六年級故事作文(通用15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級故事作文1
新華書店，一個耳熟能祥的名字，陪伴著幾代人。
聽我媽說，她小時候也很喜歡去那里看書，她第一次是外公帶她去的，而我第一次是媽媽帶我去的。
一來到新華書店，映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書柜，里面擺了各種各樣的書。我心想，新華書店外面都那么氣派，那里面一定更好看了。于是，充滿好奇的我轉了個身，跑了上去，就來到了書店里。
書店里許多人，或坐或站地在各各角落看書，人雖多，但地上掉根針都聽得見，安靜極了。我四處觀望，發現有很多區域：天文區、地理區、散文小說區、兒蘭書籍區，還有供人們讀書的閱讀區，真是包羅萬象，任何你想看的書，這里都有。每個人都在這看自己喜愛的書，我也輕輕地挑選了一本書看，趴在閱讀區的大桌子上，津津有味地看起來。
漸漸的，我感覺自己已經深深地融在書的世界里了，我發現，這里不僅是書的海洋，還是心靈棲息地。不知不覺，天色已晚，我該回家了，當我依依不舍的離開時，感覺自己剛剛結交了一個知己，關懷著我。
走出新華書店，外面華燈初上，車水馬龍。有誰知道在一個這么喧囂的城里，有一個這么安靜的角落，讓人洗滌心靈，它就像一盞明燈，照亮了人們，還照亮了我……
六年級故事作文2
早晨，我正站在校門口排隊，遠方走來一個熟悉的身影，嗯？那不是王臻臻嗎。
我招手示意她過來，這會兒校門已經開了，我兩便有說有笑的走進去。“誒！最近聽某個人說陳笑笑喜歡你啊”。我開玩笑道。“噓，你小聲點，別被聶吳聽見了，不然這件事又要在班里傳起來了”。王臻臻趕緊捂住了我的嘴。我倆才走進大廳，躲在柱子后的李崽怡蹦出來，“你們背著我說些什么呢？是不是在八卦我”！我搖搖頭，走進教室。班長易凡正在講臺上管理著班級，我們幾人從后門溜進去，還是被他發現，易凡在黑板上記上我們的名字說：“以后早點來，都七點五十五了”。
下課后，班級里的“幽默大王”又開始了他的表演，說笑話，表演舞臺劇都是她的強項，常常把圍觀的人逗得捧腹大笑，我和王臻臻正在講生活中的趣事，到處都充滿了笑聲。
但下午被李老師的一聲考試讓之前的好心情沒了，我只好臨時抱佛腳，這翻翻，那翻翻，考試時才發現原來是能培的試卷，那我慘了。考試成績出來，真是有人歡喜有人愁啊！
在這個校園里，有很多開心的事，也有很多令人不愉快的事，我們每天的一點一滴都記錄在這里面，所以我想把某發生的事情記錄下來，有機會再看看也是一種回憶呢！
六年級故事作文3
書包它不僅僅是一個裝書的袋子，它包含了濃濃的感情。
我的書包，就像一個 “垃圾袋” 什么都有 除了所需的書本，工具 還有很多不用的廢紙，折星星的紙和各種各樣的小玩意兒，等等，這大概也是我為什么經常找不到書的緣故吧。
書包，里裝著老師的諄諄教誨，那鮮艷奔放的紅字，更是讓我觸目驚心，短短的幾行字，卻包含了老師的無限期盼。
書包，里裝著我和閨蜜悄悄話，你一言我一語，推心置腹，無話不說，偶爾也心存芥蒂，雖不是一開始就這么好，但在共同經歷過的日子里，彼此堅定的心。你受辱，我替你討公道。你不開心，我逗你笑。你開心，我陪著你二。誰欺負你，我批判誰。你心里不痛快了，我替你當潑婦撒潑，見證我們美好的時光，純真的友誼。
書包，里裝著媽媽親手準備的水果盒，那還帶著晶瑩水珠的水果，就像媽媽的無數句嘮叨，無時無刻，伴我成長。
書包，裝著自己的小秘密，生澀而又甜蜜，記錄著我一天的點點滴滴，或抱怨，或淚水，或成功，或僅僅只有幾個符號，但無一不流露出
書包，包含著老師的期盼，媽媽的嘮叨，閨蜜的友情，罰抄的作業，反思，更包含著我快樂的上學時光。
它已不是一樣簡單的學習用品，跟是一種寄托。
六年級故事作文4
夜色來臨，天空中星光閃閃，好似一位位孩子在眨眼睛，還有一輪彎彎的明月，猶如一把鋒利的鐮刀，散發出淡淡的——皎潔的月光，景色迷人。那明月倒映水中，隨著水面的波紋，隱隱約約可以看到湖中的“明月”，月光給大地披上了一層銀紗。
晚上，我們一家人都回到了家里。突然，媽媽叫著：”開飯了！“我扔下作業，立馬就跑到客廳。在吃飯時，我不禁笑了起來。媽媽迷惑不解，我便把秘密告訴了媽媽：”媽媽，我今天考了全班第一！“只聽媽媽淡淡的說：”不錯，繼續努力。“”媽媽，那你答應我去上海玩的事，什么時候去啊？“我說。媽媽說：”等你放暑假了再去吧！“”啊？“我驚訝不已”才剛開學！“”不去就算。”媽媽說。遭到了媽媽的拒絕，我仍不死心，硬的不行來軟的！
于是，我跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你今天穿的真漂亮，可以和大明星比美！還有，您燒的飯菜真可口，比什么大酒店好吃多了！””住口！“媽媽大吼，“你是不是來求我的，說！”“是的。”我支支吾吾的說。由于我三番四次地求父母，他們的忍耐到了極限，瞪了我一眼。這就是飯桌上的故事。
六年級故事作文5
冬天來了，我媽媽讓我出去買東西。在回家的路上，我看到一個很臟的箱子，里面有一只很小的小狗。看他很可憐的樣子，我就把它帶回家了。
我把我買的東西給了媽媽，也把小狗抱了出來。我問媽媽：“媽媽，我撿了一只很小的狗，他很可憐，我可以不可以養它。”媽媽說：“你是一個好孩子，當然可以了。”就這樣，我和媽媽就給他洗了個澡，又讓爸爸做了一個小窩。
從那以后，我就和小狗睡在一個房間了。日子一天一天的過去了，小狗漸漸長大了。我還給小狗取了個名字，叫做白白。因為它全身都是白的。
白白有一次得了病，我急忙把它送進了醫院。等了一會兒，醫生叔叔說：“小狗沒有事，就是得了流感，給白白打一針就好了。”白白躺在它的小窩里休息了好幾天，漸漸的好起來了。恢復了往日的活力，我很開心。
一天，可是我覺的白白不夠帥，我給白白打扮成這樣不行，那樣也不行，只好出絕招了。我把白白打扮了牛仔的服裝，夠帥了吧。可我還是覺得不是最帥的，就拿了一個煙和一個眼睛，給他戴上了，這樣就好了，很帥很帥。這就是我和白白的生活，發生了很多很多小故事。
我很喜歡白白，我想就這樣永遠也不喝白白分開。
六年級故事作文6
我的成長故事中，有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個棒外號，這個外號的故事也是我的成長故事中驕傲的事，這個外號使我無數次飄飄然。
剛買五子棋時，我和姐姐比賽，總是不分上下，這局你贏，下局我贏，這局你輸，下局我輸，可我發現姐姐個缺點：只會橫、豎著看。我可幸運了。我學了一招，又一輪開始了，我們打了平局，我們各自冒著冷汗，這時，我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”，把棋子一放，“耶！”贏了。姐姐讓了讓位，爸爸代替她，我反復用絕招，每次贏爸爸，他總是說：“你小子真陰險、狡猾！”幾輪過后，我是第一，姐姐說：“專家，專家！”從這以后，我的外號就是“斜眼專家”。
這就是我的一個成長故事，一個使我飄飄然的故事。
六年級故事作文7
我是一個美麗、可愛、小巧的“清水娃娃”。一天，我見到大大的鳥兒在藍天中飛。我也多想在藍天上玩啊!正好，小青蛙回家了。“撲通”一聲，我跳上了荷葉。太陽娃娃，不!是太陽姐姐。笑咪咪地看著我說：“小水珠，想到天上玩嗎?來吧。”我只覺得身子輕輕的，我也慢慢地飛了起來!原來我化成了一縷水氣。到了天上一看，哈!我笑出聲。天空中有許多和我一樣的伙伴啊。
“夏天馬上到了!”太陽姐姐說。果然，幾天后，地球媽媽熱得發“紅”了!我們在一起真熱鬧啊!風奶奶見了，忙給我吹吹風。哈!我和朋友們一不小心掉進了土地里，眼前一片漆黑，真嚇人。只見一根根的“白條兒”在我旁邊玩。一個白條兒說：“你能把養料拿來嗎?”我奇怪了。“怎么拿呢?”“你把它化了就行了。”我只覺得一種東西化進了我的身體!“好了，好了。”白條兒說。我覺得一種拉力把我從土里拉了出來，眼前的黑色變成了綠色。我到了果樹上了!原來白條兒是果樹的芽啊!太陽姐姐又送我回到荷葉上。我真高興啊!可我要回家玩了，哈!我又回到了家。
六年級故事作文8
又是一年一度的秋天，就在我家小區閑逛，但不知什么時候有幾朵小桂花飄落到了我的肩上，我一抬頭一看，原來是小區里的桂花樹開花了，又可以吃到奶奶做的桂花糕啦，我就連跑帶跳地回家拿了一個小小的鐵盒子，
我來到桂花樹下，小心翼翼地用手摘著樹上的桂花，小盒子里裝滿了我摘下來的桂花。
我又跑到爺爺奶奶家，我敲了敲門，是奶奶開的門，奶奶看見這小小的鐵盒子，立馬就知道里面是什么，奶奶接過盒子說到：可心你先回去做作業吧，奶奶做好桂花糕就給你打電話”我就乖乖回家，不能看到做桂花的做桂花糕的過程，哎！
第二天我一醒來就一直盯著手機，生怕錯過電話，我等一個小時，兩個小時過去，奶奶終于給我打電話啦。我一邊走一邊想，奶奶什么時候才能告訴我做好桂花糕了呢？我到了爺爺奶奶家，我再次敲了敲門，這次是爺爺開的門，爺爺看到我后把兩個小盒子給我說：這是奶奶要我給你的，她不在家，就要我快點回家。我回到家，打開盒子，兩個鐵盒子還有一張小紙條，我一邊吃著桂花糕一邊看著奶奶留的小紙條，可心今天的桂花糕比上次的更香了，因為是你親自采摘的……。你們吃過桂花糕嗎？是自己親自做的還是爸爸媽媽爺爺奶奶做的呢？
六年級故事作文9
鴨子在散步，見狐貍賊頭賊腦地來了。
情況危急，鴨子忽生一計，它一動不動地趴在地上，伸長脖子，翻著白眼，翅膀緊緊地貼著軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見了，便興趣索然地跑開了。
鴨子見狐貍中了計，高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。
狐貍聽見聲音，身便向它追去。可憐的.鴨子，就在勝利的時刻死去了。
怕死的豬
一頭豬被乘著夜色運進屠宰場。屠夫準備今晚將它宰殺。
屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發現這頭豬哆嗦不已，還留著眼淚。狼狗同情的說：“老豬，怕死吧？被殺確實是很痛苦的。我見得多了，只是沒見你這么怕死的，還流著眼淚。”豬滿眼垂淚道：“聽說在殺我們之前，屠夫要把我們灌水，使肉摻假。這確實很痛苦，讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死，而是我得了瘟疫，是頭病豬。人們吃了我的肉會中毒的呀！”
六年級故事作文10
我——一顆小小的蒲公英花籽，輕盈而松軟，仿佛是一把白色的小雨傘。
那天，我從春風的呼喚中醒來，興高采烈地到媽媽溫暖的懷里聽她講故事，與她聊聊天。媽媽沒給我講故事，而是告訴我：只要我長大了，就要離開她，離開熟悉而溫暖的家，讓風姐姐帶我到遠方旅行定居，因此我一定要學會獨立，學會吃苦耐勞。
時間爺爺拉著我慢慢長大，我就要離開媽媽的懷抱，去一個陌生的環境長久的旅行了。“呼——呼——”風姐姐在向我招手，示意我“上車”。我不舍地看了看我敬愛的媽媽，我熟悉的家。最后，含著眼淚說：“再見了，媽媽！再見了，我溫暖的家！”
過了幾天，我被風姐姐帶到了一個陌生的地方。那里有絢麗多彩的花朵，有剛從地里探出頭的小草，有充滿活力的樹木……我仿佛又回到了我的家鄉，不再感到陌生。我安心地在這個地方生根發芽，繁殖后代，開始了一個全新的生活。
我從一顆小小的籽長成一株蒲公英，最終開辟一個屬于自己的世界。此時，我想起了媽媽曾經說的話：無論如何都要學會獨立。
六年級故事作文11
我這個人最喜歡看書，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書。想小說，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書，因為他認為這些課外書影響我的學習成績。
每次省下錢買了一本書，我就偷偷的拿到自己的書房里。不敢讓爸爸他們發現，當然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開這本書的時候我就被里面的故事情節深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對象。他小小的年齡就作為一個游擊隊員斷的為自己的家鄉做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發現我在看課外書，當他看到這本書的名字的時候就對我說，這本書可以看。我好奇的問為什么，他說這本書他很早就看過了，這是一篇值得看的一本書。
而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書，例如魯迅的吶喊，當然魯迅先生的書有的時候不是很好理解，我就會請教我的爸爸，爸爸也會教我，從魯迅先生的書里，我也學到了很多東西。
書，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會一直陪伴著我。
六年級故事作文12
一天，孩子們同往常一樣，在歡樂嬉戲。
突然，兒童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐懼籠罩在每個孩子身上，兒童圣主走到兒童中心，用廣播召集所有兒童到兒童廣場集合。
不一會兒，兒童廣場被孩子們擠得水泄不通。什么事？
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了，我們還會安全嗎？
……
孩子們七嘴八舌的議論著。放心，兒童圣主給孩子們吃了一顆‘定心丸'，我們很安全，不會有事！
兒童圣主話音未落，敵人已殺到。天空即刻從湛藍變成了灰暗，還發出嗡嗡的聲音，孩子們抬頭一看，滿天飛舞的不是五顏六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一張張能將孩子們裝回灰暗世界的網子。
兒童圣主未卜先知；一定是‘大人軍’。大人軍就是一群大人組織的黑暗軍隊，他們要將孩子們押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！
兒童圣主派出自衛隊，登上城墻，反攻大人軍。雖然兒童圣主的兒童圣杖可以保護孩子們，但在這千鈞一發、危在旦夕之際兒童圣主肯定寡不敵眾、應接不暇，所以派出自衛隊。
六年級故事作文13
春光明媚，湖水蕩漾，桃花盛開，柳絮隨風飄飛。
正在做作業的蘭蘭，忽然聽到小燕子唧唧喳喳的聲音忽然大了起來，接著一只雛燕掉到了地上，蘭蘭走近一看，雛燕的一只腳受了傷，它身上已經長出了許多的羽毛，但翅膀還不硬，不會飛。蘭蘭趕緊把雛燕捧回屋里，仔細看它的傷處，只是擦破了點皮。
但是，從這高高的地方摔下來，是不是有內傷，卻不得而知。蘭蘭給他的傷口噴了一點云南白藥氣霧劑，有用小瓶蓋兒盛上水放在它的嘴邊，但它不理睬。慢慢的雛燕恢復了精神，又嘰嘰的叫起來，好像說：“謝謝蘭蘭！”蘭蘭想，雛燕可能想媽媽了，得讓它回家。
她很快找來一把梯子，把雛燕送回他們的窩里，其余雛燕見小伙伴回來了，唧唧喳喳叫個不停，好不熱鬧．
六年級故事作文14
今天，我們汶水學校的晨刊小記者懷著好奇的心情來到美麗的房干，一下車，映入我眼簾的是一幅山清水秀的畫卷。
聽人說，過去的房干村，自然條件十分惡劣，進村無路，山上無樹，溝里無水。但是，在村支書韓增旗的帶領下，他們發揚艱苦奮斗、戰天斗地的精神，從整山治水、植樹種草開始，實行山水林田路綜合治理，完成一次又一次的壯舉，實現了山區經濟效益、生態效益、社會效益的良性循環。功夫不負有心人，生態農業讓房干變綠了，變美了，山清水秀的綠色房干引來了八方游客。農業生態旅游讓房干更加文明富裕了，家家住著二層樓，甚至小別墅，家家辦起了小商店、小飯店、小旅館，戶戶有了家庭經營的“小老板”！
房干的山因為有了這樣的故事而顯得與眾不同，它似乎更是別致，更有味道。在這里，每一處細節都讓人感到舒服，那翡翠般的湖泊，讓人感到萬分清爽，那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無不顯得詩情畫意！
我愛你，房干，愛你的典雅，愛你的精美，更愛你的故事！
六年級故事作文15
童年像一條河，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡樂。 記得七八歲的時候，那是一個星期天的下午，我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》，看見一休哥每次遇到困難，就用手悄悄摸自己的腦袋，因為一休哥是和尚，我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是，我從抽屜里拿出剪刀，把圓圓家的大門關上，然后胡亂的幫圓圓剪了起來，我幫圓圓剪好了，圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發，天已經漸漸黑了，我就趕快回到家中。回到家，正在做飯的媽媽看見我成了“聰明的一休哥”，大吃一驚，我把事件的經過原原本本地說了一遍，媽媽聽后笑得的前俯后仰，說：“要是剃光了頭就能變聰明了，那全世界的人不都成了和尚了嗎？”說著，拉著我去理發。 “不，要被人笑死的！”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒事！”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放，“走，當小和尚去。” 我只好乖乖地跟著媽媽去理發。 每當大人提起這事，我的臉就會發紅，而且還很熱。到現在我還有點疑惑，剃成光頭會不會變聰明？怎么樣，我的童年故事精彩嗎？
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