關于六年級螞蟻的作文匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級螞蟻的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級螞蟻的作文 篇1
星期天我早早地寫完了作業到媽媽診所里玩。玩了一會兒后我幫媽媽往花壇里澆水。
突然，一個綠色的小東西把我的目光吸引住了。我仔細一看，哦，原來是一對小螞蟻正在努力的搬運著這龐大的食物呢。我的目光跟隨著它們做了一次奇異的旅行。
空間在我眼前擴大了，這隊小游俠們走進了一座由細密的草莖組成的茂盛的森林。它們走著走著，一路上遇到了不少同伴，它們互相寒暄著，我真想聽聽它們在說些什么，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子坐落在這座茂盛的森林里。這里有許許多多的小洞，那一定是它們的家吧。這隊滿載而歸的小游俠們走進了村子，一只較小的從洞里跑出來迎接這隊遠歸者。它們對視良久后又高興地給這對遠歸者讓出一條可通行的道路后便進了洞，它們一定在里面準備開慶功宴吧。
我看出了螞蟻的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些體型較大的螞蟻，披著烏黑的斗篷，在這些嬌小的螞蟻中間，它們好像一個個嚴肅而認真的指揮官，使得多少螞蟻對它們俯首帖耳。
我的目光又順著僻靜的小路探索，我看到村民的勞動生活了，它們一隊隊不知從什么地方來的，一定是從很遠的地方吧？現在它們歸來了，每個都背著大過自己兩三倍的食物，快到達洞口時又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的，分完后，又依次搬進小洞里。是什么力量使它們這么勤勉地勞動呢？我猜一定是出于對家庭的責任感吧！
我還看見了許多許多……
我愿和你一起去那小螞蟻的快樂天地里散散步。
六年級螞蟻的作文 篇2
今天，我蹲在草坪邊觀察小巧玲瓏的螞蟻。
忽然，我發覺自己的身體正在逐漸的變小，直到我的身體與螞蟻的身體一樣時變化才停止。我跟一群螞蟻來到了一只巨大無比的昆蟲的尸體前。螞蟻們快速沖到昆蟲身邊，想將這只昆蟲抬進自己的洞穴內，怎樣抬呢？只見它們觸角碰觸角的交流了一番，然后各有分工分布開來，有的站在昆蟲的頭部，有的站在昆蟲的尾部，有的站在昆蟲的翅膀部。就這樣這群小螞蟻齊心協力團結一致地抬著昆蟲浩浩蕩蕩地向家走去，我被它們的精神所感動，忍不住也去幫了它們一把。
我跟著螞蟻來到它們的洞穴前，我發現它們的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”，而且還有螞蟻在不斷地向外抬著沙子，把沙子放在沙山上，哦！原來它們是在大掃除啊！它們可真愛干凈啊！
我進入螞蟻的洞穴。螞蟻們的家就像一個巨大的迷宮，我的前、后、左、右都是門子，把我弄得暈頭轉向的不知該從那個門子進入螞蟻的“臥室”。我隨便選了一個門子走了進去。哇！這是蟻后的“皇宮”啊！蟻后正在那兒生產“珍珠”呢！哦！那不是“珍珠”而是蟻后產的卵。卵潔白如玉就像一顆顆珍珠一樣！
我走出蟻后的房間又進入另一個房間。這個房間里有兩只螞蟻正在觸角碰觸角好像在交流也或是在互相問好。這時我真想跟它們寒暄一下，只是我不懂它們的語言，看它們如此開心就不打擾它們了。
接著我又參觀了它們的“保衛科”、“育兒室”“糧庫”等等。原來螞蟻們分工如此詳細啊！螞蟻們各有各的事情，各有各的工作。怪不得它們的生活如此有條理。看來我以后也要像螞蟻一樣有條理有計劃的生活。
參觀完螞蟻的村落，讓我了解了螞蟻的生活，更重要的是我要學習螞蟻的團結和有條理啊！
六年級螞蟻的作文 篇3
上個星期六，早上陽光明媚，我一個人去東區圖書館看書，在回家的路上，我看到路邊有三只螞蟻，都湊在一起，我想看一看它們在干什么，所以我停下了腳步，走近仔細觀察它們。
螞蟻長得樣子與其它的蟲子與眾不同。螞蟻的外形分三部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開得蓮子；胸細細長長的，像一座小橋；螞蟻的腹又寬又大，像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角，是用來傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣，它們的眼睛是復眼，眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對足，前面的是用來走的，中間的是用來平衡的，后面的'是用來蹬的。
那兩只好像在打架，旁邊好像還有一只在做裁判，那兩只打架的螞蟻，動作非常敏靈，也很機靈。它們的神態好像非常嚴肅，也非常的認真，它們的旁邊好像還有一塊食物，是兩粒面包，到了最后，我看到那只比較大的螞蟻獲勝了，它爬到洞里叫出了好幾只螞蟻，然后它們又一起把那兩粒面包送到了洞里。
我又走了兩步后，我又看到有一大群螞蟻在一起，過了幾秒鐘后，它們排成一大排，這時我心里想：哦！螞蟻真聰明，原來它們在比賽跑步。我想知道，到底是哪只小螞蟻到最后可以獲勝。所以我在等待，1分鐘，2分鐘……6分鐘、7分鐘，啊！比賽獲勝的是一只身上顏色是棕色的螞蟻，我看著那只小螞蟻謙虛地回到了洞里。
回家的路上，我的心情無比的激動，因為我又學到了知識。這個時候，我又在想：如果大家不去傷害那些小動物，那該多好啊！因為那也是一條可愛的小生命。
六年級螞蟻的作文 篇4
一群龐大的螞蟻軍團正在整齊地搬運著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著，走著。
“報告！軍長，前方有路，可以走！”探兵報告著。“很好，后邊的隊伍跟上！全速前進！”螞蟻兵快速前進，蟻王在最后享受著優厚的待遇。“哎呦！哎呦！我們是堅強的螞蟻兵！大雨淹了我們的家，我們只好再找家！”螞蟻兵們一邊唱著，一邊走。蟻王用責備地口氣，說：“你們快點！天都快黑了，慢吞吞地！去找軍長來！”
“小的拜見大王！請問大王有何吩咐？”蟻王提高了嗓門：“你們快點，怎么這么慢？”軍長說：“對不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必須由探子回報！”大王點了點頭，說：“哦！那你可以歸隊了。”“是！”軍長踏著方步回到了隊伍中去了。
“報！大雨將至，烏云密布！”氣象探兵對軍長報告。“二號探子，你立刻向另一個方向探路！”“遵命！”“二號氣象探子，你跟著二號探子去偵察氣象。”軍長轉身又說：“軍師，你立刻向蟻王報告，準備掉轉方向。”“是”“營長，你馬上向一號探子和一號氣象探子說，要他們歸隊！”“是！軍長！”軍長轉頭，向部隊說“大家止步，休息片刻！”過了一小會兒，二號探子和二號氣象探子回來了。二號探子說：“我已發現可以筑巢的地方！”二號氣象探子說：“雨是由這里轉移到可以筑巢的地方，所以暫時雨不會到那里。”軍長點了點頭，說：“隊伍動身，出發！速度加快！”蟻兵們又唱起歌，終于，在雨沒下，它們爬上了高處。不久，雨便下了起來。
這次螞蟻搬家，我記憶深刻。
六年級螞蟻的作文 篇5
今天，我來到我家樓下的小公園玩耍，無意間看見在石子路旁邊看到一群螞蟻，我便蹲下身來，細心觀察它們的一舉一動。
漸漸的，我感覺我的身子仿佛在慢慢變小，變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一只小螞蟻身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壯的身體中蘊含著多么大的能量啊！它奮力舉起那比它大很多的面包屑，一步一步地前進著。我的目光也一直跟著它走著，走著、我看見它一路上看到了許多伙伴，這位大力士友好地和同伴們問好，還有許多螞蟻也加入了搬運面包屑的行列。它們互相幫助，一齊把面包屑往王國里運。
我跟著它們，來到了螞蟻的王國。它們的王國就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那里有很多螞蟻居民，來來往往，像集市一樣熱鬧。樹蔭下，居民們都干著自己的事情。有的在搬運著食物，有的三五成群匯聚在一起閑聊，還有的在王國里悠閑地走蕩。這是，我看見一群小螞蟻它們一個接著一個，排成長隊，是在玩“老鷹捉小雞的游戲”嗎？我多想同他們一起玩耍，可惜我不知道它們的規則，也不知道它們的語言。
我繼續跟著它們，一只螞蟻，走出了王國，他是去旅游吧！我跟隨著它，去一探究竟。原來，它是去探親呢！他長途跋涉，繞過池塘。翻過土丘，走出樹林迷宮，走到了公園的另一邊，來到了另一個螞蟻王國，。它走進這個王國，來到一戶人家的大門前，里面走出一位身材高大的漢子，它們認出了對方，一起歡悅地走進家里。
我還看見了許多許多……
夕陽西下了，飯菜的香味把我回到了我的世界里。啊！不知不覺已經在地上蹲了一個小時了。雖然我的雙腿已經麻木了，但是我很開心，因為我發現了巨石下螞蟻的王國。
如果有一天，你也有興趣，我可以帶你一起去螞蟻的王國走一走。
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