六年級寫動物的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級寫動物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級寫動物的作文 篇1
這天下午，我照常出門散步，隨時準備看夕陽。
“嘩啦啦……”嗯？樹林里有什么？我貓下腰躲到一堆枯樹枝后面，想仔細地看看�！班А庇忠宦曧�，我嚇一跳，以為有蛇。四下搜尋，那是一只鳥。
這是一只灰色的，漂亮的鳥。身體大概二十厘米長，全身都是灰色的，就像奶奶頭發的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴尖上有點點黑色。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著什么，看上去靈活極。它偶爾展開翅膀向前飛一小段，樣子優雅。一定是種高貴的鳥，我這么想。
它似乎看到我，于是急急忙忙往前跳，是雙腳跳！我跟著它走，輕輕地，它從雙腳跳變成小跑，和人做高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點笑出來，嘿，小家伙，我可不會傷害你的。
它跑到一片嫩草地上，停住。在地上啄兩下，警覺地看看四周，再低頭啄兩下。我躲著它，怕把它嚇跑，于是繞到路邊的汽車后面，繼續觀察。
這時好朋友王麗娜來，我朝她打手勢，“噓！一只鳥！”她也看到那只鳥，“真好看”。那只鳥看見兩個晃悠的人影，又溜開。我們悄悄跟著它來到枯葉堆旁邊，小鳥正在那兒東啄西啄，枯葉也跟著沙沙作響。突然，它加快動作，用力啄起來，好像在和什么東西爭斗�！澳鞘球球�！”我說。只見小鳥優雅的姿態沒有，露出動物的本色。它嘴里正叼著一條又粗又長的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進去！“啊！”我的好朋友叫起來，我搶步上前想要看個究竟，可我忘，它是怕人的。見我來，它身子一縮，腳一蹬，猛地挺起身，“撲啦啦”地飛上天。
“我們看到近距離的動物世界！”我和王麗娜說。但我想，對于那只小鳥而言，它一定開心地享用一頓美味的晚餐。
這時，夕陽火紅火紅的，那只鳥在夕陽的光輝中劃出一道弧線，然后，飛出我們的視線。
六年級寫動物的作文 篇2
我們院里的'貓，生氣勃勃，十分可愛。 說起它來，就有必要提及一下它的容貌了：黃斑錯落在它白玉似的毛色上，一雙烏黑透亮的眼睛清澈純潔的跟琥珀似的，嵌在毛茸茸的小腦門上。幾根銀白色的胡須在空中悠然自得地搖著，一根雪白的尾巴總是翹出一道漂亮的弧線，幾聲“喵”的叫聲，從幾顆嫩白的牙齒中擠出來。 雖說它還沒泰迪犬大，但已經成運動員了，跑步、平衡、爬樹……什么都會，什么都敢，甚至自創了一套東北大秧歌。它是個名副其實的淘氣包，對它來說，沒有東西它不能玩，小到紙盒、袋子，大到汽車、小樹。它在樹上蕩秋千，在草叢里捉迷藏，在墻頂上練金雞獨立……總之就是貪玩! 你甭看它可愛，耍起脾氣來，讓人氣也不是，愛也不是。它眼神輕蔑地看著你，嘴時不時不以為然地撇撇，胡須戲弄似的擺擺，尖利的叫聲沖出嗓子來，眼里半惱半笑，似乎在命令你走開，別打擾它!可它撒起嬌來總是那么可親可愛，它用頭蹭你的腿，身子圍住你的腳脖，尾巴在你的鞋上幫你按摩，細聲細氣地沖著你柔聲叫，表達它內心中的柔情。 它挑剔極了，對我所喂的又硬又不新鮮的魚塊避之不理，只對紅燒排骨、鹵面等色香味俱全的食物才感興趣。只見它用舌頭舔了幾下，接著把鹵面卷進嘴里，津津有味地嚼了起來。它睡覺時非得找個墊子躺在上面，再把墊子翻過來一點，蓋在上面不可!只見它四腳叉開，側臥在墊子上，愜意地閉著雙眼，做起了好夢…… 貓，愛耍小脾氣又愛撒嬌，有時貪玩，有時安靜，挑剔卻又親切，讓人覺得它真是天真可愛，討人喜歡!
六年級寫動物的作文 篇3
有一年我到北京旅游，買來了二只小倉鼠，它們有著雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠，兩只綠豆大的眼睛轉來轉去，紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調皮，我們給它起名叫皮皮，另一只長的圓圓的，我就叫它球球，連起來就叫皮球，你們覺得它們的名字好玩嗎？
它們非常愛干凈，整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子，干果之類的東西津津有味的嚼著，你只要是聽見小倉鼠轉輪的聲音，那就是它們吃飽了在運動呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門給弄開了，自己跑出來了，等我們晚上回家，就看見皮皮不見了，我就在房間里呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來了，好像在說：“小主人，你怎么才來呀？”它們可愛么？我非常喜歡我的小倉鼠！
六年級寫動物的作文 篇4
尖尖的嘴，金黃色的羽毛，翠綠的斑點點綴其間，細嫩的腳站在樹枝上，格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。
金玉雀每天呆在鳥籠里，鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的，那時候它還小。每天就呆在鳥籠里，有時候叫一兩聲，就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物，玉米啊，谷子啊，有時也會有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長大了。盡管小鳥一直呆在籠子里，但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。
有一天雨后，我偷偷的帶著它來到了小區的公園里。天空清澈的很，幾朵白云漸漸暈開。微風越過樹葉之間，涼快的很。這是它第一次來到外面，看到這么廣闊的天空。它起初有些不安，在鳥籠里蹦上蹦下，胡亂地叫喚。漸漸的，它安靜了下來。它仰望著天空，那綠豆大的眼睛里，是那樣的向往，又是那樣的憂傷。它叫了幾聲，是那么的哀愁。
我不禁就想起我自己，每天待在家里學習，做作業。有一次，我和同學們出去玩。在公園里，在商場里，在我沒有去過的地方，我玩得是那么的開心，有一種前所未有的興奮感，原來世界這么大。興奮了一天，我回到家里。家里靜悄悄的，媽媽坐在沙發上，一張臉陰沉沉的。她把我叫住，狠狠地批評了我一頓。從此，我就被媽媽關在家里好好學習。金絲雀就和我一樣，我們為了自己的快樂，將它關在籠子里，媽媽為了滿足自己的愿望，為了我的將來，每天對我嚴加管束，要我好好學習，取得好成績，不禁有一點同病相憐的感慨。
給我一雙翅膀，讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。
六年級寫動物的作文 篇5
說到豬，就會想起它那傻乎乎的樣子。它們白白嫩嫩，肥肥實實，鼻子稍微向上翹，兩個鼻孔又圓又大。耳朵向下耷拉著，整天有意無意地閃動著。
說它懶惰吧！的確是呀！要不怎么會一天到晚賴在豬圈里，等著主人來送飯呢？更不用說它有黃牛那么勤奮了，出來活動活動也懶得出來，成天呆在窩里睡覺，鼾聲都那么大，真是懶成習慣了。
說它飯量大，一點也不假，的確是啊！要不怎么會那么肥呢？一餐還要吃得那么豐盛，要是主人比較窮，那他的經濟損失可就大咯！你瞧它，成天拖著個大肚子，慢吞吞地行走著，真像是懷胎十月的孕婦在散步呢！
說它笨吧！那可不一定，人人都說豬笨，連十二生肖都排最后。反應遲鈍，動作緩慢，用豬來形容笨的人最合適不過了�？�
豬也有聰明的時候，正是這份聰明，帶給了人們巨大的作用。比如：豬的鼻子也是很靈的，警察常常訓練它們替人類尋找埋藏在地底下的地雷。還有一種東西叫做黑塊菌，非常珍貴，可它生長在30厘米以下的泥層里，很難找到。只要帶上豬，它們一嗅就能發現哪兒有黑塊菌，并且能幫我們扒出來。有位編導說過：“其實豬一點兒也不笨，只要人類愿意訓練豬，狗能做的事情，豬都能做，甚至比狗做得更好�！�
大豬是這樣，小豬可不同。剛出生的小豬都擠在媽媽的窩里，甜蜜地吮吸著媽媽的乳汁，真是可愛。等小豬長大一些，就可以出去活動活動了，它們常常跑到院子里散步，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅，還不停地發出“哼哼”聲。追趕起來，摔了一身泥也毫不在乎，那臟兮兮的模樣，讓人看了真是又憐又愛。散步時，慢悠悠地溜達，真是過著神仙般快活的日子��！…… 和成年豬比起來，真是多了一份天真、淘氣，少了份笨拙、懶惰。
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