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六年級樂趣作文

時間:2022-02-13 14:48:23 六年級 我要投稿

精選六年級樂趣作文集錦六篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級樂趣作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級樂趣作文集錦六篇

六年級樂趣作文 篇1

  我有一枝筆,給它灌輸靈動的生氣,就勾勒出山川萬木;給它賦予人的感情,就表達出人間的喜怒哀樂;給它融入跳動的音符中,就譜寫出世間的五彩旋律。

  一一題 記

  說起樂趣,有人會想起繪畫,有人會想起彈琴,有人也會想起跳舞,而寫作何嘗不是一種樂趣呢?但有人聽到寫作這兩個字,那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來,也有人情不自禁的拿起了筆,這何嘗不是一種巨大的反差?

  當一個個跳動的音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當充滿墨香的文字映入你的眼簾時,你是否感到欣悅?當聆聽那一篇篇精彩的文章時,你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作,寫出了我的真實情感,它便是我的樂趣。

  記得那次去西峽游玩時,那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長,仿佛闡述著生命的頑強;那盤踞山頂的鷹石,宛如一只真正的蒼鷹闡述著強者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢,撞擊著人們的心靈。回家后,我便把那里的奇景以及對大自然的敬畏用文字保留了下來。

  寫作,在喜時,文中透漏出一絲歡樂;在怒時,文中透漏出一絲煩躁;在哀時,文中透漏出一絲憂慮;在樂時,文中透漏出一絲欣喜。

  寫作,寫出了我的喜怒哀樂,寫出了我的真實情感。寫作也是一種樂趣。

六年級樂趣作文 篇2

  遠去的夏日之聲,帶來了秋的氣息,水波不知要去哪里,好像找尋著昔日的舊壘。

  在院子里,有一棵杏樹,杏子已經成熟,可總是那個紅里透青的模樣,一年四季,青了又紅,摘了又長,就算沒人管它,也沒什么變化,旁邊是一片葡萄,也早已成熟,順著木架一轉,橫著長到了上方,覆蓋了天空。正對面是住人的屋子,那管煙囪總是冒著炊煙,在天空消散不見,除這些,也沒什么,只有幾處不起眼的葫蘆藤,結著幾個不起眼的葫蘆,伴著院子里的一切夜話。

  這里有趣,可不只因為這些,而是院子里的那個人,為杏樹澆水,為葡萄殺蟲,讓煙囪冒出炊煙,修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。

  從我小時候起,杏樹就這么高,我總是鬧著吃杏子,可杏子不是一年四季都有,我便喜歡上了夏末初秋的時節。至于那幾串葡萄,第一次吃時那味道直擊我的味蕾,好酸,到現在,我對那幾串葡萄也沒什么好印象。

  最愛的還是姥姥做的風箏,雖然沒有吃的誘惑,但看到它飛上天空的那一刻,總是希望它能沖破云層,穿出天際,就像破曉的曙光,展翅鯤鵬,染上幾抹白云,回到我的身邊。

  那一日,我又和姥爺一起坐在院子里,姥爺喝著清茶,抬頭看看葡萄,從縫隙穿進的陽光,直射在我們臉上,我拿著一顆杏吃著,姥爺講著我不懂的東西,不像枯燥的課本,而是很有趣的東西,天上的`鳥兒,地上的蟲,水里的魚,童年的我。

  我的內心隨著陽光的閃爍而閃爍,隨著星辰日月的更替而變幻,內心深處卻總有一股酸甜的味道,永恒在時間的長河里,小院的樂趣中……

六年級樂趣作文 篇3

  我在北海小學從1-6年級學習了6年時間,我學習到了很多知識,也長大了、懂事了。

  北海小學是一個有2個小花園的學校,還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣;一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片,美麗無比啊!當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的,就是不愛上課。

  我一看見黑板心中幾萬個不愿意,有時甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所,把所有的門兒都鎖了,被校長叫到辦公室教育了一頓。

  我到2年級的時候,聽見了爸爸在聽的評書,是關于學習的。評書里面講到了好幾個人的名言,都是關于學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差,沒有燈,沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個洞,借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上,天天晚上認真地苦讀,最后走上了成功的大道。我們現在的條件那么好,有日光燈,有椅子、沙發,還有什么理由學不好呢?

  我終于認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成,那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習,盡自己的最大努力去完成關于學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習,成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習后,考出的成績都在93分以上,這讓我心中充滿了成就感。我很開心,而且學習也變得很有趣!

  我要繼續努力,爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣!

六年級樂趣作文 篇4

  說到"趣"字,我便會想起那些我曾學過、讀過的好文章,例如《養花》呀,《山中雜記》呀……但我這里要說的是我喂鳥的樂趣。

  今年冬天,北京下了好幾場大雪,許多鳥無家可歸,我們家門口的樹又被砍了。我媽就叫我做了個鳥窩,里面放了些舊報紙和碎棉花,再放一個裝滿了玉米面的小塑料袋,然后放在外陽臺上。嘿,這些鳥兒居然把這里當成了餐館。

  于是,以后每天清晨,都由鳥兒清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢中喚醒;每天放學回到家,也都由鳥兒嘰嘰喳喳的"奏鳴曲"為我拂去一天的煩惱和疲憊。后來我發現,有一段時間鳥兒不來了,這是怎么回事呢?經過我仔細觀察,發現當我的房間外面掛著衣服的時候,鳥兒就不過來了,可能是它們把衣服看成是人了吧?還有點怕人。

  有一天,我剛把陽臺上晾曬著的衣服放回屋里,就看見袋子里的玉米面已經快被鳥兒們吃沒了,我的心頓時急了起來。如果沒有東西吃,小鳥就不會光顧我家陽臺,它們就不會來了!我趕快大聲叫道:"媽媽,還有玉米面嗎?袋子里沒多少了!" "啊,沒啦?我這里也只有這一小碗了。"

  我跑過去一看,真的沒多少了。我小聲問媽媽:"能再買一點嗎?"媽媽對我說:"咱養鳥是可以養的,但為了鳥花錢買東西也是不行的,你可以找些替代品嗎!"我正在想拿什么替代呢,突然瞥見了一些爛菜葉子,"哎,這玩意用來替代一定不錯。" "可以呀,菜葉還有營養呢。不過,你得把菜葉切得很碎,小鳥才吃的下去。"我媽又教導我。

  我開始動手去切,雖然以前沒切過什么東西,手有點不得勁,有點酸,但一想到能留住這些可愛的小鳥,就把這些感覺給忘了。我當起鳥兒的大廚,終于"野菜玉米面炒飯"做完了,雖然品相不怎么好,但畢竟能留住鳥兒,我長舒了一口氣。

  后來我發現,來我家吃食的鳥兒變成了兩撥,一撥膽大,一撥膽小,膽大的即使我們家外陽臺上掛著衣服也敢來,想到這里,我不禁啞然失笑,這些小家伙真有意思。

  聆聽著鳥兒的歌聲,平時再長一長知識,順便還干點輕微體力活,喂鳥讓我感到趣味無窮,為我的生活增添了無盡的快樂。(832字)

六年級樂趣作文 篇5

  記得從上小學開始,媽媽每學期都會給我訂純牛奶喝。有時候來不及喝的牛奶,我不想浪費,就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天,看著那一袋袋純牛奶,我靈機一動:何不把這些攢下來的純牛奶制成酸奶喝呢?

  在科學課上,老師已經教過我們制酸奶的方法了,可我一直沒有親手實踐過。打定主意以后,我找出了科學課本,翻閱了相關書籍,并在互聯網上進一步學習了制作酸奶的方法。一切準備就緒,可以制作啦!我按照資料上說的步驟,先把純牛奶加熱燒開,再冷卻到溫熱的狀態,倒入杯中,備用。接著,我往牛奶里面放了半袋酸奶,蓋上杯蓋。到底能不能成功呢?8個小時以后,我帶著期盼打開了杯蓋。開蓋的一瞬間,一股餿味撲鼻而來———我失敗了。于是,我再次翻閱資料,一步一步對照,終于發現了問題:我做錯了好幾個步驟,而且每一步都做得不嚴謹。

  在吸取了第一次失敗的教訓后,我的第二次實驗開始了。這一次,我先把兩袋純牛奶分別倒進兩個玻璃杯里,然后把玻璃杯放進盛了水的鍋里,然后才開始均勻地加熱,因為書上說在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且,在加熱的過程中,我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步,我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶,用筷子攪拌均勻。經過幾次實驗,我發現用市面上買的老酸奶效果最好,因為老酸奶里含有的豐富的乳酸菌會讓牛奶更好地發酵。第三步,我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋,繼續放在電磁爐上加熱。這次,我把電磁爐的溫度調整為40℃,因為乳酸菌在35~45℃時最容易發酵。經過了上面三個步驟后,我把封好口的玻璃杯放在陰涼處,開始了耐心的等待。第二天一大早,當我打開杯蓋后,一縷酸奶的清香迎面飄來。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶,我別提有多開心了。

  這次制作酸奶,鍛煉了我的動手能力,也讓我體驗到了什么叫成就感。同時,在制作的過程中,我也悟到了這樣的道理:要想成功地做成一件事,必須培養自己嚴謹的態度,認真做好每一個步驟。

六年級樂趣作文 篇6

  記得在我十二歲的時候,去鄰居的家里玩,看見他們家的狗下了好幾只狗崽。看著小狗可愛的樣子,我就想要一只來養。我的鄰居知道了我的想法,就和我說:“看你這么喜歡這些小狗,就送你一只狗吧!”我高興極了,就是不知選哪一只好!我選來選去,終于選中了一只小花狗。我給它取了個名字,叫花花,也是一只會下崽的母狗。我經常給它吃熱騰騰的飯菜,而且還給它搭了一個屬于它自己的狗窩。

  記得剛抱來的時候,“花花”對我沒有什么感情,可以說是很陌生,漸漸的,在我們不斷接觸的過程中,在我喂它食物的時候,我發現“花花”越來越喜歡我了。人家都說狗是人類最忠誠的伙伴。是的,每次爸爸上班的時候,也是我最孤獨的時候,都是這只“花花”陪伴在我的左右。

  后來,“花花”慢慢長大了,也慢慢變懶惰了,我問姐姐:“‘花花’為什么一天一天變懶了呢?”姐姐說:“因為咱家的‘花花’要下狗崽了。”我聽了非常高興,對“花花”就更加照顧了。

  放寒假的時候,我的小伙伴們都回家過年來,我跟他們說:“我家的狗要下崽了。”我的小伙伴們也很喜歡狗,也想跟我要一只狗崽,但我卻對他們說:“不給,因為狗的媽媽會傷心的,就像我們人一樣,都離不開親情。”小伙伴們知道了我不給狗崽的原因,他們都很理解我,也就沒再提要豬崽的事了。

  通過養狗的經歷我明白了,狗和人一樣都有親情,所以從今以后我不再要狗,也不給別人狗了。

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