六年級(jí)好作文

時(shí)間：2022-02-15 14:20:51 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)好作文集合10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)好作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選六年級(jí)好作文集合10篇

六年級(jí)好作文篇1

　　雪花美哦，北國飛吔；滿洲里呀，我的家呦；小伙伴們，快過來呦；歌頌家鄉(xiāng)，滿洲里嘍！

　　我的家鄉(xiāng)滿洲里位于祖國的邊界，坐落于有“廣寒仙境”之稱的塞上明珠達(dá)賚之濱，呼倫貝爾大草原的西部邊陲，與俄羅斯后貝加爾斯克接壤，是享譽(yù)世界的口岸市。祖國各地的人都會(huì)選擇來這里觀光，享受著異域風(fēng)情，來到這里的人都贊不絕口：“這真是一個(gè)如詩如畫的好地方！”

　　隨著口岸的開放，滿洲里的經(jīng)濟(jì)也發(fā)生了翻天覆地的變化。走在大街上，隨處可以看到俄羅斯人的私家車，車上載滿了中國的商品。穿行于街道上，幾乎有一半的都是俄羅斯人，他們提著大包小包，在街上有說有笑，他們帶著中國的商品滿載而歸。鐵路線上，一輛輛火車滿載著俄羅斯的商品，從俄羅斯運(yùn)到滿洲里，俄羅斯木材、汽車、鐵礦、玉石……真是數(shù)不勝數(shù)。滿洲里經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，使人民生活水平日益提高。

　　滿洲里不僅經(jīng)濟(jì)有了飛速發(fā)展，環(huán)境也來了個(gè)“鯉魚跳龍門”，發(fā)生了大變化。從前低矮、破舊的老屋早已被新穎別致的哥特式的建筑取代。當(dāng)年泥濘的古道已不見了蹤影，寬闊的高速公路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。柏油馬路上，車輛川流不息。美麗的套娃廣場、莊嚴(yán)的國門、還有坐落在城市居民區(qū)的健身廣場，豐富了城市的文化內(nèi)涵，讓人驚嘆不已！每當(dāng)夜幕降臨，滿洲里就成了光的世界、燈的海洋，燦爛輝煌。

　　滿洲里變得越來越美麗，城市文明也在不斷提升。如今，滿洲里已成為全國精明文明城，大街小巷到處都能看見那帶著小紅帽的志愿者。他們或協(xié)助交警指揮交通；或到敬老院助老助殘；或穿梭于社區(qū)清理小廣告。城市處處綻放著文明之花，紅絲帶、綠絲帶、黃絲帶……五彩絲帶，四處飄揚(yáng)。好客熱情的滿洲里人迎接來自四海的賓朋，讓你有一種賓主如歸的感覺。

　　滿洲里，我的家鄉(xiāng)！你是一顆閃爍的明星，屹立于祖國北疆；滿洲里，我的家鄉(xiāng)！你是一輪皎潔的明月，散發(fā)著柔和的月光；滿洲里，我的家鄉(xiāng)！你是一個(gè)初升的太陽，放射出璀璨的光芒！滿洲里，讓世人更加對(duì)你刮目相看——誰不說俺家鄉(xiāng)好。

六年級(jí)好作文篇2

　　夕陽，是多么好聽的名字呀，在這個(gè)好聽的名字中正配著一番美麗的景色。

　　夕陽，是柔和的。它在快落山的那一刻，便收起了刺眼的光芒，只在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。旁邊的彩霞就像仙女撒下的一條美麗而迷人的彩帶，彩帶是黃色的，不時(shí)又飄來了一朵朵金色的云，把彩帶染成了黃金帶。

　　夕陽，是頑皮可愛的。它時(shí)而變成黃色，時(shí)而變成橙黃色，時(shí)而變成淡紅色，時(shí)而變成紅色。它又拿起畫筆，淘氣地把天邊染得五顏六色，多種多樣。一會(huì)兒拿出黃色筆，在天空中涂來涂去；一會(huì)又拿出桔黃色彩筆在天空中畫來畫去。不過畫的也很美麗，我們都連連贊嘆。

　　夕陽是愛嘗酒的。瞧，今天它喝的美酒也太多了，東一杯，西一杯，臉都變得紅通通的，像烈火一樣。下山時(shí)，它踉踉蹌蹌的，不小心踏到了一朵彩云，便濺起了一片片五顏六色的彩霞。看，有紅色的，有橙色的，有紫色的；它們的形狀有許多，那紅色的就像一束鮮艷的玫瑰，那紫色的就像含有葡萄味的棉花糖，還有那青色的，多么像江面上的碧波在蕩漾呀！它們變化得是那樣自然，那樣速度，那樣瑰麗。

　　夕陽，是喜愛我們的。現(xiàn)在它快要落山了，它落得好慢，好像有些不想離開我們。最終，它只剩下一小半了，便微笑地對(duì)我們說：“再見了，小朋友們。”然后就鉆進(jìn)了天底下。而我卻還在呆呆的站在那里，天邊的紅霞染紅了天空，也染紅了我。

　　啊，夕陽真美，一個(gè)下午就變化多端。怪不得在李商隱的《登樂游原》有這樣的一句：“夕陽無限好，總是近黃昏。”

六年級(jí)好作文篇3

　　昨天，兒子回家告訴我：“媽媽，我的節(jié)目被刷下來了”。

　　我看著孩子失落的樣子，心里也有些不高興。為了“六一”節(jié)目，兒子早在一個(gè)月前就不斷的排練，連我也成了他的陪練，每一個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)研究，生怕節(jié)目不過關(guān)。還有孩子今年小學(xué)畢業(yè)，小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”了，他很想登上舞臺(tái)去表演。現(xiàn)在節(jié)目被刷下來了，我想孩子的心里一定很難過！

　　我看看兒子，輕聲說：“節(jié)目被刷下來，一定有被刷下來的理由，沒有關(guān)系，做不了好演員，你可以做個(gè)好觀眾”。

　　“好觀眾？”，兒子不解。

　　“是呀！再好的節(jié)目沒有觀眾也就沒有價(jià)值了。如果你能在臺(tái)下認(rèn)真觀看，為演員們鼓掌、喝彩，演員受到鼓勵(lì)會(huì)表現(xiàn)得更加出色。你想，如果觀眾都在臺(tái)下說話、走動(dòng)，大聲吵鬧，第一是對(duì)演出者的不尊重，第二會(huì)影響演員的心情，如果演員的心情不好怎么能演好節(jié)目呢？看來沒有好的觀眾，就演不出好的節(jié)目，所以做個(gè)好觀眾也很重要”。我耐心的給兒子解釋。

　　“媽媽，我知道了，我不能做個(gè)好演員，但我一定能做個(gè)好觀眾”。兒子肯定的對(duì)我說。

　　我能看出，孩子臉上的不快沒有完全消失，但我相信，孩子一定能做個(gè)好觀眾！

　　“六一”，告訴我們的`孩子：不但會(huì)做演員，還要會(huì)做觀眾！

六年級(jí)好作文篇4

　　民間經(jīng)常流傳一句話：說謊話長包牙。——題記

　　記得小時(shí)候，每次說謊被家長揭穿后，長輩總愛嚴(yán)肅地跟我說：可不能說謊，要不然會(huì)長包牙的。聽完家長的警告之后，我心中頓感害怕，雖然當(dāng)時(shí)年齡小，不懂得什么是包牙。可包牙是什么樣子，長了包牙后會(huì)不會(huì)變丑但心中還是很怕，很擔(dān)心。因?yàn)椋牸胰水?dāng)時(shí)說的情況好像很不好。就不管三七二十一，下定決心不說謊話。直到現(xiàn)在才明白，原來家長說的那些全都是騙小孩子的，他們的目的是讓小孩子不說謊話，長大后做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　隨著年齡的增長，如今，我知道說謊話是不會(huì)長包牙的。于是，我漸漸地開始對(duì)家長撒謊。

　　我清晰地記得在小學(xué)三年級(jí)的一天，烏云密布，傾盆大雨下得讓人心煩，本來心情就不好再加上那天老師布置的作業(yè)又多又難，我感到真是煩死了！但老師卻一個(gè)勁兒地逼著學(xué)習(xí)，我徹底懊喪了，但又不敢對(duì)老師發(fā)泄氣，就只好對(duì)班里的勞動(dòng)工具發(fā)脾氣，我把它們狠狠地扔到一邊，不理不睬，然后捂著頭趴在桌子上流眼淚，當(dāng)時(shí)不想上學(xué)的念頭涌上心頭，但仔細(xì)一想不上學(xué)會(huì)被家長批評(píng)的。于是，一種奇特的想法在我心中油然而生。

　　我裝出一副頭暈的樣子，故意讓同桌注意到，然后，同桌就問我怎么了。我當(dāng)時(shí)表現(xiàn)出昏昏迷迷的動(dòng)作，就對(duì)同桌小聲小氣地說：我頭暈。那你快跟老師說吧！我搖搖頭，這時(shí)，性子急的同桌猛地站起來，跑向老師辦公室把我的情況告訴了老師。當(dāng)我抬頭時(shí)，老師問我：你如果實(shí)在是太難受，我就和家長打電話吧！讓你家長來學(xué)校帶你去看病。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說了一聲：好。但心中卻很高興，終于可以回家了，一會(huì)兒，我媽媽就來了，把我領(lǐng)出大門，準(zhǔn)備打開雨傘，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我媽媽只拿一把雨傘，媽媽說她出門前太慌張沒來得及拿兩把雨傘，這時(shí)，我心中有些慚愧，在去診所的路上，媽媽幾乎把整個(gè)傘都打在我身上，而她卻淋得像落湯雞。到了診所，媽媽打了幾個(gè)噴嚏，我知道，媽媽感冒了，而我卻仍然騙媽媽我頭暈。那天，媽媽也吃了藥，但不管用，最后，扎了一針。看著那又長又尖的針扎在媽媽的身上，我的心仿佛也被扎了一針。原來媽媽是因?yàn)槲业闹e言才會(huì)受這樣的痛苦。

　　從那以后，我徹底覺悟了，雖然家長說：說謊會(huì)長包牙，是為了孩子不說謊，做一個(gè)誠實(shí)的人。即使不知道這些，也不應(yīng)該說謊。要做一個(gè)誠實(shí)、講信用的人。

　　因?yàn)檎\者天之道也。

六年級(jí)好作文篇5

　　“有了好態(tài)度，就有好結(jié)果。”一本寒假作業(yè)告訴了我這個(gè)道理。

　　早上的語文課，語文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情，一般都要花很長時(shí)間，至少需要花兩節(jié)課。

　　從早上到下午，我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時(shí)間，已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了，就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)容還沒有搞定。所以，剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時(shí)候，我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的內(nèi)容批改完了，然后，語文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評(píng)價(jià)，覺得自己是優(yōu)，還是良，是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評(píng)，沒想到發(fā)生了一件搞笑的事情：只有一兩個(gè)人評(píng)中和一個(gè)不合格以外，其它人全部說良。這時(shí)候，教室里傳來了一片又一片的笑聲，老師也二話不說，于是就在黑板上寫了三個(gè)大大的字------太謙虛！

　　可是，為什么我們每個(gè)人都對(duì)自己的評(píng)價(jià)都這么低呢？那就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤倮飳?duì)自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么，我下次就好好做作業(yè)，不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里，玩的時(shí)候要開開心心，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要態(tài)度端正，不能走神。所以，我以后就要按照這樣的方法去做，不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤不要緊，只要好好改正就還是一名好學(xué)生。

　　這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。

六年級(jí)好作文篇6

　　有人說，老師像一股甘泉，流進(jìn)學(xué)生的心窩，滋潤學(xué)生的心田；有人說，老師像一縷霞光，灑滿學(xué)生的全身，照亮學(xué)生的道路。在我的道路上，有過許許多多的恩師，然而，我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。

　　李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時(shí)，李老師那充滿希望的目光，使我又重振信心；當(dāng)我驕傲?xí)r，李老師那失望的目光又使我變謙虛；當(dāng)我取得好成績時(shí)，李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩，仿佛對(duì)我說：“好樣的！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”

　　李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中又學(xué)到了一課新知識(shí)，而且效果比其他老師更佳。上課時(shí)，同學(xué)們有一本正經(jīng)的時(shí)候，也有激情奔放的的時(shí)候。就是這樣，同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛，既不緊張，也不活躍。

　　李老師的一舉一行，一舉一動(dòng)都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說：若要人敬己，先要己敬人。”正因?yàn)橹痪湓捓罾蠋熀茏鹬貏e人，因此大家都尊敬她。

　　我喜歡李老師，喜歡她的才華，她的品德，更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的性情。

　　記得有一次，我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅，她對(duì)我們有說有笑，趣談童年樂事。大家都很高興。一陣陣歡樂的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的笑容。

　　瞧，李老師就是這樣一個(gè)深愛學(xué)生的好老師。可是夕陽無限好，只是近黃昏。不久，我就要離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)們，離開和藹可親的李老師了。但是李老師語重心長的話語，一絲不假的真理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過的黃金時(shí)光，將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。

六年級(jí)好作文篇7

　　考完試?yán)玻≌嫦氪蠛按蠼幸煌ǎ屓澜缍贾肋@個(gè)消息。。真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。。

　　也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂觀了，考的差竟然不會(huì)再去抱怨，一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤。。要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開心。

　　其實(shí)對(duì)于考試吧，還是有點(diǎn)擔(dān)心呢，主要是怕辜負(fù)許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師。。其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺得考不好特對(duì)不起他們。。然后很大壓力，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著……

　　呵，想起來覺得搞笑，今天考試的時(shí)候，差點(diǎn)沒暈倒在考場呢。。就是覺得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個(gè)勁的冒冷汗，腰特別酸。。不過還好沒暈過去，不然糗大了呃，呵呵。

　　……

　　嗯，現(xiàn)在開始，不要再想考試，想想假期吧。。期盼已久的，三天，完完全全沒有作業(yè)的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期。。好好享受吧。。

　　姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會(huì)想到你們，總之，和你們?cè)谝黄穑矣X得很幸福，很滿足，很開心。。我。親愛的弟弟妹妹，還有姐姐。。沒有……哥……？嗎？……突然想到一個(gè)名字：周鶴純。。叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個(gè)人啦，呵呵。。

　　嗯，我純哥、純姐。。唐小嫻、耿小晨童鞋。。兩位叫作琪琪的小盆友。。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們。。

　　反正現(xiàn)在狠開心啦，什么也不想……

　　心情好。一切都好。。

六年級(jí)好作文篇8

　　一年四季，變化不斷，新事物也在不斷得變化，不斷地增加。臨近秋季，桃子的潮流已經(jīng)退去，葡萄又成了一種熱門的水果了。這個(gè)暑假，，我和舅舅、舅媽一起，去了我外婆家，那座種滿葡萄的高山，真切地體驗(yàn)了一次豐收所帶來的歡樂。

　　早晨，鵝黃色的太陽冉冉升起，照亮了天空，也照亮了大地，早上的陽光給人柔和而溫暖的感覺。我們?nèi)齻€(gè)人上了山，外公、外婆早就已經(jīng)在家門口等候了。

　　摘葡萄的工具事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了：大剪刀、小塑料桶，還有我提議需要的手套和圍裙。第一次試，我只是想用手套和圍裙，以防萬一嘛！

　　現(xiàn)在的葡萄大多是青綠色的。一串一串的葡萄都型似一個(gè)三角形，從粗到細(xì)，從多到少，底端永遠(yuǎn)都只有一顆小葡萄，而頂端的葡萄，數(shù)量總是最多的。

　　開始摘葡萄了！其實(shí)，摘葡萄，還不如說是“剪葡萄”。外公先“出手”了！他拿起剪刀，果、藤分清，分開后，沿著藤向上摸，留出一段做柄，只聽“喀嚓”一聲，一串漂亮的葡萄就摘下來了！

　　淡青色的葡萄，表皮上還微微泛了點(diǎn)兒紫；青色的柄由粗到細(xì)，主要的柄是最粗的，主竿的四周又分別長出了長長短短的柄，葡萄掛在細(xì)柄上，小小的，圓溜溜的，晶瑩剔透的葡萄真的好象一串珍珠，小巧、動(dòng)人。

　　外公又連續(xù)摘下了好幾串，串串都剪得那么整齊，那么漂亮。

　　我的手腳也癢癢了。學(xué)著外公的樣子摘了起來。我選來選去，勢必要挑著最大最多最漂亮的那串葡萄。

　　找著找著，我總算找到一顆初驗(yàn)合格的了。我握了握剪刀，抓住了那條連接著葡萄的垂落下來的長藤，剪刀的口子一合，用力一剪，嘿，竟然太粗了，剪不下來！我又一剪，有了一個(gè)口子。

　　我氣憤極了，用剪刀口子卡住藤，一邊剪，一邊又拼命地繞圈子，本以為這次可以成功的，卻聰明反變聰明誤，越弄越糟，藤條分叉了，葡萄也零落了不少，我手忙腳亂得，把園里搞得亂七八糟的。

　　一直到晚霞出現(xiàn)，天邊泛起了一片紅暈，殷紅色的彩霞照著了葡萄，葡萄就好似掉進(jìn)了五色盤，身上“粘”滿了很多顏色，我有種夢幻般的感覺。

　　接觸大自然的感覺真好！這次摘葡萄可謂是滿載而歸，大家都有了一個(gè)好（hǎo）豐收，我也因?yàn)榈玫搅丝鞓范茫╤ào）豐收了！

六年級(jí)好作文篇9

　　開學(xué)之初，新老師頒布了新的作業(yè)等級(jí)規(guī)定：“優(yōu)好”為最好，往下是“優(yōu)”、“優(yōu)下”、“良”、“良下”“達(dá)標(biāo)”和“待達(dá)”。以前“優(yōu)”就是最好的。所以我并不在意。能記住就行，管它什么等級(jí)！就這樣我平靜的過了幾天。可是，每當(dāng)?shù)谩皟?yōu)好”的同學(xué)站起來，那么風(fēng)光，我心里很是羨慕，于是就暗下決心，一定要得到“優(yōu)好”。過，對(duì)于一向做事馬馬虎虎的我來說，還真是困難。。。。。。

　　好象在第四次作業(yè)吧，我開始認(rèn)真地一筆一筆地寫，不過結(jié)果是“優(yōu)”。努力！還是“優(yōu)”，又是“優(yōu)”。。。。慢慢的，我的信心越來越少，后來，一本寫完了，全都是“優(yōu)”。那會(huì)兒，我已經(jīng)沒有信心了！不過，《小學(xué)語文》上的一個(gè)“優(yōu)好”給了我信心，再接再勵(lì)！一定要在家庭作業(yè)本上得一個(gè)大大的“優(yōu)好”！你說奇不奇怪，人一有信心，再加上堅(jiān)持，有些事是能干成的，在新作業(yè)本上的第一篇，我就得了一個(gè)“優(yōu)好”！不久，我又得了一個(gè)“優(yōu)好”！加油，這學(xué)期說什么也得個(gè)七八個(gè)“優(yōu)好”！

　　加油！向新的高度進(jìn)發(fā)！