【必備】六年級旅游作文集合八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級旅游作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級旅游作文 篇1
春天，是個出游的好時節。看過了堆煙的垂柳，賞過了似錦的繁花，今天，我們要去逛一逛那最是原生態的桐嶺山村，看一看自由自在的羊群，賞一賞美不勝收的青山綠水。
穿過了長長的隧道，沿著山路盤曲而上，空山把大自然的美表現得淋漓盡致：林中鳥兒正唱，路邊花兒正香；看不見的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也與歌聲一樣的清亮；延綿的群山之上，密密匝匝的竹子，蒼翠欲滴；挖筍人肩上擔著沉沉的春筍，臉上的微笑卻與陽光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導之下，那座古樸的小村落——桐嶺村，赫然出現在了我們眼前。
我們將車停在了村口，沿溪緩步而行，體會這漫游山村的情趣。路邊的小池塘里，三只鴨子一會兒用黑黑的眸子詫異地盯著我們，一會兒又聚在一起，把小腦袋湊在一處竊竊私語。倒是一旁的雞群，一副若無其事的樣子。對它們來說，我們這些游客不請自來，好像已不是什么新鮮事兒，連從我們身邊經過時，也視而不見，只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子，估計它們也不會抬頭表示歉意。
告別了這群“雞老爺”，我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時，一下子被這眼前的景色震驚了：湖面開闊，湖水碧綠，如同翡翠一般；山塘三面環山，山上樹木蔥蘢，黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠，參差夾雜，倒影在湖中，與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿著臺階往下走，到達最后一級時，我們蹲下身來，靜靜凝視湖面，發現那軟泥上的水草，油油地在水底招搖，小魚、小蝦們，三五成群地穿梭其間。最幸福的，大概就是那蝌蚪了，它們擺著圓圓的黑身子，甩著長長的黑尾巴，在桐嶺山塘這個新居中，自由地游弋，雖有成百上千只，卻一點兒不覺得擁擠，反而怡然自得。看著看著，連我也想“撲通”一聲跳下水去，在這青山綠水的懷抱中，快樂地游來游去呢！
春天，真是一個讓人自由自在、想入非非的好時節。
帶著萬分不舍的心情，在日落時分，我們踏上了歸途。今天，雖然沒有看到成群的山羊，但是也沒有關系，反正下一次還可以再來的，不是嗎？
六年級旅游作文 篇2
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。
我是一片樹葉，被秋風爺爺吹到了地上，告別了大樹阿姨。此時我靜靜躺在地上，等待變為泥土的時刻，忽然，一陣秋風吹了過來，與我一起踏上了旅途……
我來到了果園，秋風爺爺帶我停在一棵樹上，我眺望著果園的角角落落，只見一個個豐收的果實“掛”在樹上，蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾：紅色、橙色、紫色、綠色……農夫忙碌著，一會兒采摘水果，一會兒搬運水果。好一片欣欣向榮的風景！秋天是收獲的季節，又是豐收的季節。
呼——秋風爺爺又把我“捧”上了天，我來到了海灘上。一只貝殼被游人放到了我身上，貝殼與我盡情交流著自己在大自然中的所見所聞。我現在才知道，原來著貝殼曾在海底生活，與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友，可后來潮起潮落，她被沖到了岸上。“原來，海洋是這樣的呀！”我驚奇地叫道。這時秋風爺爺又催促我出發了，我只好與貝殼妹妹告別，與海灘告別。
呼——秋風爺爺帶我來到了“柳浪聞鶯”公園，這可是西湖啊！我趕緊“降落”，開始游玩、欣賞起來。綠綠的河水倒映著青山，風景秀麗。這里游人許多，來來往往，一些老年人來此鍛煉身體，一些外地游客時不時用相機記錄下西湖的景色。我躺在草地上，感受大自然的氣息，一陣陣青草香飄進我的心靈，這大概就是大自然的香氣吧！一只只蝴蝶飛在我身邊，這就是大自然的一點一滴吧！
我的身體漸漸變軟起來，不知不覺中變為一粒粒泥土。我回想著旅途中的風景，大自然真是太奇妙了！對了！地下世界的游歷正等待著我的加入呢！
六年級旅游作文 篇3
仲夏時節，我和爸爸媽媽來到微山湖游玩。
萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構成了微山湖獨有的風韻。我們坐在畫舫上，周圍是一望無際的荷花，微風吹過，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我仿佛看到周圍的游客向我投來了鄙夷的`目光，我的臉頓時感覺火辣辣的，羞愧、自責感齊涌上心頭。于是，我下意識地停下手中的動作，安靜地坐好。當我們走下船時，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手里都沒有一朵荷花，周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們，隨后，當他們明白我們這樣做的意圖時，都熱烈地鼓起掌來。
離開微山湖，我們又到了臺兒莊。
當時正值傍晚時分，天氣炎熱，我們正在排隊等待上船游覽臺兒莊古城。在等待時，后面的一群人見我們人少，便倚仗他們人多勢眾，強行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動雙臂，迅速插到我們前面去。最后面的一個小孩還伸手擋住護欄，不讓我們及后面的人走過來。頓時，周圍人的目光都聚向了他們，那群人卻依舊若無其事，繼續往前擁擠橫插。
最近，在各個景點，這種不文明的現象時有發生，嚴重影響了景區的秩序，破壞了人們旅游的好心情。除強行插隊外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強行要求游客購物等行為。為此，我認為，在遇到這些事時，應該：
1、景區應該加強監管力度，制止不文明行為。
2、人人參與，不袖手旁觀，遇到不文明現象堅決抵制。
3、制止其行為后，向其說明原因。
相信只要我們人人行動起來，堅決抵制不文明行為，就一定能為大家創造一個快樂文明的旅游環境
六年級旅游作文 篇4
黃石公園位于懷俄明州，是世界第一大國家公園，占地面積8956平方公里，橫跨三個州，擁有世界上面積最大的森林，被美國人自豪的稱為“地球上最獨一無二的神奇樂園”。黃石公園可看之處非常多，因為時間關系，我們此次走了最經典的路線——黃石公園的上八字和下八字。
驅車前往黃石公園，一路上遼闊的草原讓我們心曠神怡，不時出現的野牛和麋鹿讓我們目不暇接，特別是一頭小麋鹿就站在路中間，看到我們的車子也不跑，好像在歡迎遠道而來的朋友。我不禁想：這才是真正的野生動物園，他們在大自然中自由奔跑，遵守優勝劣汰的自然法則不斷讓自己強大。除了大片的草原，一路上還有著名的黃石湖，只見一望無際的湖水在朝霞的映襯下波光粼粼，猶如一塊寶石嵌在黃石公園中，一車人在感嘆湖水清澈時我不免想起：莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。
經過2個小時的車程終于見到了yellowstone的標志，我興奮不已，拿著導游圖了解我們接下去要參觀的著名景點——老忠實泉。由于受地殼運動的影響，這里有無數個“噴泉”。走在路上你會感覺到“炊煙裊裊”，地上時不時有個“開水爐”，里面的水一直在沸騰，老忠實泉今天的噴射時間是1：30左右，大約1點10分我們隨著人群前往，大概1：20老忠實泉開始噴射，從剛開始的與我個子差不多高到后面的5米，再到后面的十幾米高，老忠實泉無愧于它的名字“忠實”，對游客的負責，每天說好的時間前后不會差10分鐘，每次噴射的高度也讓在場的游客為之驚嘆。老忠實泉還意猶未盡的我們來到了下一個景點——五彩池！五彩池周圍因為地質原因而變得五光十色，池中有一個洞，水從這個洞里緩緩涌來，熱氣在這個池上四處飄散，猶如一團霧氣四處彌漫，讓人有一種云里霧里的感覺。經過歲月的洗禮，有些地面出現了“梯田”狀，遠望和近看都要勝過人工梯田的美。
第二天我們行走了黃石公園的上八字，游覽了著名的黃石大峽谷，看到了總長為40米的塔瀑。曾經為黃果樹瀑布的壯觀情景贊嘆不已，今天我見識到了更長、更險峻的瀑布，猶如從天而降的大綢緞，讓我不禁想起：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。大峽谷就如一副畫，神奇的大自然為畫家們提供了素材，原以為只有在電視里畫中才能看到的美景今天就在眼前。有當地人特地自己帶著椅子坐在山林中聆聽瀑布的咆哮聲，而我也用相機記錄了它的俊美。
二天黃石公園之旅讓我真正感受到大自然的神奇，也再次體會到了：紙上得來終覺淺，須知此事要躬行的深刻含義，無論書上描寫得有多美，都無法讓心靈感到震撼。自此我給自己定了一個新目標：多讀書，多行走，多感受、多體驗。
六年級旅游作文 篇5
早晨，當燦爛的太陽跳出東海的碧波，當別人還在睡覺時，媽媽把我叫醒，帶著我一起踏上了去蕪湖大浦鄉村世界的旅程。
鳥兒在枝頭對著我嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“祝你旅程愉快!”坐上車，看著窗外，外面的景色讓我感到心曠神怡!滴答滴答，時鐘轉動著，時間流逝著。
“啊!終于到了!”我下了車，伸了個懶腰。在大浦門口，有許多的噴泉，它們自由自在的噴著，想噴多高就噴多高，遠遠望去，宛如一位水做的姑娘，在翩翩起舞，用它動人的舞姿，在歡迎來這兒游玩的游客。
買完票，驗完票后，我們就開始了在大浦的的旅程。第一站我們來到了海嘯館，走進海嘯館，放眼望去，水中到處都是人，他們啊都在“下餃子”了，真可謂是人山人海。當然我們也不遜色與他們，我和媽媽也下水中，
過了很長時間……海嘯來了，前一秒人頭涌動，人山人海;后一秒排山倒海，人全部人仰馬翻，把人都卷到了水中，這時我眼前一片漆黑，鼻子里，眼睛里，耳朵里都進了水，浪把我打到了岸上，讓我嗆了好幾口水，可嚇人了。玩完后，第二波，第三波，水中的人逐漸變少了，自然我也不敢下去了。可就算站在岸上，那海嘯還是能沖到你，只不過只能沖到你腳。半個小時后，海嘯結束了。海嘯真的非常刺激，如果你膽子很大不妨去試試。經過這次，我明白了要好好保護大自然!不要讓海嘯發生。
接著，我們又來到了沖浪，所謂沖浪就是從幾十米的高空向下沖。這里人也不少，排了一會兒隊后，終于到我們了。我伏在泡沫板上，抓緊扶手，工作人員在后面一推，“啊!”隨后就是一陣尖叫。我從高處沖了下來，我緊閉雙眼不敢看。霎那間，我像是從云端跌入了谷底。只聽“嗖”的一聲，便到達了終點。那一刻，我幾乎停止了心跳，睜開眼，我才知道我竟然下來了，如夢初醒……
太陽越來越大，我們在泳池里游來游去，享受著水給我們帶來的清涼。雖然頭頂烈日，但依然快樂，不過我們已經筋疲力盡，疲憊不堪。拖著疲倦的身體爬上岸，穿過人群。向更衣間走去，脫下濕漉漉的衣服，依依不舍的踏上回家的路程。我們的心情歡快的，愉悅的。再見了大浦!
六年級旅游作文 篇6
睡夢中我聽到媽媽在輕輕的叫我：喂，寶貝兒醒醒，我們到蘇州了，快起來看看，這里有不一樣的房子！，我揉揉眼睛，伸了個懶腰，看到了翹起角的屋檐，媽媽說這叫做飛檐，真有趣，房子長了翅膀了。媽媽笑著說：讓我們跟著導游叔叔看看更神奇、更迷人的風景吧！
撥開清晨淡淡的薄霧，虎丘山上害羞的小橋、流水、枕頭石、試劍池一一呈現在我的眼前，我好奇的看看形狀怪異的石頭，摸摸橋上的小石獅子，呵呵，小獅子還嚇我呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保護它。我看到了像被施了魔法一樣傾斜的虎丘云巖寺塔，我想它可能是累歪的吧，因為它站在那里已經一千多年了，好像隨時就要倒下來，大自然真是太神奇了。
紅色的鯉魚在戴著珍珠項鏈的荷葉下吐著泡泡，游來游去捉迷藏，看到小鯉魚這么快樂，我真想變成一條小魚和它們一起做游戲。太湖水像鏡子一樣映出玲瓏的閣樓和亭亭玉立的荷花，柳樹姑娘把長長的辮子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小腦袋伸過去與荷花比比誰更美，媽媽摸著我的頭說：呀，湖面又開出了一朵會眨眼睛的荷花呢！這就是蘇州留園如畫一般的秀麗景色，你也來來看看吧！
第二天我們來到了美麗的杭州，西湖的山很溫柔，連綿起伏像媽媽的手一樣，將西湖緊緊地抱在懷里。西湖的水是碧綠的，像一塊美麗的大綠寶石。西湖的風暖暖的，吹在我的臉上，讓我覺得很舒服。西湖邊上迎風跳舞的花花草草都讓我著迷，雷峰塔下白娘子蕩氣回腸的傳說也讓我聽的如癡如醉，回到家很久我還在回憶西湖的美景。
我喜歡旅行，喜歡看到祖國美麗神奇的景色，我喜歡大自然。
六年級旅游作文 篇7
放暑假了，我很開心，因為我們全家要去旅游了，要準備去旅游的那天晚上，我用鬧鐘定了時間就早早地入睡了，等待明天的到來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴······
鬧鐘響了，我一聽到鬧鐘的聲音就立馬起來了，這一天我既高興又興奮。我們的旅游的景點是著名的五岳之首----泰山。
泰山是中國五岳之首，首個世界文化和自然雙遺產，氣勢雄偉磅礴，有“天下第一山”之稱，被選為“中國十大名山”之首，古名岱山，又稱岱宗，位于山東省中部，泰安市境內，矗立在魯中群山間。泰山主峰玉皇頂，海拔1545米。泰山對中國人以及中華文化影響甚遠，在中國歷史上產生了諸多與泰山有關的成語，俗語和掌故。泰山地處中華文化發源地，儒釋道三教并存，宮觀廟宇不計其數，歷代君王及文人墨客都在泰山上留下過自己的詩文墨寶。泰山風景以壯麗著稱。重疊的山勢，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇。最為有名的是“泰山四大奇觀”。古人以“泰山北斗”來喻指人道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。
過了很久，我們到了，抬頭一看，那么高的山，那么多的階梯。我邊走邊看著山上的風景，真是美極了。我感受到這山中的一切都有生命力。我很累，但我很快樂。我繼續走著，繼續欣賞著山中的風景，繼續感受著山中的一切。
六年級旅游作文 篇8
自古以來，中國應有”禮儀之邦”的美稱，可是隨著現代經濟的高速發展，我伙身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時漠然處之，并不伸出援助之手，在公共場合事無忌憚，大聲喧嘩……長此以往，”禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱。”但在我們班的長鹿山莊春游活動中，卻讓我看見了我們班的同學平時不為人知的一面：
那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學就迫不用待地打開背包，看看家長們給他們準備了哪些好吃的東西，嘩!真豐富，只見同學們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會兒，同學們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來干干凈凈的車廂一下子變成了一個骯臟的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的沖擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了，哦!真是”嘔吐，嘔吐。不知所措!”原來外出游玩的目的是要增長自己的見識，學會一些書上沒有的東西，而現在我們卻把它變成了美食大會。
我在書上看見過一篇日本小學生外出旅游的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水(從不帶瓶裝水)，而且午餐后各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛生環保，所以才造就了干凈的公共場所，舒適的生活環境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺得我們應該做好以下幾方面：一是外出時要教導同學們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學們觀察窗外的景色，學會體驗旅游的樂趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅，希望我們的收獲會更多更豐富多彩……六年級關于旅游的作文：對旅游文明的反思
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