【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)友誼的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著誰(shuí)。老師勸我不要去練習(xí)跳舞，小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)老師不讓我去練習(xí)跳舞，我偏要去。反正她做的實(shí)在太過(guò)分了！最后，我還是跟她和好如初了。因?yàn)椋抑溃亚槭遣豢蓙G失的。
一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時(shí)，已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著，像沒(méi)看見(jiàn)似的。我焦急地說(shuō)： 快拿著，不然上課了！難道你要在廁所里呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過(guò)紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說(shuō)完，我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了，我們不約而同地走到一起，我對(duì)她說(shuō)： 對(duì)不起。 不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，是我多管閑事。 我們倆笑了，笑得那么甜。她又說(shuō)： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。
友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來(lái)。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥选Ｏ抡n一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來(lái)給我告別來(lái)了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒。“再見(jiàn)了，好朋友！”靜擁抱我過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒(méi)有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來(lái)，靜偶爾打電話來(lái)問(wèn)侯。但我察覺(jué)到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
一天，小老鼠咪咪到院子里玩耍。突然，它看見(jiàn)一直毛茸茸的動(dòng)物。咪咪慢慢的走過(guò)去，說(shuō)道：“你好呀，我們交個(gè)朋友好嗎？”毛茸茸的動(dòng)物起身道：“好啊，我叫毛毛，你呢？”咪咪笑道：“毛毛，你好！我叫咪咪！”
兩只小寶貝在一起開(kāi)開(kāi)心心玩了一下午，然后戀戀不舍地回到了家里。
回到家后，咪咪和毛毛大今天下午的事跟媽媽說(shuō)了。咪咪的媽媽既生氣又心疼的說(shuō)：“寶貝，你要小心啊，那可是只貓啊！貓是我們的天敵，它會(huì)吃了你的呀！”咪咪委屈的說(shuō)道：“不是這樣的媽媽，毛毛是我的好朋友，它不會(huì)的、不會(huì)的！“媽媽嘆了一口：“寶貝，反正你記住媽媽的話，一定要遠(yuǎn)離貓，知道嗎！它現(xiàn)在是你朋友，沒(méi)準(zhǔn)明天就會(huì)趁機(jī)把你吃掉呢！”咪咪傷心的說(shuō)：“媽媽，真的是這樣的嗎？媽媽，我……”“寶貝，你要盡快遠(yuǎn)離它，聽(tīng)到了嗎？！”咪咪低著頭不語(yǔ)。
毛毛也回到家了。毛毛的媽媽對(duì)毛毛說(shuō)：“傻寶貝，那可是我們的食物啊，你應(yīng)該一口把它吃了才對(duì)啊，怎么能和老鼠交朋友呢！”毛毛低著頭說(shuō)：“媽媽，不是你想的那樣的，咪咪不是我們的食物，咪咪是我的朋友！我不能那樣對(duì)咪咪”毛毛的媽媽說(shuō)：“寶貝，這是個(gè)我們無(wú)法改變的事情啊，我們貓和老鼠從很久很久以前就已經(jīng)是天敵了，寶貝，別傻了，老鼠不可能是我們的朋友的，記住媽媽剛才的話，下次遇到它，一定要把它吃掉，知道了嗎？”毛毛還是一直低著頭：“媽媽，我做不到、我做不到啊！”毛毛媽媽用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)道：“寶貝，這有什么做不到的呢！相信自己，老鼠不可能是我們的朋友。這一點(diǎn)你要記住”毛毛不語(yǔ)。
第二天，咪咪和毛毛又相遇了。毛毛想起媽媽的話，張口對(duì)著咪咪，可遲遲沒(méi)能咬下去。咪咪站在毛毛面前，放聲大哭。毛毛見(jiàn)狀，把嘴合起來(lái)，默默的轉(zhuǎn)頭就走。米米望著毛毛的背影、一直望著，直到背影消失。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
今天，我一口氣讀完了《云裳》這本書(shū)。這本書(shū)的故事情節(jié)真是扣人心弦。
故事的主人公叫云裳，她有一個(gè)“鬧鐘”媽媽，有一個(gè)勇敢爸爸，有一個(gè)“小妹”婆婆，還有一個(gè)“大王”太婆婆，她們一家人生活的很幸福。云裳還時(shí)常編小報(bào)掛在家里，一家人都很喜歡這《云穿衣小報(bào)》。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在20xx年5月12日早晨，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打垮了都江堰，云裳的學(xué)校也不例外。
云裳被壓在廢墟下，旁邊還埋壓著的好朋友心心。云裳忍著疼痛給好朋友讀自己編的小報(bào)。然而，過(guò)了一會(huì)兒，解放軍叔叔把云裳救了出來(lái)，而心心卻不能幸免······
生活中，動(dòng)物也跟人類一樣。
在動(dòng)物界，最強(qiáng)大的螞蟻非常團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻在一處地方找到了食物，那么它就會(huì)召集自己的伙伴前來(lái)支援它。知道消息后，螞蟻軍團(tuán)就會(huì)根據(jù)信息素來(lái)幫助伙伴搬運(yùn)食物。而不像人類，只要接到一個(gè)朋友需要幫忙的電話，就會(huì)用各種五花八門的理由來(lái)敷衍朋友說(shuō)沒(méi)時(shí)間，讓朋友一個(gè)人去解決這些難題。
螞蟻軍團(tuán)不僅團(tuán)結(jié)，而且對(duì)同穴的螞蟻非常友愛(ài)。
如果遇到同穴的螞蟻死去了，那么它的小伙伴就會(huì)根據(jù)死去了的同伴發(fā)出的信息素，找到那個(gè)地方，把它的同伴抬到蟻穴里，絕不會(huì)把同伴當(dāng)做食物吃掉。而不像異穴螞蟻，只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去，就會(huì)狠心地把螞蟻當(dāng)做食物吃掉，一點(diǎn)也不痛心。
友誼，最好天長(zhǎng)地久。只有那樣，它的力量才會(huì)無(wú)比的強(qiáng)大。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
全世界偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”
我是一個(gè)重情義的人，每當(dāng)我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，我都會(huì)給他介紹我們班的每一位同學(xué)；約定一起踢球時(shí)我每場(chǎng)必到；同學(xué)受傷了，我會(huì)主動(dòng)把他送到醫(yī)務(wù)室……因?yàn)槲业纳屏迹驗(yàn)槲业臒崆椋刮沂斋@了許多的友誼。
前段時(shí)間，我榮獲了“閱讀天使”的稱號(hào)，獎(jiǎng)品是書(shū)，我愛(ài)不釋手，每天閑暇時(shí)，就手捧書(shū)本，津津有味地看著其中的一本《山居歲月》。陳一冰恰好經(jīng)過(guò)我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你看完后能借給我看看嗎？”“OK！”我爽快地答應(yīng)了。下午我看完后就履行了諾言，把書(shū)借給了她。兩天后，她看完還給了我。我問(wèn)她：“好看嗎？”她高興地說(shuō)：“太好看了！”看到她高興的樣子，我想：好書(shū)就應(yīng)該和好朋友一起分享。于是我對(duì)她說(shuō)：“我家還有許多國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)，明天我再給你帶一本！”“真的嗎？太好了！”她眼睛里閃爍著興奮的光芒。從那以后，我每次都會(huì)給她帶一本，實(shí)現(xiàn)著我們之間的約定。通過(guò)好書(shū)共享的舉動(dòng)，我們的'友誼更加濃厚了。
有一次，我有一道題不會(huì)，想看看薛雨菲的，她沒(méi)讓我看，而是給我清楚地講解了，使我茅塞頓開(kāi)，否則考試時(shí)考得一塌糊涂。她，也是我的好朋友；她，讓我懂得了友誼用原則去培養(yǎng)。
友誼還要用諒解去護(hù)理。有一次，我不小心將許義飛的眼鏡摔了一道痕，他不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還對(duì)我淡淡地說(shuō)了句：“朋友之間不必為這點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較。”使我倍受感動(dòng)……
著名詩(shī)人普希金說(shuō)：“不論是多情詩(shī)句，漂亮文章，還是閑暇時(shí)的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。”我覺(jué)得只有收獲了友誼，就會(huì)品出人生的樂(lè)趣。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
我們一生中有很多值得珍惜的東西，比如：父母給我們的愛(ài)；老師給我們的關(guān)心、疼愛(ài)和教誨；還有一個(gè)最重要的，那就是同學(xué)、朋友之間的友誼。其實(shí)我們身邊還有許多我們要珍惜的：時(shí)間、資源、小動(dòng)物，等。可哪一個(gè)可以不上多年的友誼呢。我們美麗的童年時(shí)的回憶，不是和爸爸媽媽在一起，而是和同學(xué)、朋友在一起，童年時(shí)的幻想，也只有朋友、同學(xué)能理解，所以我說(shuō)友誼最值得我們?nèi)フ湎А⑹刈o(hù)。
我們現(xiàn)在六年級(jí)了，也該畢業(yè)了，我們老師每次在同學(xué)之間有矛盾時(shí)，她就說(shuō)：“你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，只有短短的3個(gè)月了，你們?cè)趺床缓煤谜湎兀俊逼鋵?shí)我表面不說(shuō)，心里卻非常難受，有種傷心的感覺(jué)，就是，我們只有3個(gè)月的相處時(shí)間了，上一年級(jí)時(shí)，我在想，什么時(shí)候才畢業(yè)啊！可現(xiàn)在我還想回去，回到那時(shí)，那樣我就可以多和我的老師，同學(xué)多相處幾年。小時(shí)候想，六年那么長(zhǎng)，可現(xiàn)在想想長(zhǎng)嗎，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我們相處了這么多年的同學(xué)就這樣分開(kāi)了。
前兩天，我們班的一個(gè)同學(xué)提前走了，聽(tīng)老師說(shuō)：“他若不在家鄉(xiāng)畢業(yè)考試的話，就在那里上不了初中，所以提前走了。”在老師說(shuō)的時(shí)候，我心里特別難受，我們班有的同學(xué)甚至哭了，我當(dāng)時(shí)想，難道就要分開(kāi)了嗎？在一起了六年的同學(xué)、老師，就也許再也見(jiàn)不到了。也許有緣的話，上初中會(huì)分到一個(gè)班，但那幾率是多小呢。在小時(shí)候老師說(shuō)友誼珍貴，我們都覺(jué)得好笑，可現(xiàn)在到了分開(kāi)的時(shí)候卻又那么舍不得。我們珍貴的、這么多年的友誼就要失去了嗎？
同學(xué)們我相信即使我們分開(kāi)了，但我們彼此都會(huì)記得。我始終相信：世界萬(wàn)物也許都會(huì)隨著時(shí)間而消失，而我們的友誼將會(huì)永——不——完——結(jié)，永——世——長(zhǎng)——存——的！
六年級(jí)友誼的作文 篇7
夕陽(yáng)下，我牽著你的手，重新肩并肩走在回家的路上。我笑著，心里漾滿了甜蜜與快樂(lè)，書(shū)上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：真正的朋友不會(huì)離開(kāi)，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。夕陽(yáng)下，我看著你嘴角的笑容，暖暖的，就像我此刻的心情。
我和林雨苑是人人羨慕的好閨蜜，天天膩在一起，我大大咧咧地說(shuō)她笨，她笑嘻嘻地罵我傻。簡(jiǎn)直好像小說(shuō)里的生死相伴的朋友。事實(shí)上也正是這樣，她的腳如果扭傷了，我可以背她一天；我如果哪一天消失了，她也可以為了找我在街上焦急地喊我一整天。
可是友誼什么的，終究不可能成就永遠(yuǎn)，在一次換座位后，我們的關(guān)系驀然疏遠(yuǎn)。
她的時(shí)間里，我的出現(xiàn)減少，而代替我的，是樂(lè)琴蘊(yùn)。只因?yàn)樗F(xiàn)在坐在林雨苑的旁邊，而我，坐在一個(gè)離她最遠(yuǎn)的角落。我看著，痛卻刻在心里。樂(lè)琴蘊(yùn)開(kāi)始和林雨苑一起吃午飯，我坐在一旁，一句話也插不上；樂(lè)琴蘊(yùn)開(kāi)始和林雨苑一起回家，我走在她們身邊就是一個(gè)電燈泡；樂(lè)琴蘊(yùn)在課間開(kāi)始和林雨苑一起去走走，在學(xué)校花園里散散心，我在一旁連背景也不如。我開(kāi)始質(zhì)疑，我與林雨苑的友情到底有沒(méi)有我想象的那么美好。也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)累贅，于是，我開(kāi)始主動(dòng)疏遠(yuǎn)她。
她的世界里幾乎沒(méi)有了我的身影。她什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，對(duì)于她而言，只要有個(gè)人在她身邊就好，她不在乎那個(gè)人是誰(shuí)。而我，漸漸地和胡墨晴走在了一起，盡管我們相處得并不愉快。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異樣，只是林雨苑的閨蜜成了樂(lè)琴蘊(yùn)而已。但是，坐在我身后的莫英奈卻把這一切都看在眼里。一天中午，莫英奈向我發(fā)出邀請(qǐng)：＂染晴漠，中午一起吃午飯吧。＂我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。
一碗蛋炒飯加上一杯奶茶，我安靜地吃著，完全無(wú)視了眼前的莫英奈。＂其實(shí)，你很孤單對(duì)不對(duì)。＂莫英奈很直接的戳中了我的心，＂你只有林雨苑一個(gè)朋友，而現(xiàn)在她天天和樂(lè)琴蘊(yùn)在一起忽視了你。＂我很驚訝地抬頭，然后點(diǎn)頭。＂我很討厭樂(lè)琴蘊(yùn)，莫名地討厭，覺(jué)得那個(gè)人城府很深。＂莫英奈并沒(méi)有介意我的冷淡，繼續(xù)說(shuō)著。我抿了一口奶茶，開(kāi)口：＂就算討厭那又怎么樣，她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)！＂而且我，根本不想打破她們之間的友誼。＂昨天我去問(wèn)了林雨苑，如果你和樂(lè)琴蘊(yùn)同時(shí)掉水里她會(huì)先救哪個(gè)？她說(shuō)，她會(huì)先救你。＂莫英奈不輕不重的一句話敲擊在我心里如同雷霆萬(wàn)鈞，林雨苑并沒(méi)有忽視我，是我，固執(zhí)地以為我對(duì)她無(wú)足輕重。＂你不是擅長(zhǎng)用塔羅占卜嗎？為什么不去試試呢？＂莫英奈丟下一句話就自顧自走開(kāi)，留我一人沉思。
我看著塔羅的占卜結(jié)果，心里一陣疼痛。＂缺乏溝通而影響人際關(guān)系。＂真的是我多想了嗎？我看著手中的塔羅，也許，我該試一試。
最后一節(jié)課大掃除。我走到林雨苑身邊，沉默了幾秒后開(kāi)口：＂林雨苑，你能陪我出去走走嗎？＂林雨苑欣然應(yīng)允，借著人流，我和她混出教室。
＂不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，＂我艱難地開(kāi)口，＂我們兩個(gè)相處的時(shí)間短了很多。＂林雨苑沉默了一會(huì)兒：＂嗯。因?yàn)闃?lè)琴蘊(yùn)。平時(shí)下課想來(lái)找你，都被她纏著。＂＂……＂我不知該說(shuō)什么，卻聽(tīng)林雨苑又說(shuō)：＂記得老師和我說(shuō)過(guò)，她那個(gè)人不簡(jiǎn)單。和她在一起，我每天上課都在講話，傳紙條。老師說(shuō)，她這個(gè)人表面一套背地里另一套，我和她繼續(xù)這樣下去絕對(duì)不會(huì)有好事發(fā)生的。＂＂你也覺(jué)得她城府很深嗎？＂我輕聲問(wèn)，因?yàn)槲也⒉贿@樣認(rèn)為。＂是啊，你可以和她多多接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。＂林雨苑拉緊我的手。＂這樣的人不接觸也罷。＂我看向她，＂我以為你忘了我了，其實(shí)你一直都記得我。＂這些時(shí)間對(duì)你的疏遠(yuǎn)，都只是我的固執(zhí)任性所造成。＂你記得嗎？你說(shuō)過(guò)你會(huì)陪我三年！＂林雨苑凝視我的雙眸，一字一頓地說(shuō)著。＂我……＂一時(shí)間我竟不知道該怎樣回答，＂會(huì)的！＂和她對(duì)視，我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。＂我拉著她走回教室：＂星期天去看電影吧！我想看那個(gè)＜＜暗戀99天＞＞！＂＂嗯！我一定會(huì)陪你去的！＂林雨苑的回答鏗鏘有力。
＂真正的朋友不會(huì)離開(kāi)，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。＂我在她耳邊輕輕地說(shuō)。＂那么，我們就是真正的朋友！＂
其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，就是我喜歡和你一起聊天，你喜歡和我一起看電影。沒(méi)有那么多的心機(jī)去算機(jī)得與失，為了你，我可以放棄任何物質(zhì)！我可以在你得意時(shí)給你一盆冷水，你會(huì)在我沮喪失落時(shí)給我莫大的安慰。真的，友誼很簡(jiǎn)單，只要我們的心都是真誠(chéng)的。
六年級(jí)友誼的作文 篇8
花兒讀懂了春天的密碼，才能獨(dú)自怒放；鳥(niǎo)兒讀懂了藍(lán)天的密碼，才能展翅飛翔；螞蟻?zhàn)x懂了大自然的密碼，才不會(huì)被淘汰。那次，我讀懂了友誼的密碼。
以前，我認(rèn)為所謂的友誼，就是你要什么，我給你什么；我要什么，你給我什么。通過(guò)那件事，我才意識(shí)到，我的這個(gè)想法是多么滑稽可笑，多么愚不可及。
那是我二年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)新朋友，他叫小A。可有一次，我找他借東西，他不借給我，我馬上決定，以后再也不跟他玩了。那時(shí)，我的友誼就像玻璃杯一樣脆弱。
可因?yàn)橐还?jié)體育課，我們之間的友誼又恢復(fù)了。
老師讓我們?cè)谂艿郎吓芩娜Γ菚r(shí)，我體力不足，跑了兩圈半就跑不動(dòng)了，粗氣急不可待地撞出我的嘴巴，一個(gè)接著一個(gè)。心臟仿佛正在開(kāi)生日舞會(huì)一樣，上躥下跳，好不快活。汗滴像小精靈一樣，不斷從額頭飛下來(lái)。我的腿就像灌了沿一樣沉重，我的喉嚨就像被掐住了一樣，我的肺就像幾天都沒(méi)有呼吸到空氣的魚(yú)一樣，正大口大口呼吸著新鮮空氣。
好累，好累啊！我的視野開(kāi)始模糊起來(lái)，我的大腦變得一片空白。
只聽(tīng)“嘭”的一聲，我摔跤了，我的大腿火辣辣地痛。我看看傷口，血像惡魔一樣，對(duì)我嘲笑。我沒(méi)有力氣從地上爬起來(lái)了，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，看都沒(méi)看我一眼，繼續(xù)跑著。我本以為，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)幫我，便只能靠自己的力量，不斷從地上嘗試著爬起。
我剛將身體用手撐起來(lái)，可我的大腿似乎不讓我起來(lái)，每到這時(shí)候，腿就又痛起來(lái)，比死神還無(wú)情！
正當(dāng)我無(wú)奈之際，忽然，一只手朝我伸來(lái)，我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一樣，本能地抓住那只手，生怕那只手會(huì)從我掌心離開(kāi)。
我抬頭看看是誰(shuí)幫了我，沒(méi)想到，竟是小A，我的朋友小A，剛剛和我有過(guò)矛盾的小A！我慢慢從地上爬起，問(wèn)他：“你為什么要幫我？”
“因?yàn)槲覀兪桥笥眩覀冎g有一段珍貴的友誼啊！”
友誼，多么陌生，又多么熟悉的一個(gè)詞啊！可我現(xiàn)在仿佛覺(jué)得，它越來(lái)越清晰了，友誼，不再是我借你東西，你借我東西了，而是真誠(chéng)地幫助對(duì)方。
我的雙眼充滿感激，看到的不僅僅是一個(gè)人，看到的還是我們之間的那種熟悉而又溫暖的友誼。
這件事是一道密碼，是友誼的密碼，是一個(gè)放大鏡，使我明白了友誼的真諦，使我將友誼放大了，使我對(duì)友誼有了全新的認(rèn)識(shí)！我會(huì)永遠(yuǎn)守住友誼的密碼，珍惜身邊的每一分友誼！
【【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯編8篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)友誼的作文匯編7篇01-24
【精品】六年級(jí)友誼的作文匯編5篇02-08
【熱門】六年級(jí)友誼的作文匯編八篇02-07
精選六年級(jí)友誼的作文匯編六篇02-06
【必備】六年級(jí)友誼的作文匯編八篇01-29
【熱門】六年級(jí)友誼的作文匯編7篇02-07