【推薦】我的六年級(jí)作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的性格，這個(gè)人是這樣的，那個(gè)人是那樣的，可我是怎么樣的呢?誒呀,我自己似乎也不知道……
我內(nèi)向?不，不，不。如果有那么一群人在討論一些我感興趣的話題，我會(huì)毫不猶豫地?fù)溥^(guò)去參與她們的對(duì)話，若是在興頭上，我那高談闊論的水平，絕不會(huì)亞于任何一個(gè)同學(xué)，有時(shí)甚至別人插都插不進(jìn)來(lái)，要想表達(dá)意見(jiàn)，那就得等我說(shuō)好。呵呵，看誰(shuí)還敢說(shuō)我內(nèi)向，哈哈，沒(méi)有了吧!
我外向?好像也不對(duì)吧。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在房間里，我不喜歡熱鬧，休息天，大多時(shí)候，我總是一個(gè)人靜靜地待在房間里。就因?yàn)檫@樣，人家覺(jué)得我有點(diǎn)神神秘秘，甚至家里人都這么認(rèn)為，我自己都總在反問(wèn)自己，為什么我在家里與在學(xué)校判若兩人呢?。
我搞笑?不，不，不。我好像也沒(méi)有什么時(shí)候會(huì)主動(dòng)找個(gè)話題來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。不過(guò)，如果人家說(shuō)了一個(gè)笑話，我會(huì)捧腹大笑，而且還會(huì)笑很長(zhǎng)時(shí)間，即使停歇了，只要一想起，還是會(huì)忍不住笑出來(lái)。我喜歡和很搞笑的人在一起，現(xiàn)在四人小組的位置我很喜歡，身邊都是搞笑的人。其實(shí)，我不搞笑，我大多時(shí)候都只是笑的份。
天哪!屬于我的性格到底是什么呢?我是不是從外星來(lái)的呀?我怎么會(huì)那么復(fù)雜呢?
拉倒吧，別想太多了，腦袋要漲的。
我的六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有過(guò)成功，奧運(yùn)會(huì)上的一個(gè)個(gè)冠軍，使人們羨慕，可你知道，這輝煌的背后，有多少次失敗與挫折，有多少次跌倒和受傷嗎？古人說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！蔽乙灿羞^(guò)成功，但在高興之余，細(xì)細(xì)回味這句話，我終于徹底理解了它。
當(dāng)我成為聊城日?qǐng)?bào)小記者站的一名小記者時(shí)，我已經(jīng)下定決心，一定要多投稿，當(dāng)時(shí)的我，只知道只要多寫(xiě)作文就可以多發(fā)表，這樣我就可以向經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸炫耀了！想著想著，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)�？晌覜](méi)想到，接下來(lái)迎接我的，不是一次又一次的成功，而是一次又一次的挫折：在那個(gè)暑假，我把自己認(rèn)為好的文章都打在電腦上，再讓爸爸修改�？蓛善恼掳职侄颊f(shuō)不行，寫(xiě)得不好，語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，我不信，非要試一試，結(jié)果，一次又一次，我登陸了聊城日?qǐng)?bào)網(wǎng)站，果然沒(méi)有我的文章，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還是別投了，聊城日?qǐng)?bào)是市級(jí)報(bào)紙，小記者那么多人，你投了發(fā)表的可能性那么小，你還投它干嗎？”倒是經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，孩子，一個(gè)人做什么事都不可能一次成功，比如我，當(dāng)我一開(kāi)始投稿時(shí)，也像你一樣，沒(méi)有一個(gè)報(bào)紙肯用，我就開(kāi)始閱讀別人的文章，漸漸地，我找到了寫(xiě)文章的竅門(mén)，才經(jīng)常發(fā)表�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我鼓起勇氣，再次握起鼠標(biāo)……終于，我的《溫馨的生日》發(fā)表了，當(dāng)我看到報(bào)紙時(shí)，我的心猛地一跳，爸爸知道了這個(gè)消息，高興地說(shuō)：“女兒，加油！”我終于明白，一個(gè)人成功的背后，需要付出辛勤的勞動(dòng)，只要有付出，就會(huì)有收獲。
現(xiàn)在，“失敗乃成功之母”這句話已成了我的座右銘，它將陪伴我渡過(guò)難關(guān)，走向成功！
我的六年級(jí)作文 篇3
“在此，我宣誓......‘’在這一聲聲的宣誓中，在站在前面高達(dá)又陌生的面孔中，在坐在主席臺(tái)中那握著話筒講話領(lǐng)導(dǎo)中，在戴紅領(lǐng)巾的那一剎那間，我就知道，我現(xiàn)在有責(zé)任為社會(huì)、為學(xué)習(xí)盡一份我自己的微薄之力。
雖然當(dāng)時(shí)我還小，跟著大姐姐們宣誓的時(shí)候只是跟著念，那些領(lǐng)導(dǎo)們講的話，我一句也聽(tīng)不懂，但是，在那時(shí)我早已做好了在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)、天天向上的準(zhǔn)備了，在心中，我早已在幻想著坐在寬敞的教室里，大聲的誦讀著課文。
在六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí)，她手緊張的一直在顫抖，卻仍然熟練地給我把紅領(lǐng)巾戴上，我相信這個(gè)姐姐心中，一定在心中為我們新的一年級(jí)入校而感到無(wú)比的自豪。
在這一天，在我心中銘記!因?yàn)樗谖疫@六年里，甚至到我這一生，我都仍然清晰的記著那天的心情，是那么的緊張，那么的激動(dòng)，因?yàn)�，在這一刻，我就成為了一名真真正正的"中國(guó)少先隊(duì)員”了，也可以像那些哥哥、姐姐們一樣，可以在周一升國(guó)旗時(shí)，對(duì)著國(guó)旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮，可以高聲的唱起我們的國(guó)歌。
這一天我銘記!因?yàn)樗谖疑�，十分光榮，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)非常重要，一個(gè)極有紀(jì)念價(jià)值的一天!
這一天，我銘記!它不但成就了我的一生，還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!
我的六年級(jí)作文 篇4
我一向追求紳士風(fēng)度，可以前的我對(duì)紳士風(fēng)度的理解不是那么正確，我以前對(duì)紳士風(fēng)度的觀點(diǎn)是這樣的：干干凈凈，帥氣迷人，討人待見(jiàn)，人人喜歡。直到我看了一本書(shū)，才知道我錯(cuò)了，這本書(shū)的書(shū)名叫《有出息的男孩一定要做的146節(jié)事》。
接下來(lái)的這件事足以看出我現(xiàn)在對(duì)紳士風(fēng)度的認(rèn)識(shí)與以前的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)直是天地之變。事情發(fā)生在今天，今天是我的同學(xué)的生日，我們開(kāi)開(kāi)心心的把禮物送給小壽星，快吃飯了，男孩快步向主桌子跑，因?yàn)樵谀抢锍缘牡案庾疃�，“小饞貓們”趕快坐上，我也不例外，我看到有個(gè)男孩沒(méi)坐上，我心里暗想：現(xiàn)在表現(xiàn)紳士風(fēng)度大好機(jī)會(huì)。我看了看周?chē)�，男生桌都滿了，只有女生桌沒(méi)滿，我心想：我去女生桌吧，讓那個(gè)男生坐男生桌吧，雖然我平時(shí)和他有些過(guò)節(jié)，但這樣才能顯出我的紳士風(fēng)度。我猶豫了好久，最后我主動(dòng)讓位，去女生那邊，我雖然不好意思，有的同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷，但我不在乎，他們遲早會(huì)認(rèn)同我的。
我終于明白了紳士風(fēng)度的正確理解：紳士風(fēng)度是指彬彬有禮、待人謙和、衣冠得體、尊重女性、談吐高雅、注重自身修養(yǎng)、知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣、尊老愛(ài)幼、尊重女性、無(wú)不良嗜好。我總結(jié)了一句話：禮貌待人+衣冠得體=紳士風(fēng)度。
我的六年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下，小草又開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，幾天過(guò)后小草就開(kāi)出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的.、白的……五顏六色，美麗極了！ 夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛了。
雖然，它在大樹(shù)面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹(shù)，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把小草怎么樣呢？無(wú)論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠＃Ｑ蛟鯓映运紩?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。 秋天悄悄地來(lái)了，小草也慢慢的枯黃了，無(wú)意中有人放了一把火，小草就不見(jiàn)了�？墒�，到了第二年的春天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤(rùn)，它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)來(lái)。 我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
我的六年級(jí)作文 篇6
雨,淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇落淚嗎？樹(shù)葉兒，你在“嘩嘩啦啦”地?fù)u著，是樹(shù)葉為我的命運(yùn)嘆息嗎？你“呱呱呱呱”的叫著，是你在為我鳴不平嗎？在那刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的63分，那張冷若冰的臉和那只舉著木棍的手！分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快樂(lè)隔開(kāi)；你如一座高大的牢房，將我囚與不安與擔(dān)憂之中……
今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)63分，為什么？為什么……是因?yàn)榛A(chǔ)不好嗎？是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待嗎？不，都不是，是因?yàn)榭荚囂o張的緣故……63分��！你使媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)陰，你又使爸爸的嘴角開(kāi)始抽動(dòng)，你使我面對(duì)木棍，面對(duì)父母和朋友的質(zhì)問(wèn)，使我無(wú)話可說(shuō)，我閉上了眼睛，爸爸媽媽地嚴(yán)刑逼問(wèn)使我無(wú)力反抗。暴風(fēng)驟雨終于停了。我傷心地倚在窗口邊，我默默地流著眼淚反問(wèn)自己：“你真的是這樣無(wú)能嗎？你真地這樣無(wú)能嗎……”我一遍一遍地沖著天空大聲喊道，天空中回蕩著我悲慘地聲音。
一股無(wú)名地酸味又涌進(jìn)了我的心頭。我抬頭問(wèn)蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我低頭看著樹(shù)木問(wèn)：“我何時(shí)才能逃脫出分?jǐn)?shù)之繩？”我又抬頭又向世界一切一切地生靈喊到問(wèn)道：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)？”……
一股無(wú)名地酸味又涌入我的心頭，使我又陷入沉思，讓我頓時(shí)又朝天大哭大叫起來(lái)……
我的六年級(jí)作文 篇7
在我的書(shū)桌上擺著一只可愛(ài)的小瓷豬，那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，我十分喜歡這件禮物。
小瓷豬的身子十分光滑，還閑著光暈，小瓷豬的身體是白色的，四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子后面盤(pán)成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當(dāng)作儲(chǔ)錢(qián)罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的尾巴就會(huì)搖個(gè)不停，它的鼻子還是一個(gè)鐘表，每到一個(gè)整點(diǎn)，它都會(huì)閉上眼睛趴下來(lái)，發(fā)出微微的鼾聲，顯出百般溫順的樣子。
我喜歡這只小瓷豬，不僅僅因?yàn)樗芸蓯?ài)，很有趣，更重要的是，它在學(xué)習(xí)上督促我，鼓勵(lì)我，在生活上，它是我的“一把手”。
上學(xué)期在復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，我在家里做復(fù)習(xí)題。媽媽回來(lái)了，還提了一大袋好吃的，還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆，二話不說(shuō)，拿起一包薯片就吃了下來(lái)，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘饞貓’，吃了那么多，當(dāng)心長(zhǎng)胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一邊吃薯片，一邊作復(fù)習(xí)題。由于我邊吃邊寫(xiě)，作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪，還寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字。這時(shí)，我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見(jiàn)，皺起了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)樣子復(fù)習(xí)，會(huì)考好嗎？對(duì)得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，這一切都應(yīng)歸功我的瓷豬呀！
小瓷豬這樣幫助我，我愛(ài)這只小瓷豬，我愿你永遠(yuǎn)蹲在我的身邊，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
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