關(guān)于六年級(jí)暢想作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)暢想作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)暢想作文 篇1
與客戶見面后，我在下班回家的路上，只見馬路上大賽車不一會(huì)兒一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛，汽車都裝有一對隱行的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來飛上天，在天空中自由飛行，而且天空不會(huì)被廢氣污染，因?yàn)槲磥淼钠囉玫亩际黔h(huán)保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環(huán)境沒有害的氣體，汽車都是五顏六色的，所有汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意改變顏色，車外殼還會(huì)發(fā)出亮光，使你能看見前面后面的東西，還具有反光功能，汽車還配有道路引導(dǎo)器，道路指引器會(huì)指引你怎么走，迷路也不用害怕。
到了家坐在沙發(fā)上，有機(jī)械手幫你捶背，消除一天的疲勞，這時(shí)如果想看電視時(shí)，打開墻壁電視，頓時(shí)，寬大的墻壁熒屏就會(huì)出現(xiàn)并且是立體畫面，那逼真的畫面能讓你感覺身臨其境一般。哦！該吃飯了，我走在廚房門旁邊，按一下開關(guān)，機(jī)器保姆會(huì)根據(jù)我的心情、營養(yǎng)需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。
在這個(gè)家里，想干什么都行，如果你從臥室直接想去廚房，不用繞變路，直接可以從墻上穿過去，而且不傷身體，如果你生病了，不用請醫(yī)生，機(jī)器醫(yī)生在你生病時(shí)會(huì)自動(dòng)出來幫你治病好。傍晚，該睡覺了，走進(jìn)房間，躺在床上，家里的門窗自動(dòng)關(guān)閉，保安機(jī)器士兵進(jìn)入工作狀態(tài)，你可以安靜的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。如果你感覺這樣入睡有點(diǎn)單調(diào)，只要用遙控調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味，如想聽音樂時(shí)，就說一聲音樂，床頭的音樂盒里播放著自動(dòng)催眠曲，那輕柔的音樂伴隨你進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開始了。今天是休息日，我來到商場購物，東西真是應(yīng)有盡有，鉛筆有許多優(yōu)點(diǎn)，在你寫字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，它就自動(dòng)幫你把錯(cuò)字改正，當(dāng)你寫完作業(yè)時(shí)，不想檢查，它會(huì)幫你檢查一次并改正錯(cuò)誤，這種筆的筆芯永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，永遠(yuǎn)不會(huì)換筆芯。還有賣文具套裝的，這個(gè)盒子看起來很小，里面裝的東西卻很多，如果想買文具，只要按一下購買按鈕，就會(huì)立即把文具裝進(jìn)你的盒子里，這個(gè)盒自還能放大縮小，但是裝多少東西都可以。
路邊的垃圾桶更神奇，如果你亂丟垃圾，就會(huì)伸一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾仍進(jìn)垃圾桶為止，別以為這種垃圾桶很可怕，其他它一點(diǎn)也不怕，如果你自覺把垃圾丟入垃圾桶，就會(huì)發(fā)出提示音：“請把你的手放在感應(yīng)器上”它會(huì)說：“恭喜你”！你的衛(wèi)生積分加一分，衛(wèi)生積分能給你帶來很多好處，如果你是學(xué)生，高考時(shí)就會(huì)增加10分，如果你在找工作，優(yōu)秀公司會(huì)優(yōu)先錄用你，有了這種垃圾桶，我們將生活在一個(gè)鳥語花香的世界里。
怎么樣，我的未來不錯(cuò)吧！
六年級(jí)暢想作文 篇2
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng)意的課。
一上課，老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個(gè)人豎起來，就表示在表揚(yáng)他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個(gè)人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經(jīng)結(jié)婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng)意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個(gè)動(dòng)作，就成了我們現(xiàn)實(shí)人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動(dòng)作也是活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。
最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著，成了這個(gè)孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個(gè)月牙狀，中間用黑顏料點(diǎn)了一點(diǎn)，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個(gè)故事：這個(gè)孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報(bào)了許多培訓(xùn)班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習(xí)，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實(shí)在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學(xué)了吧？我們賺錢買臺(tái)鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習(xí)！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無奈。
只要你有足夠的想象力，五指兄弟會(huì)更加活靈活現(xiàn)，這一堂課意義非凡。
六年級(jí)暢想作文 篇3
綠色嗎？那個(gè)平和，寧靜，溫柔而又有一絲俏皮的顏色？或許你會(huì)覺得它沒有白色的純潔，藍(lán)色的憂郁，黑色的冷酷……但你不得不承認(rèn)，綠色，的確是一個(gè)充滿了魅力的顏色。
清晨是綠色的。相信每一個(gè)人都曾在早晨輕輕地打開窗戶，深深地吸進(jìn)一口清新的空氣，體會(huì)著綠色縈繞在心頭的感覺：整個(gè)人仿佛是被過濾了一番，那樣的舒心，那樣的坦蕩，那樣的令人浮想聯(lián)翩……清晨的綠色，是寧靜的顏色。
自然是綠色的。久居城市的鋼筋水泥林內(nèi)，遭受各類噪聲的干擾，工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力，最渴望的，莫過于奔向廣泊的原野叢林，在大自然的懷抱中盡情地享受寧靜，安詳。呼吸那宜人的空氣，清涼的風(fēng)里挾著野花和小草的甜香味兒。無論是蒼翠的`大樹，不起眼的綠葉，還是調(diào)皮的綠茵茵的小草，只要蕩漾在其中，我們都能夠感受到身上的硬殼在退去，顯露出自己身上最真誠的一面。而綠色，像一位溫柔的母親，撫慰著自己孩子柔弱的心靈。我想，上帝在眾多的顏色中偏偏選中了綠色作為自然之色，一定有他的道理吧？自然中的綠色，是真誠的顏色。
拖著沉重的步伐走在猖獗熾熱的陽光照射下的沙漠中，任何人心中渴望的一定都是那個(gè)如綠寶石一般鑲嵌在灰黃的沙漠里的，占地不大，卻無比重要的綠洲吧？因?yàn)橹灰獙ふ业搅司G洲，也就尋找到了生存下去的希望，沙漠中的綠色，是希望的顏色。
球場是綠色的，那是一種明朗而歡快的綠，一眼望去，深淺相間的場地顯得理智而有分寸。但當(dāng)裁判的哨聲吹響，一切都改變了，綠茵場上頓時(shí)變得興奮而激昂，煥發(fā)出一種蓬勃的生機(jī)，每一寸草皮都在歡快地舞動(dòng)著，見證并參與著場上球員的拼搏過程。球場中的綠色，是競爭、拼搏的顏色。
綠色的郵箱，傳遞著人們的思念與祝福；綠色的食品，帶給人們健康與長壽；綠色的“軍裝”，維護(hù)著社會(huì)的安全和穩(wěn)定……真誠，希望，競爭，拼搏……這就是綠色，這就是綠色精神，不能夠想像，失去了綠色的世界會(huì)是怎樣？更不能夠想像，失去了綠色精神的人們會(huì)是怎樣？
六年級(jí)暢想作文 篇4
你暢想過未來嗎，如果有，一定是新穎而又奇葩吧！那富麗堂皇的豪宅，行走、飛行，樣樣都行；當(dāng)時(shí)那簡陋的電腦也跟上了時(shí)代的遷躍，聲控、3d，突破了極限；就連飛機(jī)也沖破了陳舊的軀殼，換上了嶄新的漩渦動(dòng)力噴氣筒,……當(dāng)然，汽車也不例外。
平靜的公路上，燈光安逸，環(huán)境柔和，一位青年小伙子高興地上學(xué)去。忽然，遠(yuǎn)處的下坡傳出輕微的尖刺聲，愈來愈大，一輛橙黃色的跑車探出了“腦袋”，極速奔馳，剎不住閘。危險(xiǎn)一步步逼近，小伙子還渾然不知，隨后車出如龍，他被撞出了10米以外，當(dāng)場斃命。以前的車是多么的危險(xiǎn)呀！現(xiàn)在的汽車可不是當(dāng)年的了，車皮堅(jiān)不可摧，車內(nèi)柔軟舒適，核心內(nèi)置預(yù)知系統(tǒng)，可瞬間判斷出半徑10千米范圍的任何危險(xiǎn)，并在發(fā)生時(shí)采用相應(yīng)的防護(hù)措施，包你安然無恙！
“民以食為天”，肚子餓了怎么辦?以前的大街上隨處都能吃到美味的食物，飯店里更是美食如山，可是一個(gè)嚴(yán)重的危害埋伏其中，那就是不健康，好多美食都填有食品添加劑來彌補(bǔ)它們的不足，從而引起一些疾病的滋生。不用擔(dān)心，現(xiàn)在的車可是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，特此為之研發(fā)。車皮與車子內(nèi)部連接著一種高科技的物質(zhì)轉(zhuǎn)化器，并且安有聲控系統(tǒng)，只需你叫一聲你想吃的食物，轉(zhuǎn)化器就會(huì)立即運(yùn)作，從空氣中提取廢棄的物質(zhì)進(jìn)行提煉，轉(zhuǎn)化成你想吃的食物，是不是覺得有點(diǎn)惡心？不是你想的那樣，轉(zhuǎn)化出的食物絕對天然無污染，綠色又健康。
好男兒志在遠(yuǎn)方，好多人都想親身游歷大江南北，可是因?yàn)橘Y金不夠或是時(shí)間不足而猶豫著。這時(shí)這種車其中之一的功能肯定能讓你深感震驚。你只用在車內(nèi)那3d的液晶屏上輸入你想要去的地方，車子就會(huì)立即變形成一輛炫酷的飛艇，啟動(dòng)噴氣系統(tǒng)，不一會(huì)兒就可以到達(dá)你想去的地方了，在飛行途中可記得要享受一下優(yōu)美的樂曲喲！有的人直接為了圖方便，開啟了瞬間移動(dòng)模式，瞬間到達(dá)想去的地方。
這么好的汽車停放在哪呢？你只需要輕輕一說“收”，車子就會(huì)立即變形折疊成一副眼鏡、一頂帽子、一件衣服或是一個(gè)手提箱也行，總之你說變成什么就變成什么。
怎么樣，未來的汽車的確夠好吧，想擁有一輛嗎？
六年級(jí)暢想作文 篇5
“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“啊！十點(diǎn)半了！遲到了！”我拿起書包準(zhǔn)備沖出家門，向?qū)W校飛奔而去，可我剛剛到家門口，就又回到我的屋里了，你知道問什么嗎？因?yàn)榻裉焓?0xx年8月8日，奧運(yùn)會(huì)開幕式。去學(xué)校干什么？早放假了，玩嘍。
可剛準(zhǔn)備沖出去找我的朋友玩，肚子就開始餓了，“早不餓，晚不餓，怎么偏偏這時(shí)候餓呢？沒辦法，出去吃飯吧�！眲傄怀鲩T，就與新鮮的空氣撞了滿懷，讓人感 覺身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣沖到了早餐店，一看，啊！全是健康食品，有牛奶、面包、雞蛋、豆?jié){……我可吃了個(gè)飽。
吃完早飯，找人出來玩吧。這時(shí)我的一個(gè)好朋友正坐著他們家的車出來了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說“我們?nèi)グ偻�，你也去吧。”我答�?yīng)了。上了車，我 問他：“你們家的車怎么不排尾氣呢？”“噢，你問這個(gè)呀，我們家的車是用電力推進(jìn)的，車的底盤上有個(gè)特大號(hào)電池，不信，待會(huì)下車你自己看吧�！彼靡獾� 說。這時(shí)到目的地了，下車吧。
一下車，微風(fēng)拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹成蔭，總之，山就是綠色的。他說：“這就是我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報(bào)吧�！�
我們上山了，山上有很多的動(dòng)物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實(shí)在是太晴了！
��！金色的20xx，綠色的20xx，環(huán)保的20xx，這就是我的暢想中的20xx.
六年級(jí)暢想作文 篇6
這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。
天空，她蔚藍(lán)的臉蛋中露出了雪白的小花。那是一朵朵變化莫測的白云。風(fēng)靜的時(shí)候，他們像一尊尊藝術(shù)雕像；風(fēng)起的時(shí)候，他們像一群在草原上奔騰的駿馬；陽光普照的時(shí)候，他們又像一群頑皮的小孩子在嬉戲玩耍；朝陽的時(shí)候，他又似巨龍騰飛。那樣的美麗，那樣的雄偉，他正是東方的巨龍；夕陽的時(shí)候，他又變成了一位慈祥的母親，那樣溫順、和藹、可親，好似黃河母親。
既有小白花相稱，怎可無紅花相飾。瞧，蔚藍(lán)的臉上便帶著一朵火紅的小花，那樣燦爛，那樣絢麗！小花散發(fā)出芬芳與溫暖，請告訴我，世界為什么如此美好？鳥兒們正在空中翱翔、舞蹈、歌唱。歌唱美麗的廣州，歌唱美麗的家園。從此，空中不再會(huì)出現(xiàn)“黑色龍卷風(fēng)”，而是被鳥兒們美妙的歌聲所代替。
草原，欣欣向榮，一派新景。草是那樣的綠，有淺幽深，有濃有淡，有明有暗。綠得難以形容。恐怕只有畫家那神奇的畫筆才能描繪。微風(fēng)吹過，只見她們在翩翩起舞。羊群在草原上盡情的享受的他們的天堂樂趣；馬兒在原上快活的奔跑；魚兒在水里嬉戲；草原的同胞用嘹亮的更歌喉展現(xiàn)世界的美麗。多美呀！你能告訴我，這是天堂嗎？
馬路，他變得更加可愛了！他潔白的身軀為人民默默的貢獻(xiàn)者。那汽車“黑尾巴”的蹤影不見了。即使再有，也會(huì)有“吸廢機(jī)”來清理。這所謂的吸廢機(jī)就是專門以吸空氣中的廢氣為職業(yè)的機(jī)器人。而它又非常環(huán)保，因?yàn)樗褂锰柲芎穗娮魅剂系摹Ｎ易咴诖蠼稚�，可見一路都是干凈的，絕無半點(diǎn)垃圾、痰盂。這都是新增的“環(huán)衛(wèi)工人”——“滅垃圾”的功勞。它是一種以食垃圾為生的機(jī)器人。我在甜美的夢鄉(xiāng)中漂浮著，來到了植樹園。可見那里有男女老少、大大小小的人們都在植樹。這時(shí)，我也會(huì)身不由己地拿起鋤頭或是端起水盆，也為這可愛的世界添上一絲綠化。
��！這世界是對么美好啊！她可愛、純潔、活潑！
讓我們一起來創(chuàng)建美好世界的明天吧！
六年級(jí)暢想作文 篇7
四季，為我們呈現(xiàn)出四幅迥然不同的圖畫，它像魔術(shù)師的手總能變幻出不同的色彩，隨著季節(jié)的輪回，一個(gè)讓人暢想的季節(jié)——秋天，又悄然來到我們身邊。
看，秋景多美，多迷人呀！天是那樣的高，那樣的藍(lán)，風(fēng)婆婆的一陣秋風(fēng)，讓世間變得色彩斑斕，絢麗多姿了。大山脫下了綠軍裝，換上了色彩明快的迷彩裝；樹木趁著別人不注意，喬裝打扮，偷偷地改變了自己的形象。有的一身通紅，宛如端莊秀麗的淑女；有的黃袍加身，冠冕堂皇，像是一位帝王；還有的依然蒼翠挺拔，像是威武的將軍。這幾道亮麗的色彩相間在一起，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅沒有比這再和諧的自然秋景圖了。
聽，小河還在嘩嘩流淌著，歡快地唱著昨天那支熟悉而又親切的樂曲，它害怕寂寞的冬天，想在嚴(yán)冬來臨之前，為金色的秋天演奏出更美妙、更悅耳的旋律。
一陣秋風(fēng)習(xí)來，��！好清爽、愜意，野花的芳香，野果的脈脈香氣，迎面撲來，真是沁人心脾。
田野金色的麥浪在秋陽的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，此起彼伏，掀起層層波瀾，收麥的農(nóng)民在麥田的遮掩下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，豐收的喜悅洋溢在幸福的笑臉上。此時(shí)此景，我沉浸于秋的遐想中，我想到了為什么教師的節(jié)日、共和國的生日會(huì)在金秋季節(jié)，那是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，教師用辛勤的汗水、艱辛的勞動(dòng)培育出一代又一代優(yōu)秀人才，使他們成為祖國的棟梁，成為不同領(lǐng)域的建設(shè)者，這是教師的收獲。共和國的今天也是經(jīng)過無數(shù)人的努力，才捧出這豐碩的成果。如今的中國今非昔比，它變得更加美麗富饒、繁榮昌盛，令世界為之矚目、震驚。中國——一條東方巨龍正以嶄新的面貌屹立于世界的東方，繼續(xù)收獲著幸福美好的明天。
我終于明白了“秋”的內(nèi)涵，為什么綠油油的禾苗還要加上熊熊的火焰，那是因?yàn)槲覀冊谇锏氖斋@里，也在收獲著幸福、收獲著明天的希望！
這么美的秋天，我真不忍心讓它短暫逝去，怎樣才能留住秋天呢？我信手摘下幾片紅葉，把它珍藏在最精美的書籍里，留住了秋天的影子，也把秋深深地印在我的記憶里。
秋，沒有春的生機(jī)活力，沒有夏的蔥郁旺盛，沒有冬的潔白素雅，但它的色彩、魅力，還有那成熟的美就足以征服你，讓你為之傾倒，為之迷戀，為之贊嘆。
��！秋——迷人的秋，火紅的秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)讓人無限遐想的季節(jié)。
六年級(jí)暢想作文 篇8
從前，有個(gè)國家貧富差距特別大，所以就產(chǎn)生了歧視，國王也不例外。他看到清潔工在打掃垃圾就會(huì)躲開，怕他們沾染了自己的新衣服，也怕聞到難聞的氣味。他就想：這么一個(gè)高雅的國家，怎么會(huì)有這種職業(yè)。于是，他下令取消這種職業(yè)，這下子人們都高興了，富人高興見不到臟兮兮的人了，清潔工也高興不用被別人歧視了。
轉(zhuǎn)眼就要過新年了，大家逐漸不適應(yīng)了新的生活。原本一個(gè)春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片的國家卻變成了春天看病排隊(duì)，夏天臭氣曛天，秋天滿地落葉，冬天冰雪。這個(gè)國王就很奇怪，為什么皆大歡喜的事情會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，但自從自己廢止了清潔工這個(gè)職業(yè)，這個(gè)王國就把勞動(dòng)當(dāng)成一件恥辱的事，大家誰也不想干臟活累活了，國王和大臣們多次商議對策，但都沒有好辦法，國王悉眉不展。
晚上，國王做了一個(gè)夢，他的床變成了地毯，他的王宮變成了茅草屋。突然地毯動(dòng)了，把國王帶到了一個(gè)地方，那里簡直就是世外桃園，天上人間！不光景色優(yōu)美，而且干凈整潔。國王想了想，突然認(rèn)識(shí)到，這不是我以前的王國嗎？這時(shí)，地毯笑著說：“是的，但你沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方比我們現(xiàn)在的國家多了點(diǎn)什么嗎？”，國王趕緊拿出照相機(jī)照了張像，他腳下的飛毯猛的落下來，國王才發(fā)現(xiàn)自己是做了一場夢，照片卻真的擺在他的床頭上。國王想著飛毯說過的話，仔細(xì)對比照片和現(xiàn)實(shí)中的差別，怎么也找不出有什么不同之處，于是他懸賞金一百兩尋找答案。
第二天，王宮門前就排滿了人，但他們都沒有發(fā)現(xiàn)照片的秘密所在，國王的臉上看不到一絲笑容。后來，隊(duì)伍的后面走來一位衣衫襤褸的老人，手里拿著一個(gè)掃帚和簸箕，見到他的人都急忙和他離開一定的距離。很快，就那位老人來到國王身邊，國王問他問題，他并沒有回答，而是用手指了指手中的物品，國王拿出照片一看，并沒有發(fā)現(xiàn)有掃帚和簸箕，但他看到了一個(gè)不起眼的埋頭干活的清潔工人。國王終于明白了，他給老人百兩黃金做酬謝，但老人沒有接過，而是說：“我請求國王重新設(shè)立環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)，并且一定要先從學(xué)校的娃娃抓起，教育孩子們愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的好習(xí)慣”。
國王一聲令下，王國重新恢復(fù)了清潔工的職業(yè)，國王還下令，從自己做起，每年都拿出一個(gè)星期走上街頭去體驗(yàn)當(dāng)清潔工的活動(dòng)。慢慢的，環(huán)境在不斷的變好，人們的心情也有了很大的改變，大家也養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，這個(gè)國家成了世界聞名的花園國家，人民生活富裕安康。
六年級(jí)暢想作文 篇9
未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會(huì)發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會(huì)很先進(jìn)。它能像一臺(tái)電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動(dòng)監(jiān)測心率，為人們的健康保駕護(hù)航；解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個(gè)為什么》一樣，為人們提供精準(zhǔn)解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會(huì)開啟“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺(tái)電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點(diǎn)好處：省時(shí)省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時(shí)省心呢？只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會(huì)自動(dòng)規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動(dòng)力的，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會(huì)發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時(shí)速可達(dá)200Km/h，像疾風(fēng)一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
六年級(jí)暢想作文 篇10
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，看著向我們越來越近的初中生活，我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會(huì)有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進(jìn)大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場，而吸引我注意的是另一邊的足球場，上面長著綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗，再走十幾米就到達(dá)教學(xué)樓，在教學(xué)樓的左前方有一個(gè)小花園，那里有各種各樣的花，還有一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào)，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的成績一定會(huì)“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個(gè)和藹可親的人，班主任老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴(yán)格，但是下課的時(shí)候卻能跟我們打成一片，他也不會(huì)拖課占用我們的下課時(shí)間。
我希望我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，在有人生病時(shí)能集體去看望他，在困難時(shí)去幫助他，有好事時(shí)能告訴他，大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
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