關(guān)于六年級記事作文集合六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級記事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級記事作文 篇1
時間飛逝，如白駒過隙，彈指間，二十年過去了。今天，我要回到那令我魂牽夢繞，心馳神往的故鄉(xiāng)。
坐在高鐵上，火車像一條巨龍穿梭在田間山野，往外望去，一顆顆樹林刷刷地倒在我的身后，一片片草原，一個個山嶺穿梭而過，我眺望著每一個景觀，尋視著我當年那熟悉的小村莊，以前一排排冒著炊煙瓦房怎么都不見了？鄉(xiāng)親們都搬到哪里去了？過來一會兒，一個世外桃源般新農(nóng)村映在眼前，原來鄉(xiāng)親們都住上了新房。
我下車了，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化。“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”我茫然無措地佇立在川流不息的大街上，突然，我的手機響了，一個熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳邊“回來了怎么也不告訴我呀”原來是外婆的聲音。過了一會只見一位精神灼爍，神采奕奕的老人向我走來，我睜大眼睛，越看越像外公，我欣喜若狂地向外公跑去，我問外公“這里的變化真大，都快認不出了”，外公告訴我“幾年前這里政府有個改造的大項目，要把郴州建設(shè)成為一個新城市”，我似懂非懂地點點頭。
在去外公家的路上，外公對我說“村里的變化也很大呢”
在門口我被驚呆了，原來矮小的瓦房怎么就變成了一棟六層樓的新房，我簡直不敢相信自己的眼睛，這就是外公家。我放下行李，迫不及待想要外公帶我出去參觀，走了一段小路，來到了果園，我遠遠地看到了圓圓西瓜，星形的梨，飛機形狀的柿子。讓我感到奇怪的是水果上還有刻著畫的，我好奇的望著，外公解釋道“只要在水果成長期間貼上有花紋的貼紙，到水果成熟時就會烙上圖案，這種貼紙還可以使水果變得更甜更脆”看到新鮮的水果我已經(jīng)垂涎三尺了，沒想到種水果還有創(chuàng)意呀！
參觀完果園，我們有來到了溪邊，在這個綠色的王國里，傳來了清脆的小鳥叫聲，山茶花的香味撲鼻而來，小溪邊的綠草旁，青蛙在自由自在的喜戲，清澈見底的溪水里，魚兒載歌載舞，外公順手捧起了溪水喝了幾口，我心想這水能喝嗎？頓時起了雞皮疙瘩，外公好似猜到了我的心思，對我說“這水可甜啦，快來嘗嘗呀”我半信辦疑地嘗了一口，果真還有甘甜味，這里的一切都是純天然無公害的食物，感謝大自然的恩賜！
二十年后的故鄉(xiāng)游，回味無窮，不枉此行！
六年級記事作文 篇2
夏日炎炎，我站在臨窗旁，看著太陽慢慢地從東邊升起。一陣清風輕輕拂過我的臉頰，不禁感到?jīng)鏊@球場的蕭聲一片，好奇驅(qū)使著我。
星期六，我在籃球場上悠閑自在的騎著單車。忽然，一陣悅耳的蕭聲在我耳旁穿行，我好奇尋著蕭聲到處尋找，不一會兒，我便看到了他。一位慈祥的老人，面容憔悴，很瘦，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)白了。我靜靜地遠遠地觀望著那位慈祥的老人，心想：這位老人看似很不開心，干嘛還吹蕭呢？忽然，我的眼神與他相遇了，他好像發(fā)現(xiàn)我了，我準備溜走時，他卻伸手示意要我過去，我的身體不由自主地走了過去，他待人很好，一過去就叫我坐下。他突然說：“你想要它嗎？”我不好意思的搖搖頭，他卻執(zhí)意要我要這把蕭，邊說：“不用怕，拿著吧！”我輕輕地接過這把蕭，這把蕭很精致，很長，有八個孔，上面赫然地刻著幾個大字“睹物思人”。不禁心想：這位老人一定是在思念他人吧。會是讓他如此悲傷呢？
他忽然跟我聊起了天，聊天時，他對我一點也不拘束，似乎敞開了心懷，把他自己想說的話都說出來了。從他的口中我得知他的老伴去世了，他說他的老伴再也回不來了，說時還很悲傷。為此，他為他的老伴哭了三天三夜，他的兒女怎么安慰他，都還是這樣。這把蕭是他的老伴留給他的遺物，難怪這么愛護它呢？他的老伴快走的時候?qū)λf，每天要吹蕭思念她，然后選個吉祥的日子送給有緣人，然后再忘了她。聽到這里，他的眼眶閃爍著悲傷的淚光，他說他很舍不得這把蕭，但這是他的老伴的遺愿，一定要去完成。說到這里，他的心扉卻再也敞不開了。他忽然說：“你一定要好好去愛護它。珍惜擁有的，忘掉逝去的。再見！”我靜靜地坐在那里，看著他的背影漸漸離去。從此，我們沒有再見面。
那個夏天永遠停駐在我的心底里。
六年級記事作文 篇3
今天晚上，媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點不想學，生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事，笑著說：“如果今天不學的話，那以后我可沒時間教你了。”我想錯過了可就沒機會啦，再說了人應(yīng)該要勇于挑戰(zhàn)嘛便答應(yīng)了。
媽媽拿出兩根毛線針和一團線手把手地教起我來。媽媽告訴我左手控制一根針，右手控制另一根針。織的時候，將線在小指上繞一圈，無名指和中指壓在線上，食指在線下面。準備好了就開始穿針了。穿針時線要從上面穿。開始繞線了。繞線看起來容易做起來難。有時我把線繞好了，可是針卻掉了；有時我努力把線控制住，可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好后，用右手的那根針把線從線圈里挑出來，就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習二十針，我用了將近半小時才完成，那時挖的.手都被針扎紅了。
摸著扎紅的手，我突然想起一句詩來：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽平時為我織一件毛衣是多么不容易啊！我長大以后一定要好好孝敬父母。
六年級記事作文 篇4
那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現(xiàn)嗎？我已沒有希望。
六年級記事作文 篇5
春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時順便去買桔子。
精挑細選后付啦錢回到家，媽媽說：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會就聽到媽媽用疑問得口氣問我：“你是怎樣挑得？怎么這么多壞得？”我也很奇怪“沒有啊！我挑得都是好得，怎么能有壞得呢？”于是，我拿過袋子仔細察看，一包桔子竟然沒有一個好得。我對媽媽說：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子啊！”一種憤怒得心情油然而生，“這個賣桔子得心太黑啦，趁著晚上這樣騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜 ?/p>
到啦賣桔子得攤點，只看見有個爺爺正坐在一個小火爐旁邊，攤位上放啦一包桔子，爺爺看見我們過來啦，趕快對我們說：“你們剛走一會，我們就發(fā)現(xiàn)挑出得一包壞桔子不見啦，那包壞桔子是留給我們自己吃得，發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著啦。你們快拿走吧。”我當時非常感動，又為錯怪啦別人感到慚愧。
是啊！雖然現(xiàn)在以次充好得奸商很多，但是好得人也是很多得，這件事就一直感動著我！
六年級記事作文 篇6
在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。
在我四年級的時候，我看到我們班上有很多同學會滑滑板。這時，我的腦海中閃過一個瘋狂的念頭——學滑板。
回到家之后，我向爸爸提出了這一個要求，爸爸有些擔心，害怕我學滑板時會摔倒受傷。不過最后爸爸還是同意了。
滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。
一開始，我在家里扶著墻壁，先試著保持平衡。當我慢慢保持到一定的平衡時，我就開始滑動。剛開始我有些害怕，我的心跳得和兔子一樣。爸爸見我學得有些起色，就帶我去外邊滑，因為家里空間太小了。
來到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶著我的時候，我還能正常前行。可是爸爸一放手，沒過幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護設(shè)備擋著，并沒有受傷。我的手可就沒那么幸運了，左手背上被擦出了一大塊流著血的傷口，右手只擦破了一點皮。
回到家后，爸爸親切地問我：“痛嗎？后不后悔？”我很堅定地說：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，說不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看著我，過了好久才肯定地說：“不錯，是一個勇敢的孩子。”
天一亮，我就出去練習滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了，也欣慰地笑了。
在我的人生中，這應(yīng)該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒有哭。
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