【精選】六年級關愛作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級關愛作文9篇,歡迎大家分享。
六年級關愛作文 篇1
我一出生便認識了她,注定了的,她是我生命中最最重要的人,她是我母親。
她總有太多的事情要去做,每天,我都看見,她不斷地奔波于工作與家庭之間。沒有太多的時間來管我。
后來,我和弟弟上學了,兩個星期才難得回一次家。她好像失去了什么一樣。每次回到家吃飯時,她總要嘆著氣淡淡
地說:”自從你們上了學,家里都空蕩蕩的,好像少了什么!
于是,每次回家,她就一門心思地關心我。天冷的時候,她會給我織很多毛衣。盡管她的手會被凍得紅紅的,但還是那樣,一下一下的,仔細的織。
有一回,深夜,已睡了好久,醒來喝杯水,經過她房間時,還看見床上,散著一團亂糟糟的毛線,手里握著針線,靠在床頭睡著了。
她還會燒些我最喜歡吃的東西。但她干什么事情總不讓我插手。有一回,她燒菜,我就幫她剝幾只蝦,她卻說:”快放下,去寫作業!睘槭裁磶退齽兾r也會有錯嗎
吃飯的時候,她就一邊幫我夾菜,又一邊說:”我要好好待你,免得等你長大了不要我了。”
她經常都這么對我說的,只是那時,我才發現,她真的老了,即使外表還年輕,但內心,已經不知何時,變得很滄桑,很滄桑但我一直都明白,我以后要好好對她,因為她是我母親。
后來,我上了中學,比起小學時,再也不可能穩居一二了。每次當我為自己考了第5第6而興奮時,她總說: ‘‘有什么好得意,在你前面的還有好多!覍λ@樣的話很不高興,畢竟我這樣也很不容易。
期中考試時,我一下子變成了10幾名,我也突然產生了種負罪感。因為我怕她會無法接受這個成績。我怕她會很生氣很生氣。因為我不能讓她在辛苦的工作之后有點安慰。我想她一定會教訓我的,可是她什么也沒說,我又不敢主動為自己辯解什么。于是,我們之間只能是很沉默很沉默。
深夜,輾轉反側,難以入睡,想起考試的事情,就睡不著。我知道我沒資格奢求她的原諒,但有不知道要怎樣面對那張面孔突然,一陣輕微的腳步聲,打斷思緒,是她,輕輕的為我蓋上被子,然后關好們。
眼淚在那一刻悄悄滑落,模糊了雙眼,卻清晰地看見了幸福,輕輕的閃動著。
終于,我明白了,她始終都在給我幸福,不為什么,只因為我們是母女,只因為我們心中有愛。
六年級關愛作文 篇2
關愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的關愛的氛圍中,多好!
讓我們同唱:“只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊,離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧。
記得有一次,在馬路上,我看見一位老爺爺拄著拐杖,艱難地往前走,突然,老爺爺手里的拐杖掉了,他摔坐在地上,他伸手想要拾拐杖,可怎么也摸不到。他坐在地上,沒有人去理會他。這時,一位小姑娘急忙走了過去,幫老爺爺把拐杖拿到手,老爺爺對小姑娘不停地說謝謝,小姑娘微笑著對老爺爺說:“不用客氣,老爺爺,我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣,陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠去的背影,我的眼睛濕潤了;氐郊,我把這件事跟媽媽講,媽媽撫摸著我的頭,說道:“這不就是關愛嗎”。我仔細想想,對呀!這不就是關愛嗎?我終于明白什么叫“關愛”了!記得有一次,我碰到一位盲人過馬路,在他猶豫是否該不該過時,我立刻跑了過去,扶著她走過馬路,盲人高興地說:“小朋友,你真好,幫助殘疾人,真是個懂事的孩子!蔽曳浅i_心。就在這時,我發現幫助別人是多么快樂的事情啊!
學會關愛他人·關愛祖國·關愛世界,讓地球充滿這一種美好的品質。
六年級關愛作文 篇3
關愛無所不在,需要我們用心去感受。
記得以前,我寫字特別不好看,一會兒涂一下這,一會兒涂下那,有時連我自己都看不清楚了。媽媽見狀狠狠地批評了我?晌疫是老樣子。之后,媽媽決定帶我去參加書法培訓班。那天烏云密布,樹葉從樹上掉下來,小鳥也不叫了,它們好像都在為我擔心。我很緊張,心想:這下可完了,我寫的字這么丑,一定少不了老師的責罵。讓我意想不到的是,老師并沒有罵我,他看看我的本子,笑著對我說:“你的寫的還可以啊,要是再認真一些,寫得更好。”聽老師這么一說,我頓時自信起來。我看看窗外。烏云不見了,小鳥也唱起了唱,我的心情舒暢極了。
不知不覺中,開始上課上了。老師教我練字的方法后,我便認真地練了起來。寫完之后,我給老師看。這個時候,我不知道為什么又緊張起來,不自信起來。老師接過我的本子,看了看,說:“小子,練得不錯,繼續加油!”我聽了老師的話,心里暖洋洋的。其實,我知道自己寫得如何,但是老師并沒有批評我,反而鼓勵我,這讓我動力十足。
接下來的日子,我每天堅持練一個小時,漸漸地,我的字變得漂亮了,在一次考試中,我居然一分書寫分都沒扣。老師知道后,在班上,點名表揚我。那時,我的心里有種說不出的感受,我想:這就是關愛吧!難道不是嗎?
關愛無所不在,你感受到了嗎?
六年級關愛作文 篇4
關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活中就更少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去愛護他人,這樣世界才會充滿愛!
關愛他人,從小事做起。假如,你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話,會讓同學帶來無限的動力。正因為愛,會有創作的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
記得我上四年級時,我和大姨一塊兒去泉城廣場游玩,遇到兩個人在乞討。我想給特們一塊錢,大一卻說:“他們是騙子”。我只能走開,卻心有不甘。后來在大姨發短信的時候,我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子,還是不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地給了他們一塊錢,感覺到了關愛他人的幸福。
在此,我真誠呼吁全世界的朋友們,關心別人,關愛自己!讓自己和身邊的人充滿愛!讓人間充滿愛!
關愛、關愛,愛在身邊,無處不在!
六年級關愛作文 篇5
每個人都要去關愛身邊的每一個同學,每一個朋友,你去關心他們,反過來,他們也會去關心你。今天,我要講一件我和朋友之間互相關愛的故事。
一天中午,我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友,雖然她有時候惹人討厭,但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點,等她出現!拔!”我老遠就看到她了,向她招手。鍶鍶跑過來,和我拍了一下手。“去哪兒?玩什么?”我問:“嗯……去你家門口,玩踢毽。”鍶鍶說!芭,走吧。一會兒到了后,你在門口等一下,我回家拿毽子。”我和鍶鍶喜歡我一氣踢幾個,然后你再一起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正高興時,我叫了起來!鞍ミ!”“怎么了?”鍶鍶聽到叫聲后跑過來(她當時正在望車呢!)!拔冶辉抑!薄暗!不就是被砸著嗎,我也被砸過呢!薄翱墒呛芴,早知道不扔了!
“扔?你扔什么?”“我當時想看看能扔多高,結果下來是砸著腦袋了!薄拔疫以為什么呢,這點小事沒什么的,一會兒就好了,我幫你揉揉!辨J鍶揉過后真的好了!爸x謝啦!”之后我們開始玩扔毽,你扔給我,我扔給你,不可以砸著對方。我們玩得可高興了,可是鍶鍶突然愣了一下,毽子砸著鍶鍶的鼻子上了!鞍!對不起!”我急忙跑過去安慰鍶鍶,“你沒事吧?”我的心“咚咚”的跳!啊瓫]事!辨J鍶馬上就好了,就好像什么事也沒發生過一樣。“這么快!到底怎么樣啊?”“不是說沒事嗎?接著玩!”“啊?哦!蔽掖竽X瞬間短路。今天真危險啊!下一次一定要小心一點,否則又會被砸著。
那一天就那么草草地過去了,我和鍶鍶都明白了干什么事都必須一心一意,否則會出現像那天一樣的.后果。還有,多多關心別人也有好處,做朋友的友誼會更加親密。
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
六年級關愛作文 篇6
我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里,再也回不來了呢?
有人曾經說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中,也有些人,雖然沒有受到法律的制裁,但其實已經被法律盯上了。比如說,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網吧等。在上了普法教育課以后,我更是清楚的明白了學習法律的重要性,更清楚的明白了怎樣去分清真與假,看著書里的這些故事,真叫人寒心,那么小的孩子,竟然....
21世紀是一個法治社會,所以我們一定要了解法律,知道的嚴重性,在社會上,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人的,我們所擁有的自由,是在法律擁護下的自由。如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也俗話說“沒有規矩,不成方圓”。沒有了法律,我們的生活將無法正常的進行,也許有些人對這些不以為然,以為人應該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒有想過,在沒有規則沒有規矩的社會中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能,應為法律和我們的生活息息相關,我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情!在這個社會的大家庭里,我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是中華人民國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限,而這也是中華人民國公民所應具備的最基本的素質。
法律,是正義之火,是光明的戰士,是慈祥的老人,還是嚴厲的智者。所以,我們一定要做到一個即知法,又懂法,還能守法,會用法的好少年。
六年級關愛作文 篇7
那是三年級下冊的期末數學模擬考試,我心里本來很害怕,但一看試卷,就信心十足地拿起筆沙沙地做了起來。不出一個小時,我就把試卷上的題寫完了?粗渌瑢W還在埋頭做著題,我別提多自豪了,心想這次肯定能考滿分了。
第二天一到學校我就特別期待數學課的到來。盼啊盼,感覺時間像停住了似的,真是度“時”如年。
終于上數學課。老師一開始就發試卷,我興奮極了,心里像有只兔子在亂跳。
終于拿到試卷了,我一瞅,簡直是晴天霹靂,我不敢相信我看到的是真的——92分,我只考了92分!霸趺催@次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么給老媽說?......”我一時陷入到歇斯底里的胡思亂想中,眼淚在眼眶里飛快地轉,我非常努力地忍著不讓淚水流出來。
下課了,我飛奔到廁所,再也忍不住眼淚,大哭了起來?拗拗,孫若欣出現在我跟前,“找你那么久,你怎么在這呀。你哭了!怎么了?”她問。我哽咽了好久,卻什么也說不出來。突然,她恍然大悟似的,拉著我就走:“我有錯題沒改過來,走,幫我改錯題!
我們一起改完錯題,孫若欣語重心長地對我說:“沒有失敗的人生就不是人生,你可以犯錯,但一定不能讓它有第二次現身的機會!
我堅定地點點頭。
那次考試已經過去了好久,但是我一直深深記得。不僅僅是因為它讓我嘗到了驕傲的教訓,更因為它讓我體會到了一份深深的關愛。更讓我收獲的了一份最真摯的友誼。是孫若欣巧妙轉移了我的注意力,才讓我從自責和懊悔中走出來,汲取教訓,迅速投入到新的學習中。
謝謝你,孫若欣!
六年級關愛作文 篇8
人與人之間相互關愛的事例無處不在,只要我們去體會,就能發現此中的溫暖與感動。
一天,我和媽媽一起去購物。過馬路的時候,車很多,我們只好在一邊等候。等了一會兒,我又看到一個老婆婆,她的手上提滿了東西,應當是剛買完菜回來。眼看車少了,我們也可以過馬路了,老婆婆也向馬路對面走去。但這個時候有個青年男子開著車飛快過來,我看了看老婆婆,她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點,但不知道為什么,我沒有叫出口。汽車也不知道什么時候減速了,停在離老婆婆不遠的地方。那個時候,鳥兒也不叫了,樹也停止搖晃了,風也失跑完了。我想:這個司機會不會一直按喇叭呢?但是讓我意想不到的是這個司機非旦沒有按喇叭,反而從車上下來了。我又害怕地想:司機會不會嫌老婆婆走得慢,擋了他的道,而去打她呢?還好,我的想法是多余的——只見那位司機走到老婆婆的身邊,一手接過老婆婆手中的東西,一手扶著老婆婆過馬路。等扶老婆婆走到馬路對面,司機才上車。那個時候小鳥又開始嘰嘰喳喳地唱歌了,樹木也輕輕搖晃起來,風,也悄悄地來了,給我們帶來涼爽。我的內心有一種說不出的感受,我想要是這個世界多一些像這位司機這樣的人,這個世界將變得更加美好。
關愛,是人世間最溫暖的字眼,生活在濃濃的關愛的氛圍中。
真好!
六年級關愛作文 篇9
關愛,無處不在,你信嗎?
五年級的時候,我跟唐宸一起上奧數班,要結伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下,我們是在第一站上的,所以有位置。許多人都有座位,但是,他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業本。這時,到了一個站,一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我,我推你,沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書,不知道是讓還是不讓。這時候,唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人:一個天使,一個惡魔。惡魔說:“不要讓座,這么多叔叔阿姨,讓他們讓座唄,這么多的書,一讓座肯定摔倒!”天使卻不同:“怎么能這樣?!禮讓是我們的傳統美德,如果每個人都這么想,讓別人讓座,那最后誰來主動呢?”惡魔又說道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的,他們難道不會讓嗎?”天使反駁道:“這座位我們一定要讓,就是因為他們沒讓,我們才要主動,做個榜樣才行啊!”唐宸的思想經過一番斗爭,最后把所有的書整好,站起來,將老婆婆帶到自己的座位上,說:“老婆婆,讓您久等了,坐我的位置吧。”
老婆婆看著全車的叔叔阿姨,又看看唐宸,說:“現在的小孩,真比大人還懂事。 碧棋仿犃,說:“沒什么,這是我應該做的!碧棋吩陉P鍵時刻挺身而出,怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。
呵呵,說了吧,關愛無處不在,唐宸這樣關心他人,我也要像他學習。難道不是嗎?
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