六年級敘事作文

時間：2022-02-09 13:54:15 六年級我要投稿

【精選】六年級敘事作文集合7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級敘事作文集合7篇

六年級敘事作文篇1

　　“砰”，一聲心驚肉跳地巨響劃破了漸入夢境的夜空，直入耳畔，我的心不由得提了起來。

　　原來在前面的拐角處，一輛黑色電瓶的屁股被路邊的圓石撞得四分五裂了，它就這樣直愣愣地橫躺在地上，可憐的后輪還不停地轉動著，那么孤獨無助，慢慢地，慢慢地，終于停止了。不知何時，一盒盒美味佳肴已從四四方方溫暖的保溫箱里蹦出來，橫七豎八地散落在車邊。頭戴安全帽的外賣小哥癱坐在地上，來不及拍去身上的塵埃，更不用說顧及自己是否已受傷，手忙腳亂收拾好一切，撿起電瓶車尾部已掉落的零件，舉過頭頂看了看，搖搖頭嘆了口氣，拐著腳上了電瓶車，“嗖”地一聲消失在昏暗的燈光中……我那怦怦直跳的心終于恢復了平靜，同時也替這位快遞小哥捏了把汗，“幸好人沒事。”我在心里替他慶幸。

　　“外賣小哥”，如今在大街小巷隨處可見，無論刮風下雨，他們都會在第一時間為你送上優質的服務。快遞小哥不停地在穿梭，有時只是為了想多接一個單，在紅綠燈的交錯中，搶奪著分分秒秒，猶如在上演一場場緊張而精彩的賽車比賽。

　　時間就是金錢，時間就是生命，生命誠可貴，平安價更高。快遞小哥是和時間賽跑的人，他們心中默念的是時間走得慢些，可以從容地完成自己的訂單。但是，現代化的杭州，互聯網的影響遍及每一個角落，星羅棋布的電商，國際化的大都市，需要的是快節奏、高效率。手指動動，雪花一樣的訂單撲面而來。應聲而動的快遞小哥忙碌起來，腳步匆匆，車輪滾滾，馬不停蹄啊，眼睛里只有屏幕中那些滾動的訂單，耳畔只有那些連綿不絕地催單聲。

　　如果我們大家都能給快遞小哥多那么一丁點的時間，或許他們就不用冒著生命危險一路飛馳；或許我們多一些的寬容，不為他們的分秒遲到而投訴、發牢騷；更多的或許……換來的可能就是平安快樂。

　　安全是保障，快遞小哥的速度當然要適當控制，有時欲速則不達；高樓大廈是一磚一瓦，平地而起，方成百年偉業；萬里長征是一步一腳印，完成歷史傳奇的。堅持夢想，牢記平安，交通安全心中記，你就會積累下自己的財富，總有一天你會成為“快遞之王”的。

六年級敘事作文篇2

　　童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨這一件事，讓我記憶猶新。

　　那一天，爸爸讓我在周末學游泳，我懷著激動的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終于到達了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的余暉閃著美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射著太陽的光，讓沙灘變得閃閃發亮，人們在沙灘上說說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動，一副熱鬧的景象。

　　我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。

　　在海上，爸爸先教我怎樣劃水：“你游的時候像我這樣，身體盡量水平，腳抬高。”說著，就給我做動作，先雙手朝前并攏，胳膊彎曲然后先前伸直，在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導下游了起來，我游的時候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習之后，爸爸說：“你游的還不錯，但是你要想真正地學會游泳，須要脫離游泳圈。”我聽了這話有點猶豫：萬一我沉下去怎么辦？萬一我抽筋怎么辦？但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始游了，沒想到我剛一游就不理想，我先是在水里亂劃，手的動作規范了，腳就顧不上了，腳的動作規范了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時，我早就一命嗚呼了。我接著練習，終于，我可以規范的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。

　　通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經說過：“平靜的湖面練不出強悍的水手，和平的環境造不出時代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會到達成功的彼岸

六年級敘事作文篇3

　　一直以來，我十分羨慕家里有車的同學，當我還坐在爸爸摩托車后面，一家三口夾成一塊三明治時，有車的同學正坐在寬敞、舒適的轎車里談笑風生；當我和媽媽迎著狂風暴雨擠在爸爸摩托車后面去學校時，而他們卻坐在溫暖的轎車里悠閑地欣賞著雨景；當我和爸爸媽媽擠在公交車上去鹽城時，他們則坐在轎車里自在地欣賞著優美的音樂。

　　隨著我漸漸長大，小小的摩托車已實在容不下我們三個人了，去年年底，爸媽終于決定買一輛汽車，這可高興得我幾天沒睡得著覺，終于能如愿以償了。整整一個周末，我們一家人都是在鹽城4s店度過的，最終訂下了一輛東風悅達起亞的k3。在苦苦等待了十幾天后，終于等來了4s店的電話，新車終于回家了，這感覺就像做夢一樣。

　　站在它的身旁，仔細端詳一番，用高端、大氣、上檔次來形容它，一點都不為過。瞧，它那俊美的'身材，鈦銀色的外衣顯得特別時尚，前面還長著一雙炯炯有神的大眼睛。打開車門一看，哇，嶄新的座椅、圓圓的方向盤、锃亮的儀表，關鍵是里面空間很大，坐著、躺著都特別舒服。

　　有了車，我們的生活別提多方便了，不管是走親訪友，還是逛街旅游，都很便捷。以前，我們出去旅游時總免不了帶上許多大包小包，不要說玩了，就是拎包就夠嗆了。這一次“五一”節，我們去大豐玩，真是太輕松了，爸爸把要帶的包、水、零食等全部放在汽車后備箱里，我們玩起來甭提多開心了。旅游對我們來說，不再是負擔，而是一種享受。

　　爸爸現在又決定了，下個周末，開車帶我們去東臺的弶港海邊去玩，真是太期待了！

六年級敘事作文篇4

　　告訴你我的戰“痘”史

　　在學習方面，身經百“戰”的我也算是個叱咤風云的“常勝將軍”了；在體育方面，我也會常取得另人羨慕不已的好成績。可金無足赤，人無完人，在痘痘的挑戰面前，我卻輸得慘不忍睹。

　　從七歲開始，那些可惡的粉刺痘就開始在我白凈的小臉上安家落戶了。她們和我一塊兒吃，一塊兒睡，小日子過得倒挺舒服。起先是一兩顆，我也不大在意，心想不久她們就會搬家。哪知，它們從此長住不起，更倒霉的是，又有好幾個粉刺，痘痘看上了我的這塊“風水寶地”，住了下來，而且還不斷繁殖，侵占了我的整塊額頭。我真是又害怕又焦急。

　　來到學校后，同學們紛紛來參觀我的痘痘。我的痘痘自然成了課后的焦點。面對同學們的嘲笑和議論，我真是既氣憤又無奈。上課的時候，盡管我強迫自己把注意力集中在老師的講課上，但是，那群討厭的痘痘和同學們的嘲笑還是頑強地出現在我的腦海里，我氣得牙齒咯咯響，下定決心要向痘痘發起攻擊。

　　媽媽告訴我，長痘痘是因為我的新陳代謝很旺盛，是正常的生理現象。于是媽媽給我買來了全植物形的祛痘洗面乳和滋潤霜，每天兩次，早晚各一次。一個療程下來，我臉上竟少了許多痘痘。我高興極了，又繼續使用。又一個療程下來，“痘痘軍團”的數量繼續銳減，我的信心倍增，認為消滅“痘痘軍團”的日子指日可待了。

　　可好景不長，用到第四個療程時，效果不佳，痘痘不但沒有消，反而又長出來不少。看來，痘痘對我的祛痘洗面乳產生了抗體了。氣急敗壞的我索性剪了一片劉海，來遮住“布滿荊棘”的大額頭。可是，這樣一來，美麗是有了保障，可痘痘依然照長不誤。這可怎么辦啊？唉！當個愛美的女孩可真煩！我心想。

　　只有媽媽還在不厭其煩的為我治療痘痘。什么藥水啊，洗面奶啊，牛奶，蜂蜜直往我臉上敷．可每次都是以失敗告終。久而久之，我臉上的痘痘布不僅沒有消掉，我的臉倒成了一塊試驗田。唉！沒辦法，我只有向“痘痘軍團”投降了。

　　上六年級后，我發現班上不少女同學的額頭都被“痘痘軍團”給侵占了。我決定組成一支戰“痘”族，大家一同為美麗而奮戰。看著我的戰“痘”族日漸壯大，我的心也得到一絲寬慰。媽媽也告訴我，月經來的前幾天痘痘會長出來，過后自己又會消的。花開花落，用不著我管。聽了媽媽的話，我也想開了不少，對痘痘也沒那么在意了，大大方方地把額頭亮了出來，大有任其“花開花落”的“俠女”氣概。

　　這就是我光輝的戰“痘”史。戰“痘”戰“痘”，我如今健康的心理已經戰勝了對“痘”的反感心理，以我的幸福快樂至上。話又說回來，愛美之心，人皆有之。愛漂亮的我還是希望早日覓得良藥，驅走這群“不速之客”。

六年級敘事作文篇5

　　美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業，離開母校，我依依不舍。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他教我為人處事和掌握知識的本領。

　　時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A，B，C，D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2小學生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的小學生，成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校。

　　難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能長大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校做點什么。

　　如今，我已經上六年級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定會成功的。

六年級敘事作文篇6

　　有愛心是一種高尚的品格。現在學校都開展“獻愛心，送溫暖”這項活動。

　　前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下，人全都到齊了，我們就步行來到了敬老院。

　　敬老院里沒有什么活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲，唱得非常好聽。我們大家為他鼓掌，那些老人的臉上都浮現出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。

　　這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天，他們心里就會感到無比的開心。不是有一首歌里寫著：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”

六年級敘事作文篇7

　　爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門萬戶里傳出來，譜成了一首歡樂的歌謠。新年的鐘聲在零點敲響，預示著新的一年正向我們緩緩走來。等過完了這一年，就又是一切全新的旅程。

　　我從來沒守過歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時候，媽媽常嚇唬我：“如果關燈的話有怪獸回來的呦。”現在想來，覺得幼稚極了。

　　大年初一家家戶戶老的，小的，不管是誰，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規定，我們只點了香，燃了燭，獻上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠心誠意地祈禱自己的家人健康平安，學業有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺得我上山祭祖只是跑一趟而已，因為那里的事根本就不需要我插手幫忙，只是閑得冷清，就圖個熱鬧罷了。

　　但凡家里有客人來，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說不出的感覺。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會客氣地讓我們多吃點。臨走時，親戚硬要塞個壓歲包進來，媽媽推三阻四半天，拗不過親戚，才將壓歲包收下。

　　待家里無客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團團圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點獨特的來。

　　尤其是元宵，提著個燈籠，跟著迎龍燈跑個幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來欣賞，那叫一個壯觀。那條龍可謂氣勢磅礴，走遍了大街小巷，長長的在馬路邊蜿蜒盤旋。這個習俗的定義是：我們是龍的傳人。

　　過年時，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認為過年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點，才有一個完美的答案。

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