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六年級動物的作文

時間:2022-02-10 16:55:21 六年級 我要投稿

【精品】六年級動物的作文匯總四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級動物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】六年級動物的作文匯總四篇

六年級動物的作文 篇1

  生命,對人,動物來說都很重要,你熱愛過生命嗎?

  我熱愛過,我熱愛人的生命,更熱愛動物,植物的生命!

  植物,這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦]有生命的。其實是我們?nèi)祟愬e了,而且大錯特錯,錯的很離譜:植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的;和動物一樣都有著很頑強的生命。一株小草是一條生命; 一棵樹木是一條生命;一片樹葉是一條生命;一朵花是一條生命。!大自然存在著無數(shù)的生命,而且,無處不在。只要我們肯用心去傾聽,就可以聽見它們的每一聲心跳,它們的呼吸。

  可我們卻不斷地傷害它們,破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲,但是它們也有感情:快樂,悲傷,高興,痛苦,歡欣,難受。

  不管是動物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類,動物和植物有生命,就連石頭,泥土,一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來破壞傷害大自然的時候,它們感到非常悲傷,一直在哭泣;當(dāng)它們被我們用來做好事的時候,它們感到非?鞓,歡欣。

  所以我們應(yīng)該要好好地去保護和愛惜它們。

  是啊!我們應(yīng)該去熱愛生命,用我們的心去熱愛,呵護每一條生命,不要因為某些原因而互相傷害,互相破壞。請保護它們,因為它們和我們一樣都是地球的孩子。

六年級動物的作文 篇2

  今天,我和爸爸媽媽來到煙臺的海豹灣。

  我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好,我一走進喂養(yǎng)區(qū),它們就爭先恐后地從池塘里爬出來,直向我沖來。它們乞討食物的方式十分有趣,有的抬起頭,對著我“嗚嗚”地叫著,聲音非常嘹亮,有的則一只手撐地,支起身子,另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚,向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身,一下子就接住,一口吞了去。吃完了,它又拍起了肚皮。

  喂完海豹,我去觀看了海豹表演。它們雖然長得不漂亮,但是表演的節(jié)目個個精彩:海上救援,魚躍頂球,海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳,而是躺在地上,跟著音樂左右打滾?粗鼈兎史实纳眢w滾過來,滾過去,我咧開嘴,笑個不停。我對媽媽說:“它們肯定是缺少運動,該減肥了!”

  表演的最后有個娛興節(jié)目:海豹的親吻。主持人問:“誰愿意接受‘超級男生’當(dāng)當(dāng)先生的親吻?”我一聽,馬上把手舉得高高的。很快,我被請到了臺上。我原以為海豹的吻和媽媽的會不一樣呢,其實也沒什么,就是口水多了點。

  海豹真是一種又可愛又聰明的動物。

六年級動物的作文 篇3

  每一次看見鷹都是在白天,它不是獨獨地蹲在那里,就是高高地在天空盤旋。獨獨地蹲在那里,它總是歪著腦袋,兩眼發(fā)光,就像一個陷入沉思的哲人:而在飛翔是,它又總是一開始飛得很低很低,就像一支低低吹奏的樂曲,然后才一圈一圈盤旋著越飛越高,越飛越遠,漸漸地就只剩下一個黑點,隨后就好象那么融入天空。望著它一點點滑入天空,我便有一種夢中跌入無底深淵的感覺。可是在夜里,在有月光或沒有月光的夜里,它又身居何處呢?那無邊無際的黑暗與那張開的翅膀連在一起時,它的飛翔是個什么樣子?那黑色的夜是它的翅膀呢,還是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那么專注地凝望一只鷹,是在巴顏咯拉山麓的一個山坡上。夏天的陽光下,我躺在那里望著藍天和白云。突然,一只鷹盤旋著進入我的視野;蛟S它一直就在那里盤旋著,只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。它那么一圈一圈地用整個身子在天空里畫出一個又一個黑色的圓…直到看著盤旋著高高地飛入蒼穹,幾乎看不見。

  后來,我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指,毛長若鬃。在離揀到羽毛不遠的地方,有一堆鷹的羽毛和殘骸,骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地。不知道它怎么會死,但我能想到那死亡的場面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后,又遇到別的什么猛禽異獸,而后就是一場血肉飛濺,驚心動魄的搏斗。直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來臨的那一刻,它肯定夢見一隊如天巨翅籠罩整個大地,成為天地間唯一的主宰。

  其實,沒有人見過鷹之死。應(yīng)9之死始終是天地間的一個謎。一位苦行僧曾這樣告訴我,鷹是不會死的,當(dāng)他老,飛不動,快要死,就會飛到天上。不幾天,在它翱翔過的那一片天空里又會有一只鷹在飛翔。你分不清是原來那只鷹呢,還是它的化身?好象冥冥之中有一個鷹的永生地,每一只行將死亡的鷹,只要飛進那片領(lǐng)土,便會脫胎換骨,便會新生,便會重新展翅高飛。

  那也許就是生的'最高境界吧。

六年級動物的作文 篇4

  我家有三種動物,分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種,有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當(dāng)成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的,可是不知道為什么這些魚的身上長了白色的點點,感覺像發(fā)霉似的,即使是把藥投下去這些魚也沒有好點,三四天后,這些魚都死掉了。又過了幾天,媽媽有從市場里買了些金草魚回來。

  第二個來我家的是小狗,我和爸爸給它取了個名字,叫“小k”!靶”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛,靈敏的耳朵。它還特別調(diào)皮,每當(dāng)我的家人一會來,它就粘在我們的腳邊繞來繞去;有時又特別盡職,當(dāng)陌生人來的我們家的時候,它就沖著那個人狂叫,家里人趕緊出來阻止。

  最后一個來我家的就是烏龜了,我家有兩只烏龜,一只叫“小烏”,一只叫“小龜”,“小烏”剛來我家時左顧右盼,好像在把這個“新家”看看遍,而“小龜”卻縮在殼里,覺得這個“新家”是非常危險的。

  這就是我的三種動物,可愛的動物。

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