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六年級科學作文

時間:2022-02-09 16:21:07 六年級 我要投稿

關于六年級科學作文集錦4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級科學作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于六年級科學作文集錦4篇

六年級科學作文 篇1

  每個人都有一個美好的心愿,有的想當醫(yī)生,有的想做公務人員,有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當一個出色的科學家。

  假如我是科學家,我要發(fā)明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡,捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學校,讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書,他們就會輕松地學習。書會把他們帶到另外一個世界里,讓她們感受到,雖然眼睛看不見了,但是他們感受到了光明,生命中因為有了這本書而精彩。

  假如我是科學家,我還要發(fā)明一個非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米,粗3厘米,筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多,一是可以寫出各種各樣的顏色,只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按,筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉,換成一個你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會的難題,你只要把筆尖放在題目上,再按一下幫助按鈕,筆就會幫助解決不會的難題,如果你還是不懂,就按一下重復按鈕,電腦筆就會重新講解給你聽,直到你會了為止;三是可以幫助你保管學習用品,為什么這樣說呢?因為這種筆有一個保管功能,你離開坐位時,只要按一下保管按鈕,再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒,筆就會發(fā)出一種尖叫聲,小偷就會被人發(fā)現,東西自然就不會少了。

  我的心愿還有很多很多……

  從現在開始,只要我好好學習,努力奮斗,我的心愿一定會實現的。

六年級科學作文 篇2

  在這個烈日炎炎的夏天,我把以前的好朋友都召集過來玩。

  早上8:30,爸爸把我送到科技館的門前,不一會大伙都來了。

  8:45我們開始了今天的活動。首先,我先帶大伙們去二樓參觀省科技館的歷年來的主席、領導等。由爺爺帶領,給我們一個個介紹。

  9:20我們買了4D電影的票,準備去看《穿越恐龍谷》,我們都是第一次看4D十分激動。大家都看著表,數著時間,9:30了,終于,放映廳的大門打開了大家迫不及待地跑進放映廳內,生怕沒有位子。

  電影開始了,首先先是如過山車般的山路,不只這樣,旁邊還有幾只恐龍張大著嘴巴,朝著我們吐舌頭。到了有水的地方我們還坐了一趟漂流,電影院上面噴出水來了,真是太有趣了!不只這樣,下面還有老鼠跑過,嚇死了嘞!哦,還有,一群蜜蜂在我眼前晃,我就亂七八糟的一通亂打。雖然只有半小時,但真的讓我感受到了無限的樂趣與科學的奇妙!

  接著,我們就去了科技館里面參觀。映入眼簾的是一臺會下五子棋的機器人,我迫不及待地坐下和他下了一盤,通常都會覺得和機器人下五子棋,肯定是機器人贏了。但最終機器人還是我的手下敗將,不可思議吧!

  我們又發(fā)現了模擬足球廳每個人都踢了一腳,唯獨我和琪琪踢進了。在模擬足球廳的一旁又發(fā)現了手動電梯,這可是要花很大的力氣,也許電梯的的原理就是這樣的。還有虛擬打鼓的,還有時空隧道呢!對了對了,還有個DIY工作室,我們幾個就進去,一人做了一個手工,我做了恐龍,琪琪做了球,還有好多,我都說不上來了。做完手工,我們就去飽餐一頓。

  最后,大家都依依不舍的說再見了。

六年級科學作文 篇3

  最近,我在網上看見了一個有關水表面張力的實驗。

  這個實驗主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個裝滿水的瓶子上。瓶子倒過來后,瓶中的水不會從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心:究竟是什么原因使瓶中的'水不會從孔中流出呢?于是,懷揣著這份好奇心和一絲不相信,我決定自己親自去做一遍實驗,看看網上說的究竟是不是真的。 我按照網上說的,將做實驗所需要的東西都準備好:瓶子一個;針一根;紙片一張;一些水。 實驗開始了:我先把水倒入早準備好的瓶子內,并用針在紙片上戳出許多小孔來,再把有孔的紙片平蓋在瓶口上,然后用手壓住紙片,小心翼翼的把瓶子倒過來,讓瓶口朝下,瓶子朝上,最后,我再把手輕輕向右移動。

  這時,不可思議的一幕出現了:紙片仍然紋絲不動的緊貼著瓶口,而且水也沒有從孔中流出來。 這一景象頓時令我傻了眼了:水竟然真的沒從孔中流出來?!這真是太神奇了!后來,我在網上查找了一番,終于明白了其中的緣由:原來,這有孔的紙片之所以能夠托起水來,是因為大氣壓強的作用,導致制片產生了向上的托力,而水不會從孔中漏出,是因為水的表面張力。水在紙片的表面形成了一層薄膜,使水不會漏出來。就如同布做的雨傘,雖然有很多個小孔,但仍然不會漏雨一樣。

  呵呵~世界真美好,科學真奇妙!

六年級科學作文 篇4

  這幾天,我們班上刮起了一陣"魔術風",同學們張口"魔術",閉口"劉謙"。還有的同學去商店里買"魔術小道具",過了把當魔術師的癮。

  我也湊熱鬧買了一個"勾住的曲別針",這個道具是兩個曲別針和一張紙。我先把紙折成"S"形,然后用曲別針勾住這張紙一側的雙層,在將紙的另一層的兩層處也用一個曲別針別住,然后抓住紙的兩端快速向外拉,兩個曲別針奇跡般的跳了出來,并勾在了一起。

  這是為什么呢?我百思不得其解,難道這兩個曲別針真的有"魔力"?于是,我便翻閱了許多資料,終于得出了一個結論。原來,這并不是因為什么所謂的"魔力", 而是一種曲度轉換的現象:當紙張被快速拉直時,紙張所折出的"S"形曲度被轉移到曲別針上了。

  為了驗證這個結論是否正確,我便用一張普通的紙和兩個普通的曲別針,用同樣的方法做實驗,結果,兩個曲別針還是勾到了一起,也就是說,這個魔術是利用了一個科學道理才成功的?

  生活處處有科學,魔術也因科學而精彩。我愛魔術,更愛科學。

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