六年級足球作文

時間：2022-02-08 18:10:55 六年級我要投稿

【精選】六年級足球作文集合10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級足球作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級足球作文集合10篇

六年級足球作文篇1

　　我從未想過足球竟然有這么大的魅力，讓我在一節體育課就喜歡上了它。

　　那一節體育課，老師早早的宣布讓我們自由活動，我們班的幾個愛踢球的同學很快聚到了一起打算開始踢足球，而我，則在跑道上漫無目的地跑步。這時，在那一群踢球的同學當中，有一位走了過來說，“同學要不要過來一起踢足球？”由于那時我們剛升入初中沒有多長時間，同學們也都不太熟悉，所以還叫不上名字，我雖然也不清楚他的名字，但還是回答說，“我不會踢球，算了吧”，“沒事，踢著踢著也就會了，走一塊玩去”，說完他就硬拉著我向球場跑去。一節課的奔跑，雖然我沒碰到幾次球，可我發現踢球原來是那樣有趣，在那之后，我就漸漸喜歡上了足球。

　　又過了一個月，在這一個月中，我與同學們漸漸熟悉了起來，也經常和他們一起去踢球，雖然技術比較差，但卻一直在堅持。一次吃晚飯時我們一家無意中談到了運動，媽媽就問我最喜歡什么運動，我不假思索的回答說“足球”，媽媽聽后并沒有什么反應，然而在一旁端著碗喝湯的爸爸，突然把碗放了下來問我，“什么？你說你最喜歡什么運動？”這一問，把我嚇住了，過了會兒我才支支吾吾的回答，”足……足球，怎么啦？””好，有我當年的風范，”爸爸開心的說到，我這才松了口氣，過了一會兒我又說，“可我踢的技術不好，”“那沒關系，我可以教你，想當年，我可是我們校足球隊主力中的主力”。爸爸得意洋洋的說到。于是我爸爸有了第一個足球學生，那就是我。在我爸爸的努力下，我踢球的技術越來越好，可是與那些熱愛足球的同學們還是有一些差距，他們有時也會說我踢得還不夠好，可我依舊在堅持。終于，在我開始踢球的第二個月，我們迎來了學校舉辦的足球聯賽，每個班都成立了球隊，我也積極參加了我們班的足球隊。雖然作為替補，我沒能上場，但我還是為上場的隊員做好后勤服務，真心的為他們加油助威，雖然我沒能上場，但我依然非常開心，畢竟我才接觸足球沒有多久，就得到了大家的認可進入了班隊。現在，已經是我開始踢球的第二個學期了，我依然熱愛著足球，在不斷的鍛煉中，我的技術已經比之前好了許多。

　　今年暑假，也就是在7月，將會迎來四年一度的足球盛典——世界杯，像我這樣熱愛足球的人，一定不會缺席觀看世界杯，也會有不一樣的感受。所以這個暑假，我會在學習之余和爸爸一起踢球，看球，讓我的生活更加豐富。相信有了我們這一代的足球愛好者做基礎，國家足球隊一定會越來越強。

六年級足球作文篇2

　　“快！快！女子足球總決賽馬上就要開始了！”我著急地對女足隊員說，她們的隊長惡狠狠地對我說：“急什么急，還有一個小時呢！”我不好意思地說：“時間看錯了。”

　　首戰失利

　　終于，時間到了，我連忙跑出教室。呀！天可真熱，女足會不會受不了這狠毒的太陽。我剛想跑回教室，告訴她們把帽子戴上，一回頭就看到女足隊員們氣勢洶洶地走過來，好吧，我的擔心是多余的。

　　隨著一聲哨響，球場上展開了激烈的斗爭，球一會兒被踢向西，一會兒北踢向東，好不激烈！突然，對方后衛一個大腳飛了過來，不巧進入了我方球門，我們班大叫一聲，似乎在埋怨女子不細心，女足們也垂頭喪氣。接下來的時間，女足隊員們似乎踢球心不在焉，被對方鉆了空子，連輸兩球，場上比分3：0。很快上半場結束了。

　　一語驚醒夢中人

　　剛下場，我就把女足隊員們叫過來，說道：“失敗一次不可怕，可怕的是繼續錯下去，你們開場只輸了一顆球，就信心大失，以你們的實力追上去本不是很輕松嗎？振作起來！”一個個隊員如夢初醒，個個臉上都綻開了自信的笑容。

　　下半場開始了，一個個女足隊員們如餓虎撲食之勢出場，又如神龍出世般面世，打得對方潰不成軍。一球，兩球，三球！終于把分數扳平了，我們班的拉拉隊興奮得嗓子都喊啞了，小臉漲得通紅，因為比賽時間到了，但雙方比分持平，只好開啟加時賽。我大聲地喊：“相信自己！”女足們個個像打了雞血似的，又拿下兩分——我們贏了！

　　通過這次激動人心的足球比賽，使我明白了：團結、自信是成功的橋梁！

六年級足球作文篇3

　　我是一個非常喜歡踢足球的女孩子，六歲那年剛剛上一年級的我第一次在體育課上接觸了足球，便深深的喜歡上了這項運動。每天下午放學我都要到足球場參加訓練。每次訓練結束，雖然累得滿頭大汗，衣服也被汗水濕透了，但我卻很高興，因為我喜歡運動，喜歡足球。

　　每當我穿上比賽服的時候，我就覺得自己化身成為一名足球小將。有一次，教練帶我們參加一場足球比賽，記得那是一場相當激烈的比賽。每個隊都有8名隊員組成，每個隊員都努力的為自己的隊伍比拼著，比賽進行了很長時間，依舊沒有分出勝負。正當比賽馬上就要結束的時候，這時球傳到了我這里，迫切的心情下我抬起腳開始射門，所有人的眼光都聚集在那個足球上，球不偏不倚的朝著預計的軌道進入了球門。然后，歡呼雀躍傳遍了整個操場。那一刻，我非常的開心，不僅僅是為我們隊贏得了比賽，贏得了同伴的夸贊而開心；也為自己的喜愛添加了更多的自信而自豪。每一場比賽都讓我學到了很多東西。

　　當然，我能踢得一腳好球多虧了我有一個非常優秀的教練，他長得黑黑的，又高又壯。訓練的時候他很嚴厲，但休息的時候他又很幽默和我們說說笑笑。有了他的陪伴，讓我覺得足球運動更加的有趣和有意義。我會繼續堅持這項運動，它不僅僅是我的愛好，也是我的目標，我要努力成為一名更加耀眼的“足球小將”！

六年級足球作文篇4

　　一眨眼也就到了星期五，全班同學一起歡呼道：“萬歲！”

　　時間一分一秒過去。“叮叮……”下課鈴響了，同學們終于熬過了這堂嚴肅的語文課。現在，我敢肯定地說，全班大部分人的心里都在盼望著下一節的體育課呢！

　　“叮叮……”上課鈴再次響起。這一刻，同學們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。

　　吳老師對同學們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學齊聲吶喊！

　　然后，大家以飛快的速度站好隊，向操場跑去。吳老師緊跟其后。

　　到了操場，全班同學立刻站好，等待著老師下一步的安排。

　　吳老師說：“看今天同學們表現不錯，那么這節體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。

　　小周拿來一個足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過來了。

　　不一會兒，足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時，我與小周配合十分默契，不一會兒，便帶球過了中場。我當時見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少，腳下一踢，球向著球門飛了過去，把對手打了個潰不成軍。但是，對手那邊的守門員技術真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當時，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向對方踢一個球。心想：我就不信他還能守得住？小周見進球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現實。

　　對方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球，卻被對方球員耍得團團轉，把守衛中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現在保護球門主要靠三個后衛了。中后衛一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對手仿佛看透了中后衛的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進了。

　　我們不服氣，準備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后，我和小周還是發球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續踢給他的打算。于是，我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進球了！當時，我的心里十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊員都累了，現在連跑步都跑不動了。

　　第三輪比賽開始了！對方開球，前鋒向我們開始進攻。對方以飛快的速度過了我和小周，不一會兒就向后衛展開進攻。由于后衛之前一來球就攔，現在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然后，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨后，對方發起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進球門了。這時，下課鈴響了。

　　這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上，我們一定要分出個高低來。

六年級足球作文篇5

　　今天，我非常激動，因為今天的足球課上，我們將要進行一場足球比賽。

　　我早早的來到了操場，反復練習著上一節課所學習的內容。老師和其他同學們也陸續地來到了操場。快速的熱身運動后，老師用“一二報數”的方法，讓報出數字相同的同學結為一隊。我報出的數字是一，便理所當然的成為了“一隊”的一名前鋒。我和隊員們很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅長的范圍，然后做出了最合適的陣容安排。

　　比賽開始了，我一馬當先，沖向了對方持球者的身前，一個華麗的假動作試探，輕松搶下了他的球，敵方的兩邊鋒，一左一右，向我夾來，我暗覺不妙，一抬頭看見隊友向我招手，我便將球傳給了他，我們動作迅速，配合出奇的.默契，在敵方還沒反應過來的時候，我的隊友已經一路暢通無阻地直抵敵方球門，球進了！

　　我們輕松的拿下了第一球，短暫的休息后，第二場開賽了。

　　敵方的前鋒，帶球繞過一個個防守隊員，只見他弓著身子，動作靈活，不少人都看呆了，但他帶過半場時，動作已經顯得有些吃力了，他的隊友示意他傳球，他卻裝作沒看見，一腳射向球門，但是他早就沒有了力氣，球在距離球門一大截的地方就停了下來。我們趕快行動，我方后衛將球傳給了左邊鋒，左邊鋒傳給了我，我們擺出一個三角陣，互相配合，很快就又抵達了射球點，球又進了！

　　……

　　比賽結束了！

　　下課了，我卻陷入了沉思，其實對方的實力要比我們強，最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下，其實他們有很多的機會。但他們沒有選擇配合，而是自顧自的表現自己，我們的隊伍雖然實力稍弱，但我們緊緊的抱成一團，配合無間，不給他們任何機會。一場小小的足球賽，似乎讓我領略到了團結的力量，真是一場開心的足球賽！

六年級足球作文篇6

　　足球是在我孤獨寂寞時的伙伴，是我無聊傷心時的伙伴，是我開心時的伙伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。

　　我第一次接觸這個“朋友”是在一年級暑假的時候，那天教練讓我們各自挑選一個足球，但是不知道怎么回事，這個足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。

　　從此我和足球成了好朋友，平時我對它非常友好。記得有一次，我們訓練射門。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網上。可是足球卻一點兒也沒有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子，心里的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學會了克制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。

　　我開心的時候，足球會讓我更開心。有一次我們打比賽，我當時很開心，足球也很爭氣，最后我們取得了勝利。

　　我傷心的時候，是足球讓我開心，不再讓我自卑，讓我快樂，讓我懂得了要珍惜每一天。

　　我無聊的時候，足球會陪我玩耍。我孤獨的時候，足球會和我聊天，我們一起回憶著曾經的快樂。

　　我與足球是朋友，我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨……

　　我愛足球。

六年級足球作文篇7

　　我的理想就是當一名足球運動員，我從小就喜歡足球這項運動，他場面開闊，對抗性強，特別強調整體配合，最能體現男子漢的陽剛之氣，成為一名運動員是我夢寐以求的愿望。

　　今天早上，我讀報紙的時候，看見了一條新聞：在昨天進行的廣州亞運會足球比賽中，中國國奧隊在小組賽上0：3輸給了日本隊。慘敗呀！痛心，失望之余，我開始了自己的思考，我感覺咱們中國隊跟別人還是有很大的差距，無論是功還是守，都沒有別人水平高。這就說明咱們現在落后了呀。其實咱們原來和日本隊水平是差不多的，但這些年別人有了很大的進步；而我們卻沒有多少變化，甚至出現了下滑。所以讓別人遠遠甩在了后邊。

　　我覺得落后不可怕，失敗也并不可怕。只要我們能跌倒了再爬起來，不怕吃苦，加倍努力，迎頭趕上。尤其是從我們小孩開始就要好好踢，把基礎打好，等我們長大了一定能戰勝日本隊，沖出亞洲，沖進世界杯，和西班牙、巴西等歐美強隊較量。

　　讓我們中國人的身影出現在世界杯的綠茵場上，讓五星紅旗高高飄揚在世界杯的頒獎臺旁。讓嘹亮的國歌響徹在世界杯的賽場上空。

六年級足球作文篇8

　　家屬院的后面有塊平整的空地，是踢足球的好地方。放學以后，孩子們來到這里，分成兩撥，把書包放在地上做成簡易球門，一場足球賽馬上開始了。

　　場地邊觀看足球賽的人不多，有一位戴眼鏡的叔叔，一個戴紅帽子的小女孩，還有一個哥哥帶著妹妹坐在靠邊的位置上。

　　足球賽開始了！那個染著黃色頭發的守門員正全神貫注地盯著場上的足球。突然，足球飛快地向球門的右上角飛來，角度非常刁鉆。守門員使出吃奶的力氣猛地向上跳去，一把將球撲在懷里。不幸的是，落在地上時把自己的膝蓋磕破了，可他堅持不讓替補隊員上場。那個替補隊員臉漲得通紅，但是沒有辦法，只能站在球門后面眼巴巴的看著。他巴不得自己立刻上場救幾個險球呢！自己支持的球隊進球了，觀眾們一片喝彩，為球員們加油。

　　球門后面曬太陽的大黑狗，好像覺得誰進球都與它無關，只是懶洋洋的打著盹。戴紅帽子的小女孩剛開始很關注，看了一會便不看了。倒是那個戴眼鏡的叔叔一直津津有味地看著比賽，似乎回憶起了自己童年與小伙伴一起踢球的快樂時光。

　　場上的隊員們無憂無慮地奔跑著，揮灑著汗水和激情，大聲叫著、笑著，跳著，真是一場快樂的足球賽！

六年級足球作文篇9

　　“叮鈴鈴……”放學了，同學們一天的課程結束了，有的同學說：“讓我們輕松一下，踢一場足球賽吧！”大家連聲稱好。于是同學們來到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊，把雙方球員和門將安排好后，比賽開始了。

　　只見一方守門員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套，穿著天藍色的短褲，腳著一雙咖啡色的運動鞋，雖然守門員膝蓋負傷，但仍然堅持守球。他躬著腿，彎著腰，臉上無絲毫表情，隨時準備著撲出一個個險球。

　　再看看小守門員后面的小男孩，他身著紅色運動服，挺直著腰板，嘴里正在喃喃自語，仿佛就想：怎么還不到我出場，好為我們隊爭得榮譽！

　　比賽進行時，吸引了許多觀眾：那個戴紅帽子的小女孩，不停向前探著身子，生怕別人擋住了她的視線。坐在她旁邊的是一位金發男孩，他昂著頭，向球望去，好像對足球頗感興趣。他后面的小女孩索性站了起來，可能是個子太矮的緣故吧！還有一位“紅領巾”抱著他的小弟弟可能來遲了，坐在了最邊上，可仍興致勃勃地看著球。那戴雪帽的小男孩，一絲不動，似乎已融入足球的世界里。對球賽最感興趣的是一位穿西服的大個子叔叔，他不時叫著：“好球，好球！”仿佛想起了童年時和小伙伴們踢球的情形。

　　比賽只剩五分鐘了，目前場上比分1比1平局。對方的后衛帶球向小守門員奔過來，誰知被我方前鋒斷下了球。雙方的競爭十分激烈，足球一下傳到我方隊員腳下，一下踢到他方隊員腳上，球像精靈似的飛來飛去。

　　隨著一聲哨響，比賽結束了，還是1比1平。大家很長時間都不愿離開球場，同學們激動的心情還沉浸在這場比賽中。

六年級足球作文篇10

　　今天，是我們班與四班的對決賽了。

　　下午，我們一起去操場看球賽。只見，我們班的隊員穿著白色運動裝，套著護膝，還穿著鮮艷的球鞋。在幾天的訓練中，他們已經脫胎換骨了。

　　比賽開始了，我們班的白隊先擺成三角陣。然后，繃緊神經，好像在裁判員發聲的那一刻就要決一死戰。

　　“預備，開始！”“五七班，加油！五七班，必勝！”這聲音震耳欲聾，響徹云霄。足球隊員們有時像一群輕盈的飛鳥，有時像一群脫韁的野馬，有時像一只山間的猛虎一樣，在場上來回穿梭。四班隊友也不甘示弱。“快，快，走你，進球，耶！”場上一片歡騰，我們也個個熱血沸騰，心情難以平靜。只見裁判員在黑板上加了我們班的分，我們1：0的成績打勝了第一場比賽。

　　第二場已經開始，瞧！他們以閃電般地速度在我眼前跑過，讓我目不暇接。“哎，高永吉接球。”任增慧大聲喊到，高永吉連忙回頭一腳踩住球。“哎，劉洋，劉洋，快接球！”“小菜一碟！”“耶！”我們又進了一球，場上又想起了雷鳴般的掌聲。我們又贏了一局。我心想：哈哈，這次四班必死無疑。

　　比賽還在繼續，任增慧卯足了勁，他先將右腳抬起來，然后使勁踢了個飛球。“耶，我們又勝利了。”

　　比賽已經結束了，我們以三分的成績贏了四班，這次比賽足球隊員們立下了汗馬功勞。

　　這真是一次難忘的球賽！

【【精選】六年級足球作文集合10篇】相關文章：