【精華】六年級植物作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級植物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級植物作文 篇1
一天,我早上起床之后去吃早飯,喝了一碗味道十分奇怪的湯,喝下去后,肚子里竟隱隱作痛。疼的實在是受不了了,而后,我暈了過去。
當我醒來時竟然聽到“唉”的一聲的嘆息,我往四周一看。“咦,沒人呀?”我一臉疑惑。忽然,我發覺這聲音好象是那棵柳樹發出的,可是,數怎麼會說話?我又是一臉疑惑。
“你好!你怎麼會聽懂我們的話?”柳樹突然發問,可把我嚇了我一跳,直往后退。一會兒,我見柳樹十分和善,就關心地問:“你怎么了?你為什麼嘆息?”
柳樹愁眉苦臉地說:“唉!還不是因為你們人類開汽車,建工廠造成大氣污染,我們還得把費氣吸進肚子里,工廠還排放污水,也得讓我們吸收,縮短我們的壽命,我能不嘆息嗎?特別是我剛長出新條,人們就把我的枝條給拔了!這個拔一根,那個拔一根,現在我都成禿子了!”我聽了,臉上火辣辣的,因為我也拔過柳條!
一個身上極其黑的貓,有力無氣的用三條腿爬了過來,怒氣沖沖地說:“就是,你們人類也太可惡了!
“我本是一直十分漂亮的波斯貓,有一個可愛的主人。可是,有一天,我在穿過馬路的時候,一輛大卡車從我身邊過去,壓斷了我的一條腿,使我只能用三條腿在地上爬來爬去。”
“還有,一個小男孩用彈弓打我,一連發了好幾發石子,有一發打住我打住我牙齒,把我的牙齒都打掉了一顆。最可惡的是,人類一點也不可憐我,沒給過我一點食物,我只能在垃圾堆里找點食物,還吃不飽,餓得骨瘦如柴。”
“不過我的好友鳥類答應我們會帶我們到外星生活,還會帶各種子到外形神催,歹勢,你們人類就要滅亡了!”
聽后,我陷入了沉思......
六年級植物作文 篇2
在團省委老師的帶領下,我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園!
走進大門眼前是三只長頸鹿的雕塑,這個雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下,一叢叢鮮花映入眼簾,一陣陣香起在鼻外回旋,其余動物好像是他們的臥底,叫聲相應而起,令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔,盛氣凌人,簡直醉人心脾。
在參觀的過程中,飼養員不時為我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個愛干凈的族群——在進入展館里之前,需要先把鞋底消毒,弄得一塵不染,并且不能發出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時,我們在展區里看到了一個奇怪異的現象:一只毛發艷麗,全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端,遲遲不肯離開。經過老師的講說,這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀!
在一片歡聲笑語,這次的動物園之旅就此結束了,這次的探秘索之旅,不僅讓我們學到了豐富的知識,見到了各種動物,也讓我們親近了大自然,開闊了視野,更讓我們學會了熱愛動物,珍稀動物,與動物,大自然之間豎立的美好的情感!
六年級植物作文 篇3
那里一年四季景色迷人,那里是人們休閑娛樂的好去處......大家可能猜出來了吧!沒錯,那就是滎陽美麗的公園——植物園。
植物園內一年四季景色迷人。春天,植物園里迎春花向我們綻出笑臉,小草探出它的小腦袋,觀賞著周圍的大千世界,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的枝葉,地上的積雪融化了,原本金黃的地毯被大自然這個魔術師一變,變成了綠色。植物園里的游客也增加了許多,植物園一下變得溫暖了許多,美麗了許多。
夏天,荷花開了,碧綠的荷葉像一個個大圓盤,樹木長的蔥蔥蘢蘢,郁郁蔥蔥的樹葉給植物園帶來了涼爽。各種顏色的花都盛開啦,有紅的,黃的,紫的,粉的......把植物園打扮的漂漂亮亮,更加迷人。特別是柳樹成了我們乘涼的好地方,柳枝在風中舞動著,像在悠閑的蕩秋千。又好像給我們扇扇子,坐在樹下涼爽極啦,一點都感覺不到夏天的炎熱。
秋天,是個美好的季節,秋高氣爽,空氣變得干燥起來,風姑娘變得活潑起來,他歡快的跑著,把樹葉吹黃了,吹的沙沙作響。大地又鋪上了金黃色的地毯,有好多花結了紅紅的小果實,特別惹人喜愛。植物園里還有幾棵又高又粗壯的柿子樹,上面掛滿了紅紅的柿子,遠遠望去,像掛著一串串紅燈籠,風姑娘一吹,它們像娃娃似的互相簇擁著,美麗極啦。有些樹葉漸漸落了下來,有金黃的,火紅的......風一吹,像舞動的蝴蝶一樣,翩翩飛舞。
冬天來了,雪花在空中飛舞著,整個世界披上了雪白的地毯,樹上掛滿了冰花,小朋友們在雪地里打雪仗,堆雪人,你追我趕,熱鬧極了。特別是圓圓的冬青經過花匠師修剪后特別圓,雪花落在上面,整個冬青像個奶油漢堡,下面有許多小紅果實,讓人一看就流口水。
怎么樣,我們滎陽的植物園是不是很美呢?羨慕吧,不過,我們隨時都會歡迎你的到來,一起去感受植物園的美麗風景吧!
六年級植物作文 篇4
麗日和風,柳絮飄飛,正值春游的`好時節。這一天,我們在導游和老師的帶領下,來到了省森林植物園的大門口。
一下車,我們便被眼前這姹紫嫣紅的景象迷住了。一陣歡呼雀躍,我們迫不及待地奔向了那一層層的石梯。老師講好了紀律,分了組,我們就各自行動,開啟了植物園里歡快的旅程!
顧名思義嘛,植物園———花草樹木聚集生長的地方。來到這又怎能不賞花呢!我和同學謝兆國徑直奔向了那一片美麗的花海。
看!那片郁金香,多么美麗啊!嬌艷欲滴,亭亭玉立,我的目光也久久停留在這一片花海中……
“人間四月芳菲盡。”是的,雖然此刻不是櫻花盛開的時候,但我們還是欣賞到了其它各具特色的美。
瞧,那邊的玫瑰開得可真艷啊!在陽光的照耀下,在綠葉的襯托下,顯得那么光彩奪目。玫瑰的芳香引來了蝴蝶和蜜蜂,它們在花叢中翩翩起舞。我不禁吟誦起“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”
不光是花美,這里的樹木也是種類繁多,綠意盎然。那郁郁蔥蔥的樹林,直入云霄,像一道綠色的屏障。一棵棵柏樹像一片綠色的海洋,風一吹,漾起綠色的波浪,煞是好看。它們為大自然制造著清新,帶來勃勃生機,讓人感到神清氣爽。
“時間不早了,我們去游樂場吧!”我對同學謝兆國說。游樂場第一站是叢林飛鼠。我們等了好久才坐上了驅動小車。“開動嘍!”口哨聲響起,我們的心也跟著蹦跳起來啦。車越來越快,讓人感到十分的刺激。“太好玩了!”下了驅動小車,我們還津津樂道著這次游玩呢。
咦!這又是什么游樂項目呢?正納悶著,謝兆國拉著我的手沖了進去。里面的奇妙讓我不禁驚愕起來。難怪它被稱作“奇妙旅程”咯。怎么這么多鏡子啊!“嘭!”,“哎呦喂!”“什么聲音啊?”謝兆國回頭問我。哎,我的頭撞到鏡子上了。他在一旁偷偷笑起來。
游樂場好玩的項目太多了,每一個都會讓我駐足流連,樂而忘返。什么激光戰車,5D影院、體能樂園、迪斯科轉、立歡跑車、自控飛機、森林探險、叢林迷宮、搖頭飛椅、魔幻腳踏車……我和謝兆國玩遍了大部分的游樂項目,直到老師叫我們回去,我們才戀戀不舍地排隊上車了。
很嗨的一次旅程!約會森林植物園,找尋綠色美春天!春意融融,美美春意;美在其園,樂在其中!
六年級植物作文 篇5
走進植物園,就與花香撞了個滿懷,聞著花香,我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。
我飛呀飛,飛到一朵桃花上,對桃花說:“你好,美麗的桃花,你粉色的花瓣,真像少女臉頰上的緋紅。”我又飛到了桂花樹上,情不自禁地對它說:“桂花,你身上的香水味真香啊,你的白裙子多漂亮啊!”我走到一座亭子里,春燕在唱著歌頌春天的歌,唱得好開心啊。
放眼望去,有遍地的鮮花,我熱切地跟它們打招呼:“你好,鮮紅的美人蕉,你一身紅,像要出嫁的新娘子;你好,色彩斑瀾的杜鵑,你美麗的背影,讓人如癡如醉;你好,小小的野花,你們色彩不一,聚集起來就像點綴在綠色的畫上的彩虹;你好,清純的水仙,你如一位美少女在花叢中漫步;你好,圓圓的牽牛花,你如一個歌手,唱出動聽的歌謠,也如一位主持人,為我們報時,播報新聞……”
啊!還有你們,小昆蟲們,不管是蝴蝶還是瓢蟲,都是為這幅綠色的畫點綴的蟲子。
我拾一朵調落的粉色雞蛋花,輕輕地聞著,感覺到了大自然的氣味;撿起一片落葉,它的紋路真好看;拿起一塊石頭,好像拾到了珍貴的寶物。
傍晚,我輕輕地揮手,告別我植物園的朋友,戀戀不舍地走了。
六年級植物作文 篇6
我一一家植物公司的老總,來到了我日盼夜盼的故鄉考察。通過朋友介紹,我得知我的同學蘇小濤已成為了聞名全球的植物專家。我打聽到了她的聯系方式,居住地址,還知道她在郊外有一個很大的種植基地。
我驅車到了那兒,發現那里種的都是罕見的植物,大部分都是她和國外的專家一起培植的新品種。
我來到了門口,蘇小濤立馬跑出來抱著我,二十多年沒見了,我和她都抑制不住心頭的激動,敘舊了好一會兒,蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。
不一會兒,幾株精妙絕倫的葡萄樹映入我的眼簾,我覺得它們很奇特,跟平常的葡萄樹大不一樣,它的果實是七彩的,一個個都亮晶晶的,好像工藝品一般。蘇小濤解釋說:這種葡萄是我花了五年時間才培育成功的,它不僅好看,味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下,早已垂涎欲滴的我急忙摘下一串嘗嘗。哇塞!它甜滋滋的,又冰涼涼的,一口吃下去滿嘴清香。
后來我們又來到了一片西紅柿地,這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒什么特別呀?蘇小濤又說:這是一種轉基因作物,是用牛細胞和西紅柿細胞培制成的,你也看見了那塊牌子,“牛柿”含有非常豐富的蛋白質,維生素和氨基酸,還有牛肉的味道。天哪,這簡直是種出來的牛肉嘛!
我們一直看下去,直看得眼花繚亂,真沒想到,我國現在有這么多的植物新品種,希望這些品種能迅速推廣,為全世界的人類造福。
六年級植物作文 篇7
昨天中午,我們學校突然變得沸騰起來了。是什么讓學校變得如此沸騰?原來是明天去秋游的消息傳到了同學們的耳中。同學們各個高興的不得了。好不容易的熬了一天。
今天一大早,同學們就早早地來到了教室,按照事先的安排,開始分組,我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時左右我們上了車,行程大約兩個小時我們終于到了鄭州植物園。
這個植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點,主要以花草樹木為主。節日放假期間旅客會很多,但是今天游客卻并不是很多,滿園幾乎都是我們同學。
今天的天氣還不錯,陽光明媚,和風拂面,天空像大海一樣的湛藍。由于已經是秋冬季節,走在園中,只見那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃,凋落,惟獨菊花仍然怒放,為秋天的冷落季節增添了無限生機。園中的許多樹葉都枯黃了,紛紛揚揚地落在地上,像鋪上一層黃地毯。我們正漫步在林蔭道上,突然張坤同學似乎感覺到了什么,大聲的說:“咦,這不是我們家門口的植物園嗎?”話音剛落,他立即向王鋼老師提出要當這次活動的導游,并訴說原因。同學們一聽,樂開了花,各個高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個新外號,名叫“植物人”。由于這個“導游"的出現,我們很快游玩了多半個園區,走到了園中景點芙蓉橋時,大家商議各個小組自由活動,然后大家各奔東西。我們小組來到了植物迷宮,這個迷宮位于整個公園的最南邊,景觀優雅。是兒童活動的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個迷宮。我們在那里玩起了捉迷藏,你追我趕,你躲我藏,各個玩的滿頭大汗,不亦樂乎。真是有點“此間樂不思蜀”的感覺。可惜時間過的飛快,不知不覺太陽就要落山了,我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。
隨著夕陽西下,我們依依不舍的離開了植物園。今天的活動太有趣了,回家的路上大家還興趣盎然,紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。
六年級植物作文 篇8
這個星期五,我們學校組織了六年級全體師生,來到布滿各類奇特植物的“華南植物園”中,開展了一次頗有春天氣息的雨中春游。它在我們小學生涯的最后一次春游記憶中留下了不可磨滅的印象。
一大早,六年級的隊伍就集結好在操場上,驅車不過半個小時的路程便來到園中。一進去,我們便嗅到了春天的氣息——兩旁植物上的露珠、濕潤清新的空氣以及在城市少有的寧靜,都讓我們很快進入角色。接著,我們便解散開來,各自帶隊,享受這難得的寧靜。
首先,我和我的組員便來到一處“世外桃園”。說是世外桃園,其實只不過是這里的園林景色優美怡人,十分讓人放松罷了。但是我們的的確確在這里,在我們的“植物百科全書”丁樺煜的講解下,學到了不少東西:如第三課學習的桃花心木,就在這里被我們目睹;平時難得聽見的蛙叫,也被我們耳聞;還有平時在被混凝土、鋼筋包圍的身邊,十分罕見的許多奇花異草,都收入眼簾。可以說,這里是我們收獲知識的一站。
接下來,老天爺可就沒打算我們舒服下去了——滂沱大雨漸漸下了起來,從而導致了不少趣事。首先是各種游樂設施卻因大雨而關閉了。無奈之下,大家只能擠到了游樂場里的游戲室,一邊避雨,一邊不亦樂乎地玩起了機器投籃的游戲。
在一番玩樂之后,接著自然要解決一下肚子的問題。可在雨中聚餐,能落腳的地方并不多,我們只能在一處狹小的但能遮雨的桌子上,慷慨地給出自己帶的東西,互相遷就、幫助、分享,完成了這次聚餐。但我卻覺得,這大雨充當了膠水的作用,它使同學們互相幫助關愛,互相團結。所以說雨中游樂場里的經歷,則是我們認識團結的一站。
最后我們一邊趕往集合地點,一邊參觀植物園里的特色園區。首先是在種滿了與恐龍同時期的蘇鐵的蘇鐵園,讓我們仿佛回了一趟侏羅紀;接著是在一草一木皆有用的“藥用植物園”,使我們見識了平時常說的板藍根、夏枯草、連翹等的常用藥,提高了不少見識;最后還在棕櫚園見到了平時難見的具有呼吸根的蒲羽樹……可以說,這一段的行程,是我們增長見識的又一站。
中午時分,我們又集合在了一起,驅車回到了學校。我覺得這一次的春游,這是我們小學生涯里最狼狽的一次春游,但也是最難忘的一次春游。
六年級植物作文 篇9
松樹,沒有鮮花那樣嬌艷美麗,沒有白楊那樣高大挺拔,但是,松樹卻是我最喜愛的植物,是一種平凡又偉大的植物。
說它平凡,是因為它不僅貌不出眾,語不驚人,而且還處處可見。
說它偉大,是因為它有著堅韌不拔的意志力。北方,氣候干燥寒冷,風沙還大,可在我們北方,松樹隨處可見。到了寒冬的時候,零下幾十度,松樹依然像個守衛邊疆的戰士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,萬物凋零,看不到一丁點生命的顏色。也只有它一一堅強的松樹啊,裹進他那蒼綠的大衣,默默地站在路邊為人遮風擋雪,傲雪凌霜,永立不倒。
說它偉大,是因為它有著頑強的生命力,它扎苗就能頑強地活著,生根便能茁壯地成長。還記得有一次,我們那個城市下了一場大暴雨。清晨,我出門買早點,看到一些柳樹都被大雨沖垮了,只有那些頑強的松樹,瑟瑟地搖擺著葉子上的水珠兒,最終沒有倒下。我萬分感慨……
說它偉大,是因為它默默無聞,不求索取。松樹全身都是寶:松子可供人食用,是極好的補品;松針可入藥、泡茶;松油可制潤滑油、風油精等。就連松樹在生命的最后一刻,都在為人類無私地奉獻著,盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹為人類做出的貢獻說不清,道不完,卻沒有索取一點兒回報。它不需要陽光,不需要溫暖,不需要澆水,不需要贊美……
松樹這種堅韌不拔的意志力,這種頑強的生命力。這種默默無聞,不求索取的精神,哪一點不值得我學習?哪一點不值得我敬佩?我愛上了松樹。
那平凡又偉大的松樹啊!
小學六年級:純雪鳶冪兒
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