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六年級感恩老師作文

時間:2022-02-11 10:30:13 六年級 我要投稿

實用的六年級感恩老師作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級感恩老師作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級感恩老師作文合集5篇

六年級感恩老師作文 篇1

  感恩的心,感謝有你。感恩老師,老師像紅燭一樣,燃燒自己,照亮我們,照亮了祖國的桃李;老師向一盞燈,為我們指引前進的道路;老師像鑰匙,為我們打開了知識的寶庫……

  在我小學的道路上,有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中,有一位老師改變了我的人生。她是我小學五年級的數學老師——郭寶華。

  其實,我低年級時的數學成績還是不錯的,經常名列前茅,但是從上了四年級,數學成績像是逆水行舟,一直往下降。四年級時的教我們數學的是個男老師,他很嚴厲,經常撕書撕本的,由于懼怕老師,所以四年級時的數學課,課上幾乎我從來沒有主動舉手回答過問題。四年級畢業考試,我的成績勉勉強強剛到九十分。

  五年級開始后,換了個新數學老師,郭老師。郭老師雖說是個女老師,但一點也不比男老師溫柔。我的數學成績不但沒有上升,反而繼續倒退,先從一百分降到了九十多,后從九十多開始往下降,直到七十三分。考七十三分的那次,我被郭老師叫到了辦公室。我原以為被她單獨找到辦公室去,不是被大罵一頓,就是被罰站一節課。沒想到,郭老師要找我談話。

  郭老師問我為什么成績會飛速下降,我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年,卻已經了解了我的情況,知道我曾經也是個喜歡數學的孩子。而造成我數學成績下降的原因一是我懼怕新老師,二是我太過于心焦。我數學成績退步了,慌了手腳,不知道該怎么努力,而迷失了方向。本以為她會找我長篇大論一番,但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新。她說,我最大的敵人是粗心和膽小,希望我多努力,正確掌握自己的船舵。即使我的數學成績不好,但我不服輸的精神已經確定了我在她心中已經是個好學生的形象。不知道為什么,聽到這些話,平時伶牙俐齒、叛逆的我,瞬間啞口無言。淚水不由的往下落……

  正是有了郭老師的這幾句話,我仿佛忘記了過去,忘記了曾經那數學不好的歷史,開展了我人生的新航路。不到一年,我的數學成績又升上來了。年終,數學成績雖說不是很好,但是也洗刷了我的新紀錄。同時也改變了我的性格,讓我把“懦弱、粗心"扔進了萬丈的深淵……年終發獎狀時,當您看我雙手捧著那金黃色的獎狀,站在講臺上,您笑了,那微笑仿佛比向日葵還要燦爛……

  感恩老師,把曾經那個懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師,無論我的.數學成績好與壞,我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……

六年級感恩老師作文 篇2

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”六年的時間過去了,我成為一名中學生,在新的學校我認識了新的語文老師——趙老師。

  她的個子不是很高,她長得漂亮大方:一頭烏黑的頭發,一雙像黑寶石一樣的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,白而細嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡,更顯得她知識淵博,她衣著整齊,身材苗條、風趣幽默。

  記得她第一次給我們上課時,面帶微笑作了自我介紹。然后讓我們輪流作自我介紹,我上臺作自我介紹時很緊張,由于剛升入初中,大家都很陌生,不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那么緊張,您應該是更想了解我們,于是讓我們寫了一篇關于自我介紹的作文。

  您給我的第一印象是和藹可親的,您講課生動有趣,不厭其煩地講解,通過一個學期的相處作文,我漸漸喜歡上你的課。

  當同學們在學習中遇到困難,您總是第一個幫我們解決的人,批改作業總是一絲不茍。在上課時,你會一直鼓勵全班同學踴躍發言。回答錯了,您不會批評,還會幫他改正錯誤,并安慰他再接再厲;回答對了,您會送她幾句贊賞和一個微笑。

  有一次,我們班聽課,來了很多聽課的老師。趙老師提出一個問題,我馬上舉手,您面帶微笑請我回答。可當我站起來時,突然很緊張,說話聲音特別低。趙老師您鼓勵我,讓我勇敢大聲的回答。自信點!我看著您那親切的眼神,用響亮的聲音又說了一遍,而且說的特別好,得到了老師和同學們的好評。

  春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田里的春雨,我們將永遠感謝您。

六年級感恩老師作文 篇3

  老師,謝謝您!

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春

  老師都非常關愛學生。記得有一段時間,快臨近期末考試,水痘傳染很厲害,尤其像學校人多密集的地方,傳染的更快。學校各班都有人感染水痘,我們班也有個別同學感染,一請假就是一兩個星期,對學習影響很大。老師為了防止傳染水痘的同學成績下降,就叫一些基礎好的同學幫他們補習,一有不明白的問題老師就耐心的講解,直到同學弄懂題意,有時還印一些練習卷來做,然后根據同學容易做錯的題目,在仔細地講解,直到同學做對為止,她才慢慢地離去,做自己的工作,老師的付出讓同學們對考試也更有信心了,果然在期末考試中,我們拿到了好成績,算是給老師的驚喜吧!

  老師我想對您說:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長;天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,一直一直,永不忘懷;老師我想對您說,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風,師恩似

  海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

  老師,您為我們做的一切一切,令我肅然起敬,是您給了我世界上最寶貴的東西—知識;是您讓我的成績漸漸的提高;是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則;是您讓我從一個丑小鴨變成里一只美麗的天鵝;是您用知識的源泉改變了我的人生;是您創造了一個全新的我。

  老師,謝謝您!

六年級感恩老師作文 篇4

  我們一生中,有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我,卻想那個默默無聞的老師。

  老師這個詞語,不需要加任何修飾,就已經是世界上最美麗的字眼了。我覺得,我們敬愛的張老師,就是世界上最美麗的人。記得那是一個烈日當空的中午,我們放學了,大家都回了自己的家。而我,還在校門口等待著不知道什么時侯才會出現的媽媽。望著同學們遠去的身影,我的心中莫名其妙的有點酸酸的感覺。突然,一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊。“小紅!小紅!”哦?原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問:“這么晚了,你怎么還在校門口站著呢?”我低著頭回答:“因為,我媽媽還沒有來呢!”老師又問:“那,用不用我給你媽媽打個電話?”我仰起頭,點了點頭。就說了媽媽的電話號碼。原來, 媽媽的車沒電了,只好走著過來,所以比較慢。我本以為,老師會走了,讓我一個人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股強烈的感情。

  還有一次,媽媽早上走的太急忙了,不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實在支撐不住了,卻毫無辦法,任憑肚子疼的死去活來。就在這時,老師關心的問我:“餓了吧!”我不好意思的說:“對!”老師說:“你早上吃什么?”我一下子滿臉通紅。老師笑了,“不用說了,你媽媽都告訴我了!”“說吧!想吃什么?”我笑了,大聲說:“黑米豆漿和饃夾菜。”老師說: “沒問題!”后來,要把錢還給老師,可是老師說什么也不肯收下這些錢。

  老師,這個詞語,不用加任何修飾,就是世上最美麗的字眼。張老師,不用化妝,就早已是世上最美麗的人了。

六年級感恩老師作文 篇5

  我們的班主任是一位嚴厲的班主任,她對我們的要求十分嚴格,她就是我們的語文老師——邱老師。

  嚴格

  邱老師對我們的學習要求十分嚴格,要求我們認真對待。有一次,我寫“這”字時打了一個很小的勾,又不想改,本以為老師不會那和仔細,應該不會查出來的。讓人意想不到的是,這個小小的錯誤也被邱老師評改出來了。從這一件小事里,可以看出了老師對我們的學習要求是一絲不茍的,為了讓我們書寫工整,她檢查作業格外細心,任何一個微小的錯誤都逃不出她的眼睛,教導我們學習上不能有一絲馬虎。

  關心

  邱老師雖然平時對我們十分嚴格,但她也對我們的十分關心。有一次我們班的一個同學在操場上跑的時候摔倒,導致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場上,用她瘦小的身體背起這位同學就往醫院送。

  這就是我們的老師——邱老師。

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