有關六年級見聞作文集合五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級見聞作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級見聞作文 篇1
愛護樹木，是不是說著玩的？下面我跟你們講一個我親身經歷過的故事。
那天，我打算去玩，看到了這一幕：有三個男孩，都差不多十五六歲左右，其中一個的稍大的男孩，兩只手正抓著一棵小樹，蕩來蕩去的玩耍，還不時的向其他人炫耀。這時，我很想上去阻止他們，告訴他們樹木無私奉獻，他們對我們甚至對人類多么重要，你們那么做對得起誰？但不知道什么原因，我猶豫了。忽然，“咔嚓”一聲，樹被折斷了，那個男孩倒在了地上。我原以為，這個教訓會使這個男孩回心轉意，不再破壞樹木。結果，出乎我的意料：男孩倒在地上之后，笑了幾聲，沒有絲毫沒有憐憫之情，還不斷的罵這棵小樹。我無語了，樹木是人類的朋友，難道人類就這樣對待朋友的？這不是背信棄義是什么？
無知的人類，醒醒吧，好好對待自己的朋友。如果你們仍執迷不悔，到最后，受傷的是你們自己。醒醒吧，人類！
六年級見聞作文 篇2
校園的鈴聲迎來了新學期，快樂的暑假過去了，取而代之的是嶄新的校園生活。
開學第一天，我走進了新教室，哇！新教室很大，我就像走進了一個大廳，這里簡直可以容納100人同時活動。這不，教室里擺著五組桌子，之間還有四條挺寬的通道。在教室的正前方，是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面，有一張深黃色的講臺，胖乎乎的，好像一個助教一動不動地站在那里笑睞睞地對同學們說：“大家一定要認真聽講呀！”教室后面有兩個柜子，一個柜子的架子上擺放著一棵棵郁郁蒼蒼的植物，給教室增添了許多生機；另一個柜子上擺著三尊雕像，這些雕像目視前方，好像在注視著正在學習的我們。天花板上懸掛著幾盞細細長長的日光燈，它們正伸長了四肢，好像在鍛煉自己的臂力。
發新書嘍！我們發到了十幾本新書，其中最引人注目的是英語課本。課本封面上畫著過圣誕時，薩莉和她的媽媽正在布置圣誕樹，樹上掛著小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺，最有意思的是還掛著一個玩具天使，你看，它雙翅展開，兩只手向前伸，抬臉望著我們，給我們送來了祝福……
新學期，一個新的開始，我想在這一學期里更加努力學習，獲得好成績。
六年級見聞作文 篇3
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦，哦，哦。”地叫，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是哦，哦，哦。地叫，難道沒吃飽嗎？”表哥說：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛吃的是小河蚌。”“小河蚌！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉。”“唉！去捉嗎？我正想樂樂嘛！”表哥扭不過我，只好答應帶我去。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這時我也顧不得回答他，只是一個勁地說：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢！”我見沙灘上有一些比較大的.石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經驗，我就繼續搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀？傳傳經驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。
夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
六年級見聞作文 篇4
今年的國慶長假我過得非常充實而且快樂，因為我們小記者團又有活動了，而且，是和青島來的小記者一塊參加的哦。 第一天，我們和青島的小記者一行浩浩蕩蕩向天鵝湖出發，在那里，我們觀看了精彩的魔術表演，每個魔術都讓人覺得那么神奇，那么不可思議，或許這就是魔術的魅力所在吧！隨后，我們還觀看了好看的馬戲表演，看著笨拙兇惡的黑熊走鋼絲、威風凜凜的老虎拉車，我的嘴巴就沒合上過。我們還見到了亞洲最大的人工水庫：廣南水庫。一眼望去，都看不到邊呢，非常壯觀。
今天，我終于懂了一個詞語：不可思議。第二天，上午我們先去的華北第一口發現井—華八井，它現在已經不出油了，成了一座石碑，上面刻著華八井的簡介和挖井時的情況；然后，我們又去了中國第一口千噸井—坨11井，它現在也是一塊石碑，工人叔叔還給我們仔細講解了這兩口井做的貢獻。下午，我們所有的小記者等待的時刻到了，為了我們小記者更好的發展、長大，小記者團給我們請了一位名記者—尹相靜老師給我們講課，聽了尹老師的課，我有許多收獲：首先，你要喜歡當記者，才能做好一個記者該做的事情，就像爸爸常說的：干一行，愛一行；而作為一個記者，就必須要對每一件事情都有新鮮感，都好奇；還要學會判斷事件的輕重緩急；采訪主持時不能太死板，遇上事情要靈活運用等等。下課以后，小記者們把尹老師圍了個水泄不通，大家你一言我一語的和尹老師交流，讓尹老師簽名，尹老師還給了我們很多的鼓勵和支持。晚上，我們還和青島的小記者們在清風湖的沙灘上進行了友好的拔河比賽，大家都光著腳，在細軟的沙灘上玩得不亦樂乎，結果我就樂極生悲了，游戲結束時我發現我的記者證不知什么時候丟了，我很難過，陳老師告訴我沒關系，再補一個就行了，我就很開心了。這次的活動我非常開心、快樂，而且收獲也很多，這些都是在學校里面學不到的，今年的國慶我過得非常有意義！
六年級見聞作文 篇5
“嘩嘩！”預制板碎了，如同雨點般砸下來，無辜的人們在驚慌失措中四散奔逃，驚叫、慘叫聲響成一片……此時此刻，我們全家正圍在電視機旁，看到這一幕，我們都哭了。那么多人遇難，那么多可愛鮮活的生命瞬間消失，人在地震這樣強大的自然災害面前是那么渺小，但隨著報道的繼續，我看到人們沒有屈服，大家手挽手與地震惡魔頑強抗爭，我相信在大愛面前地震是微不足道的。
他是一位父親，也是一名人民警察，他的兒子在北川中學讀書。地震的那一刻，他剛擺脫死神的糾纏便飛一般地奔向兒子所在的中學。“兒子！兒子！”這位父親的呼喊在這殘恒斷壁上回蕩。“爸，我在這里，快來救我！”兒子在深深的廢墟下大喊。“叔叔！救我！”又有幾十個聲音響起來。這位父親向最近的救援聲走去，第一個救出的并不是兒子，第二個、第三個……全是素不相識的學生。當挖出兒子，兒子已永遠地閉上了雙眼，再也聽不到父親一聲聲撕心的呼喚！
一次電視采訪，這位偉大的父親在銀屏上出現了。他的個子并不高，一副寬大的額頭，一個剛毅的下巴，這與我想象中的形象幾乎分毫不差，唯一不同的就是他那充滿血絲的眼睛、疲憊憔悴的臉孔和幾天未刮的絡腮胡。當記者問到他逝去的兒子，他的嘴角不經意間泛起微笑，仿佛在回味著與兒子相伴的快樂時光，而其中夾雜的那一絲苦澀卻又包含著對來世才能相見的親人無盡的思念。“兒子，十六歲，挺可愛的！”他邊說邊望了望天空，悄悄地抹去紅腫的眼中溢出的一顆令人動容的淚水。這是多么偉大的愛！這位父親在生死攸關的時刻，毫不猶豫地救出三十六個與他毫無血緣的幼小生命，他就是這三十六個孩子當之無愧的父親。這就是無私的父愛，這就是如山的父愛！
有這樣的父親，有這樣無私的人們，我堅信：大災有大愛！在大愛面前沒有不可戰勝的自然災害，中國會又一次站起來！讓我們再次默念：四川雄起！中國加油！
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