【實用】我的小學六年級作文集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學六年級作文 篇1
在我的成長路上,她陪伴著我,無論我遇到什么困難她都會幫助我、鼓勵我，使我迎難而上。她是誰？她，就是我的好媽媽。
記得有一次，我放學的途中，經過一家琴行，那美妙而優美的琴聲打動了我，我回到了家后，對媽媽說：“媽媽，我想學彈鋼琴！”媽媽聽了，高興地答應了。
開始學的時候，很簡單，只是彈幾個音就行了，慢慢地歌曲復雜了，我就有點厭倦了。媽媽看出我退縮了，就對我說：“女兒，學本領可不是一朝一夕的事，是要付出汗水的，我相信我的女兒可以學的很好的。”聽了媽媽的話，我的信心回來了。漸漸地我學到了5級，鋼琴老師就讓我去廣州考級，可是我考不上，失敗了。這次的失敗讓我對學鋼琴失去了信心。我正想放棄不學了，但媽媽鼓勵著我，讓我不要放棄，她溫柔地說：“女兒，失敗了不要緊，你聽說過失敗乃成功之母嗎？”我聽了媽媽的話，又重新鼓起了勇氣，以后的日子里我常常去琴行練琴。再一次考級的時候我終于成功了，我的努力果然沒有白費，正如俗語所說：“臺上十分鐘，臺下十年功！”謝謝媽媽對我的鼓勵，要不是媽媽鼓勵我繼續學下去，我也不會有今天的成績。
啊！媽媽的鼓勵是無價的、是重要的，就是因為媽媽在我的成長路上一點一點地幫助我、鼓勵我，所以我才能度過一個個難關,她就是我的媽媽。
我的小學六年級作文 篇2
你不知道，我以前有多威風。嘖嘖是什么在天上飛呀？原來是一頭牛被吹上天了呀！他就是我們班的朱奎大仙，讓我們一起去看看吧！
他長著一張鵝蛋臉，上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛，他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒，手腳短短的，小小的，給人的第一印象矮小。別看他小又小不過，矮又矮不過，但是刁又刁不過，吹又吹不過。
說起大名鼎鼎的他，可是同學們的開心果呢！簡直是無人不知，無人不曉啊！說起朱奎，那可是語文數學英語科學品社無一不吹，能說會道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次來說吧！
記得那一次老師給我們發了一張卷子，看到卷子他就對我們大家說；別看我現在成績不怎么的，我以前做數學那才叫比菜鳥還菜！我們異口同聲說道。站在前面的曹老師開口了：不許講話，自己做自己的。頓時教室里鴉雀無聲。只見朱奎大仙結過卷子，寫好了名字，仔細地打量了一番，左翻翻，右撓撓，可是絞盡腦汁也沒有想出來，急得面紅耳赤，就像熱鍋里的螞蟻，在那急得團團轉呢！只見他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太嚴實了，沒看到，一計不成，又施二計。王煜，，給我借哈膠布好不，我的膠布掉了。哦，你自己找吧！看著朱奎那傻樣，我不驚哈哈大笑，心想；哼，你數學不是牛棒嗎？怎么還抄呀，吹牛，下課看你怎么解釋。只見他又從筆袋里拿出筆袋，刷刷刷地寫了下來，飛快地跑向曹老師改完了作業，你，這題是怎么想的？啊，我怎么知道，這得問王煜去，我又不知道。朱奎心想著，只是張冠李戴的亂說一通，聲音極其小。好吧，你可以出去玩了。耶，終于做完了，我的娘呀。他歡呼著并舉起了雙手，做起了YES的手勢，興奮地跳了起來。
下課了，我和胡倩嘀咕了一會，走過去對朱奎說：朱奎呀，這題你做沒？做了，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。
額，就是用這個除以這個，再用那個除以單位1。
哪個是單位1？
單位1就是那個那個撒。
哎呀，你就別裝了，不會裝懂。
你才不會呢，我的數學好得很。
難怪牛兒天上飛，原來有人在地上吹。哈哈哈哈！朱奎聽了，窘得無地自容慚愧地低下了頭，臉紅得賽過關公。
我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有歡笑；朱奎無處不在，歡笑也就歡笑無處不在！
我的小學六年級作文 篇3
每個人都會有一個夢想，我的理想很簡單，那就是人類靈魂的工程師——人民教師。
那是一次偶然在電視上看到的，在里面報道的是一些關于老師們感人的事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學；劉效宗堅守33年換來18個大學生；孫影為了讓孩子們有書念，放棄了城市里的好工作......所以，我從此的理想是當一名人民教師。
后來，有一次的事件更讓我堅信了人民教師的理想。
那是一次自習課上，因為上午考了試卷，所以自習課老師準備先讓同學們改題，如果不會可以問他她，最后在再與同學們一起理解題，保證以后不會錯了。
而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過不去，又因為膽小而不敢去問，便遲遲地愣在了那里，突然，我聽到老師叫我的名字，我便應了一聲，老師問：“你怎么不來呀？是不是不會改？到我這里來吧！”就這么一句短短的話，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過去，不一會兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯題。當我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個大大的“愛”字浮現了出來。
啊！我終于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會種出好“大樹”。
所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。
我的小學六年級作文 篇4
我的暑假就是不一樣，心情之歌唱的多嘹亮......請聽我娓娓道來我的.“杯具”暑假生活吧！七月七，七夕節。大街小巷，喜氣洋洋。父母給了我一個任務——賣花，說是鍛煉我。我緊握手中的錢，買了一些玫瑰，在人流如潮的西溪販賣。周圍也有一些大哥哥、大姐姐在賣花，他們再旁吆喝。那有個賣花在和賣花者爭價，爭得面紅耳赤、吐沫橫飛，最終，買者看家成功，揚長而去。我很害羞，像個木頭人站在那。眼看別人手中的花屈指可數，漸漸意識到自己的“生化危機”。心想：“與其在此束手待斃，不如攻守自如！”于是，我開始搜尋獵物。
天助我也，那兒來了一對情人，我對那位姐姐說：“哇塞！您正式勝天上嫦娥，超地上西施哎！（女生都如此虛榮），如果再配上這象征花好月圓、百年好合的愛情的玫瑰花，那你們的愛真是十全十美、無懈可擊、妙不可言……”聽了我這一番“夸大其談”，姐姐動心了，買了兩枝。“祝你們甜蜜一生哦！”“謝謝”看賺了錢，我心里那高興勁，算得上是驚天地，泣鬼神。
接下來，我有用我的三寸不爛之舌，攻下諸多人，這可算得上是歷史上第二號“舌戰群儒”哦！
作業大軍我已全部攻下，便到媽媽廠里工作。工作指看繞線機，可有熊貓眼的我有點睡意（是有“點”）便在椅子上“不省人事了”。不知過了多久。
“撲通，哎呦！”不和諧的聲音響起，本帥哥四腳朝天，為了預防毀容，我掏出小鏡，一照；“媽……媽呀！我……我竟然毀容了。”豈有此理，“睡意”我恨你！我抬頭朝機器望去——顯卡著了，由于心急，被掉下的線絆倒，又來了個“狗刨式”，只是心急吃不了熱豆腐。
經過幾天“魔鬼訓練”，我被“流放”到家中，成了一位“宅男”，這生活更苦！
“峰峰！下來。”聽了老哥的話，我以為有什么好消息，便樂呵呵的沖下樓。“干啥？”
“我最最最最最最……（省略n個最）親愛的弟弟”老哥一臉壞笑，“幫我捶背！”
我氣暈！
我正在勤勞、勤奮、刻苦……的幫老哥捶背，一不留神，重了，老哥看是展示他的“威信”，當然，倒霉的總是我。
“去幫我買東東！”
“我抗議！”
“好的！”
“嘻嘻！”
“抗議無效！”
無奈，我只好當上了“跑龍套＂的．
我的暑假就是不一樣，心情之歌唱得多嘹亮……本“勞模”的“杯具”生活告終了。
我的小學六年級作文 篇5
我的一家在世界的某一個地方，住著快樂、溫馨、情感非常豐富的四口之家。
這四口之家中，具有一位慈父：他有時“好吃懶做”，像一只大懶貓，有時又十分勤快，如一只勤儉的Bee（蜜蜂）；有時十分嚴苛，猶如一只兇狠的大老虎，有時又十分慈祥、和藹，似一只溫順的小貓。總之，他就是我理想中的慈父！
具有一位出有得廳堂，進得廚房的嚴母，她的心情像更容易變化的天氣：一會兒高興，一會兒痛苦，一會兒生氣，一會兒……假似我和姐姐的成績有所提高，媽媽就不會深感十分的難過和高興，那么她的臉上便不會沉一絲絲微笑，八顆牙齒整整齊齊的絲了出來；假似媽媽刮起多了風扇，造成她頭痛，那么她眉頭就不會皺起，讓我們感覺到她的痛苦;假似我、姐姐和爸爸做到了什么讓媽媽生氣的事情，媽媽便不會眉頭緊鎖。真是情感非常豐富啊！
具有一位心靈手巧的姐姐：她總能作出一個個甜美的手機吊墜；總能繡出一幅幅美麗的圖案；總能制作出有一張張精致的賀卡；總能把斬了的地方細心地縫一起。她總是掩蓋自己的情感，被爸媽說道大哭后，楊家是跑到廁所偷偷地大哭一陣子，然后浸一把臉，用洗澡帕擦干眼淚，安靜一下心情，接著才出來臘別的事。但當她深感十分快樂的時候，便受約束地快樂地笑了起來。
至于我嘛，我在家中可是一顆開心果。我總是想方設法一切方法伴大家快樂，大家總是被我逗得肚皮都慢大笑斬了！
我除了是家中的開心果，我還是家中的書呆子和記憶力高手，以及讀書能手！
我在家中可是很大膽的。楊家是覆以爸爸的嘴，有時還和他一起“比武”、對局。有時，我實在爸媽說道的不該或做到得不對，我都會大膽地向他們明確提出意見。這點我就比姐姐強勁！
但是有許多地方就不如姐姐了。比如說，做到針線活，姐姐能把斬了的地方針得很漂亮，而我卻摸的很難看。這就是我和姐姐的有所不同。這就是我的家人。
我想要你一定會說道：“你們這一家人的性格真是奇特啊！
真討厭你們！
我的小學六年級作文 篇6
20xx年xx月xx日，一個極普通又平凡的日子，隨著“嘩”的一聲，一個可愛的生命誕生了，那就是我的“極品”侄女!
她拿圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然和童真，顯得那么可愛。那天鵝般的灰眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣美。她的牙齒還沒有長成，尖端上現出十分可愛的小鋸齒。這些五官搭配在一起，十足像一個“洋娃娃”。
她的“極品”在于下面，有興趣的就聽我一一道來吧!請看：
一天中午，正在吃飯的我們，聽到侄女“嗯”的一聲。全家開始手忙腳亂起來，因為我們都聽得懂侄女的“暗語”，那就是她要準備拉屎拉!“來不及啦，只好拉在洗手盤里了”，媽媽用“女高音”唱道。最終，侄女排出來的不是其它，而是一條剛剛吃進肚子里的青菜。看到這情景，全家哄然大笑。
她還是個電視迷呢!你看，正在熱播的“哆來a夢”主題曲剛剛一唱出，她就用“河東獅吼”在我耳邊喊到，胖乎乎的雙手也不甘落后，緊握著拳頭向我“進攻”。示意我向電視機走去，我抱著她坐在椅子上。這時她的雙手緊握著遙控器，恐怕我要搶她的。看來我們家又多了一個“電視迷”!
我愛我的“極品”侄女，因為她給我們家增添了許多的生機，帶給我們家歡樂!
我的小學六年級作文 篇7
寬敞的客廳，兩間臥室和一間廁所、一個廚房。這就是我的家。
它是在我出生后不久買的。聽爸爸媽媽說，剛搬來的那天晚上，我一直看著四周發呆，到了深夜才睡。
爸爸媽媽的臥室在客廳的旁邊，一進入房間，一張寬大的雙人床大約占了整個房間的三分之二。床前面的墻上掛著一臺小液晶電視，每天夜里爸爸媽媽就倚著床，背著我看電視。電視的旁邊是一臺電腦桌。上面有一臺電腦，每次爸爸有什么公事，就靠這臺電腦來辦。
我的房間在爸爸媽媽臥室的旁邊。我也有一張雙人床，是媽媽為了不讓我夜里翻下去準備的。床的前面是一張書桌，書桌的旁邊是一個書柜，里面裝著形形色色的書。
在客廳里，還有一個大衣柜，里面裝著不是當時季節穿的衣服，那些衣服如果都擺出來，可以開一個小服裝店。
這里家的每一樣東西雖然都很平凡，但它們卻組成了我最喜歡的家。
我的小學六年級作文 篇8
蔚藍高遠的天空之上，浩瀚蒼茫的宇宙之中，除了大大小小的星星，還有些什么呢？有沒有西天極樂世界慈眉善目的如來佛祖，或者三十三層離恨天兜率宮悠然自得的太上老君？有沒有殘暴自私的宙斯，和英俊果敢的太陽神阿波羅？如果我能飛到天上去，我一定要看個究竟！可是，我怎么才能飛到天上去呢？
據《墨子》記載，春秋時期的木工大師公輸般（就是魯班）曾經做了一只木鳥，居然飛了三天都沒落下來，墨子得知挺不服氣，也做了一只，但他花了三年時間才完成，卻只飛了一天就落下來了。坐這種木鳥上天怎么樣？不行！肯定很冷，也不安全，而且我懷疑這種木鳥根本就飛不出大氣層去。
王充《論衡》中說，漢武帝時期的淮南王劉安服食丹藥后成仙升天，連他家的小雞小狗也跟著上了天，“雞鳴于天上，犬吠于云中”，這就是成語“一人得道，雞犬升天”的來歷。另外，劉安主持修編的《淮南子》記載了“嫦娥奔月”的故事：嫦娥的丈夫后羿從西王母那里討來了不死藥———我非常懷疑這“西王母”是不是王母娘娘，因為在我印象中王母娘娘挺小氣的，呵呵———卻被嫦娥偷吃了，結果嫦娥飛到了月亮上，可是月宮太冷清寂寞，于是“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。劉安和嫦娥吃的藥聽起來“升天”效果都不錯，但好像不受自己控制——要不嫦娥怎么回不到人間來了呢！看來靠吃藥上天也不是什么好辦法。
明朝有個叫萬戶的人，為了上天，在座椅上安裝了四十七枚當時最大的“火箭（就是大號的“飛天鼠”）”，而且他自己坐在這椅子上，雙手各拿一只大風箏，他想靠“火箭”的推力飛到空中，再憑借風箏的浮力在空中停留。不料，剛剛飛起來就發生了爆炸，椅子炸的粉碎，萬戶自然也被炸死了。盡管萬戶的冒險精神值得學習（后人為了紀念他在航天事業上的探索精神，將月球上的一座環形山命名為“萬戶山”。），但這種做法是很不可取的，我是絕對不敢這樣拿自己的小命兒來冒險的！
還有什么辦法呢？哈利波特的飛行掃帚和小女巫的魔毯看起來也都不太可靠，想來想去，還是乘坐宇宙飛船比較好。我在網上了解到，我國20xx年成功發射的“神舟七號”載人航天飛船非常先進，上面有許多高科技的儀器和宇航員的生活設施，又安全又舒服！我要是能乘坐這宇宙飛船進入太空，我一定要跟蹤一下地球上76年才能一見的哈雷彗星，我要遠遠的觀望一下斯蒂芬霍金筆下的宇宙黑洞（不能靠近，否則有被吞噬的危險！）；我要考察一下牽牛星和織女星究竟距離多遠，再找個外星人做朋友；我還要……，可是，先等等，現在即使給我一艘宇宙飛船我會駕駛嗎？上面的科學儀器我會操作嗎？看來光做“飛天夢”是遠遠不夠的，還需要很多很多的科學知識，而我現在所學習的每一門學科、每一個知識點都有可能成為將來實現夢想的基礎！
所以我要珍惜時間，努力學習，爭取實現我的飛天夢！
我的小學六年級作文 篇9
我的媽媽中等個子，黑黑的長發總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
媽媽是個很孝順的媳婦。上學期，奶奶做手術不能多走動，媽媽就擔負起了奶奶在家的角色，負責解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復，媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點，那就是脾氣很暴躁。只要我學習上錯了不應該錯的題目，媽媽就會既嚴厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。
媽媽的工作性質是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班，這樣她就管不了我了。可是，缺少了媽媽在耳邊的嘮叨，我就不那么自覺了。第二天到學校里去批作業，不是這里錯就是那里錯。
在受到老師一次次批評教育后，我決定還是想要一個在身邊時刻嘮叨的媽媽。但是，我希望她能改掉脾氣暴躁這個缺點，對我能多點耐心，我相信在我們的共同努力下，我的表現一定會越來越棒！
三年級學生作文：我的媽媽
“快一點，這么慢，作業什么時候才能寫完呀？”“慢一點，寫那么快字都不好看了”……聽，媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊，每天這樣，弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛“臭美”，每天堅持跑步，她跑步的目的是為了減肥，但是我看一年下來也沒減幾斤，不過她這種堅持不懈的精神還是值得我學習的。
媽媽的缺點是“糊涂”，同樣的路，她走過好幾遍還是不記得，有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學，走過了家的路口她也不知道，后來還是在我的提醒下才找到了家，唉，媽媽真是“路癡”一個……
盡管這樣，媽媽在我的眼中是個美麗、漂亮、可愛的人，她把所有的愛給了我，我一定好好學習報答媽媽的。
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