【精選】六年級心愿作文集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級心愿作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級心愿作文 篇1
在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，爸爸開的鴿子廠里面養(yǎng)著一只兩歲的黑貝犬。這是只母狗，是一只體型較大而性格溫順的母狗，它是個(gè)英雄母親，一口氣產(chǎn)了八只小狗崽。爸爸挑了一只顏色最黑的送給了我當(dāng)生日禮物，我好喜歡。
一到我們家，那只一個(gè)月大的小黑貝有點(diǎn)害羞，一見到我就躲到桌子下面去，經(jīng)過我用牛奶對它進(jìn)行誘惑，它才真正與我交上朋友。
在我和它相處的兩個(gè)月中，我才真正明白什么叫做快樂。在我遇到不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，它暖暖的氣息能夠讓我忘記煩惱，安靜的思考；當(dāng)我練習(xí)滑冰摔跤時(shí)，它跑前跑后總能在無形中給予我力量，讓我充滿信心。我和它成為了好朋友，它就像我的影子一樣無時(shí)無刻的跟著我，所以我給它取了個(gè)名字——“影子”。
在過完暑假的一個(gè)月后，堂弟來我們家做客。堂弟喂給了“影子”一塊巧克力。“影子”在一天后開始嘔吐、厭食。過了一段時(shí)間后，“影子”悄悄地死了。它死后我到小診所一問才知道，原來狗是不能吃巧克力的，那樣會(huì)使他死去的。我知道后又后悔又憤怒，不應(yīng)該讓堂弟喂它巧克力。
現(xiàn)在，我只能看它的照片來懷念它。我現(xiàn)在最大的心愿就是讓“影子”重新回到我的身邊，或者讓我忘記它。
“影子”，快回來吧，沒了你我會(huì)很寂寞的，“快回來吧”！
雖然我有許許多多的心愿想實(shí)現(xiàn)，可我一定會(huì)選擇那位可愛的伙伴重新回到我的身邊。“影子”，你已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分，在我心中已經(jīng)有了一個(gè)深深的印跡。
六年級心愿作文 篇2
心愿，其實(shí)就是內(nèi)心深處的一個(gè)美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖，指引我們向前進(jìn)。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。心愿會(huì)隨著我們年齡的變化而變化，就這樣，心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。
上幼兒園的我，每天都想著可以有糖吃，每天放學(xué)都纏著媽媽買糖吃，有時(shí)還站在商店門口讓媽媽給我買糖，如果媽媽不給我買，我就不回家，直到媽媽給我買為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個(gè)“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的一個(gè)心愿，雖然這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想可以有一個(gè)“糖果屋”的女孩子才只有五歲。
九歲那年，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生，我曾在電視上看過有很多孩子都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了新的心愿，這個(gè)心愿就是讓中國上不起學(xué)的孩子體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的`同齡孩子重回課堂重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。雖然只是杯水車薪，但是盡了我自己的一份力。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，三個(gè)春秋飛一般的過去了，一眨眼，我已經(jīng)成為一名六年級的初中預(yù)備生了。面對現(xiàn)實(shí)生活中考學(xué)的壓力，我的心里有萌發(fā)出一個(gè)新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學(xué)，我深切地知道，要想把夙愿成真，只有自己加倍的努力，勤懇的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我的這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級心愿作文 篇3
我愿長出一雙翅膀，在天空中自由地飛翔。白云在我身邊飛舞，我將看不到任何樓房。我要飛過高山，飛過草原，還要飛過神秘的海洋，我要一直向東，追逐太陽，像夸父逐日，去那人類沒去過的地方。我聆聽鳥語，嗅聞花香，看看天空媽媽多么慈祥。我還要到那新大陸上，去傳遞文明，推動(dòng)發(fā)展，讓那兒永遠(yuǎn)幸福安康。在深夜，我悄悄走進(jìn)山洞，點(diǎn)起火，為那兒帶來一分光，在清晨，我點(diǎn)綴還未發(fā)現(xiàn)的森林，為那兒帶走一份滄桑。我飛到大海，與魚兒交友，我盤旋在高空，與鳥兒游蕩，我沖向天空，在云朵上自由地飛翔。我也想讓其他動(dòng)物自由，便打開動(dòng)物園的鐵柵欄，讓更多動(dòng)物自由，讓更多鳥兒飛翔。
我愿長出一個(gè)能在水下呼吸的肺，讓我在大海里盡情游蕩。我游來游去，去金魚家里走訪走訪，我游來游去，去看看美人魚到底是什么模樣。我要當(dāng)上，當(dāng)上大海里的信使，去看看每一條魚，每一只蚌。我還要見見海王，看看他的魚是否還光輝閃亮。我還要看看海的深處，看看里面景色怎么樣。我還要去海王后的花園瞧瞧，瞧瞧里面的是否美麗芳香。我要到陸地上去交流，和他們交流文明并交換許多珍寶。我要他們給我們月球的土壤，我也帶他們?nèi)喬靥m蒂斯原先的地方。我們還讓他們交換其他魚兒。我們則保證不再讓海上有大風(fēng)大浪，我看著各種魚兒在大海里暢游，心里十分歡暢。
我愿成為華佗一般的神醫(yī)，讓大地上再也沒有病痛，我四處行醫(yī)，給這個(gè)病人把脈，給那個(gè)病人開處方。我給人們帶來希望，把自己的名聲弄得響當(dāng)當(dāng)。我治好各種疑難雜癥，給任何生物帶來曙光，我讓病人變得激動(dòng)而高亢，讓他們的身體比任何時(shí)候都健康。我給患有不治之癥的人們帶來得救的光芒。我要給小雞治治病，給老牛開個(gè)方，我讓任何生物不再痛苦，讓每一個(gè)生命都不悲傷。我不收取分文，讓人們不再為醫(yī)療費(fèi)憂傷，我會(huì)十分快樂，因?yàn)閹椭藙e人而像活神仙一樣。我還會(huì)給動(dòng)物研發(fā)藥物，讓它們快樂得像我們一樣。
我愿懂得動(dòng)物的語言，讓它們過得更幸福，我先去問問小鹿的傷心事兒，再問問大熊難受的地方。如果是因?yàn)槿藗儯揖桶l(fā)到網(wǎng)上，讓人們羞愧難當(dāng)。
我愿是一個(gè)巨人，幫人們讓交通更方便。我左手伸到東半球，右手西半球，有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插隊(duì)，我就把他放到月球上嚇嚇?biāo)?/p>
我愿地球和平，人人健康，誰都幸福歡樂安康。
六年級心愿作文 篇4
一天，我打開電視，電視里正在播放花樣溜冰表演。
運(yùn)動(dòng)員們在冰場個(gè)個(gè)都是翩翩起舞，有的像小馬在大草原上奔跑，有的像雪人在晶瑩的冰場上淘氣的游戲，還有的像鳥兒伸展翅膀在天空中飛翔，動(dòng)作優(yōu)美極了！我真羨慕呀！心想：“如果我能像她們一樣，那該有多好呀！”
吃完晚飯，我和媽媽在小區(qū)里散步，忽然“嗖”的一聲把我嚇壞了。一個(gè)人影從我身邊穿過，仔細(xì)一看，原來是一位小朋友正在溜冰。他看上去真快樂，動(dòng)作也非常瀟灑，我連忙對媽媽說：“我也想要一雙溜冰鞋。”媽媽摸著我的頭說：“溜冰要勇敢、大膽，還要刻苦練習(xí)，你能行嗎？”“能，一定能！”我充滿自信地說。
在我過9歲生日的時(shí)候，媽媽捧著一個(gè)大盒子來到我面前說：“今天我要給你一個(gè)驚喜。”我急忙打開盒子，呀！原來是我日思夜想的溜冰鞋，粉紅色的漂亮極了！我興奮地跳起來對媽媽說：“我一定會(huì)一心一意，刻苦練習(xí)的。”
啊！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
六年級心愿作文 篇5
“嘩嘩嘩”是小推車劃過地面的聲音……
六點(diǎn)半，一個(gè)對我來說很早的時(shí)間。剛剛從床上直起身來，揉揉惺忪的睡眼。樓下卻響起一陣“嘩嘩嘩”聲，“誰啊，這么早干嘛呀！”接著我便跑到窗前，朝下面望著。“嘩嘩嘩”一個(gè)顯得十分矮小的身影正推著一個(gè)小推車呢。因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)，這位早起的人的樣子我沒看清。我洗漱完畢背上書包。打個(gè)哈欠下了樓。“嘩嘩嘩”小推車回來了，只見一個(gè)矮小的老奶奶推著小推車回來了。這位老奶奶的頭發(fā)半白半黑，黑白交錯(cuò)。身上的衣服是自己做的，有一股濃濃的農(nóng)家氣息。這位老奶奶雖然老了，卻仍憑自己的勤勞而掙錢，真是勤勞啊！
后來得知這位老奶奶已經(jīng)九十二歲了。本是享受的年齡，她卻每天一大早推著小推車裝滿頭天到處撿來的廢品。齊得好好的，還用繩子把周圍露出來的廢品捆拉得緊緊的。或許是老奶奶怕灑落影響市容，或許是怕不安全，或許是怕一不留神掉了可惜……總之她對待小推車上的東西是小心翼翼的，好像特別愛惜。推的路程中，她一會(huì)兒會(huì)偏著頭去看看推車的周圍。感覺是三步一偏頭，我走在后面忍不住問了老奶奶一句：“老奶奶你把這么多廢品推到哪里去？”老奶奶很自然的回答我：“推去廢品站賣啊！”順口還給我說了好多活著的意義。
聽了老奶奶的話，不由得讓我想起了租我家房子的兩個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的姐姐，完全與這位老奶奶相反。
有一次跟著媽媽去找她們談點(diǎn)事。去之前媽媽給她們通電話告知了過去的具體時(shí)間。我和媽媽到了門口，敲門卻沒反應(yīng)。再敲、再敲…敲了近二十分鐘的門還是沒反應(yīng)。媽媽只能再打電話，電話也打了好幾次都沒接。媽媽無奈的對我說可能姐姐們出去買菜去了，我們?nèi)ゲ耸锌纯础Ｗ甙桑寢屢贿呑咭贿厯苤娫挘恿耍诩夷亍Ｎ覀兺刈撸蓿∵@次門是開了，直入我眼簾的是兩個(gè)穿著睡衣篷頭散發(fā)的人，她們睡眼蒙朧的看著我們。太陽早已過山，難道還在睡覺。我和媽媽走進(jìn)屋一看，地上臟死人了，這兒一張紙，那兒一個(gè)塑料盒。這是人待的地方嗎？房間里更亂了，床上亂成一團(tuán)，枕頭地上一個(gè)床上一個(gè)，被子揉成了一團(tuán)。哎！本該早起床的年輕人卻拿著父母的錢，租著房子在這里睡懶覺。媽媽把事情給她們說了，還交待了她們注意一下家里的衛(wèi)生。我和媽媽回到家，媽媽什么也沒說。
過了沒多久，她們倆在家“水淹七軍”。給媽媽打電話，上一天晚上不知在家弄什么把水管弄爆了。于是各種放在地上的電器全報(bào)廢，家具也被泡得半殘廢。這次媽媽只能告訴兩個(gè)姐姐，讓她們自己重新出去找房了。媽媽怕她們在我們的屋子出個(gè)什么事，現(xiàn)在人沒事就好。結(jié)果后來兩個(gè)姐姐在外面找了房，搬走時(shí)媽媽沒要求她們做任何賠償，但她們連一聲對不起也沒說，只留了一句有什么事找她們爸媽去。
二十幾歲應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立生存的年齡，她們卻還理志氣壯的靠著父母，這樣的生命有意義嗎？
如果這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)生命都有意義的話，想想，社會(huì)還會(huì)只是“有人為你負(fù)重前行”的虛假美好嗎？我想，如果我們每個(gè)人做好身邊的每一件事，那么，我們的生命也就有意義了。
愿每個(gè)人都活出生命的意義！
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