實用的我的六年級小學(xué)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的六年級小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
長江、黃河橫越的山川，神洲處處呈現(xiàn)出燦爛，輝煌的征程，如金色的燈盞，光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆，我的祖國，您用睿智的靈魂，帶領(lǐng)普天大眾，開拓了廣闊的道路，使祖國鮮花般嬌艷，描繪出東方的璀璨，我的祖國，鮮花般美麗的祖國，從你的精神里，從你的藍(lán)圖中，讀懂了燃燒的靈魂，開拓輝煌明天的艱辛，我的祖國，從邊疆到海岸，有你的嬌嬈美麗，我懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情遙寄，愿祖國更加繁榮璀璨。
我的祖國，黃河、長江、長城，鑄就了亙古的河山，改革、開放、發(fā)展，點亮世界的眼光，我自豪于祖國的輝煌，我的祖國，黎明般的太陽，懷抱著堅定的信念，將澎湃的斗志，化作永恒的執(zhí)著，創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，迎著世紀(jì)的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來，
我的六年級小學(xué)作文 篇2
去年暑假，大伯送給我一只小狗，非�？蓯�。
小狗長著一身灰黑色的細(xì)毛，用手一摸軟綿綿的，像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，隨時警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛，叫聲又響又亮，我特別喜愛這個新伙伴，便給它取了一個漂亮的名字——貝貝。
一天下午，我放學(xué)回家，不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽：“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我，后來經(jīng)不住我一再追問，媽媽終于說了實話：“我養(yǎng)了一窩小兔子，怕小狗長大了吃兔子，就把小狗扔到了金線河邊�！蔽衣犃艘院蟛蛔〉芈裨箣寢專骸柏愗惒艅倓倽M月，你就把它扔出去，它又不會捕食，非得餓死不可，你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話，也覺得非常后悔，于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來，西北風(fēng)呼呼地刮，豆大的雨點往我臉上砸，我大聲地呼喊著貝貝的名字，一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣，我的心里有說不出的難受。
一天過去了，又一天過去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，還是不見小狗貝貝的影子，我再也坐不住了。下午一放學(xué)，我就走出校門，去尋找貝貝。在河邊，我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗，我趕緊騎上自行車來到這里，朝著空曠的河岸高聲呼叫：“貝貝，貝貝，快出來�！辈輩怖锔Z出了小狗貝貝，望著它瘦弱的樣子，我緊緊地把它抱在懷里，眼淚止不住流了下來。
貝貝是個忠誠的衛(wèi)士。一天，有個陌生人來到我家，推開大門就往里闖，貝貝以為他是壞人，猛然奮不顧身地?fù)淞松先ィc那人頑強地搏斗起來，直到爸爸回來才喊住了它。此時貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了，趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來看到那人與爸爸親切地交談，聰明的貝貝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起來用兩條前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一個躬，逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽話。每天晚飯后，我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐，互相打鬧，互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚，就立即飛奔而來。
這就是我的小伙伴——可愛的貝貝，我會永遠(yuǎn)地喜歡它。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
在不知不覺中，我們長大了，我們有了自己的認(rèn)識，有了自己的體驗，也有了屬于自己的秘密。
而我的秘密，時間悲傷的事，發(fā)生在今年五月份的一天……
那天晚上，我喜愛的一條大紅魚離開了世上，到了天堂。大紅魚是我爺爺釣魚時釣到的，他整個身子都是橙紅的，有著大大的眼睛，尾巴上有些白色的花紋。我第一眼見到它，便對它有些喜愛，預(yù)示，爺爺便把這條魚交給我來飼養(yǎng)。我把它放進(jìn)了我家的魚缸，小魚游來游去，在水中吐著泡泡，好似在說：“你好！你好！”我看著它在水里活蹦亂跳，高興極了。
后幾天，我給這條魚兒勤換水，勤喂食，大紅魚一天比一天更調(diào)皮。
幾個與下來，魚兒仍是蹦蹦跳跳，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒。可就在五月份的那天晚上——一個雷雨交加的晚上。夜深人靜，我睡得正香，突然傳來“撲通”、“撲通”……的聲響，驚擾了我，我從床上爬起來，可仍是睡意朦朧，就有昏昏沉沉地睡下了。那晚，我做了一個噩夢——大紅魚飛走了。
第二天清晨，雨停了，明媚和煦的陽光繼續(xù)照耀著大地，我正想去看看大紅魚，卻突然發(fā)現(xiàn)——大紅魚死了！我心灰意冷，不忍接受這個事實，難過極了，卻又恍然大悟：原來昨夜的“撲通”聲并不是幻覺，而是大紅魚傳來的呼救！我咬牙切齒，深深的自責(zé)自己，昨夜應(yīng)給起來看看的！
直到現(xiàn)在，這已成了我的秘密，——一個不愿再被提起的往事！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我們的語文老師姓李，有三十多歲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴(yán)厲又溫和的老師，就像我們班的大姐姐，非常善解人意。上起課來氣度非凡，她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛，像書法家寫的。
語文老師好像個心靈手巧的鎖匠，能夠為每位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙的打開我們心中的鎖，和我們坦誠的進(jìn)行交流，為我們解答疑惑。
語文老師的眼神仿佛會說話，一天早自習(xí)，她在和一位家長談話，我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來，老師突然回過頭來，眼睛里流出嚴(yán)肅的目光，好像在說：“怎么說起話了，是不是沒有看見老師？
同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”，頓時，鴉雀無聲。還有一次，語文老師正在講臺上講課，結(jié)果我思想開小差，想著昨天游戲里的`種種情景，忽然，我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我，仿佛在說：“思想開小差了吧？我說到哪了？”頓時我非常慚愧，趕快回過神來專心聽講。
這就是我們可親可敬的語文老師。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
那天晚上，富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕�！钡亟�，富人才回到家中，手里還多了一個小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來，叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來覆去地看，問道。
富人微笑著：“你打開看看吧�！�
小男孩迫不及待地拆開包裝紙，打開盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的正是那個音樂盒！那個他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
原來，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專門問了孤兒院院長小男孩在什么時候來孤兒院的。院長告訴了她，還告訴她了一件事：院長看過小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長潸然淚下：……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當(dāng)做我的生日�！�
這時，小男孩也想起了日記中的那段話，。他又想起來，他來到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”
富人蹲下身來，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見那樣。
我的六年級小學(xué)作文 篇6
我的姐姐今年已經(jīng)25歲了，她身量苗條，體格風(fēng)騷，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，真是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。
我的姐姐滿腹經(jīng)綸，什么天文地理都懂，我只要問她一個問題，她就立刻說出答案，讓我佩服得五體投地，她只要講起知識，就把她肚子里的墨水全掏出來了，滔滔不絕地開始講述，我聽的如癡如醉�！罢f者無意，聽者有心”，在不知不覺中，我也學(xué)到了許多知識，聽到姐姐講述那么多知識，我仿佛也來到廣闊的知識天地。
姐姐特別愛讀書，《在人間》、《我的大學(xué)》、《童年》等名著都讀過，她經(jīng)常給我推薦書目，他給我推薦的書無一不是好書，比如《駱駝祥子》等等。
姐姐十分寬容，無論多大的錯都會原諒我。一次，我借著寫作業(yè)，用手機(jī)查字的借口，把自己關(guān)在臥室里，一邊寫作業(yè)，一邊玩手機(jī)，當(dāng)然手機(jī)玩的多。正在玩手機(jī)玩的盡興時，門突然開了。完了，我心里想。姐姐走了進(jìn)來，臉上笑容凝固下來，臉色十分陰沉，忽然像是想到了什么又笑了起來，她對我說：“以后不能這樣了，早寫完作業(yè)不是可以不用那么偷偷摸摸的玩手機(jī)嗎?也可以痛痛快快地玩呀�！蔽冶贿@一段話感動了，從此以后我再也沒有像那樣做過了。
這就是我的姐姐，一個寬容而善解人意的姐姐，我愛我的姐姐。
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