的話，雪要么在我來之前下了，要么在我走之后下。唉，我這個四川人連雪都沒見過。）那里高山四起，還有熊貓呢！

　　春天，雪水從四面八方急急地趕來，他們都流進水庫里，下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術師給變出來了。植物、動物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來。看它那扭動的身子似乎在說："啊，睡了一個冬天，做一做操對身體好。"

　　夏天，蟬熱得直叫。似乎在說：好熱啊！好熱啊那些高山都變得蒼翠欲滴了。我還記得小時候問過媽媽：夏天這里這么熱，為什么不長仙人掌呢？媽媽并不直接告訴我。而是說：等你長大了就會知道了。后來我才知道仙人掌只長在沙漠里。

　　秋天，燕子飛走了。也大豐收了，農民伯伯可開心啦！我也很開心。

　　冬天，水庫結了冰。小朋友們都在玩耍。寒風把雪吹起來，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧，又那樣寧靜

　　這就是我那美麗的家鄉，我愛我的家鄉！

三年級:李熙君

六年級敘事作文篇3

　　清明節到了，我們也放了假，爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里，我高興極了，早就想去森林公園，今天終于有了機會，令我的心情久久不能平靜下來。

　　一來到森林公園，一股清新的空氣撲面而來。啊，森林公園的環境真好！聞著清新的空氣，踏著一段林蔭小路，我們來到了五環亭。

　　走進一看，五環亭原來是由五個亭子連在一起，仿佛象征奧林匹克精神的五環一樣。這幾個亭子緊緊相接，加上莊嚴地大理石構造，給人一種美的享受。走進亭內，這里面有幾排長椅，一些人坐在那里，議論著什么。一個小男孩問媽媽，“為什么這里要叫五環亭呢？”他的媽媽回答說：“因為這里長得像一個五環。”“五環是什么？”我笑著走了過去，說：“五環就是奧林匹克的精神支柱”，說到這，我不禁想到了“五環那和平的寓意：五環代表五大洲，五環緊緊相連，象征著五大洲人民歡聚在北京，熱情的歡迎各國人民到來。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來，共同和平的度過明天，”我一邊想一邊說，說到這里，我又對那個小男孩說：“你也要努力學習，為世界和平做貢獻。”小男孩堅定的“嗯”了一聲，我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。

　　“超超，快走。”媽媽呼喚著我的小名，也打斷了我的聯想，我們又來到了積水橋。在這里有一條很長的木橋，橋的中間略低，兩邊的河水流了進來，形成了一個“用橋做成的水坑”，所以我們把它叫做積水橋。走進橋內，我興奮的玩耍了起來，里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來換取今天的幸福，心里涌出了些許敬佩，我真想當著他們的面說聲“謝謝”，只可惜他們早已不在了。

　　走過了這兩片景區，我們又來到了仿佛人間仙境的天境，令人流連忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區。

　　走過了這兩片區域太陽也向西方落了下去。唉，該回家了，我流連忘返的坐上了大巴，烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈，那余暉，也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……

六年級敘事作文篇4

　　今天，我們班舉行了有趣的“吹毛大賽”，大家得到消息，先是奇怪，但很快又興高采烈地叫起來。

　　緊接著，老師拿著一把五彩繽紛的羽毛滿面春風地走上講臺，她稍稍地說了游戲規則。

　　吹雞毛游戲開始了，大家興致很高。有六位同學自告奮勇地登臺演出。你看，劉宇吹得多好，他的羽毛忽上忽下，不過陳浩宇的也不錯。他們吹出的羽毛猶如顏色不一、神態各異的`翩翩起舞的飛天仙女般，卻又像個頑皮的小精靈，挑逗著同學們的心弦，而后又紛紛揚揚的飄落……真是令人嘆為觀止。再看臺下的同學，他們屏住呼吸，凝神聚氣，有為臺上同學加油的，也有看熱鬧的。臺上的氣氛依然緊張，他們使出九牛二虎之力繼續戰斗，有的手忙腳亂，也有的越戰越勇。不一會兒功夫，陳浩宇獲得了本場的冠軍。第二、三場，真是龍爭虎斗，也許掌握了實戰經驗，比第一輪好看的多。

　　當然，最精彩的就是總決賽了，這里可都是班里“五湖四海”中的大內高手。快看，李青青吹的好好哦，她是我們心中的必勝人選。韓星晨倒是有些不妙，果然，李青青功虧一簣，趙文心壯烈了。剩下的只有陳浩宇與韓晨星僵持著。此時，教室的氣氛也到了最高點：“加油，加油——”同學們不約而同地爆發出吶喊聲，有如大海般咆哮起來，面前二人的使命感更重了。

　　最終，韓晨星以一點小小的誤差敗給了陳浩宇，大家的鼓掌聲和喝彩聲猶如春雷一般。

　　活動雖然結束了，但大家仍沉浸在歡樂的海洋中。

六年級敘事作文篇5

　　今年暑假，我們一家跟隨旅行團去承德壩上旅游，初到承德，看到的是古樸、大方的避暑山莊，和我想象中的不一樣，但導游卻說這里是標準的“低調奢華”，因為主殿澹泊敬誠殿全部用楠木造成。

　　參觀完了前面的宮殿區，我們乘坐游覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們根本沒當回事，繼續參觀。在快到湖邊的時候，雨越下越大，沒辦法我們只好躲在衛生間里避雨。趁著雨小的間隙，媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”，途中順路買了一件雨衣給我穿上，這件雨衣在后來可幫了不小的忙呢！

　　到了湖邊，我們準備乘船去煙雨樓參觀，坐在船邊欣賞著周邊的美景，小雨讓湖上出現了一片輕霧，猶如穿行于仙境之中。沒想到雨卻越下越大，風把雨刮進了船艙，大家只好用傘頂著。可是一點兒作用也沒有，大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”，就我一個人幸免于難，導游開玩笑地對我說：“你穿著雨衣，還不來擋擋。”我站起身，雨滴如子彈般敲打著我的后背。風雨越來越大，船也劇烈的搖晃起來，為了大家的安全，導游組織我們到岸邊的長廊里躲雨。老天就像在跟我們開玩笑，雨一會小一會大，有人想趁著雨小的時候趕快上船離開，剛走出長廊，又被大雨趕了回來。等待了一個多小時，雨終于停了，我們趕緊坐船離開。

　　在回館的路上，司機告訴我們，這邊都沒下雨，讓我很郁悶。雖然錯過了很多景點，但卻讓我“永生難忘”。

六年級敘事作文篇6

　　影院，大家都不陌生，看電影的地方。可是，同學們，你們親身體驗過放映，了解電影的放映原理嗎?親眼看過爆米花的制作現場嗎?親自動手檢過票嗎?幸運的是，我這周隨小記者工作室走進了幸福南海影城，深刻體驗了一番。

　　我們三十多位蕪湖小記者被分成兩隊，我們先體驗的是爆米花環節。迎接我們的冬冬叔叔向我們介紹：玉米、糖和油是按一定比例調配的，否則就沒有好的口感。糖，是指白糖和焦糖的混合體，而油，可不是家用的色拉油、調和油等，而是椰油。叔叔打開機器，將300g玉米一股腦倒進去，接著將350g糖倒入，蓋上蓋子。這時，機器上方一個彎管子均勻地冒出油來，順著機器的一個孔進去了。準備就緒，接下來只要等待2分鐘即可。我親眼見到一個個玉米粒咧開嘴出來了，香氣撲鼻，差點忘了，出來的爆米花很軟，不好吃，還要經過一個熱風烘吹的程序，要再等2分鐘才能享用，真讓我“口水直下三千尺”呀!最后，我們每人都嘗到了現做的爆米花。

　　嘗完爆米花，我們走進了放映室了解電影的發展史和放映原理。這兒有一臺巨大的設備，有個鏡頭對著一塊玻璃，我看了一下，鏡頭是對著影院的大屏幕的。叔叔介紹說：這臺是放映機，下面有一臺電腦，由它控制播放的電影，過去看電影用的是膠卷放映機，需要人不停地搖，費時費力，而現在的數字投影機則大大提高了效率，它由紅黃藍三原色組合成兩萬多個像素點，進行處理后投放到屏幕上進行放映的，省時省力，是個很了不起的發明。

　　最后，我們體驗了如何檢票后，觀看了剛上映的電影《賽車總動員3：極限挑戰》。

　　今天真是一個收獲的日子，我很開心，希望工作室多舉辦一些這么有意義的活動!

六年級敘事作文篇7

　　我對每個老師的看法都是一樣的，關愛優等生，無視平等或差等生，直到今天我才對老師的態度發生轉變。我們做作業，做完之后需要判，有幾個學生幾道題怎么做也不會，那是很早之前老師講過的重點，讓我們牢記住，可那些同學在老師的教導下還不會，這讓老師大發脾氣，可是老師強忍住了火氣，終于有三個差等生修改超過了幾十次！老師終于忍不住了，對我們發了脾氣，可讓我驚訝的是，老師都是說得我們為什么不聽課，不好好學習等，這讓我感動了，在我正在體驗覺得有一個好老師的時候，我發現老師哭了，那不是淚，是血，一滴從心里流出來的血。天哪！我們是些什么，怎么可以這樣對待疼愛我們的老師呢？

　　放學了，我第一個沖出了教室，向老師道歉，可老師還是很傷心，我們都想向老師道歉彌補老師的心理創傷，所以我們集體想了一個辦法，從黑板上寫上了幾個大大的字老師別生氣了，我們愛你，老師別傷心了等，并畫上愛心，不知為什么，全班同學像心有靈犀一樣一個都沒走，這樣我們又有了一個辦法彌補老師的心理創傷好主意，我們把老師請來，一個同學喊起立，然后我們整齊的站立，異口同聲的說：“老師對不起！”我們看到是老師眼中閃爍著淚花，老師激動的說：“同學們，你們不用這樣，只要好好學習，我就不傷心生氣了。”有一個這樣的好老師真好！

　　老師對不起別傷心了！

六年級敘事作文篇8

　　今天，我和爸爸一起去了恐龍展。

　　進了展區，首先看到的是一個超大號恐龍---霸王龍。當我看著它的時候，他正張開血盆大口，眼睛時睜時閉，頓時把我嚇得魂飛魄散。接下來，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當我看到異齒龍的時候我被嚇了一哆嗦。因為我看見它的時候，正巧碰見了它“兇神惡煞”的眼神。可后來當我坐到它的背上的時候，我才發現原來它的背很軟，不像我想象中的那么可怕。

　　我走到最里面的時候，發現了一只體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說：“老爸，快來給我照張相。老爸說：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機對我“咔擦”一下，一張照片就出來了，我忙跑過去，看見了我威風凌凌的樣子，我高興極了。時間過的真快呀！一轉眼便到了中午，我依依不舍得離開了恐龍展。

　　就算這樣，我也很高興，因為，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識，又讓我懂得了愛護動物。我真是太開心了！

六年級敘事作文篇9

　　這個星期天，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領大伙兒高高興興地去三水公園放風箏。啊！這里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風箏了。

　　同學們三個一群，五個一伙的開始行動。剛開始，我以為放風箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高托舉著風箏，由我牽著風箏線跑，等她說了聲“好”，我立即向前沖去，風箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風箏就猶如在大海中的波浪翻滾著，風箏一頭栽了下來，我們的情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續努力，相信風箏肯定會飛上天。”于是我又信心滿滿去準備第二次放風箏，但風箏又栽了下來，這時，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，為什么我的風箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會兒又掉了下來？”老師語重心長地對我說：“你可以看看你的風向找準了沒，或者看看風力有沒有變弱。”我點了點頭。我和我的同伴吸取教訓，總結經驗，找到了原因：原來我們把風向找反了。我們重新振作，準備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風箏猶如展翅的雄鷹穩穩地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！

　　今天我感受到了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂，真希望以后每天都可以開開心心地來放風箏，那該多好啊！

六年級敘事作文篇10

　　題記：十五十六，敲碎的時光斑駁凋零，洋洋灑灑著青春的味道。——給前兩年的自己。

　　最懷念，最是傷痛。

　　小小的籃球場，激烈的戰場，你在人影中穿梭。手中似乎還殘留著你外套上淡淡的熱度，灼傷了眼瞼，染紅了雙頰。晶晶亮的眸子始終注視著你矯健的身姿，舍不得移開視線，唯恐遺漏一絲一毫，我的眼中只有你，我的心中亦是只有你。

　　雖然最后還是輸了，卻也是盡力了。我問你，要什么獎勵。你壞壞的說，我只要你。

　　喜歡你，總是層出不窮的手段哄我開心，喜歡你，在你面前放下了防備，從倔犟的驕傲女子化身可愛女孩，喜歡在你面前撒嬌，喜歡冬天將手縮進你的脖子里。

　　看著如今，另一個女孩替代當初的我，親昵依偎著你，我垂下了眼眸，我已經，十七歲。

　　常說的，最懷念，最是傷痛。

　　那些不為人知的酸澀和傷痛。

　　午夜十二點，我縮在冰冷的被窩里，從晚飯吃過之后便等著你上線。你明明掛著號，我的訊息卻始終石沉大海，終于，我冷冰冰的等了你五個多小時，你才回我。我一邊哭，你一邊哄。你說，游戲真的沒有老婆重要。那時候，你尚且說不出我愛你，卻會說，老婆，想你了。

　　因為你喜歡，所以我去學。你喜歡CF，我學，你喜歡飛車，我學，喜歡童心未泯的洛克，我也學。你喜歡的，我都愿意為你改變，然而，即使我拼命追逐，卻依舊挽留不住你的腳步。

　　當她知道我和你在一起之后，和我通了很多短信，她說她愛你，最后卻祝我和你幸福。

　　我能說什么，笑了笑，默默提出分手。因為，她，是我同桌。

　　很多人問起我和你的過往，誰追的誰？我笑了，最初的開始，你沒說追我，只說叫我LP好不好？然后，問我叫你LG好不好？而你，從未如此叫過她，而我，非得尋找一個答案，雖然這個皮球，還是被你踢回到了我身上，你說，我說什么，那就是什么。

　　我說我們在談，我們就在談。

　　我們談的，從不是戀愛，而是

　　記得當初，我們的所有回憶，都是在那只企鵝上，和她分手后，你換了一個Q，和我分手后，你又換了一個Q，自那之后我便知道，你談的，從來都只。我對你的坦誠，給你的，也只有QQ密碼，我最后能做的，也只是一遍又一遍的看著你的動態，翻著你的微博。不懂，戀愛，究竟是什么？也不懂，QQ在戀愛中，扮演著什么樣的角色。

　　為何某一天，電腦必須一鍵還原，我會如此恐慌。因為那時候，最后的回憶，所有的過去，都將飛灰湮滅。其實我一直都很害怕，一方面想要忘記想要釋懷，卻始終狠不下心做點什么。

　　后來，某一天深夜兩點多，睡不著上Q發群，你熟悉的號碼，問，你是？

　　我自嘲的笑了笑，心里有點堵塞。一直以來都是我一頭熱么，是我自作多情了，自那以后，是真的心冷了。

　　<；4>；倘若時光未老，我還在原地。

　　去年的寒冬，我總是穿著厚厚的棉襖，而印象中的你，卻是一件T恤一件外套，明明也瑟縮著，卻愣是要風度不要溫度，每次看到如此單薄的你，每次聽到你說在吃感冒藥，總是會罵你傻，說你笨蛋。

　　為何是曾經，只是因為，你早已變了，你早已不在原地，早已過了年輕氣盛不要溫度的時光了，幼稚一去不復返，青澀的青春，你開始成熟，你，帶上了厚厚的圍巾，耀眼的光芒，只剩下暖色的柔和。

　　曾經、你會抓住我冰冷的手，故意酷酷的說：“這么冷還不多穿點。”那時候，你的眼中是滿滿的關懷。

　　曾經，你會裝作把籃球砸向我的模樣，皺眉：“走開，砸到的。”看著我的執著，最后無奈把球遞給我。你關心的方式，總是霸道卻很令人受用的。

　　曾經，一男生喜歡我朋友，男女籃球混戰中，他會把強盜球遞給她，我便會撅著嘴說你死沒良心，你便會無奈的把球遞給我，讓我玩。

　　曾經，自修課上，你會抓住我的手，看大家曖昧的眼光，你會尷尬的掩飾，說我的手小。和你寬厚的掌心相比，我的手確實很小。

　　只是曾經，時光破碎了回憶的舊玻璃瓶，傾倒出里面那斑斕的空管星星。只因為，時光已經花了容顏，用眼淚催促我離開了原地。沒有你的原地，我也不想逗留。

　　單身只是一種狀態