【實(shí)用】六年級(jí)童年作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年，是黎明的熹微，是夜空的小星，是壟上的幼苗。童年，充滿了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。
我記得很清楚，那是一個(gè)夏天的中午，爺爺獨(dú)自坐在葡萄架下的小圓桌邊喝酒。酒從杯子里溢了出來(lái)，爺爺彎下腰，把嘴湊在桌邊，“吱”的一聲，把桌面上的酒吸進(jìn)了嘴里。然后，他咂著嘴美滋滋地說(shuō)：“好香的酒啊！”
我站在屋里的小床邊，注視著爺爺這一舉動(dòng)，心想：酒一定比牛奶更香，比可樂(lè)更可口。我問(wèn)爺爺：“酒好喝嗎？”爺爺回答：“那還用說(shuō)，酒是天河之水，喝了能長(zhǎng)智慧。古代有個(gè)大詩(shī)人李白，喝一斗酒就能作一百首詩(shī)……”這酒太神了，我得嘗嘗，嘿嘿！
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺站起身，進(jìn)廚房端菜去了。我一個(gè)箭步?jīng)_到院中小圓桌旁，端起酒杯，一仰脖，把一杯酒咽下肚中，可卻品不出爺爺說(shuō)的美味來(lái)。這時(shí)，爺爺端著一盤(pán)白糖拌西紅柿出來(lái)了，他捏了一塊放進(jìn)嘴里，接著端起酒杯，卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也，便拍了一下自己的后腦勺說(shuō)：“自己喝光了還不知道，真糊涂。”我躲在門(mén)后聽(tīng)見(jiàn)了，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
爺爺滿滿地倒了一杯，喝了一口，就又進(jìn)了廚房。我不知道哪兒來(lái)的勇氣，又跑到桌邊，捏了一塊甜滋滋的西紅柿，放進(jìn)嘴里，顧不得細(xì)嚼就吞了下去，接著端起酒杯，一仰脖，又把酒喝了個(gè)精光。這一次，我沒(méi)忘了把酒杯再倒?jié)M酒。喝完這一杯后，我感覺(jué)肚子里像火燒一般，直燒到喉嚨，身子飄飄悠悠，似在云霧里。
爺爺從廚房里出來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)他“嘿嘿”一笑，說(shuō)道：“好小子，沒(méi)有好酒量，竟敢偷喝我的酒，不醉才怪呢！”
這件事雖然是童年生活中的一支小插曲，可現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是感到十分有趣。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年就像一支多彩的畫(huà)筆，描繪出一幅幅絢麗多姿的畫(huà)，那一道道亮麗的風(fēng)景，讓我的童年有聲有色。
漫畫(huà)
我的童年就像一幅漫畫(huà)。躲貓貓相信大家都再熟悉不過(guò)了。就是在幾個(gè)人中選出一個(gè)人當(dāng)貓，讓貓閉上眼從一數(shù)到十，然后其余的人躲起來(lái)，讓貓來(lái)找，游戲開(kāi)始了，“一、二、三……”哎呀，怎么辦？躲哪好呢？我東竄西竄，就是找不到好地方，看著其他人都躲好了，時(shí)間也快到了。我想也不想就竄到我書(shū)桌的柜子里，縮成一團(tuán)。“時(shí)間到，我來(lái)啦！”聽(tīng)見(jiàn)弟弟大喊，我便在心中說(shuō)：“別抓到我……。”可是十分鐘過(guò)去了，還是不來(lái)，于是我睡著了，十幾分鐘以后，我看他還不來(lái)，便爬了出來(lái)，沒(méi)想到他們已經(jīng)開(kāi)始了第二輪，“額……”我無(wú)語(yǔ)了。
水粉畫(huà)
我的童年也像一副水粉畫(huà)，那時(shí)我還小，看著客廳的桌子上擺著許多瓜子，心里便想：都說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆。那把瓜子種到土里會(huì)不會(huì)種出瓜子，到時(shí)候大家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。可是過(guò)了好幾天，我再去看的時(shí)候，幾粒瓜子連根芽都不見(jiàn)，哼！我氣得沖進(jìn)房間大聲說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆的，那為啥我種的瓜子連芽都不見(jiàn)了？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，你種的瓜子是熟的，怎么可能種出來(lái)呢？”“哦”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兒童畫(huà)
我的童年還像一副兒童畫(huà)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶著我和弟弟去小河里抓魚(yú)。到了那里，我和弟弟立馬把鞋脫了，興沖沖地跑到河里。我把手伸到水里，看見(jiàn)一條魚(yú)，便馬上去抓，沒(méi)想到一個(gè)神龍擺尾，魚(yú)從我手里逃了出去，還濺起了水花，抓魚(yú)原來(lái)那么難啊！經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我漸漸熟練了起來(lái)，抓到了好多魚(yú)。
童年就像這一幅幅抽象的畫(huà)面，我們領(lǐng)略到的是一道道亮麗的風(fēng)景，每一道風(fēng)景都那么美麗，那么多姿，那么精彩。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著一個(gè)美麗的故事。一件微不足道的小事，都成為了我們的回憶。
小時(shí)候，我姥姥家養(yǎng)了一只大黃狗，我非常喜歡它。住在姥姥家的時(shí)候，早上起來(lái)，第一件事，就是給它喂食。不是怕它餓著，而是覺(jué)著好玩。
我用小手抓了一把玉米粒，往天上“嘩”一灑，玉米粒不是掉在了它的身上，就是掉在地上。這時(shí)候，我總會(huì)拍著小手說(shuō)：“下雨嘍！下雨嘍！”
喂完食，我還沒(méi)玩夠。出去把小野花摘下來(lái)，然后撕成一瓣一瓣的，回到院子里邊轉(zhuǎn)邊灑，還說(shuō)著：“下花瓣了，下花瓣了！”
玩膩了，又跑到菜地捉螞蚱，捉了一只螞蚱把它腿綁起來(lái)。又去捉蝴蝶，回來(lái)一看，螞蚱早跑得無(wú)影無(wú)蹤了。蝴蝶從我手里飛出來(lái)，飛走了。就這樣，我快活地玩著，最后卻一事無(wú)成。
如今，我已經(jīng)十一歲了。小時(shí)候那樣幼稚的事我也不會(huì)再做了。春天又來(lái)了，夏天也離我們不遠(yuǎn)了，到那時(shí)我又可以看見(jiàn)蝴蝶和螞蚱了，可是我的童年卻一去不復(fù)返了。我是多么懷念童年的往事啊！可是時(shí)間不會(huì)倒流，每一個(gè)人，只有一次童年，也只有一次少年。我對(duì)自己說(shuō)：“珍惜時(shí)間吧！不然少年也會(huì)過(guò)去的！”于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為的就是長(zhǎng)大后，不會(huì)因虛度光陰而后悔。
童年是多么快樂(lè)啊！童年的趣事永遠(yuǎn)珍藏在我的心間。
六年級(jí)童年作文 篇4
其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)到家門(mén)口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說(shuō)話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因?yàn)槁拈L(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺(jué)那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門(mén)，哪怕是聽(tīng)到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門(mén)口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。
可能其中原因就是因?yàn)樯枇耍⒉皇翘貏e喜歡和他們?cè)谝黄鹜妫蛘呤俏艺娴挠刑嗟氖虑橐プ觯切┯肋h(yuǎn)都寫(xiě)不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺(jué)很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
六年級(jí)童年作文 篇5
學(xué)習(xí)了三單元的“母親河”我深切地感受到了長(zhǎng)江、黃河的氣勢(shì)磅礴。我對(duì)這兩條中華兒女的母親河雖然很親，卻還是有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。在我看來(lái)，最親的沒(méi)過(guò)于運(yùn)輸橋頭的那條小小的五一河。五一河是我童 年揮之不去的'記憶。
春天的五一河是羞澀的。春天來(lái)了，五一河也在沉睡了一冬后蘇醒過(guò)來(lái)，唱著歡快的歌。河邊的楊樹(shù)、柳樹(shù)也在春姑娘的指揮下，盡情舒展著筋骨。岸邊的小草感受著春姑娘的腳步，調(diào)皮的探出了頭。 兩邊的麥田在春姑娘的召喚下展露出一片盎然生機(jī)。我和姐姐也在春姑娘的帶領(lǐng)下來(lái)到河邊。姐姐忙著寫(xiě)生。我則在河邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下越飛越高。讓它捎去我對(duì)春姑娘的問(wèn)候。感謝她 讓小河重現(xiàn)生機(jī)。
夏天的五一河是美麗的。夏天的五一河成了我的樂(lè)園。早晨，踏著清涼的風(fēng)站在河邊。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。撥弄小草上的露珠。采一把野花。挖一些蒲公英。偶爾會(huì)有蝴蝶姑娘 輕輕飛來(lái)翩翩起舞，這時(shí)，我會(huì)追著小蝴蝶來(lái)回地跑，時(shí)不時(shí)地在岸邊空地上踩出小水花，濺得滿身泥點(diǎn)，卻很開(kāi)心。中午，河里一群小舟似的鴨子，在水面上嬉戲。它們有的將頭伸入水里，像是在捉 魚(yú)。有的對(duì)著水面搖頭晃腦，像是在照鏡子。有的拍打著翅膀，像是要飛翔。河邊的柳樹(shù)上知了在樹(shù)上不停地叫著：“熱呀，熱呀。”我則拉好吊床在樹(shù)蔭下愜意。傍晚，太陽(yáng)西下時(shí)，人們紛紛來(lái)到小 河旁感受河風(fēng)的涼爽，此時(shí)的小河就越發(fā)得嫵媚動(dòng)人了，夕陽(yáng)映紅了它的臉，她是如此的美麗。當(dāng)夜幕降臨，我們約上三五個(gè)玩伴，帶著手電筒，在河邊的柳樹(shù)上找未出殼的知了。此時(shí)的五一河是如此 的安靜。
秋天的五一河是高興的。秋天是收獲的季節(jié)。人們忙碌著收獲著莊稼。紅通通的紅薯、金燦燦的土豆以及誘人的花生。人們似乎把小河忘卻了，小河沒(méi)有人的陪伴，雖感憂傷卻很高興。莊稼因?yàn)橛辛怂?的灌溉才有了今天的收獲。
冬天的五一河是寂靜的。當(dāng)大地鋪滿雪花，五一河也迎來(lái)了短暫的休息。為了迎接春天的到來(lái)，她必須要養(yǎng)精蓄銳。
當(dāng)我第一次寫(xiě)“河”字的時(shí)候，我想到的就是這條五一河。雖然它沒(méi)有長(zhǎng)江、黃河的氣勢(shì)磅礴、驚濤駭浪。但是它卻用最普通的細(xì)流造福著周圍的人民。
五一河我想對(duì)你說(shuō)，你是我心中最美的河。是我抹不去的童年記憶。
六年級(jí)童年作文 篇6
在課上，老師問(wèn)：“童年是什么？”有人答：“童年是酸甜苦辣的。”我想沒(méi)有那么多成分吧！也有人答：“它是金色的。”可是，恐怕沒(méi)有那么單一呀！還有人說(shuō)：“童年像一支蠟燭，燃光了就沒(méi)了。”我暗自奇！說(shuō)得太棒了。其實(shí)好像就是這么一去不復(fù)返，雖然迎來(lái)同學(xué)們的哄笑，可靜思了，卻覺(jué)得不免有些道理，但是我心中的童年到底是什么樣的呢？
童年———清。如小溪的水，清水，清清的，一片透明———純真無(wú)邪。我曾可憐過(guò)殘缺不全的月亮，也曾羨慕過(guò)能遨游在浩瀚宇宙中的超人。還常因下雨不能出去玩而對(duì)它無(wú)限的賭氣，并想過(guò)得到哆啦A夢(mèng)的神奇口袋穿梭時(shí)空………
童年———晴。像孩子懷中抱著的洋娃娃，掛著永恒的微笑，一道彎彎的、淡淡的微笑竟那么燦爛、簡(jiǎn)單。我曾因說(shuō)了幾句謊話而被媽媽?xiě)K遭一訓(xùn)。雖是有些追悔莫及，但一等媽回頭，我便逃之夭夭初中，溜出去玩了，笑得依然開(kāi)心………
童年———青。如幼小的樹(shù)苗伸出的稚嫩的雙臂，微微晃了晃，渴望吮吸明日甘甜的露水。如同我苦等明天的體育課，盼望下周的秋游，更希望下一次的生日早點(diǎn)到來(lái)。就這樣“盼望著放學(xué)，盼望著下課，盼望游戲的童年。”
童年———情。像鳥(niǎo)兒一樣有時(shí)會(huì)讓父母感到欣慰，也會(huì)歡快地和朋友共鳴。我有過(guò)為給父母驚喜而親手拖地，可淘氣的水卻懶洋洋地東一塊西一攤地躺在地板上。差點(diǎn)兒沒(méi)被訓(xùn)。還常和朋友們?cè)谝黄鸪鹈赖那印?/p>
童年，我知道你是誰(shuí)了，你是4片花瓣，上面各寫(xiě)著4個(gè)字，“清”、“晴”、“青”、“情”你拾起來(lái)是滿手芬芳，散落了是一地的絢爛。這四片花瓣，隨著風(fēng)，你追我趕著向我迎面而來(lái)，隨后有無(wú)聲無(wú)息地和我擦肩而過(guò)，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我連忙回頭大喊：“請(qǐng)不要走。”它卻毫無(wú)反應(yīng)，我又低沉地說(shuō)：“請(qǐng)，慢，走！”
六年級(jí)童年作文 篇7
人生可分為三大階段，一是孩童時(shí)期，二是青年時(shí)期，三是垂暮時(shí)期。孩童時(shí)期的人們，都有著令人艷羨的樂(lè)趣，也是似乎專屬于他們的樂(lè)趣——童趣。
記得小時(shí)候，看到天上皎潔的月亮，和想象中的月宮里的吳剛和嫦娥，看到一閃一閃眨眼睛的星星，像一顆顆鉆石鑲嵌在黑色的金絲絨幕布上，總是感到那樣的好奇，那樣令人無(wú)邊際地遐想。那時(shí)候，我就想著，什么時(shí)候才能夠摘到一顆小星星，來(lái)裝飾我的衣服或發(fā)型呢？我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，能不能幫我搭一個(gè)天梯，一直通到天上，我就讓爸爸往上爬，爬呀爬，爬到可以夠著星星的時(shí)候，給我摘一顆下來(lái)，那該多好呀！”當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到，那調(diào)皮地眨著眼睛的小星星，和那有時(shí)似彎鉤有時(shí)似圓盤(pán)的月亮，離我有多遠(yuǎn)哩！不過(guò)，也只有這樣，才是真正的童心吧！
又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我上幼兒園了。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)知道了，星星和月亮，我是夠不著的。我還在幼兒園里學(xué)了一首童謠：“星星走，我也走；我還跟著月亮走……”我心里一點(diǎn)兒都不相信：月亮又不認(rèn)識(shí)我，它還站得那么高，怎么會(huì)跟著我走呀！到了傍晚，當(dāng)月亮高高地掛在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空時(shí)，我便一邊走，一邊抬頭仰望。啊，真的，月亮竟然真的在跟我走哩！我往前走一步，月亮也往前走一步；我停下來(lái)不走了，月亮也停下來(lái)；我往后倒退，月亮也跟著我往后退……它好像是我的小伙伴，與我逗趣；又好像是我的好朋友，傾聽(tīng)著我對(duì)它說(shuō)著知心話……
其實(shí)，不只是孩子有童趣，就連成年人或者老人也會(huì)有童趣。齊白石老爺爺就是這樣一個(gè)有童趣的可愛(ài)的老爺爺。你見(jiàn)過(guò)他畫(huà)的蝦嗎？那可真是畫(huà)壇一絕，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。你看那蝦的須，再看那蝦的爪，你會(huì)覺(jué)得，那蝦會(huì)突然彈跳出去，你還會(huì)以為那真的是抓來(lái)就能吃的蝦呢！聽(tīng)說(shuō)齊白石老爺爺年輕的時(shí)候，只能靠賣畫(huà)來(lái)維持生計(jì)。為了計(jì)價(jià)方便，他便在門(mén)口貼上幾個(gè)大字：“白石畫(huà)蝦，十元一只。”有一個(gè)人為了看齊白石畫(huà)蝦，特意付了三十五塊錢。齊白石老爺爺先花了三只大蝦，透明的軀干，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，晶亮的小眼睛，十分可愛(ài)。然后，他又畫(huà)了一叢長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，水草里露出一截短短的、接近透明的小尾巴，使人忍俊不禁。齊白石老爺爺看似有些“吝嗇”，只畫(huà)了三只半蝦，但畫(huà)中卻更添了一種童趣。想必求畫(huà)者一定會(huì)非常珍惜這幅畫(huà)吧！
童趣，是一種無(wú)與倫比的樂(lè)趣。它帶給人的不僅僅是快樂(lè)和享受，更有那能夠令人返老還童的童趣。我希望，童趣一直留存在我身上，伴我到永遠(yuǎn)！
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