暖六年級作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的暖六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
暖六年級作文 1
在我們身邊，有許多暖暖的”陽光“。
在教室里，早晨的陽光暖暖的撒進了教室，撒在我們身上，柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。在綠茵茵的草地上溫暖的陽光照進了我們的身子，暖洋洋的，但它們不僅照進了我們的身子，還照進了我們的心靈，讓我們那冰冷的心暖起來。所以，生活，到處充滿陽光。
在生活中，我們不僅是有陽光，更是有比陽光還溫暖的心。
有時候，一句問候，也是一種陽光的`”表現“，有時候，和別人打一聲招呼，也是一種陽光的”表現“，雖然這只是一個我們的一種微不足道的禮貌，但也包含了我們對別人的一種微不足道的關心。
有時候，陽光也是一種幫助。
一次，我幫助了一個陌生人，之后，我的心是一種說不出來的感受，只感覺心里甜滋滋的，和另一種感覺交加，反正，你們幫助別人的時候，也會有這種感覺，而且還有一點點小害羞的喲。
所以，只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
暖六年級作文 2
自然的太陽折射出陽光，散發著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬物深不可莫測，豆大的雨點砸在我臉上是，你給予我的陽光，依舊暖暖的。
巧巧住在我家附近，當她住進新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環繞著公園小跑，歡聲笑語的，在我措不及防時，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個罪魁禍首時，便望見遠處那一抹嬌小的身影正在與一個高大的男孩做”斗爭“，她還使出全身的勁將那個男孩拉倒我的面前，讓那個男孩向我道歉，還一邊焦急地問我：”疼嗎？要不要去醫院？“我的眼淚忽然就落了下來，除了我的父母，巧巧是唯一一個如此關心我的'人，這時我似乎已經感受不到疼痛了，我轉身抱住了她。
巧巧讓我的心里在最冷寂的時候升起一輪太陽，那陽光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。
暖六年級作文 3
冬日的暖陽，漫無目的地揮灑著，而道旁的雪也漸漸融化，心中的花兒也將開放。
猶記得也是一個冬日，北風呼呼地吹著我的臉，大雪紛飛，寒風大作，讓人心生畏懼。就在這時，我看見十字路口斑馬線旁，一位年過七旬的老爺爺在孤單地等紅燈，只見他戴著頂帽子，胡子已經花白，拄著個拐杖，而背已經完全駝了。一會兒，紅燈變綠燈了，老爺爺微弱的身軀慢慢地挪動著，一步一步，如蝸牛一般。一分鐘后，綠燈變紅燈了，可老爺爺還在馬路中央，不知所措，阻礙了汽車通行。汽車喇叭聲開始“嘟嘟嘟”地催促著，更有司機搖下車窗，伸出頭來抱怨地說：“快點呀！”“沒看到已經紅燈了嗎！”“真是急死人了！”……
一個身影躍入我的視線，小男孩跑到老爺爺身邊，甜甜地說：“爺爺，我牽你過馬路。”老爺爺看著小男孩天真可愛的.笑臉，笑了起來，牽起小男孩的手，一起走向馬路對面。而一輛輛汽車此時似乎也沉默了……
路口，又恢復正常了。太陽也露出了久違的笑容，照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽，令人舒心陶醉，也溫暖了人心。多么美好的一天！
暖六年級作文 4
每個人的成長中都離不開別人的幫助。他們給了我們關心，溫暖，快樂，鼓勵......讓我們的成長中充滿了感動。我最難以忘懷的是一位慈祥的老婆婆。
那是一個寒冷的冬天，屋外寒風呼嘯，雪花飄飄灑灑，教室里沒有爐子，風不斷地敲打著窗子，冷颼颼的，讓人禁不住打寒顫。我感覺頭暈暈的`，四肢無力，好像是發燒了。
老師知道后就把我先送到了幼兒園管做飯的老婆婆那里。
這是一個十分慈祥善良的老婆婆。她特別喜歡笑，好像從來就沒有過煩惱一樣。老婆婆看到生病的我就關切地說:"孩子，餓不餓呀?冷不冷呀?"然后老婆婆就抱起我并把我放到火爐的旁邊，還給了我很多東西。做完這些后老婆婆就開始一邊干活一邊給我講故事，逗我開心，還時不時地摸摸我的額頭。我和老婆婆一起聊天，一起說笑，暖暖的火爐把我和老婆婆的臉給照得紅通通的，溫暖充滿了整個小屋，那種感覺好溫馨好溫馨......
雖然我早已長大，變成了一個大孩子，也早已離開了那個幼兒園，離開了那個善良慈祥的老婆婆，但我永遠不會忘記那暖暖的火爐和那位和藹可親的老婆婆，那個我童年里最懷念的人......
暖六年級作文 5
入秋了，天氣十分寒冷。媽媽又重拾起了她的老本行——賣梅干菜扣肉餅。
這天放學回家，剛走到小區門口，赫然看到父母忙碌賣餅的場景。媽媽熟練地鏟出炭爐里的餅，快速刷上醬，再將大圓餅精準折疊，這時旁邊的爸爸立刻抽出一張袋子，塞入餅去，遞給客戶，一套動作行云流水。秋日里，一絲絲熱氣兒飄去，給這個季節增添暖暖的味道。
我一邊喊：“爸爸，媽媽！”一邊飛奔而去。來到小攤前，一股帶著炭香的熱氣兒撲面而來，將我干燥的臉龐烤得紅潤潤的。父母親切地應了我，邊和我嘮嗑邊辛勤地賣餅。我站在火爐邊，盡情地取暖。一會兒，小攤靜下來，我趁這個時機立即讓媽媽給我做一個餅，“好喏——！”我聽到這句話，心中暖暖的。沒一會兒，餅做好了，我迫不及待地接過來，大口咬下去，“咔嚓！”隨著一聲清脆的聲響，索然無味的舌尖被喚醒，口中爆發出一股梅干菜的咸香，接著細細品味，忽然，豬肉的油香像一個個驚喜，來得是那么猝不及防，卻又令人欲罷不能，深陷其中，吃完，還留有余香。美食的溫暖，使人忘記了秋寒。
秋日的`寒冷依舊不減，但每每走到那個小攤前，炭爐的熱氣兒、美食的溫暖，還有父母的笑容，都讓我感到——暖。
暖六年級作文 6
冬天是寒冷的，仿佛一切都被凍住了。雪在天空中飛揚，漫天的白色，整個城市除了白色，幾乎就沒有其它顏色了。寒風呼呼地吹，被吹得光禿禿的樹杈在風中用勁地拍打著窗戶。
街上的人極少，就連貪玩的孩子也很少見到。放學的我走在落滿積雪的街道上。
雪下大了，街道上又鋪了一層雪白的地毯，腳踩在上面發出咯吱咯吱的聲音。透過一層層白色的“紗”，可以看見一對母女倆站立在寒風中，盡管她們是站在公交車站的雨篷下。此時，正下的飄雪將在車站中等車的她倆身上飄滿飛雪。那位身形瘦的母親和她的.女兒穿得并不多。小女孩不停的跺著腳，在風雪中瑟瑟發看起來冷極了。母親看見了，關切地問道：“冷嗎？”“不冷！”小女孩毫不猶豫地回答。
她們沉默了一會兒，那個小女孩終于忍不住了，情不自禁地打了一個響亮的噴嚏。那位母親二話不說，脫下身上那件單薄的外衣披在了小女孩的身上。她們的臉上含有淺淺的笑意，這份難以言傳的的母女深情。
雖然時間已過去了多年，但那一刻仍歷歷在目，很難忘記。這樣的冬天不再寒冷，空氣中有暖暖的愛和關懷。
暖六年級作文 7
在小山頂上有位少女在看書，身穿白色的風衣，猶如雪飄落一般優雅、輕盈。
咚、咚、咚……冬天踏著鵝卵石悄然到來，龍潭公園里卻依舊是人山人海。顯然，大家并沒有因為天氣而待在家取暖。
從臺階走下去眼前一片艷陽天。微風掠過湖面泛起一陣陣波浪，再加上夕陽射在湖在上，給人帶來陣陣暖意。在柵門關閉之下，人們卻依然大膽地走在湖邊，毫不猶豫地去碰那清澈的湖水。仿佛正在為春天的到來在匆匆忙忙地準備。順著草地走去可看見有人在打撲克，為了獲得勝利正在“拼命”。再往下走，就可以看見草地上的人在各玩各的。經過老師的指點發現有兩個老人和一個小BB在一超玩耍。兩個老人活動不方便，但為了孩子卻顯得那么輕松。兩位老人為了不讓孩子受傷，盡自己最大的努力去呵護他。在小山頂上有位少女在看書，身穿白色的風衣，猶如雪飄落一般優雅、輕盈。周圍有各種各樣的`人在喧嘩，但卻還是影響不了她想學習的心，依然保持沉默，為自己成功的未來鋪好道路。
在生活中的每一個人，還管在干什么都可以盡心盡力，愿意為自己未來的成功付出代價。在同一片天空下為自己畫下一道快樂。成功的彩虹。
暖六年級作文 8
總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護我，充滿暖暖的母愛的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次，我深深地領會了那暖暖的母愛。
“分分分，學生的命根”。幾個月前的那一次期中考試，我英語只考了七十幾分。回家的路上，我邁著沉重的步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹木看上去都死氣沉沉的，沒有了往日的生機。鳥兒的歌聲變得那么的嘈雜，沒有了往日的悅耳。
回到家，我無奈又膽怯地告訴媽媽我的成績，本以為媽媽會大發雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發坐下，輕輕地拍了拍我的'肩膀，心平氣和地反對我說：“考試的分數固然重要，但更重要的是你在這過程中有沒有好好地學習、復習。繼續努力，下次加油！”我頓時熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來了，因為我有母愛的關懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語考了100分。謝謝媽媽，感謝她給予我暖暖的呵護，暖暖的母愛。
暖六年級作文 9
王安石的暖是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，白居易的暖是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，杜甫的暖是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，……而我的暖像是幾塊糖，藏在不起眼的柜底。
我的溫暖在一個夜晚，在淅淅瀝瀝的雨聲伴隨著狂風，還有輕輕的'呼嚕聲，我躺在床上，身上的被子都掉到了地上，媽媽晚上起來看到我的被子沒蓋好，便輕輕地幫我蓋好，我那時正好被凍醒了，看到媽媽給我蓋被子，身上雖然還有些冷，但心里卻像點了一個大火爐，非常溫暖。
我的溫暖也在一個上午，我前兩天的數學測沒考好，光是計算題就錯了好幾個，遭到了老師的狠批，就連朋友和別的同學嬉戲聲，窗外的鳥叫聲和老師的講題聲都顯得格外扎耳，下課后朋友看到我萎靡不振的樣子，便指著她的試卷說：“別傷心了，我才剛及格啊，你至少考了86分呀，我看著他那悲慘的模樣不由得笑了，心中好像流過了春日的暖流，我便重新振作了起來。
暖就藏在不經意間的言語中，藏在一個輕輕的動作中，藏在生活的某一個角落，無處不在，他需要我們給予他人，他們才會贈予我們，所以溫暖身邊的每一個人吧！
暖六年級作文 10
人生如水，細品即能帶味，細品即能感到溫暖……——題記
一串串記憶從我腦海中浮過，一切都往如浮云，只有那一段如明星般閃耀。
之前那一段時間里，我總是提不起精神，上課哈欠連天，可我自認為良好，考試前還對媽媽說：“我一定能考的很好！”媽媽淡淡一笑：“加油！”考試時，我依然信心滿滿，考完之后也沒有仔細檢查，十分自信的交了卷，其他同學都忐忑不安，唯有我自信十足。
可是，考試結束，成績下發時，那紅紅的字體，大大的紅叉對我來說，無疑是晴天霹靂，我心灰意冷，覺得我甚至對不起媽媽早上對我的那個微笑，放學時，我們要與同學結伴而行，一個人走在空曠的大街上，想：媽媽應該會很傷心吧！不知不覺走到了家門口，輕輕推開門，只見媽媽靜靜的坐在沙發上，“媽，我回來了。”我小心翼翼的說。“成績考的怎么樣？”媽媽微笑著對我說。“沒考好”我不敢看她。媽媽輕輕拍了拍我的頭：“沒事，下次再努力！”那一刻，一股暖流流經我的心田，使我重新振作起來。
之后的'時間里，我更加努力的學習，希望回報媽媽對我的微笑和期望，但我發現，微笑越來越多了，我更需要努力了……
溫暖照我心田，我迎著春風努力向前……
暖六年級作文 11
生活就像一碗水，一碗五味雜陳的水，我在最喜愛“暖”這種感覺。暖不僅僅指氣候暖，色彩暖，也包含了人間真情的暖。
清晨，我來到學校，剛一打開水杯，一股熱氣撲面而來。我輕輕抿一口水，不冷不熱，剛剛好。我立刻就想到了媽媽。
眼前浮現出天還未亮，媽媽已在廚房里忙碌的身影——為我做飯，為我涼開水。正是媽媽的辛苦，讓我能在其他同學忙著打水、兌水時，早已喝上了溫暖的水。
生活中的暖，不正是媽媽那一杯杯傾注了愛的白開水嗎？
還記得一天早上，我剛要出門，就被媽媽叫住了：“穿這么少，快去抽屜里拿上那件厚羽絨服穿上去！”媽媽一邊念叨一邊遞過來羽絨服，還細心地幫我扣上了扣子，我滿心不情愿，嘟囔著“穿這么多！我覺得好熱！”
下了學，氣溫驟降，寒風像刀子一樣，刺的人耳根生疼，不過穿上了羽絨服，立刻就感到溫暖了，媽媽得意的挑了挑眉毛說：“我早上讓你多穿衣服，你看，天氣很冷吧！穿上厚衣服就不會凍感冒。”
是啊！生活中的暖，不就藏在媽媽那關切的.念叨里嗎！
我才發覺，其實生活中的暖，早已將我包圍，是父母無微不至的愛，讓我健康快樂的成長，只是曾經的我未曾領悟。感謝爸爸媽媽，用愛溫暖我，也讓我學會溫暖他人。
暖六年級作文 12
屋外寒風呼嘯，傾盆大雨從天空中傾倒而下。我正穿著棉衣，坐在沙發上休息。“叮咚”一聲，催促著我趕快去開門。我打開門，只見爺爺手中抱著一個盒子，神神秘秘地說：“孫子，你猜我帶來了什么禮物？”我一把奪過禮盒，說：“我怎么能猜到您的心思。”我打開禮盒，一聲高興的尖叫劃破天空，因為我的面前擺著一雙嶄新的球鞋。
爺爺眉飛色舞：“多靠我去你學校打聽了，你喜歡的款式、樣子、顏色和商店的`位置。”我看見爺爺衣服破舊，身上沾滿了水，心中有一些愧疚。這時有一股暖流在我心中涌動，不禁眼淚從眼角中滴滴答答的落下。
我問：“爺爺你身上怎么……”爺爺看了看，露出笑臉說：“沒事！沒事！這件衣服還可以穿個三四年，而這些雨，只不過是我在路上走得急，不小心就摔了一跤，才導致這樣的。”爺爺笑了笑說：“孫子，你還要問什么嗎？”
看得出，這是全班最絢麗、最時尚的運動鞋。一想到爺爺那少的可憐的工資，我試探性的問了一下：“爺爺，這鞋要多少錢啊！”爺爺擺了擺手：“錢不是問題，問題是我孫子要跟其他人一樣。”
我感動地望著爺爺。這個冬天，爺爺送我的這雙球鞋給我帶來一股暖暖的愛意……
暖六年級作文 13
我媽媽在英國有個朋友，之前我去英國玩時就寄宿在她們家。
一個人一間屋子，不大，但卻干凈而舒適。半夜，一陣暴雨將我吵醒，我抖開窗簾一看，外面霧蒙蒙一片。我端起剛泡好的熱巧克力往嘴里送，頓時，熱氣充滿了我全身，從喉嚨一直到腳尖，渾身熱呼呼的。我推開窗戶，“嘩”的.一下，冷氣從窗外直奔進我的房間，但即使這樣，我喝一口熱巧克力，也不覺得冷了。
它溫暖了我的全身。
記得在一個下雨天，我走在孝女路上，走到十字路口，我停了下來。前面地上滿是積水，根本無處落腳，怎么辦呢？正當我著急時，遠遠跑來一位環衛工人。她短短的頭發，一身橙黃色的制服外套著一件透明的雨衣。她跑到我前面，用腳在下面摸索窨井蓋，摸索了半天終于摸到了，只見她彎下腰去，用手撈出了一把垃圾，“啪”的一聲，水管好像通了，水迅速地流了下去，路面上干干凈凈，沒有積水。那個環衛工人走遠了，我和她沒說一句話，但我知道：她是個好人。
她給予了我不同的溫暖。
暖六年級作文 14
我經歷過一件讓我終生難忘的一件事。只不過是一個素不相識的哥哥的一次舉手之勞而已，雖然這件事很小，但它感動了我的心！
故事是這樣的.：在一個星期天，我和媽媽好不容易擠上了人山人海的315路公交車上，里面擠得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕連蚊子都擠不進來。我不知道這輛公交超載了多少倍，如果算起來可是個驚人的數目！我都快被壓成一個扁扁的肉餅了。
突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位讓給了我。我驚呆了，要知道，在車上搶到一個座位簡直比登上天還難！然而作出這決定就更不可思議了！
我禁不住心花怒放，但還是任憑著自己的良心說了句：“大哥哥，你真得不坐了嗎？
然而，我等到的回答卻是一名真情四溢的話：“我不要坐了，你趕緊坐下吧！”
我當時想都沒想，就一屁股坐了下去。事后，想想其實挺后悔的，不應該這樣做。隨后，我卻想：坐著就坐著吧，反正是大哥哥主動讓給我座位的。
直到下車以后，媽媽提醒我，想起在車上我居然一句“謝謝”也沒對哥哥說，我慚愧萬分。大哥哥，你要是能聽得見的話，請允許我對你大聲說：“謝謝您！”
暖六年級作文 15
那是冬天，天異常的冷。中午放學回家，媽媽說：“今天，舅舅回來了，說要請大家吃飯。冬日跟火鍋絕配，于是就定下來了，晚上吃火鍋。”想著晚上的火鍋，就希望下午早點放學，時間是那么漫長，下課鈴響了，我趕緊收拾好書包，一陣風似的跑回了家。
一開門，鞋都還沒脫就問媽媽：“媽媽，快走，舅舅應該已經到了。”而媽媽卻仍坐在電腦前：“乖，今天去不了了，媽媽要參加臨時會議，你先去房間做會兒作業吧。”我聽后，臉由驚喜變成失望，一步、兩步挪進了房間。
我直接躺在床上，什么也不想干，心里被失望與傷心包圍著。大人就只會爽約，我心里念叨著。橘子（貓）好像通人性，先是向我撒嬌地喊了幾句，然后如一灘水般的滑進了我的懷里，撫摸著它細細的、濃密的而又柔軟的毛，我的心情好了很多，而橘子今天非常聽話，沒有亂動，靜靜地趴在那里讓我摸，我將煩惱拋之腦后，感受小貓咪帶給我的`暖意。
“咚咚”，有人敲門。我一看，外賣？我接過外賣想：這么大，誰點的啊？的確家里沒弄飯，我一折開看，哇！小型的火鍋，還是兩份的，足以滿足我的胃了，怪不得那么大，原來是有個鍋。媽媽笑著說：“不能帶你出去吃火鍋，你就在家里過過癮吧。”
吃著火鍋，吸著熱氣，心中暖意沸騰，這暖，是媽媽給的，也是橘子給的。
暖六年級作文 16
繁華似錦的童年悄然而逝，充滿活力的豆蔻年華飄然而至，在這變化的過程中，有許多讓我感到溫暖的事。
我成長在一個溫暖的大家庭中，每天媽媽都會做好可口的飯菜，等著我和爸爸回家，爸爸雖然不茍言笑，但是非常關心我的學習，每當我有不懂的問題時，爸爸總是耐心地為我講解，不管講多少遍，都不會生氣，每天晚上后，我們一家人都會一起坐在電視前，其樂融融的看著電視，雖然這些都是生活小事，但我依然感到家的溫暖家庭中的溫暖令我難忘，而每當想起校園生活，也總有一些溫暖的經歷，浮現在我的眼前，在這五彩繽紛而溫暖的經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個炎炎夏日的早上，我們在早讀，突然耳邊響起一陣尖銳而又響亮的聲音，這是逃生演習，大家都爭先恐后的往出跑，我被這如海浪般人群擠倒了，扭傷了腳不能移動，因為人太多，沒有人注意到我，我被人群推來擠去，手還被踩了好幾腳，如潮水般的人蜂擁而出，而我只能默默的坐在地上，忍受著痛苦，淚水像斷了線的珠子滴答滴答的掉落了下來，在我不知所措而又無助時，一個人背起了我，快速的往樓下跑，下樓后，她立刻帶著我去了醫務室，等演戲結束后，他又小心翼翼的`將我背回了教室，這時我才發現她的衣服早已被水浸濕了，這個人就是我的班主任，是她在我無助時用她的并不寬闊的背讓我感到了溫暖。
花燈初上，坐在桌前，我的眼前又浮現出那溫暖的場景，因為這些溫暖，我覺得我是世界上最幸福的人。
暖六年級作文 17
從古至今，每個人對“暖”都有不同的理解，王安石的暖是春節時的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”；白居易的暖是春暖花開時的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”；杜甫的暖是春天到來時的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。而我的暖，則隱蔽在那些不起眼的角落。
暖，是冬天的`一縷陽光。早晨，拉開窗簾，陽光照在我的身上，使我感到溫暖。聽著鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，公雞“咯咯咯”的打鳴聲，一陣微風吹過，發出窸窸窣窣的聲音，我感嘆了一句：“美好的一天開始了！”
暖，是司機的一腳急剎車。走在斑馬線上，我看了看左邊，又望了望右邊，發現沒有車駛近，就繼續向前走去。還沒走到對面，一輛車突然駛過來，司機看到我后，立刻踩了剎車，司機微笑著看著我，我感激地對司機說了句謝謝，然后快速走到了對面。
暖，是同學的一句句鼓勵。前幾天，我考試沒考好，有些不開心，同學們走到我的座位旁，鼓勵我：“不要傷心，沒事的。”“這次考不好沒關系，好好復習，下次一定可以考好的，加油！”“我這次也沒考好，我們一起加油，一起復習！”聽到同學們的一句句鼓勵的話語，我的心中涌上了一股暖流，對她們很感激：“謝謝你們，我現在沒事了！”
暖，是黑夜中的一盞指路燈，它藏在冬日的一縷陽光里，它藏在司機的一腳急剎車里，它還藏在同學的一句鼓勵中……它還藏在許多地方，等著我們去尋找，去發現，去感受！
暖六年級作文 18
暖，這個字給了我許多美好的想象！
忘帶東西時，朋友會借我。有一天，我去上課外課，但是忘了帶鉛筆，旁邊的同學看見了，立刻從鉛筆盒中取出一只鉛筆遞給我，我會心一笑：“謝謝你！”
遇到不會做的題目，爸爸會教我。一次，有道題目我百思不得其解，我向爸爸請教，爸爸找了張紙，在上面畫來畫去，通過爸爸形象的講解，我立馬茅塞頓開！
當然，親朋間的暖是常見的，而陌生人的暖更令人感動。
那是幾星期前的一個早晨，我到學校還早，準備去校門口的`小店，買一個圓規。我一路小跑趕到小店，買好了圓規，正準備去學校，抬頭一看，天上陰沉沉的，布滿了烏云，不一會兒豆大的雨點兒就落了下來。我擔心起來，因為我沒有帶傘，怎么辦？我望著校門口，人漸漸地多起來了，再看了看小店里的鐘，心想：“完了，要遲到了”，這可急得我直跺腳。正想咬咬牙沖出去，路過的一叔叔拉住我，問我：“小朋友，是不是沒帶傘呀”？我說是的，叔叔立馬撐起傘說：“來吧，叔叔送你去學校。”我還沒來得及感謝，叔叔就把我拉到傘下，帶我過馬路，送我到學校。我頓時感覺心里暖暖的，充滿感激地對這位陌生人說：“謝謝您，叔叔”！他對著我露出微笑：“不用謝，小朋友”！
我手里緊緊地拿著圓規，朝教室走去。抬起頭，天空依舊是下著雨，陰沉沉的，雖是下著雨的陰冷天，但我心里感到十分溫暖。
如果全世界都充滿愛，互幫互助，付出愛心，即使在冬天，心里都會像夏天一樣炙熱！
暖六年級作文 19
我們在春天里笑。
春風吹醒了樹木，春雨滴醒小草，一切的一切，都在柔美的春天醒來。他帶著綠的希望，抱著花的夢想，將種子散落在每個角落。于是，大樹伸長起柔軟的腰枝，小草露出尖尖的腦袋，清新而自然。
你笑著對我說多么美好的季節啊！我笑者地你說，是啊！是啊！于是，我們在春天約定做一輩子好朋友。我看見春眼里有我們燦爛的笑臉。
我們在夏日中憂郁。
轟隆隆的雷雨聲，干燥而火氣的空氣，知了不厭其煩地叫囂，溫熱的氣息在心中蔓延。我看見陽光下紅通通的臉，我看見你眼中藍藍的憂郁，你說你想看海，蔚藍的波浪，金黃色的細紗，五顏六色的貝殼，遺落在海邊的小蝦，都是你心中的`夢。你不能看海也不敢看海，你哭著說那有爸爸的影子。我握住你的手，看著藍色的憂郁流動著。
溶溶風，淡淡月，猶如那花香，風飄萬里總有散去的一刻。我看見我們在夏中的倒影，無助而脆弱。學校還是老樣子，只是那條街，不像原來那樣擁擠，也不見了小商販的叫賣聲，只留在記憶里。有時偶爾回憶起，那些青春的紀念，藏在課本下的秘密，字條上寫滿的是年少和寂寞。
一年春意到，我們又擁有了萬物蘇醒、勃勃生機的春天。它的懷抱永遠那么溫暖，眼里充滿著綠意。我們躺在草地上，任調皮的陽光泄在臉上，只是舍不得離開它。
暖六年級作文 20
風穿行在二月的天空。淺淺的藍色。沒有云。
拉開布簾，滿滿一窗清冽的冬日陽光。兀自發著抖，看著手指，仿佛失去了根的藤類植物，雖已沒有了生命力，卻還暫時保持著一種病態的瑩瑩的綠色。多少次在這無邊的寒冷中索索抖抖地睡著。在夢里看見遙遠的國度里一排一排金色的屋頂，彌漫了牛奶的香味的柔軟的空氣，呼吸時會發出潺潺的聲音。
驚醒時床頭只有一盆野菱角開著，四瓣的'小花。我想起王小波的話，我應該去愛別人，不然我就毀了。我還記得那篇雜文后有一句批注，當心靈生病時，愛也許是一劑最好的療傷藥。陽光依然很冷，有大片的云影從地上流過。我不知道自己算不算是一個無愛的人，因為我不知道這是不是一個無愛的世界。
在發燙的電腦里放進一張又一張DVD，光與影在這個小小的空間里變幻，我看著屏幕上盛開著或頹敗了的時光，從那些黑色或藍色的瞳孔里抽取了一塊一塊的瘋狂。那些鋒利的邊緣也許已經把我的手劃傷了，但我無法停止。就像很多很多人，即使聽到了煙焦油在大口吞噬著尚且年輕的肺，仍然不停地吸煙。傷害自己，感受到痛楚，以此來不斷提醒自己還活著——我們已不再奢望。
新春的熱鬧尚未盡。艾普利斯憂傷而奢華的聲音在擁擠的人群里自哼自唱著。很多年前的一首老歌，讓我第一次覺得他的聲音就像滿滿一盤淋了哈根達斯香草味冰淇淋的鉆石，杯角上飾著新鮮的薄荷葉，綠得發脆。呆立了一分鐘，我又擠進了人流中。
暖六年級作文 21
坐在書房寫作業的我，有些累了，趴在書桌上凝望著窗外，看著那凌厲地風刮著枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧著手中暖暖地感覺。
那日，我有些乏累，趴在書桌在睡著了，在夢中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來，離我越來越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開眼后，看到爸爸正小心翼翼地端著杯熱騰騰地奶茶向我的.書桌走來，香飄飄地氣味離我越來越近，當爸爸遞給我一杯奶茶時，我淚珠在眼眶里打轉著嘲他笑了笑，接過奶茶后，看著爸爸漸漸遠離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長流。
奶茶喝在嘴里，甜在心里，奶香中透著茶的清香，茶香中透著奶的香甜。在寒冷地季節里，杯中冒著那一縷縷熱氣，聞著那一股股清香，暖暖的杯子捧著手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含著濃厚的親情，看似平淡的愛，情卻很濃；看似淡雅的愛，意卻很深；這杯奶茶含著無聞的父愛，看似淡淡的愛，卻很偉大，父愛永遠都是默默無聞，在你需要的時候出現，陪伴著你。
我漸漸停止流淚，眼底氤氳的霧氣慢慢地散去，下意識地望了望窗外，看著凌厲地風漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧著一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有著奶茶的陪伴，帶著爸爸濃厚地愛意我坐回座位上繼續寫著作業。
暖六年級作文 22
水珠想要親吻太陽，可是空氣中卻彌漫著死亡的氣息。太陽懸在那屋頂的上方，慢慢的被高樓吞噬，隱藏在那頭，追不上。
我呆呆的望著教室的天花板，害怕不爭氣的眼淚落下來。教室里依舊十分熱鬧，可那些鬧騰的聲音卻像扁扁小舟，越飄越遠，我仿佛置身于一片汪洋上的一座孤島，與世隔絕，那—是孤獨。
無數次努力，卻成就了我的失敗？窗外，烏云密布，壓抑。像極了我此刻的心情。
我推著車子，拖著沉重的步伐往家走，卻聽見咔嚓一聲，原來是鏈條掉了，我氣惱極了，狠狠的踹了車子幾腳，“怎么所以倒霉事都發生在我身上”。我把車子推到一個修車攤前。
修車的是一位五十多歲的大叔，卻因為疾病，從小便失去了雙腿，但他的笑容卻很燦爛。他看明了情況，手麻利的干了起來，一邊和我聊天：“小朋友，怎么了？別耷拉著臉啊，沒有什么是過不去的，笑一下，天總會晴的`。”說著，沖我燦爛一笑，笑得很傻，卻暖到了我的心里 心里的陰霾漸漸消退。我學著他的樣子，傻傻的笑了起來。“這樣才對，車修好了，趕快回家吧。你看，天晴了，太陽也出來了。”
天沒有下雨，卻出現了彩虹。“他真的有魔力吧！”我推著車子，沖他揮手：大叔，再見！他傻傻的笑：“沒有什么是過不去的。”我回頭看他，陽光正好，斜斜的灑在他身上，給他鍍了一層金邊，鍍在了他明眼的笑容上，溫暖了整個世界，他瘦小的身子，一瞬間高大起來。
那天，那個大叔，那個笑容，好暖，暖到了我的心里。
暖六年級作文 23
周四晚上，期中考試試卷拿回去簽名，大家都提心吊膽。
到家后，媽媽并沒有先罵我。吃完晚飯，媽媽問我固體膠在哪里，我回答說：“在我書包的小格子里。”媽媽在我書包里翻找起來，不時說：“你這里怎么什么都有？市民卡、紅領巾……咦？怎么還有鞋套！你紅領巾和鞋套放在一起的'！”媽媽驚訝得張開了嘴巴。“對啊。”我不以為然地回答。“你一會兒把這里整理一下。”媽媽說。
接著，媽媽看了我的試卷便開始大發雷霆。等氣消下去已經快10點了。媽媽讓我去睡覺，我理好書包轉身便走，媽媽說：“你書包小格子不理了啊？”“就讓他這樣吧。”我回答。
第二天一早，媽媽就把我從床上拉起來，我一看鬧鐘，才六點三十分。媽媽卻說：“快起床，早上給我讀點課文，別睡懶覺。”我睜開眼睛發現媽媽也十分疲憊，黑眼圈很濃，好似晚上沒有睡好。
我洗漱好，早飯還沒有燒好，便只好心不甘情不愿地讀起來：“1.《草原》，這次我看到了草原……”
吃好早飯，我要去上學了，在書包里翻找市民卡。突然，我發現了一個塑料袋包著的東西，仔細一看，里面是鞋套！我心頭一暖，悟到了媽媽對我的用心之處。
上學的路上，寒風吹來冷冷的，可我一點也不冷。我加快腳步向學校走去。到了學校，我立馬翻開了書本……
暖六年級作文 24
2020年的8月，我懷著十分忐忑的心情走入高新區第十一初級中學這所嶄新的校園。回憶起初中這一年的時光，每一幀畫面都有陽光普照，那是你們給我的暖，讓我無論何時都充滿力量。
那是一個春日的.清晨，乍暖還寒，冰冷的雨敲打著車窗，我卻沒有帶傘。已換上春裝的我懊悔不已，卻又無可奈何。車停穩后，我抱緊身子沖入雨簾之中，一陣寒意直沖上來。忽然，天空變成了紫紅色——一把大傘籠在頭頂，身邊一襲黑制服的保安叔叔正舉著傘送我們進門。舉目望去，還有幾位保安也在為同學們護航。他們的鞋子沾著泥水，鞋尖因奔跑被積水打濕，抬頭望去，黑制服左袖上星點水痕漸已成片，他們已經這樣不知往返了多少次。進門后，在廊廳里駐足，我發現自己幾乎滴水未沾，望向大門口，那些溫暖的身影仍在一趟趟往復奔跑，身后帶起一片水花，那大傘一次次伸向同學，他的制服更濕了。寒風依舊凜冽，但周身仿佛早已被濃烈的暖意緊緊包裹住了。
那以后，每每回想起那個早晨，一股暖流便在心中激蕩。
又一次，我來晚了，本以為等待我的只有緊閉的大門，不料想保安叔叔仍站在門口，手持測溫槍為我測溫，還問我有沒有人在外面？口罩下依稀可見的笑容令人溫暖舒適。
這一年里的每一天，都有這樣小小的溫暖充盈著我們的生活，或是雨中一把傘，或是一抹真誠的笑容，都像那細細的陽光，遍布校園的角角落落。
暖六年級作文 25
暖是什么？暖是冬日里的一杯熱牛奶，暖是黑夜里一個關燈的動作，暖是關愛時一個個細微的瞬間。
“西西，我把牛奶給你放桌子上了，記得把它喝掉，我先睡了，你也早點睡吧，別熬夜了。”媽媽說道。“不熬夜行嗎？”我氣憤地說道，我熬夜是因為卷子上有一道不會的'題，問爸爸，爸爸不僅罵我學習不刻苦，還說我一天到晚不認真聽課，遇到不會題是自找。我氣憤地回到屋里，把書往桌子上一摔，關上房門，獨自生起悶氣來。苦思冥想中，突然腦海中閃現了老師講解的技巧，再聯系題型，不會的題終于有了思路，經過反復的驗算，難題被我攻克了。該睡覺了，我去客廳里喝牛奶。端起杯子時我不禁疑惑起來：放了那么久，為什么還是熱的呢？我去廚房一看，微波爐還有點余熱，媽媽已經睡了，到底是誰給我熱的牛奶呢，難道是爸爸嗎？一系列想法從我腦袋里迸發出來:爸爸為什么要幫我熱牛奶？他不是生我氣了嗎？我喝完牛奶回到屋里，打開臺燈，躺在床上，拿本書看著看著，竟沉沉睡去……
第二天起床，臺燈已經關掉了，我問媽媽昨天是否是她幫我關的燈。媽媽說她昨天有點難受，早早就睡了。難道是爸爸？我鼓起勇氣，問爸爸：“昨天是你幫我熱的牛奶，關的燈嗎？”爸爸不假思索地說：“嗯，怎么了？有什么問題嗎？”“嗯，沒有，只是想當面謝謝你而已。”說完我臉上露出笑容。
一杯熱牛奶，一個關燈的動作，洋溢著爸爸對我的多少愛呀！它溫暖了我的心，但曾經的我，卻不懂得珍惜。
暖六年級作文 26
有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，是心靈上的暖。
在寒冷的天氣里，你會覺得只要有了太陽，身體上就暖和了；在冬天里，只要在身上蓋上一層厚厚的被子，身體就會感覺無比的暖和幸福。再吃一頓熱騰騰的火鍋，就會感到溫暖和滿足。
周六早上，天氣突然降溫，冷的上直打顫，人們變得縮手縮腳。剛下補習班的我，看到路旁商店門口有一個大叔炒毛栗子，他身材高大，帶著威風的帽子和一副很酷的眼鏡，穿著一件大棉襖，一條厚褲子，腳上穿著厚毛鞋，做足了保暖措施。他的手法嫻熟，在鍋里不停的翻炒著。
大約半小時左右，熱乎乎，香噴噴的毛栗子出鍋了。我走上前去，我想買毛栗子，但是我沒有錢，我想起了我的秘密武器——手機。可手機是帶了，但是卻沒有電了，栗子是吃不上了。我只好咽了口唾沫，我不好意思的轉身就走。可是叔叔卻叫住了我：“小孩，這袋毛票子就送給你了！如果你過意不去的話，下次來再把炒毛栗子的'錢給我。”頓時，一股暖流涌上我的心頭，捧著還有些燙手的炒毛栗子，我不但身體是溫暖的，而且心靈也是溫暖的！
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆火，讓寒冷的人們感到撲面的熱情；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜！
暖六年級作文 27
我有一輛自行車。雖然還沒騎多長時間，但是它的軸承有點兒問題，所以一騎就會“嘎吱嘎吱”響。
我騎著這輛自行車出去時，那不爭氣的軸承發出的震耳欲聾的“嘎吱嘎吱”聲，便會響徹云霄。每當這時，我總覺得人們都在用奇怪的眼神看著我，恨不得立馬挖個地洞鉆進去。于是，我盡量往邊上走，試圖避開路人的目光。
直到那天，我實在受不了自行車發出的那討厭的聲響了，就請爸爸幫我在網上買了個新軸承，打算去修車的`地方換一下。不久，新軸承送來了。我興奮地將它塞進背包里，揣了二十元錢，蹬上自行車直奔修車店。
騎著“嘎吱嘎吱”響的自行車，我來到了上課路上的一家修車店。修車的師傅見有客人來了，連忙從店里走出來，笑瞇瞇地問我：“小朋友，自己來修車呀？”我說明情況后，從包里掏出軸承遞給他。修車師傅從店里搬出工具，便開始修車了。
只見修車師傅嫻熟地拿起工具，這兒敲敲，那兒打打，不一會兒就將舊軸承拆了下來，緊接著，他又以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二地將新軸承裝上去。見師傅修完了車，我趕緊把手伸進口袋拿錢。“咦，錢上哪兒去了？”我自言自語道。“算了，這點小事兒，就不用付錢啦！”師傅依然笑容可掬：“就當第一次維修，免費好啦！”我連忙道了聲“謝謝您”，便飛身上車。哇，一路暢行！
突然覺得，寒風小了，路上的行人親切了許多。這個冬天很暖！
暖六年級作文 28
世間上，有許多暖暖的事兒。同學給予了我關心，父母給予了我愛護……但令我印象最深刻的還是四年級的“扭傷事件”。
“集合！”體育老師大聲喊道，“大家集中精神，準備參加足球操比賽。”同學們趕緊站好隊，跟著音樂做起了足球操。就在大伙跳得正起勁時，只聽一聲尖叫：“啊！”瞬間，大家的目光全部集中在了我的身上。此時我感覺到的不是疼痛，而是劈頭蓋臉的尷尬。同學們都圍聚了過來，有的安慰我：“你沒事吧？不要哭了。”有的關心道：“趕緊去醫療室吧。”“看看腳踝還能不能動。”“先去用冷水沖一下，肯定是扭傷了。”還有的同學把我扶起，要帶著我回教室休息。大家的噓寒問暖如一股暖流悄然流進我的心田。
在同學們的幫助下，我一格一格地慢慢跳著，但是跳幾下就得休息一會兒，可是我是急性子啊！一沖動連跳幾格，不幸的`我又摔了一跤。季星彤開玩笑道：“俗話說的好啊！真是‘不聽老人言，吃虧在眼前’啊。”我狠狠瞟了一眼，她立馬捂住自己的嘴巴，裝作害怕的模樣。后來我才知道，季星彤是為了轉移我的痛苦，逗我開心呢！
陽光下，同學們來來回回幫助我的身影，就像三月的和風，溫暖而又和煦，輕輕拂過我幼小的心靈。感謝你們，我親愛的朋友！在我心情跌入谷底時，耐心安慰；在我受傷時，給我貼上珍貴的“創口貼”。
暖六年級作文 29
“暖”指的不僅是溫度“暖”，也會通向你的心窩，讓你的心里生起熱烘烘的.火。
而這種“暖”就在我和哥哥之間發生過。這種暖發生得不會多么偉大，反而平平無奇，可這種平平無奇的關愛卻讓我無比感動。
還記得是去年冬天，哥哥剛參加工作不久，發了工資，便興沖沖地帶我去大吃一頓，一聽見吃大餐，我毫不猶豫就答應了！
我們去了新城區，到達飯店已經是九點鐘了，天氣是狂風呼嘯，像一頭發怒的老虎，恨不用它的爪子——風，把我們擊倒。等我們吃完飯從飯店出來，大風仰面撲來，連著強大的氣流，幸好哥哥及時抓住我，才防止我沒被大風給吹倒！
在空無一人的街頭，只有路燈在堅守自己的崗位。我們只好走回家去，然而我只穿了一件薄毛衣和馬甲，冷得我瑟瑟發抖，牙齒開始在我的口里打起架來，哥哥見我冷，就立馬把他的羽絨服脫下來給我穿。我問：“哥哥，那你不冷嗎？”他說：“我穿得厚實呢，你快穿上，別凍了。”我在身體和心理都感到了暖”。
走著走著，一陣寒風吹來，我一下子感到很冷，可對哥哥卻沒有一點影響，我很奇怪，心想：哥哥怎么沒有一點兒反應，莫非他真的不冷？現在我才明白，是他了解我，如果讓我看見他冷，我會把衣服還給他，所以才強裝著，哥哥為了我的溫暖，他在與刺骨的寒風搏斗……
我永遠都會記得這件事，因為它夾雜著哥哥對我的愛和無語倫比的“暖”。
暖六年級作文 30
繁花似錦的童年悄然消失，充滿活力的純真飄然而至，在這變化的過程當中，有很多讓我感到溫暖的事。在這豐富而溫暖的經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個夏日的.早晨，空氣濕冷濕冷的，我獨自一人在路邊等公交車。因為昨天大雨的沖刷，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路旁的小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。突然，我遠遠地望見了一輛小轎車快速駛來，我趕緊向旁邊躲閃，以免被地上的水濺一身。可在我躲閃的一剎那間，轎車放慢了速度，從我身邊緩緩駛過，車輪并沒有濺起大水花。車從我身旁走過后，停了下來。車主放下車窗，對我關切的問：“小朋友，沒有把水濺到你身上吧？”我小聲地回答道：“沒有。可你為什么要放慢速度呢？你沒有急事嗎？”車主笑了笑說：“當然有急事。可我覺得幫助別人更加快樂，心里很甜，就像吃了蜜一樣！而且我還覺得幫助他人，可以為社會增加正能量，傳遞愛心！”話音剛落，他對我露出了溫和的笑容，那笑容暖暖的。我的心里頓時熱騰騰的，仿佛一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和話語讓我感到溫暖。
上了公交車后，我的眼前又浮現出那一幕溫暖的場景，耳邊仿佛又聽到了車主的話語……華燈初上，我回到家，坐在書桌前，把這件事寫在了日記本子上，讓我記在心里，無時無刻都溫暖著我！
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