【實用】六年級樂趣作文22篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文 1
這幾天，南京紛飛的雪花，將我的思緒帶回到了三年前的那個除夕之夜，它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。
那家溫泉酒店藏身在群山深處，特殊的地理環境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服，我就迫不及待地往溫泉邊跑去，不想卻被媽媽一把拉住。她仔細地檢查了我和服的腰帶，叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的標志。我心里暗暗感慨，一件衣服的`穿著也蘊藏著禮儀文化。
木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上，仿佛可以聽見地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空，滿天星斗，多得令人難以置信，星光閃耀，好像一伸手便可摘到……跳進溫泉里，溫泉的熱氣逐漸四散開來，和著朔風，卷著雪花，縈繞在池水上方，仿佛置身云霧里一般，真的讓我有一種身處仙境的感覺。
天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的美景，溫泉池旁的積雪觸發了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在對面的小伙伴扔過去。小伙伴佯裝生氣，也“回敬”了我一個“雪衣炮彈”。一時間，隔著水池，雪球在我們幾個小伙伴之間飛來飛去，多數掉進池里，伴著幾聲“咕嚕咕嚕”，最終消失不見了。
正當我們玩得不亦樂乎之時，夜空乍亮，一團團彩色的光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放，如無數流星組成的流星雨，帶著璀璨的光芒從天際劃過。遠處傳來的新年鐘聲，穿過溫泉的霧氣，在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們，在溫暖的泉水中相擁在一起，互道著新年最美好的祝福。
無論何時，只要回想起那享受的溫泉之旅，我的內心就會如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的樂趣之中。
六年級樂趣作文 2
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽紅數州山。”
“請同學們思考一下，這個空格里應該填什么字？我給大家幾分鐘時間考慮一下，可以小組討論。”當王老師說完這句話后，同學們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時刻了。第一個出現的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個字的同學他的理由很簡單：因為“沉”與“浮”是相對的！“映”第二個字也在某位同學的口中蹦了出來。“為什么你覺得用‘映’好呢？”王老師問道。“因為這句是要描寫的是快要下雨了，太陽也快要下山了。所以我認為，‘映’可以表現出夕陽西下，下雨前的.一番美景。”
雖然，隨后還蹦出了好多個不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因為我覺得：“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅云的輕飄。“映”也是比較能體現出夕陽西下時朝霞很美的樣子。
在同學們結束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹，夕陽紅（漏）數州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現出了夕陽西下時紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩！
六年級樂趣作文 3
我有許多樂趣，其中最大的樂趣是什么呢?細想想，我覺得那次種絲瓜太有意思了，給了我無窮的樂趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時候，無意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說是絲瓜種子，并說如果我不嫌煩的話，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來一個大盆，種下去了五顆種子。
誰知開始的時候一點也不好玩，天天要澆水不說，還一直不見動靜，一點也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天，又是施肥又是澆水。功夫不負有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長越大。我做了一張“養絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當肥料……我樂此不疲，絲瓜也在努力地長，一直爬到了窗戶上，纏住了窗子，無法開窗透氣了，陽光進不來，絲瓜有點發蔫了。
我們齊心協力，把絲瓜移植到樓下空地上，無心插柳柳成蔭，今年它還結了一次瓜。每當我吃著絲瓜，我就會想起我那株茂盛的'絲瓜，那真是一種天大的樂趣呀!
六年級樂趣作文 4
“拜托嘛！買幾條回家啦！”當我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。
“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸后，就馬上享受喂魚的樂趣了。看它們吃得津津有味，我們也樂在其中。
隔天，我們發現魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜托我們的.“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記喂魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！
但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子里，因為小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，后來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸里。過了一陣子，不好的事情發生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土里。爸爸媽媽為了安慰我們，媽媽買了一條公的孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚，我們高興的大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三 條，我們看著它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！
“呼──”寒冷的冬天來臨了，我們每天都要換溫水，小魚才不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們說：“這五條小魚快生了！”我們熱切的等待著小魚什么時候再生。
養魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當一條快樂又漂亮的美人魚。
六年級樂趣作文 5
老師經常給我們講頭懸梁，錐刺股的故事，父母也常用書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟來告誡我學習是一件艱苦卓絕的事物，可在我看來，學習是件快樂的事情。
學習數學的樂趣，就在于攻克數學難題，有一次老師出了一道奧數難題，大家看到題目后都一一放棄了。可是我不服氣，認真地做了起來。我時而抬頭看看天花板，時而在草稿紙上寫寫算算，時而翻翻前面的例題，過了一會兒，我像一位打了勝仗的大將軍一樣，擺起了勝利的姿勢。正往本上寫呢，又發現一個地方算錯了，于是我又埋頭算了起來。不一會兒我就算出了正確答案，連忙給老師拿去，老師對我說恭喜你，答案正確。說完，向我豎起了大拇指。當時，我像在三伏天扇了芭蕉扇似的，深深體會到了學習是那么的.有趣。
學習語文的樂趣就是在書的世界遨游。我覺得讀書就是享受生活，感受快樂，有些書中的文筆很美，讓我感到到處鳥語花香；有些文章中的語句深奧，細細品味，讓人回味無窮；還有一些書中的故事曲折感人，讓我的心里或緊張，或興奮，或憤怒，或感動。
讀了三國演義這部經典名著，我的思緒也飛到了東漢末年那個群雄爭霸的時期，一場場驚心動魄的戰爭，使我認識了一個個栩栩如生的人物。如：足智多謀的諸葛亮，性格多疑的曹操，英勇善戰的張飛。讀了這本書，真讓我身臨其境呀！
我真想把書山有路勤為徑改為書山有路趣為徑呀！
六年級樂趣作文 6
今天是快樂的一天，作文班組織我們去生態園采摘了。
到了生態園，園主殷爺爺熱情地接待了我們，并給我們當起了講解員。他帶我們來到了恒溫大棚，頓時瓜果的香氣撲鼻而來。殷爺爺給我們講解了火焰山等藜科植物的基本特征和化感作用，也講了仙人掌科植物火龍果的特性與功效。殷爺爺講得非常仔細，我們也聽得很認真。
理論知識聽得差不多了，后面就是我們的.采摘時間了。
我第一個沖向了火焰參，看那火焰參挺著圓圓的大肚子，頭上還戴著一頂“小帽子”，像個可愛的娃娃。哎呀！白蘿卜的肚子就更大了，又長又圓的肚子，就像我爸爸挺著他的啤酒肚一樣。再看那西紅柿，一個個羞紅著臉好像對我說：“你看看我大大的，紅紅的，很好吃的哦，快來把我摘下吧！”
就這樣，我們大家一邊采摘一邊吃，平時最愛干凈的我，今天也顧不得那么多了，直接就開吃了。整個大棚里充滿了歡聲笑語。
不知不覺時間就過去了，老師們喊集合了，準備返程。雖然大家都還沒有玩盡興，不過，今天在這天然的課堂里，我們學到了許許多多的知識。這些知識都是平時上課沒有的。
我喜歡這里的每一樣東西，喜歡每一位辛苦工作的爺爺、奶奶……
我們帶著采摘的果實開心地坐上了車，那果蔬的甜蜜味道依舊在我嘴里回蕩……
六年級樂趣作文 7
盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了，我終于有時間做我自己喜歡的事情了，一直以來，我都很喜歡看書，可是由于平時上學的時候要努力學習老師教授的知識，所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ，終于暑假到了，每天我都會拿起我的書，坐在我的書桌上聚精會神地看起來，有的描寫讓我身臨其境，有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息，有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強。血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時經歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來。血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大。
血頂兒的經歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢于挑戰困難的象征。真應驗了那句話“走自己的'路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神！
我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受，那就是："讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友。"讀了這么多我喜歡的書之后，我覺得自己的境界也提升了許多。
六年級樂趣作文 8
今天是星期一，媽媽讓我洗碗。晚餐一結束，我趕快收拾桌子上的狼狽的“戰場”準備開始我將要干的活。說來你可能不相信，洗碗其實還挺有趣的。
回憶起小時候，媽媽為了鍛煉我良好的勞動習慣，就想盡一切辦法地讓我來洗碗。有一次我只把碗筷在水龍頭下隨隨便便沖洗了一番，就準備逃走了。可是誰也沒有想到的是，一不小心摔破了一個碗。我這下可慌了，生怕被媽媽挨罵，一時不知該怎么辦。忽然想到了一個辦法，便“先發制人”地假裝大哭起來。媽媽聽見了我的哭聲，放下手中的活兒跑過來，看到這眼前的場景，便取消了我的鍛煉資格。現在，媽媽恢復了我的.勞動權利，我感到萬分高興。
系上媽媽的圍裙，我開始了我的工作。我先把洗潔精滴在抹布上面，仔仔細細地擦拭一碗一筷，慢慢地，碗呀，筷呀，到處泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在窗外照射進來的陽光下閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我打開水龍頭，任憑清澈的水嘩嘩啦啦地沖洗著碗筷。那水珠如同無數顆珍珠一樣飛濺開來，沖走了殘渣，沖走了油污。眨眼間，碗筷干干凈凈地出來了，它們一個個容光煥發，簡直和新的一樣！
我的工作完成了，新的碗里倒映出了我會心的微笑，那笑容里有我的一份驕傲，一份得意，同時也看到了媽媽開始的笑臉，那笑臉是對我的滿意。
我想：即使是平常的事，只要你用心地去做，并且努力去完成，它就會變成一種樂趣。
六年級樂趣作文 9
樂趣處處都有，樂趣也很好得，你可能就在一件小事中發現，一件快樂的事中發現，你可能從無聊中發現樂趣，也可能在……很多很多的事中都可能發現，只靠你的觀察力，發現力。
在某一年的暑假，那天我的爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家，我早上吃了爸媽留的食物，中午吃了家里的最后一碗方便面，在下午時我想，我晚上的`吃東西呀，我可不想餓一晚上，于是我下定了決心，我要做菜，做我喜歡吃的菜，我心想今晚上由我當廚師啦，下午我就開始想菜名，我想到了兩個菜，一個番茄炒蛋，因為那時還小，不會做肉類的菜，我開始按照自己選的菜名開始做菜。
我拿出番茄、雞蛋，我先做番茄炒蛋，我拿起菜刀小心翼翼地把番茄切成小塊小塊的，然后，把雞蛋敲開，雞蛋流出了“眼淚”，讓后我吧蛋清和蛋黃，放入碗里，開始十分難的工作“打蛋”我要拿出一雙筷子，讓后側著開始打蛋，我的一直堅持到蛋清和蛋黃攪勻，我才不打了，我就開始炒菜了，我先把鍋鏟洗刷一遍，然后放上，放入油，讓后把番茄，蛋黃放進去，再放鹽的時候，我的手被用燙到了，尖叫了一聲后，勺子掉了進去了，我心想這回我就得吃超咸地番茄炒蛋了，但是我十分的快樂，因為這是我第一次炒菜。
樂趣能讓人快樂，能讓人心胸開闊。
六年級樂趣作文 10
周末，我靜靜地觀察著魚缸里的兩條小魚。我發現它們悶悶不樂，全然沒有了剛買來時的那份活潑勁兒。我想：它們是不是太孤單了?我還是再給小魚兒添幾個伙伴吧!于是，我就趕往花鳥市場。
在花鳥市場，我精心挑選了5條我喜歡的小魚。回到家，我把它們放在魚缸里，給它們喂了魚食，換了水，還放了些水草。為了讓魚兒們的新家更溫馨漂亮一些，我還為它們鋪了幾顆精美的鵝軟石。不久，幾條小魚歡快地擺動起尾巴，游得分外自在。
我靜靜觀賞著它們的表演：有的小魚兒上身黑，下身黃;有的全身金燦燦的;有的嘴唇上一圈紅，就像愛臭美的.小姑娘涂了一層口紅;有的小魚兒尾巴像一把把扇子，搖來搖去，得意極了。魚兒的活動也非常有規律：有時小魚排成一個隊伍好像在做體操;有時一條大魚排在前頭，小魚們跟在后面，就像魚領導在給小魚們開會;有時兩三條湊在一塊兒像是在說悄悄話;有時你追我趕好像在跑步比賽……小魚們在吃東西時，你碰碰我我碰碰你，搶來搶去，好像在說：“你們不許和我搶，這是我的，走開走開!”我看得如癡如醉。
在我這個“小小飼養員”的耐心照顧下，小魚們各個神氣活現。我有一種照顧小生命的使命感。看它們吃飼料，給它們換水，欣賞它們在水里自由自在地游來游去，是我一天中最愉快的時光。養魚的樂趣不僅僅在于觀賞，而是在于照顧吧!
六年級樂趣作文 11
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”又到了一年賞菊的好時候，周末，媽媽和爸爸帶我去登星牡丹園看菊花。
走進登星牡丹園，首先映入我眼簾的是一盤盤美麗的菊花，有小野菊、玄墨、清水荷花，白色的、黃色的、紫紅色的，好似仙女，又好似一只只停在花盆里的美麗蝴蝶，萬紫千紅，美不勝收。再走幾步，你就會看到由菊花擺成的十二生肖，最引人注目的是那條菊花擺成的活靈活現的龍，好多小蜜蜂都圍著它飛，好像在為它跳舞。
向右走去，有一個三層的荷葉寶塔噴泉，被十二生肖環繞著，最上面的荷葉上有一個小男孩，手里捧著一條大鯉魚，鯉魚的嘴里還不時的噴出水來。沿著彎彎曲曲的小路，我們登上了菊花亭，那里有很多游客在拍照留念，放眼望去，就能看見整個園里的景觀。
走下菊花亭，我們來到了海棠果林，那些粉嘟嘟的小果子在海棠樹媽媽的葉子里躲著，媽媽告訴我；“這些可愛的.海棠果，含有豐富的蛋白質、維生素，可以調理脾胃，提高免疫力。讓我們來摘一些吧。”我小心翼翼的摘下一個海棠果，送到嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了。我們一家人歡快的摘起果子來，不一會兒就裝滿了口袋。
我感覺今天真是收獲滿滿啊，不僅欣賞到美麗的菊花，而且還享受了采摘的樂趣。
六年級樂趣作文 12
今天上午，我和小月、小靜、小玲一起玩有趣的“說成語”游戲。
游戲的方法是：一個人先抓，那個將被抓住的人只要說一個成語就可以躲過“災難”。否則，被抓到的人首先要表演一個節目，然后再去抓別人。
游戲開始了。首先是我和小靜、孟祥玲跑，小月來抓我們。我們怕被她抓到，于是“短兵相接、蛛絲馬跡、自相矛盾、啞口無言、異口同聲……”這些成語從大家嘴里陸續地說了出來。小月一看大家都這樣警惕，就使用虛虛實實的方法：只見她的眼睛盯著前面的伙伴，腳卻向別的伙伴跑去。大家的警惕性也很高，這個說“百戰百勝”，那個說“單槍匹馬”……把個小月弄得團團轉，雖然巧動心機，但始終無濟于事。
這時，小月眼珠一轉，可能又在想什么新主意。只見她迅速地朝小靜跑去。小靜以為她真的`來抓，于是成語“亡羊補牢”便脫口而出。突然，小月拐了個彎兒。向小靜旁邊的我跑來。我碎不及防，剛想說成語“一針見血”，可是“血”字還沒出口。就被小月抓住了。“唉……”我沮喪地直跺腳，小伙伴們卻“幸災樂禍”，樂得直不起腰來。沒法子，我只得給他們講了一個笑話，隨后由我抓他們。
我們依然邊跑著追著，邊笑著說著……快樂的聲音在小山村中回蕩。多有趣的游戲！我們玩得多愉快啊！
六年級樂趣作文 13
讀書似乎是一件苦差，不然，為什么有人懸梁刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
讀書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書， 古今中外，天文地理，唐詩宋詞……看哪本都可以，不著急。而它們對你來說，則是呼這則來，揮之則去。那些古圣先賢在默默地等著你，為你述說他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。
樂趣之二，當你為一問題絞盡腦汁，百思不得其解時，打開一本書，發現早已有人對這個問題作了詳細的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的.感覺是那么舒服，是什么都換不到的。
樂趣之三，當與朋友說話時，你引經據典，侃侃而談。書中的佳句妙語一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地說：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故。小小虛榮心再次被滿足。你說，讀書好不好？
歷數了這么多的讀書樂趣，你是不是覺得手癢了？也想翻開一本書瞧瞧吧！那么，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是回味無窮的。
六年級樂趣作文 14
不必說那高大的樹林，低矮的石洼，小小的籃球場；也不必說那鮮紅的野果，枯黃的落葉，五彩的花兒。單是那一片嫩綠的草地，就有無限的樂趣。
在草地中，最好玩的要是數蛐蛐兒了。
臥在一塊背風的的大石頭后面，猶如一個機敏的獵人，仔細地盯著那個小小的洞口，似乎在等待什么寶藏。快了，快到了，心兒怦怦地跳著，額頭上冒出了細細的一層的汗珠。蛐蛐兒終于出來了。他先搓了搓它那綠綠的腳，好像是在伸懶腰。接著一邊歡唱著歌兒一邊向旁邊散步，一下子歌聲停了，取而代之的是一聲聲刺耳的鳴聲，好似一個小型報警器。原來，這只可憐的小蛐蛐爬得太快了，一不小心沒停住，不偏不倚，沖進了一支“螞蟻突擊隊”，被抓了個正著，被圍在了中間。四周的一只只螞蟻，蠢蠢欲動，舞動著自己的大嘴巴，一張一合。只要被它咬到，那滋味可一定不好受。
我在心中暗暗地給它加油打氣：加油啊！加油！可不能被這隊小小的.螞蟻給殲滅了呀！蛐蛐仿佛也聽到了我的鼓勵，靈機一動，當螞蟻來咬它時，它一蹦三尺高，螞蟻咬了個空。它巧妙地躲閃，等待時機。終于，包圍圈破了個洞，蛐蛐兒趁機逃了出去。風云突變，眼看要下雨。走在回家的小路上，我還在思索，這只蛐蛐兒會不會有危險，它該怎么辦……
童年中那美麗的樂園，不是那高大的樹林，不是那低矮的石洼，而是那片草地上的小蛐蛐兒。
六年級樂趣作文 15
我非常熱愛運動，想時時刻刻都能運動，可是家里場地有限，所以我根據現有條件自創了一個運動項目——小場地“冰球”。
參賽隊員是我和媽媽，我們各自拿一根一手長的棍子，又找了一個軟硬適中的小球，還在比賽場地——客廳兩頭設置了兩個大小相同的.球門。比賽規則很簡單，就是用棍子擊球，射進一球得一分。防守也必須使用棍子，其他行為皆為犯規。
隨著比賽鈴聲響起，我和媽媽開始了激烈的比賽。我率先搶到了小球，向媽媽的球門發起了一波又一波猛攻。我左撥右扣，前推后拉。媽媽被我眼花繚亂的動作騙過，我趁著一個空檔，我攻到媽媽的球門前，把球輕輕一送，小球瞬間滾進了毫無防備的球門。“哦耶，進球了！”我不禁歡呼起來。媽媽也不甘示弱，連連向我方球門發動進攻。我沉著應對，兩眼牢牢盯住小球，身子微微下彎，雙腿蹲成馬步，看到媽媽把球帶到我方球門前時，我迅速出擊，把球截了下來，打了媽媽一個猝不及防。我連連進球，頻頻得分，媽媽被我打得落花流水。
當然我也有大意的時候：我剛進一球，正洋洋得意的時候，媽媽卻暗中卯足了勁，打出了一個快攻，在我毫無防備之時輕輕松松地將球溜進了我方球門。盡管失了球，但是我毫不氣餒，最后以大比分獲得了勝利。
比賽結束時，媽媽已經累得氣喘吁吁，我也是大汗淋漓，但是我心里卻覺得無比歡暢。
媽媽工作忙，不能常陪我玩。歡迎大家來我家玩，跟我大戰一場吧！
六年級樂趣作文 16
書籍是人類進步的階梯。毛主席說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎么喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間里，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書里的圖畫。我翻了翻里面的圖文，不一會兒我就被里面的'故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來。經過這一次讀書的經歷，我喜歡上了讀書，因為讀書可以幫我打發無聊的時間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以為自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。于是，連連向老者說對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。
六年級樂趣作文 17
做什么事都要盡力嗎?天上就真的不可能掉餡餅嗎?我小時候經常這么想，現在我終于知道了這個答案。
在我七歲的時候，爸爸要出去一次，我和哥哥就兩個人，于是，我們就和爸爸一起了!
吃過晚飯，我和哥哥沒事干，于是便四處走走。走著走著，我們來到了一個廣場，里面全是小孩、老人。我一見還有健身器材，頓時像腳底抹了油似的向它們飛去。這時，哥哥的大手一下子把我拽了回來，一個大姐姐腳踩“風火輪”，向廣場中心溜去，只給我留下一陣風。那一刻，“我要學溜冰”的念頭在我腦中“一閃”但卻沒有“而過”，它就像一顆種子，在我腦中扎下了根。
哥哥看出了我的心思，給我買了一雙藍色的溜冰鞋，我穿著它，得意地站在路上，下決心要學好溜冰……“唉呀媽呀!”正想著呢，就摔了個屁蹲兒，那個疼呀，火辣辣的疼啊!我索性坐在地上，不起來了。哥哥看出了我的心思，說：“不要放棄呀!也許你最后就能夠學會呢?未來的事情又有誰知道呢?對不對?我們應該相信自己!”我聽了哥哥的話，想了一想，覺得很有道理，于是我又重新站了起來，自己扶著欄桿，一點一點的'往前溜，慢慢的，我可以自己往前了。我高興地向哥哥說了我的進步，哥哥聽了，也對我豎起了大拇指呢!
漸漸的，孩子們的當中也有了我歡快的身影。
人也是這樣，只有付出才有收獲，我終于明白了這個道理!
六年級樂趣作文 18
夏天一個最能證明愛的季節。
每到夏天的夜晚，我總會搬把椅子在大門口的胡同旁坐下來，再拿把扇子輕輕地搖動，當然，在全家吃完飯后，那才更熱鬧。
我坐在椅子上，閉上眼睛，感受每一絲微風的吹拂，心中無比悠閑，這時奶奶接過扇子坐到我旁邊，給我扇著，閉著眼睛的我漸漸有了睡意，不知不覺便睡著了。
每天都是這樣，可現在只有我和媽媽兩個人在家，也許是因為懷念，我不敢再坐在門前的胡同旁，也不敢再碰那把扇子，只是坐在電風扇前，孤獨地回想往事。
炎熱中參雜著些許涼爽，我與往日一樣，坐在胡同旁，閉著眼睛坐在椅子上面，可能我又睡著了，隱隱的感覺到自己的身體向上沉，也可能就是現實，只聽咚一聲，我連人帶椅一起倒在地上，這時全家都會笑，我也會笑……
可如今的那個胡同旁卻陰森森的，從那吹過來的不是涼風，而是我心中的每一份懷念。
電扇吹的我有些發蒙，我走了出去，再次做到胡同旁，感受著陣陣涼風，把我對奶奶的懷念又吹了回來。
那一次我坐的并不是椅子，而是躺椅，我愜意的.躺在上面，奶奶坐在椅子上和其他大人們聊天，我看著天上的星星，靜靜的好似在動，又好似在閃爍，我的眼睛有些暈，但又不愿閉上去，我扭頭看著月亮，在那些星星中，它又是多么耀眼，多么明亮啊!
現在奶奶在焦作，很難見到她，不過那些懷念一直都在，奶奶，你什么時候能回來陪我，我想你了!
六年級樂趣作文 19
今天，我的好朋友果果媽媽帶我們去滑雪，我非常高興，因為我會滑雪，但是我感覺自己已經忘得差不多了。所以，果果媽媽就給我們請了啟蒙教練。本來我們要去碧桂園滑雪場的，但是這個滑雪場關閉了，所以我們只能去龍山國際滑雪場，教練認為我是學過的，并沒有忘透，所以我很快就學會了，教練看我學的非常快，于是教練就教我怎么在滑雪中拐彎？我也學得非常快，因為這都是我學過的東西，很快，教練教我們的時間就到了，然后我就盡情的玩了了很多趟，那感覺真是爽啊。但是我還是不滿足，我想到旁邊的.滑雪場上去滑，因為有好多山假山，我可以到上面去滑，這樣會更刺激，教練讓我去了，教練走之前跟我說一定要小心，還教我了，摔倒的時候如何站起來？我學得很認真。
終于可以劃旁邊的雪山了，哇塞，那簡直是太爽了那一起一下的感覺，簡直就像在天空中飛呀。我無意中往高處撇了一眼，發現還有更高的雪山，但是我卻不知道怎么上去，想到下次來的時候一定要問問教練，看看怎么到上面去哦？對了，差點忘了，還有纜車呢，但是纜車游得有纜車票，因為天氣晚了沒有買。
今天最大的收獲是我朋友果果也學會了滑雪。滑雪真的是太好玩了，我和果果一直玩到滑雪場關閉的時間，因為我太喜歡滑雪了，滑雪看的就是你的膽量，如果你有興趣的話，就可以來體驗。
六年級樂趣作文 20
一個晴朗的周三早晨，我坐班車來到學校。第三節是科學課，老師告訴我們，下節課開始養蠶了。我很高興，都要心花怒放了！放學后，我和媽媽去花鳥魚市場，買了一個養蠶的小盒子。
周五來了，下午我們又上了科學課，老師給了我們每人一勺蠶卵。回到家的第五天，一只小蠶就從它以前的“家”里出來了。剛出來的蠶毛茸茸的，又黑又小，很像螞蟻，所以又叫“蟻蠶”。我真開心，天天喂它們桑葉吃。
又過了四五天，我發現小蠶不吃桑葉了，這可怎么辦呢？我很著急。我去問爸爸：“爸爸，爸爸，我的小蠶不吃食物了！”爸爸說：“寶貝，蠶要蛻皮了，它一生要蛻五次皮呢。”我這才明白。老師說過蠶蛻一次皮，就長一齡，我很興奮。
我每次放學回家的第一件事，就是看我的小蠶，給它們換桑葉。有一天，我沒有給它們換桑葉，它們抬起頭向上看，好像在說：“小主人，我們該吃飯了。”我給它們打掃了“房間”后，換了一片新桑葉，它們立刻都爭先恐后地朝新葉子圍了上來，沿著邊緣大口大口地吃起來，不時發出“沙沙”的'響聲，一會就把桑葉咬出幾個小洞。
蠶每天不停地吃，長得又白又胖。過幾天蠶就不再吃東西了，它爬到“房間”的拐角，用一根根閃閃發光的絲把自己包起來。后來蠶全被包住了，變成了金色的蠶蛹。又過了幾天，它又變成了白色的蛾子，不停地煽動著兩支翅膀。之后蛾還下了一只只卵。
養蠶真有趣，小朋友們，你們養過蠶嗎？
六年級樂趣作文 21
在暑假里的一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去楊浦公園游玩，那里有許多游戲項目，我都非常喜歡，有騎馬 、彩彈射擊、劃船等，我們選中了劃船的項目。
我們沿著林蔭小道來到了湖邊，我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船后，爸爸劃船，我和媽媽就坐在船上欣賞風景。我看到湖里有許多小魚、小蝦，我情不自禁地喂它們食物，心情舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的'空氣很涼爽，我的心情非常激動，情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣子，也想試試。
可是當我用力劃時，船身搖了起來，爸爸媽媽一看，原來是我拿槳的姿勢不對，媽媽便嘲笑道：“你拿槳的姿勢真是比你拿拖把的還要可笑的多呢！”，爸爸對我說：“你要用右手握住船槳的柄端，左手一定要用虎口握住中間，往后面劃，知道了嗎？”我連忙回答道，“知道了，知道了！”說完，我便按照爸爸剛才說的試了一下，果然手臂使得上勁了。
媽媽告訴我：“這是槳給水一個作用力，水就給槳一個反作用力，這是作用力和反作用力的結果。到了初中和高中就真正明白了。”
我越劃越起勁，不一會就到時間了，我們只好戀戀不舍地離開了湖面。
這是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術，并且還體驗到了許多樂趣。
六年級樂趣作文 22
“你怎么什么都留著，都扔了吧。”媽媽我房間里叫著。我喜歡收藏所有玩過的東西，這也是我最大的樂趣。
我收藏的東西有許多，比如糖紙、小石頭、用完的修正帶殼、用完的筆……就連一些同樣的鉛筆都要留下一支。所以，大家常常說：“我需要的東西你都能‘變’出來，實在不行去你家一趟，各種牌子的鉛筆你都有。”
沒錯，我收藏的最多的就是鉛筆。我的鉛筆按牌子分類，有晨光、中華、百樂、源動力、愛好等，其中最多的是晨光和百樂，最少的是源動力，只有一個系列。在做牌子的分類時，我還做了濃度的.分類，不過有一個濃度令我非常難辦，是繪圖用的h濃度。
收藏第二多的就是糖紙，我把它分為四大類別，分別是動漫、國家、廣告、花紋。國家里面有許多的國旗和建筑物。國旗有中國、巴西、美國、澳大利亞等，建筑物有悉尼歌劇院、埃菲爾鐵塔、長城。讓我忘不了的是北京鳥巢，這個糖紙可是我問了整個年級才要到的。卡通人物最多的是我最喜歡的神奇寶貝，足足有二十個人物了。花紋的數量很稀少。至今只有兩張，是英文字母和水果的圖案，布滿了整張糖紙。廣告可是數不勝數，等我再過一個月，可能就要破百。
收藏是我最大的樂趣，從收藏中我懂了許多，也捕獲了許多快樂。
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