關于六年級關愛作文（精選36篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于六年級關愛作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級關愛作文 1
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中就更少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去愛護他人，這樣世界才會充滿愛！
關愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話，會讓同學帶來無限的動力。正因為愛，會有創作的`喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
記得我上四年級時，我和大姨一塊兒去泉城廣場游玩，遇到兩個人在乞討。我想給特們一塊錢，大一卻說：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。后來在大姨發短信的時候，我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子，還是不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地給了他們一塊錢，感覺到了關愛他人的幸福。
在此，我真誠呼吁全世界的朋友們，關心別人，關愛自己！讓自己和身邊的人充滿愛！讓人間充滿愛！
關愛、關愛，愛在身邊，無處不在！
六年級關愛作文 2
提起關愛，讓我想起一個故事：一個老婆婆去一個便利店想買東西，剛進門時，碰巧一位年輕少女給她開了重重的大門。老婆婆正想要道歉時，年輕少女對他說：“我有一個和您差不多大的老媽媽，我希望她遇到這種情況時也有人會幫助她。”
是啊!一定要關心別人，幫助別人。最近在網上也有一則同樣感人的故事：《5歲男孩洗衣喂飯照顧重病臥床媽媽》，我一開始聽到這個有點不敢相信，后來看到圖片就感到驚訝了，甚至有點慚愧——他叫李文俊，小名可愛，只有5歲，卻已經照顧重病在床的母親兩年了。洗臉喂飯、端屎端尿，這些連成年人做起來都嫌麻煩的事情，他從3歲就開始做了。小孩的媽媽喬美范，在小孩3歲時得了濕疹。在這兩年中，小孩每天都精心照顧媽媽。當媽媽病發時，可愛趕緊找護士姐姐拿藥吃或者讓護士姐姐給媽媽打針;當媽媽饑餓時，小孩拿著媽媽給他的幾塊錢，給護士姐姐，叫她去買吃的;當媽媽排完尿時，小孩馬上把尿袋里的'尿倒掉……小可愛簡直成了喬美范家里唯一的安慰!
我無不為這孩子感到同情，如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人多一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
讓我們伸出關愛之手吧!只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
六年級關愛作文 3
關愛是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一片出現沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看見生活的希望；關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的'慰籍。
她，我的好朋友——葉子。她是一個漂亮的的女孩也是一個心地善良的人。
有一天，我的期中考試成績單出來啦：語文89，數學85。這可急壞了我，我的成績可從來沒有下過90，這次卻……老師還說讓家長簽字，我差點哭了出來，但是我還是強忍著。放學啦，我不敢回家，害怕被爸爸媽媽責罵，也覺得自己沒用、不爭氣，沒臉回家。我獨自一人在街上徘徊，心沉落到了谷底。這時，我的好朋友葉子從這里經過，像個偵探似的猜中拉我的心事。于是我走到我的身邊說：“沒關系的，失敗是成功之母。我想，你爸爸媽媽一定會理解你的。”“是嗎？”我沮喪的問。“當然啦。”她拉著我的手微笑的說。頓時，我感覺一陣暖流流進我的心里。她的微笑就像冬日的陽光一樣溫暖。我鼓起勇氣，和她手拉著手一起回家。我們在路上有說有笑。拉著她那溫暖的手，看著她那甜甜的微笑，我心想：這才是真正的朋友……
葉子，我的好朋友。是她讓我鼓起勇氣，去微笑的面對生活。我永遠忘不了他那雙溫暖的手和那甜甜的微笑，更忘不了她對我的關愛……
六年級關愛作文 4
盼星星盼月亮，終于盼來了期中考試的分數。我心中像揣了小兔似的“撲通撲通”地跳個不停。“75分”一個鮮紅而又刺眼的`分數映入眼簾，哎，不知分數愁，知道分數還愁，好像媽媽嘮嘮叨叨的話語又響在耳邊，爸爸嚴肅的臉又浮現在眼前。
放學了，我垂頭喪氣地回到家，只見爸爸正坐在沙發上看報便小心翼翼地走進去。爸爸見我就問：“茂榮，分數出來了嗎？”我假裝沒聽見，準備躲進房間。可爸爸好像看出破綻，跟著進了房間。我急中生智，抓起一本書假裝認真地讀起來。此時，爸爸的聲音變得尖銳而短促：“分數究竟出來沒有？”我兩眼盯著書，不敢抬頭，生怕與爸爸嚴厲的目光相遇。不得已，我支支吾吾地說：“75分。”爸爸一聽，火冒三丈，隨著“啪”的一聲響，一個巴掌落在我的臉上。我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴，這次我哭得好傷心。
爸爸呀，爸爸，這次考試我已盡了自己最大的努力，我也想考高分呀！其實，我考得不好，爸爸更應該給我關愛，同學們，我說的對不對？
六年級關愛作文 5
關愛，是生活中必不可少的行為，也是促使我們生活安定的標志。我們身邊的很多人需要我們伸出援手去幫助他們，這是我們給予別人的愛。而也有很多人關愛著我們，比如：母愛、父愛、老師給予我們的愛都讓我們在陽光下健康地成長。
我想關愛無非就是給殘疾人讓個座，對老人多一份笑臉。現在我知道，我的想法錯了。直到有一天放學，我知道了父母給我們的愛遠遠比這些要偉大得多。
那是一個晴朗的下午，我跟往常一樣坐上快三回家。我等了有十分鐘，終于上了個有座位的車，上了車，我情不自禁的地說：“唉，終于有坐了！”我就拿出書看，一直到安貞橋北上來一對父女，那個孩子非常可愛，一上來就對爸爸指手畫腳、有說有笑，他們就站在我的座位旁邊。過了大概有十分鐘，那個孩子有點困了，就靠在爸爸的懷里睡覺了，爸爸幫她背著書包。孩子幾乎把所有重量都給了父親，而父親卻一動不動承受著孩子，恐怕驚醒了她，而我卻沒有察覺到，依舊低頭在看著書。又過了幾分鐘，爸爸怕孩子醒了，就找了個柱子坐在地上，靠在上面，把孩子抱在懷里，樣子非常可憐。又過了一站，我有點累了，便抬起頭，想看看外面結果看到了坐在地上的爸爸，我收拾好我的東西，站起來，將座位讓給了父女兩個人，而父親再三說不用，但我的.良心告訴我這個座位一定要讓。父親小心翼翼的站起來，邊謝著我，邊抱著孩子坐到座位上。
我想這個父親給予這個女孩的愛是天荒地老的，這也意味著父母的愛是無私的，是偉大的。有一句格言說的好：父恩比山高，母恩比海深。現在我終于知道這句格言的重要性了。
關愛，這個詞是很簡單，但我們每個人要想做到別人困難是及時伸出援手，那可謂是難上加難。所以我倡導大家關愛。
六年級關愛作文 6
孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”生活中也充滿愛。
媽媽的愛
一次，我遇到了一道難題，無論我怎么苦思冥想，還是一竅不通。媽媽見了，認真地給我分析題目，每一個眼神似乎都讓我恍然大悟。半個鐘頭過去了，我對這道題已了如指掌，媽媽還為我拓展了幾道類似的題，且為我細致講解。
老師的'愛
我上學前發熱，頭昏沉沉的，上課時一直低著頭。老師見了，下課了便把我叫到辦公室，問清緣由后一邊問我能不能堅持，一邊摸摸我的額頭，那溫柔的話語讓人心暖，似乎頭已經不是那么疼。
陌生的愛
放學了，因為掃地而拖了整整一個小時。眺望遠方，煙雨蒙蒙，我心里卻比這天氣還要陰沉，冒雨回家一定會著涼的，怎么辦呢？我環顧四周后，無可奈何地下了樓。走到操場時，一個清脆的童音在我耳邊響起：“姐姐，你沒有傘嗎？我有雨衣，這就把傘給你吧。”說著，她便走到我身邊，踮起腳尖，把傘往我手里一塞，我一看，原來是鄰居家的小女孩，可我和她并不熟，頓時心一暖，接過傘，向她表示謝意。
朋友，你有被別人關愛過嗎？如果有，請你用愛回報愛吧！
六年級關愛作文 7
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心愛護以及重視，是不能用金錢交換的。從小在溫暖中長大的我，深刻地體會到了這點。
去年暑假里的一天，我和小朋友們在積水旁扔石子，一個小朋友不小心把石子扔在了我的'頭上，頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子，朋友們把我帶到家，爸爸看到我這樣，臉都白了。可他立刻意識到了什么，忙拿一大把棉花堵住我的傷口，馬上把我送到了門口的衛生所。當時，我還以為涂上點藥水，包扎一下就沒事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來，因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。在醫生舉起針在朝我受傷的頭上開始縫的時候，父親溫暖的手緊緊抓住了我。
此時，一股安定平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了，我知道，在這里有父親溫暖的大手和父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，傷口縫好之后，父親每天為我涂藥水，換紗布。由于父親的細心呵護，拆線時，醫生說傷口愈合了，而且長得很好。
關愛，不必用美麗的詞語去形容，都讓你感到溫暖，珍惜這其中的一切，讓父親的關愛伴你我成長，我會永遠銘記于心。
六年級關愛作文 8
在生活中，我們會得到父母的關愛，朋友的友愛……在這個充滿愛的世界里，老師給我們的關愛是那么令人感動。
一年級臨近期末考試時，由于不小心，我的右手中指被門擠破了，鮮血直流。我又疼又怕，忍不住大哭起來。老師知道了，趕緊把我帶到辦公室，找來紅藥水涂上，又用紗布仔細包扎好。接著，便帶我去了醫院。
我們到了醫院一看，右手中指的指甲竟然被擠掉了，只有一點和肉相連。醫生說要先把破指甲剪掉，然后把擠爛的甲床縫上，再包扎。我一聽，緊張的不得了。在手術室里，看著醫生拿著剪刀鉗子等工具對著我的手指時，我又大哭起來。老師陪在我身邊，溫柔地對我說：“好孩子，閉上眼睛。不要看，勇敢些！”在老師的安慰和鼓勵下，我慢慢放松了，也不再掙扎哭鬧了。大約十分鐘，醫生給我做好了手術。
由于是右手的手指受傷，不能寫作業。我只好在家休息三天。在這三天里，老師每天都給我打電話，關心我的傷情并把當天的`作業告訴我。回到學校后，老師又抽出休息時間給我補課。在老師的關愛和幫助下，考試前的復習階段，我的成績不僅沒落后，還在期末考試中取得了雙百的好成績。我真的很感謝我的老師。
老師的關愛將一直溫暖、鼓舞著我。
六年級關愛作文 9
我們生活在一個和平幸福的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關心，互相幫助，我今天就給大家說個事例。
今年我們住進了新學校，說起來比以前小了點，但是功能特別的全。有一天，我高興的和同學們一起跑操，由于對學校的環境還不太熟悉，不知道哪來的那么一大塊石磚，當時我也沒太注意，就被絆的摔了一個大跟頭，別的`同學都笑我“看這個高宇廷來了一個狗趴屎。”我坐在地上覺得膝蓋痛得要命，扒開褲角一看，原來有一個大口子，血不停的往外流。這時，我的一個鐵哥們高璽博把我從地上拉了起來，比我少半個頭的他拉著一米四幾的我往樓上走，硬是把我拖到三樓醫務室。此時此刻，我的傷口好像不再疼了，有一股暖流在我心中綻放，散發到我周身的每一個角落，我心中從未如此的溫暖，我心花綻放，拉著他的手眼中流出了幾行熱淚。我用敬佩的目光望著他，感到這就是人間真愛，這就是友情。
我們都生存在地球上，本就是一家人，為什么只有他幫助？我又覺得世界上的愛還不夠，現在的孩子都有一顆極端自私的心。每個人都有善良的一面和可惡的一面，我希望大家多用自己善良的一面，去面對世間的人與事，那么我們的世界將會多美好。
六年級關愛作文 10
這次去合江玩。
上車坐了一會兒，一個白發蒼蒼的老人，沒有拐杖，走路搖搖晃晃的。最讓人生氣的'是售票員阿姨連幫都不幫。老人坐下后，不停地咳嗽。我看著他，看見他穿著一件灰色的舊棉襖和一條黑色的褲子。他布滿皺紋的臉看起來有點悲傷。
“喂，你去哪兒？”售票員粗魯地問爺爺。我聽了很難受。“啊，我去吃米飯。”“在那個地方下面？”售票員又問了一遍。爺爺想了一下說，“面館”。“面館”爺爺不知道他是否聽到了。他沒有回答，列車員也不提問了。
很快，飯到了，老人沒有下車。過了一會兒，所有到達米白的乘客都下了車。售票員不耐煩了，問他爺爺：“在哪里？”你怎么還沒到？”爺爺有點著急地說，“我沒看見！”“嗯，嗯，我去過那么多面館。我怎么還沒到？滾開！”“但是。”沒等他說完，售票員就把他拖出了車。
我看著這一幕，心里很難過。爺爺找不到家怎么辦？爺爺的孩子為什么讓他一個人出去？為什么指揮這么無情？我不敢想。我要叫人。請多照顧老人。
六年級關愛作文 11
我常常坐在草堆旁，擁抱空曠的田野，聆聽母親無限的回憶。我經常和媽媽一起仰望山上的藍天，聽著無盡的風吹過樹林的波浪。我被我母親關于我祖母生活的故事迷住了。
奶奶出生在一個珍貴的家庭，很快她的家庭衰落了。開始努力學習。奶奶漸漸長大了，結婚后掙扎著拉媽媽和叔叔。最后外婆的孩子離開了她，外公放棄了。留給外婆的是貧窮，皺紋，白發。人老了，又沒有小精靈，說話就有點煩躁。"有許多老樹和許多古語。"但不能體現在她身上。奶奶一個人，穿鞋墊，或者縫補衣服，放松了幾天，不經意間透露出她很孤獨。有時候我和她聊天，告訴她在學校發生的`事情或者新聞，她總是笑；我跟她說學習任務重，她只點點頭，總是說四個字：“不辛苦，不辛苦，不辛苦”。當我遞給她一碗熱湯，用筷子端上來的時候，她喃喃道：“有個人陪我真好。孫女真孝順！”我明白奶奶需要什么。她需要的是一個溫暖的問候。她需要孩子陪她，和親戚聚聚。這是最害怕孤獨的空巢老人的共同愿望。奶奶也需要照顧，不愿意孤獨，害怕孤獨。
我們子孫后代應該抱著老人的胳膊，享受天空中最燦爛的晚霞。
六年級關愛作文 12
我上了車，我找起硬幣來。突然，我發現我并沒有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心里想。
我在那一刻怔住了，心里不停地想：“怎么辦，怎么辦?公車又不向出租車，還可以到家再付錢，可，這是公交車呀，到底該怎么辦，怎么辦才好呀?”
我本想下車，不行就走回家，反正也不太遠，可是我的身后的排隊人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長時間，司機不耐煩地說：“你趕緊的.，快上車，別耽誤我!”
這時，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很著急。
忽然，站在我左面的一個阿姨輕輕地對我說：“你是沒帶錢吧!”我看了看她，點了點頭，司機聽了，罵了一句，說：“你沒錢坐什么車，下去得了!”那阿姨不滿地說：“你怎么能這樣說小孩呢?我幫她付吧，不就一元錢嘛。”她拿出了一個公交卡，幫了刷了一下，又對我笑了一下。
我立刻說：“太謝謝你了，阿姨。”她微笑了一下，說：“沒什么大不了的。”
過了一會，她到站了，從車上走下去。車開動了，我望著她遠去的影子，心里暖暖的，這就是被人關愛的感覺吧!
六年級關愛作文 13
那是一個晚上，我們一家人去必勝客吃西餐。
其中，一盤意大利面是我的最愛。回家后，我向奶奶說出了我最喜歡必勝客的意面，當然我也只是隨便說說，并沒真要奶奶做給我吃。
誰知道第二天晚上，飯桌上竟然出現了意大利面。這時，奶奶來了，“哎喲！”奶奶叉著腰說，“今天可是把我忙壞了，快嘗嘗，好不好吃？”我嘗了一小口，哎呀媽呀，才嘗了一小口，嘴里就充滿了酸甜苦辣咸，甚至還有一股怪怪的味道，不過我為了維護好奶奶的自尊心，硬把難吃說好吃，奶奶也吃了一口，露出了難過的表情，卻跟我說好吃，她也許認為說不好吃就觸犯我了，所以說好吃。
可這并沒有影響她的信心，從此，她不停地給我做意面，爭取做出適合我口味的一面。就這樣，她不斷超越，不知過了多少次，她終于做的和必勝客的面差不多了，雖然還是有點差距，但我認為這是我人生中吃過最好吃的意面了，因為這里也不單單味道，剛好還包含著濃濃的`愛意和無與倫比的心意。
朋友，愛在哪里？我認為，愛就在我奶奶做的意面里。
六年級關愛作文 14
記憶像一座美麗的大花園，形形色色的花草，都是一個個美麗的記憶。在這些花草中，一朵美麗溫馨的康乃馨，令我回想起了那個溫馨的場面。
一個星期三的第二節課，我正在全神貫注地聽老師講課，早上沒吃飽的肚子開始“敲鑼打鼓”地“抗議”我。我“喂”了它幾口新鮮空氣，它便片刻老實了點兒。可是，它可不是你隨便對付得了的'，見我沒有給它補充能量，便又“加強”了“火力”攻擊。我開始受不了了，干脆趴在了座位上，豆大的汗珠也從額頭上滾了下來。
伍老師在講臺上發現了我的異樣，便走下講臺來到我身邊，摸著我的頭關切地問道：“怎么了?不舒服?”我點了點頭。于是，伍老師趕忙到辦公室倒來一杯開水給我，同時打了電話給媽媽。
后來，媽媽帶我吃了早飯，又到醫生那兒我開了一些藥，吃藥后，我舒服多了。
那件事深深地打動了我，使我對伍老師肅然起敬。伍老師是真正地做到了愛生如子。當時，老師摸了我的額頭后，一股暖流注入了我的全身，濃濃的愛意，在這個小小的教室散開，空氣中充滿了愛的味道。我常想如果我將來當老師，我一定做一個像伍老師那樣的好老師。
謝謝您，伍老師!
您的關愛將化作一股力量，讓我在今后的學習中乘風破浪，勇往直前!
六年級關愛作文 15
請大家猜一個人，她個子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓門高高的，慈祥可愛的，是誰呢？她就是我親愛的姥姥。不過大家最好叫她瘦姥，她會樂得眉開眼笑。
姥姥生活十份節儉，她常說：“現在生活多好，什么也不缺。”她從來不給自己買新衣服，都是媽媽見她需要什么就給她買。她還會說：“我用不著，花那么多錢干什么。”家里的剩飯菜姥姥總是搶著吃，讓我們吃新做的。姥姥是家里的監督員，誰要是不隨手關燈，姥姥會飛快地跑過去關上燈，然后用大家熟悉的口氣說：“是誰呀，又不關燈。”我特別愛聽姥姥講她小時候的故事，是那些艱苦的生活使姥姥養成了勤儉節約的好習慣。
從我出生到現在，沒離開過姥姥無微不至的照顧。是她教我學說話，扶我學走路，給我念兒歌、講故事。上學以來，姥姥每天把我從夢中喚醒，陪著我吃早飯，目送我去上學，放學時在院子里等候我回家。夏天為我端來解渴的西瓜，冬天為我煮好熱乎乎的牛奶。姥姥的愛是偉大的，也是無私的`。姥姥您多像那默默無聞的樹根，使我這棵小樹茁壯成長，讓我的枝葉上掛滿豐碩的果實，您卻不要求任何回報。
我一定要做一個正直、善良的好孩子，因為這正是姥姥所希望的。我親愛的姥姥，我是多么多么的愛您！
六年級關愛作文 16
在生活中，親人、師生、甚至素不相識的人都關心過我，讓我生活在一個充滿愛的世界里。
一個寒冷的下午，放學后我獨自走在回家的路上。走了許久，我突然想起奶奶來接我去吃飯，讓我在商店門口等。于是我默默地等待著奶奶，但是時間過去很久，還不見奶奶的'人影，我的心開始慌了，不知如何是好。
我邊走邊等，來到了水果鋪的門口，里面傳出一股暖氣。天氣越來越冷，水果鋪的老板娘走了出來，客氣地對我說：“天冷，進來等吧。”老板娘好像知道我想些什么，我便很害羞地走進這家商店。
老板娘叫四姨，她把我叫到柜臺前，和藹可親地問：“你的家人還沒來接你嗎？”我點了點頭，不知四姨想干什么。她倒了一杯熱茶給我，還讓我坐到凳子上。我耐不住這團疑惑，想說話，四姨就捷足先登，微笑著說：“小朋友，你就在這等家人吧，我把電話借給你打給家人。”我的臉霎時間紅得像一個蘋果，原來四姨是好心，怕我著涼！
頓時，有一股溫暖流進我的心里。
奶奶來到，我該離開了，四姨還不忘說上一句“下次再來！”我忍不住，眼圈都紅了。
這就是陌生人的關愛，素不相識的人，也會對你關愛。
六年級關愛作文 17
記得在我四歲時，爸爸媽媽帶我去游樂場玩，當時，我還太小，什么都不知道，只是看到有那么多人，還有好玩的，很興奮地跑來跑去，盡管爸爸媽媽一直跟著我跑，可是不一會兒，爸爸媽媽就跟丟了，那時，我還在到處亂跑，當我發現找不到爸爸媽媽時，心里非常著急，我東看看，西看看，這邊沒有，那邊也沒有，我放聲大哭。那時，有許多人跟沒有看到我一樣，不管不顧，我傷心極了。心想：怎么辦呀！爸爸媽媽！你們在哪里呀！快來呀！這時，一位阿姨走了過來，蹲下問我：小朋友，你怎么了？給阿姨說說，阿姨幫你，不哭。阿姨邊說，還邊幫我擦眼淚，我說：我找不到爸爸媽媽了！沒關系，給阿姨說爸爸媽媽的手機號碼，阿姨給他們打電話！我給阿姨說了，不一會兒，電話接通了，阿姨和爸爸說了幾句，便抱起我向過山車的方向走去，忽然，我看到了兩個熟悉的身影，是爸爸媽媽！我激動地向他們跑去，我們三個抱在了一起爸爸不斷地向那個阿姨道謝，我也說了謝謝，阿姨笑了，說：沒事，這是我應該做的。多么善良的一位阿姨啊！
生活中這樣的.鏡頭無處不在，如果需要我，我可以繼續傳播下去，我們接受著關愛，我們還要把這些關愛傳遞給需要關愛的人們！
六年級關愛作文 18
愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自我柔軟的'身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自我卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應當有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她理解命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應當獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。
六年級關愛作文 19
人們常說:“母愛是偉大的，父愛是崇高的。”但是我覺得不但是父母的愛偉大，老師對我們的愛也如此。
記得那次，惡劣的天氣中，我們仍然要堅持上操，我那馬馬虎虎的小毛病又犯了，保護腦袋的使者——帽子忘帶了，我凍的瑟瑟發抖，我正想一股腦的沖進教室取帽子，唉，沒來得及呀!真是命苦啊!
我們的班主任從樓梯口走了出來，看見我的`臉凍得像紅蘋果一樣，便向我走了過來。她輕輕的伏在我的耳邊問我:“你的帽子呢?”
我上牙打著下牙說:“落在班級了。”老師聽完了我的話之后，轉過身，頭也沒回地向教學樓走去。我的心里嘀咕著:“老師干什么去了呢?”
瞧，老師那高大的身影一步一步地向我走來。咦，這帽子和我自己的帽子不是一樣嗎?怎么跑到老師手里去了呢?我恍然大悟那頂帽子是我的。老師輕輕地戴在我的腦袋上，親切的問我：“你還冷嗎?”我哆哆嗦嗦的說：“有老師的關懷，我不冷了。”老師聽懂了我的話，笑著對我說：“今天你的小嘴兒一定抹蜜了吧!”
多謝老師的關懷，替我趕走了冬日的寒冷，帶給我人間最暖的真情，雖然這件事發生在幾分鐘的瞬間，但是讓我久久難忘，我一定會繼續傳遞老師那美好的品德，竭盡全力的幫助那些有困難的人。
六年級關愛作文 20
有一次，放學回家，我在寄宿部里等待爸爸來接我回家，等了很久，還是不見爸爸的蹤影，我生氣地說：“爸爸怎么現在還沒來接我！”一會兒，他來了，微笑掛在了臉上。
上了車，我問爸爸：“你怎么現在才來？”爸爸說：“廠里有點忙。”爸爸看見我只穿了一件棉衣，問我：“你不冷嗎？”我還沒回答，爸爸連忙把衣服拿來讓我穿上。我看見爸爸的頭發上多了根白發。回了家，媽媽問我：“在學校有沒有發生什么事？”我說：“在一節美術課上，我忘了帶鉛畫紙，我后面的陳本元，他二話沒說，從書包里拿出自己新買的鉛畫紙，遞給我一張，我害羞地低下頭，不好意思地說：‘謝謝你把新買的'鉛畫紙借給我用。’陳本元說：‘不用謝，誰叫你是我的好朋友呢！如果看見好朋友需要幫助，我是不會退縮的。’這句話感動了我，它將深深地印在我的腦海里。
“你這個朋友對你真好，他默默無聞地給了你紙，還說了一句這么感人的話”，媽媽說。“以后他有困難的時候，我也要幫助他。”我暗暗下定決心。
六年級關愛作文 21
假如世界是一條道路，那么關愛就是一縷陽光，指引人們前進；假如世界是一個沙漠，那么關愛就是一泓泉水，滋潤人們的心田；假如世界是茫茫的大海，那么關愛就是一艘小船，將人們送向成功的彼岸。
每天，從我們起床后，到第二天起床，父母都在關愛著我們：為我們做飯；為我們洗衣服；為我們操心一切事情。
在生活中，不僅有父母在關愛著我們，就連陌生人也在關愛著我們。
在一個寒冬的夜晚，我獨自一人推著車走在路，身邊空無一人。我向四周望著，想要憑空變出一個修車鋪，好讓我的.車快點修好。終于，我看到了一個身影，我認出他來了，他就是修車師傅。我推著車飛過去，修車師傅！我喊了一聲。修車師傅抬頭望瞭望我，眼睛布滿了疲倦之意。我的車壞了，能不能幫忙修一下？讓我看看。這聲音疲憊極了。他麻利地將車胎拆開，看看哪里被扎了。
我猛地想起我沒帶錢。怎么辦？我怯怯地說：師傅，我我沒帶錢。沒事，就這幾塊錢，沒事的。聽了這句話，我有些顫抖：多好的人啊！
在此，我真誠地呼喚全世界的朋友們，從現在開始，關愛你身邊的人，讓關愛遍布人間的每一個角落，讓關愛遍布世界的每一個角落。
六年級關愛作文 22
后來，在冬日的下午我才明白。奶奶嘮叨蘊含著關愛，時間已不再給我悔改的機會。它早已帶走了奶奶的嘮叨—奶奶老了，也給予了我拒絕老人關愛的愧疚。
“孩子啊，你這痘痘怎么長這么大啦！難看死了。”老人說道。我只煩躁的聽著，不想說話。而老人卻還在說：“要不要我幫你用藥膏抹一抹？”我因將要拍畢業照，所以對我痘痘表示關心的人都很煩。我暴躁地說：“不用，不用，您快走吧！別談這事了。”我暴躁的`樣子，好像一只生氣的獅子。
“他是嫌你煩”，奶奶的心中突然出現了這樣一句話。這句話就仿佛一個立刻爆炸的導彈，從我的嘴里飛出，炸進老人家的心中。被擊中的奶奶只轉過身，靜靜地走掉了。她走的很慢很慢，像是打算等我將她拉住，向她道歉。而我卻只是一拎起包就走了。
老人家本來就都是愛嘮叨的，而且是越老越愛嘮叨。而如今奶奶卻因此事，再也不像往常一樣了。她依舊對我很好，但是不再多說話了。我還依稀記得，小時候我手上長了一個大疙瘩。她硬是把我抓過來抹了菜油，應是為了這件事嘮叨了我十幾天。當時我為她給予我的兩樣東西，菜油和嘮叨苦惱不已。后來，我才發現她留下的不僅是這兩樣東西，還有愛！
六年級關愛作文 23
關愛是什么？關愛是夏日炎炎里的一絲清涼而涼快的清風。關愛是一件棉襖，讓我在饑寒交迫中感到自信與溫暖。關愛是一場春雨，讓萬物充滿了滋潤與滋養。關愛似乎不起眼，但能讓人充滿陽光。
哇！今天媽媽煮了我最喜歡的“紅燒魚”。今天的飯菜真可口啊！我下手就是一塊大大的魚肉，而媽媽卻只吃魚頭。咦？為什么媽媽不吃魚？只吃魚肉呢？難道魚頭更好吃一些？我邊想邊吃。先吃一口試試看吧！正當我要吃的時候，媽媽突然說：“你怎么回事？不吃魚肉？快吃啊！”我說：“為什么你就可以吃我就不可以吃啊？”媽媽說：“我喜歡吃唄！”于是我便吃了起來。我吃完飯，去看電視，我突然想喝水，路過廚房時，我發現媽媽正在吃我吃剩的.魚肉和魚骨頭。我明白了，原來媽媽不是不喜歡吃魚，而是不舍得吃，留給我吃。我哭了，媽媽聽見，問我說：“誰欺負我家寶貝女兒啊？告訴媽媽，媽媽揍他。”我說：“沒，媽媽對不起，我不該任性，要買這買那的，對不起！”說著，我和媽媽抱在了一起。
那一次，媽媽的關愛，就如同灑在久焊的大地上的一場甘霖，使我獲得了一次心靈的慰藉和一次關愛。
六年級關愛作文 24
一個風和日麗的周日，我和表哥來到了超市。一陣陣爭吵聲入了我耳畔。我和表哥循著聲音，來到了賣肉的柜臺前，聽了以后，才知道是這樣：
原來，是賣肉小販少給了幾兩肉，買家來理論，但小販就是不肯承認。才發生了這樣的事。“不就是少給你了幾兩肉，瞎嚷嚷啥？”賣肉小販不屑一切的說。“你還有理了，如果你以后都這樣買，還會有人買嗎？”買家頭頭是道的說。賣肉小販一看形勢不利，便對買家說：你趕緊走，別在這兒妨礙我做生意。”“唉我還不走了，你必須給我個說法。”
“老奶奶，你們別吵了，我有辦法。”這時，從人群中走出了一個五六歲的小孩，用稚嫩的童聲說。“奶奶，你把你買的肉再稱，看看少了幾兩，這兒有這么多人，他沒法耍賴。”
滴，乘上顯示出來4斤5兩，“奶奶你要的`是多少斤？”“5斤。”“我在陪老人家5斤肉，好吧？”呵呵，小販還會給自己找臺階上。
善良的天使雖然會吧好夢留給人們，但機會都是自己爭取的。每每想到這就事眼里總會泛淚光！
六年級關愛作文 25
我們班有一個樂于助人的人，一提起他，無人不佩服！他是誰？他就是陳章偉！
陳章偉，一頭烏黑發亮的短發顯得他十分機靈，一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的`光，一張能言善辯的小嘴時常口吐“蜜語”。他是我最好的朋友。
一次，下課，我們兩個下樓梯，我沒注意下腳點，崴到腳了。我大叫一聲：“啊！”他憂心仲仲地說：“怎么啦？”“崴到腳了。”他二話不說攙扶著我，顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所，他又把我扶上樓。頓時，我熱淚盈眶。但出于面子，不想讓其他同學看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒起什么作用，眼淚奪眶而出，一會兒，就淚流滿面了。陳章偉看見，以為我是因痛而哭，輕言細語地安慰道：“沒事，崴到腳有好處，拉了韌帶會長高，男子漢大丈夫不要哭。”我就沒哭了。
幾天后我腳好了，很想報答他無微不至的照顧。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鉆，四張電視卡，兩張三D，五只墨囊。他說：“不要。”我說：“你可以不要，但必須接受十五支墨囊。”他說：“好吧。”
我為自己有這樣一個好同學感到驕傲！他的關愛像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛的彼岸。
六年級關愛作文 26
每個人都有自己的媽媽，我媽媽是世界上最關心我的人。
她不高，圓臉，笑起來很和藹。有一件事讓我難忘。
那是一個星期天的早上，我媽媽幫我復習英語。復習了一會兒，聽到樓下有人在玩，心都飛了出來，手里托著腮，開始發呆。“丁丁，你在干什么？”“丁丁，丁丁。”“哦，我聽到了！我聽見了！”聽到媽媽的催促，我變得不耐煩了，把書翻過來嘎嘎作響，嘴里咕噥著。我媽看到了，就生氣了，說：“我只是說了幾句你的'事。你就是這樣。你在學校是這樣的嗎？”這時我的力氣上來了，我就這么坐在那里，什么也沒干。“嗯，你還生氣嗎？我不在乎你。”母親扭過臉走了。
第二天中午放學，我媽把我拉到她身邊，認真的說：“你還想學英語嗎？”“想想！”“之后學習的時候不要調皮，抓緊時間學習，學完了就可以好好玩了。那就太好了。既然學，就要有求知欲。我們不能花錢，也不能做任何事。好尷尬！”媽媽，昨天是我的錯讓你生氣了。我很抱歉.”之后，我撲到媽媽懷里。
我媽是最了解我的人，也是最好的媽媽。我為有這樣的母親而驕傲！
六年級關愛作文 27
太陽正忙著將最后的“金子”放回山下。其他同學都拿著高分數的試卷，而我低著頭，看著手中的卷子。
回到家，我將試卷拿給我爸看。他的臉越來越暗了，我嚇出了一身冷汗，心想：這可能只是暴風雨前的寧靜吧。果然不出我所料，我爸給我來了個“白雨跳珠”，將“白雨珠”噴到我臉上，還說：“你就知道玩，瞧瞧人家陳胤霖，再看看你！”說完，他使出了他的必殺技——毀天滅地，殺傷力十星級，這招已經讓我爸進入了“狂暴”狀態，最終我被他打得“體無完膚”、“遍體鱗傷”，爸爸走的時候丟了一句話：“你自己好好反省反省吧！”說完，“啪”的一聲將門關上了。“哼，我以后一定會報復你的。”說完后，我帶著傷入睡了。
第二天，我起來時發現我的'傷痕上涂上了“絡合碘”。起初我以為是奶奶涂的，于是想去跟她說聲謝謝，可奶奶告訴我是我爸涂的。而且在試卷的簽字上有對我說的話。我半信半疑地去看試卷，上面寫著：兒子，我希望你可以繼續努力！我永遠與你同在。看到這句話的瞬間，我淚流滿面。
我終于懂得了，這份藏在棍棒中的愛。
六年級關愛作文 28
小時候，奶奶用她的手扶著我走路，喂我喝粥，只要有好吃的`就會留給我吃。
記得有一次，我發燒了，奶奶抱著我說：“依林呀，一定要快快好起來呀！”爺爺請假帶我去醫院，可是那里已經關門了，又帶我去別的醫院。可是，我不喜歡吃藥，爺爺就買了糖，對我說：“你把藥吃完，我就給糖給你吃；回家，還叫你奶奶炒鴨肉給你吃。”我答應了，就把藥吃了。
有一次，別人給了我一個玩具，我拿回家，奶奶見了，就問：”這是誰的，快還給別人，要是你喜歡，就拿一個玩具跟別人換。”我說好。
一次，我騎著自行車，摔了跤，哭了。奶奶聽到聲音急忙跑了出來，把我扶起來，說：“不哭不哭。"然后，帶我去擦藥。那天，奶奶買了排骨，說：”多喝點排骨湯。”
現在，我讀四年級，不管是刮風還是下雪，奶奶都會送我去學校。因為老師會拖課，奶奶在校門外一直等，等了好久，被冷得感冒了，吃了好幾天的藥才好。
爺爺也關愛我，爺爺有時打夜工，老板會發幾桶方便面，爺爺舍不得吃，就給我留著，他就吃幾個包子。
爺爺回到家就會把方便面放在桌子上，我餓的時候就會吃一桶。
每次爺爺做完工回家，就會躺在沙發上睡覺，因為太累了……
六年級關愛作文 29
放學了，我和好友楊凜來到燒烤鋪前。我拿出錢包，清點了一下錢數，吧唧著嘴說：“唉，為什么我的錢不像我的體重一樣，怎么減都減不掉呀。”
我拿出兩元錢遞給老板：“一塊年糕。”
就在這時，同班的黃燦走了出來，她的衣服很臟，頭發很亂，她那邋遢的樣子，使人感到厭惡。行人看見她都繞她而行一般。她走到燒烤鋪錢，看了一兩眼那美味的食物，咽了一口口水就跑了。
第二天，我和楊凜照常一起上學。這時，是冬天最冷的時候，到了校門口，我看見了黃燦，她里面穿著一件襯衣，外面穿著一件很薄的夾克。我看著她，對她心生可憐。
我見黃燦穿得這么薄，就向老師提出：在班上舉行一個“互贈會”，當做是將要畢業的禮物。老師答應了。
到了班上互贈會的那天。我選出了我以為最好看的衣服疊好，裝進包裝袋里，放進了黃燦的抽屜。我沒想到的`是，我回到座位，發現我的抽屜也有一份禮物。
我打開那個看著很粗糙的包裝，里面有一個木質的小女孩，我仔細看了看小女孩，發現小女孩手里拿著一張紙條，上面寫著歪歪扭扭的字：黃燦贈。
回家的路上，邊走邊想：原來，被別人關愛的人，也會有表達關愛的對象。
不是玫瑰，你，依然可以如花盛開……
六年級關愛作文 30
“加油！加油！”一陣加油聲穿過運動場，800米長跑開始了。
不久，我便體力不支，暈暈乎乎地在跑道上跑著，好似一個喝醉酒的懶漢。“當！”我的腳像被什么東西勾到似的，猛地摔在地上，一看腳上早已傷痕累累。這是，一群身影閃現在我的身邊，“翁一紅，加油！快跑！”“沖到終點你就贏了！快！”幾句簡單的話像為我打了興奮劑似的，我回頭一看，啊，是我的同學們，他們頭上早已布滿了汗珠，可仍然一股腦兒的為我加油。我立刻站起身來，鼓足了勁兒沖向終點。
終于，我來到了重點。他們看著我一瘸一拐的樣子，有的扶著我，好似我的父母對我噓寒問暖；有的.安慰著我，還遞上了一瓶水，“加油”“沒事的”等字眼在我的耳邊回旋；還有的咧開嘴，使出渾身解數，給我講笑話，讓我破涕為笑。最令我印象深刻的還是付冰潔，剛剛陪著我跑了那么長的路，已經累得汗流浹背，氣喘吁吁，這是卻又將嘴角上揚，遞上一瓶礦泉水讓我喝。看著她那氣喘如牛，拿著水的樣子，我不經咧開嘴笑了。
現在，每當我看到“關愛”這個詞，腦海中閃現的便是那群鼓勵我的身影。
六年級關愛作文 31
在我們的從成長少不了，父母對我們的關愛。
記著有一次我們一起回奶奶家，那時候奶奶家已經停電了，我們就簡單做了些反然后就出去玩了。爸爸媽媽每個人都拿了一袋。奶奶家是一個小山村所以這個村非常大，那時候玉米也熟了。我們就去摘了。他們在地里摘我感覺沒意思我自己就去別的地方玩了但是我走著走著就迷路了，怎么辦怎么辦。我心里急切地念叨著，走到了路口我發現有兩個路口，我就懵了一下。天有些黑了，我也累了就坐著一個石頭上歇了一會，此時爸爸媽媽也已地找我找的很辛苦吧。爸爸愛我一直像愛自己一樣，媽媽要是沒了我也一定會非常難過的'，我心想都怨我，我一個小孩子亂跑什么。此時我的肚子也已經非常餓了。
爸爸媽媽出來的時候沒有拿手電筒，所以爸爸媽媽只能拿手機照這。媽媽和爸爸分頭找我，最后爸爸找到了我我也看見了爸爸。我報上就哭，我問爸爸媽媽呢。我給你媽媽說讓他回家啊，看到了媽媽，我說媽媽爸爸對不起。媽媽說沒事爸爸媽媽永遠最愛你。
六年級關愛作文 32
在央視的公益廣告中，一位老人聽到楓樹下沙沙的聲音。秋天，樹葉飄落，老人感到孤獨。一群孩子看了，做了很多風車掛在樹上。又到了春天，老人和孩子們都面帶微笑。
這些尊重老人的事情經常發生。我告訴你一件事。是一個13歲的男孩在上學的路上撿廢品照顧他77歲的奶奶。
“孩子們，到我們家來，這樣你們就可以安心學習了。”一個好心人打來電話。
“不，謝謝你，叔叔。我要走了。77歲的老奶奶呢？奶奶靠我。”13歲的.男孩堅定的回答。他像個男人一樣撐起奶奶的天空。白天，他走在鎮上的街道上撿垃圾。晚上，他不僅要復習功課，還要照顧生病的奶奶。
這個堅強好學的外國孩子感動了他身邊的很多人。當地政府每月給他們補貼140元。現在主人家，奶奶以前幫孩子洗衣服，也給他們學費。
也有很多熱心的人，為了給男生更好的學習環境，希望自己的孩子住在自己家里。“我從小是奶奶帶大的。我會帶她去我學習的地方。只要我吃飯，我奶奶就吃飯。”男孩謝絕了所有人的好意。
現在，經常可以看到汗流浹背的男孩在城鎮的街道和小巷里撿垃圾。
這些尊老愛幼的行為值得我們學習和感動，需要我們用愛澆灌，讓社會充滿愛。
六年級關愛作文 33
不同的人，對愛有著不同的評價，有人說愛是濃濃的母愛；有人說愛是嚴厲的父愛；有人說愛是同學的'友愛；有人說愛是朋友們的關愛……
母愛，是夏天的清涼。每到夏天，媽媽都會幫我買好一冰箱的冰糕，給我買好西瓜，使我在夏天清爽無比。
母愛，是冬天的溫暖。天氣寒冷，晚上睡覺時我總是把被踢到一邊，媽媽晚上起床，為我蓋被子，怕我受涼。給我送來暖寶寶、熱水袋，給我送來溫暖的母愛。
母愛，是無微不至的關懷。一次我發燒“38。5℃”，晚上媽媽一邊用酒精幫我擦手降溫，一邊給我用毛巾包著冰塊，捂在我頭上，不斷為我端來熱乎乎的白開水，還喂我吃藥，經過長時間的物理降溫和吃藥降溫，使我第二天體溫降到“37℃”。
母愛，是遠方的牽掛。媽媽在外地出差，她經常打電話給我，問我吃飯了嗎？吃的什么？作業做完了嗎？做完就快睡覺，明天別遲到了……
啊！母愛是世界上最純真的愛，母愛是濃濃的情，媽媽我愛您，我一定好好學習，用優秀的成績報答您的養育之恩！
六年級關愛作文 34
的確，我們生活中處處洋溢著家人、朋友、老師自己的關愛。一句話、一條、一個微小的動作都是關愛。往往他們小得可能會被你們忽視。
花兒受到了太陽的關愛，因此有了萬紫千紅，百花爭妍的美景。
鷹兒的到了藍天的關愛，因此有了盤旋環繞，利峰直刺云霄的豪情。
水兒得到了大地的.關愛，因此四海有了水滴石穿，百川竟東流的奇瑰。
在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓關愛輕舞飛揚。關愛是什么？關愛是最美，關潤著，關愛譜寫出一個有一個奇跡。我們應該關愛著我們的人。
關愛不是，更不是同情，而是快樂的以一己之力助他人成長，并讓受助人也感到快樂，這才是關愛的本質。如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛是茫茫大海上的一盞。被人關愛是種美好的享受，關愛他人是一種美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就發現，你的身邊有許許多的人都需要你去關愛。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
六年級關愛作文 35
關愛是一盞明燈，關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸。關愛是一把火，溫暖了人們的心。在生活中，處處都有關愛和幫助，一個不起眼的動作，一句鼓勵的話，都會使在困境中的人充滿信心。
記得有一年夏天，盡管天氣不太好，我也想下樓去玩。正玩得起勁的.時候，突然下起了瓢潑大雨，我和很多行人一樣在沿街商鋪門口躲雨。旁邊一件人與人之間相互關心愛護的小事深深地打動了我。在躲雨的人群中，有一個穿著短袖的大姐姐被淋得渾身濕淋淋的，凍得瑟瑟發抖，在她旁邊有個極其瘦弱的阿姨把站在靠外面的大姐姐往里拉了拉，然后遞過自己的外套對大姐姐說：“看你都濕透了，趕快把衣服披上，也能擋擋風。”大姐姐愣了愣，然后微笑著對阿姨說：“謝謝阿姨，我媽媽馬上就來接我了。”接著接過阿姨的外套披在了阿姨的身上。阿姨還在一個勁的說：“太冷了，這種天氣要注意保暖，感冒了可不是好玩的。”
夏天的雨來得快也去得快。大概半個小時后，雨過天晴，躲雨的人們都漸漸散去，這件不起眼的小事情也不會給我們深刻的記憶，卻體現了人與人之間相互幫助關愛的美好品質。如果世界上每個人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人間！
六年級關愛作文 36
母愛是偉大的，父親的愛是坦蕩的，而同學之間的關愛是忘我的。
一個周末，我去英語班，陽光，從窗外射了進入，射在了書籍的字里行間，我的神情也猶如陽光般開暢。老師講完課，讓同學們撕下一張紙動作卷紙，要考試。我從容不迫地轉過了身，悠然自在地要拿本，啊，怎么沒帶本？老師了解一定會說我的，我一下變得緊張起來了！我勤奮地回顧著我把本放在哪了，忽然，我想起了我曾把本放在家里的桌子上了！這可如何是好啊？立刻，我覺得空氣都凝結了，一忽兒變得委靡不振的`。正當我手足無措時，一回身看見同桌恰好有紙，我立刻喜悅起來，向他要一張低。但是在他撕紙時，我發覺他只余下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你如何是好啊？”他笑了笑，裝出一幅很茍且的樣子，說：“我能用后背寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得何如，湊巧發覺了他，說：“你怎么用后背寫，沒帶本吧！”我立刻緊張起來，朝他望去，只見他低著頭說：“我忘帶了。”老師嚴肅地說：“下一次注視啊！”我很感謝他，重要功夫能替我接受。
同學之間的關愛，將悠久勉勵著我。
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