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留在心里的印象六年級作文

時間:2022-02-08 16:34:02 六年級 我要投稿

留在心里的印象六年級作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的留在心里的印象六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留在心里的印象六年級作文合集6篇

留在心里的印象六年級作文1

  窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,美好的仿佛一個褪色的童話。每當看到它,我就會回憶起那個美好的下午,那張飽經風霜的臉。

  因為這是我心中永不褪色的印象。陽光明媚,如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學一起去看電影。一個背著褪色布包的老人走了過來,笑瞇瞇地對我們說:“免費教你們做花,可以嗎?”陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯。哪里有這等好事?我們自然欣喜若狂,毫不猶豫地同意了。

  老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊,小心翼翼地揉了起來,邊揉邊對我們說:“先揉軟,再捏幾下,把它做成葉子形。”我們照做了,頓時,小小的橡皮泥成了我們手中的一塊生面團,翻起來、過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。完成葉子形狀了,他又變魔術般從口袋里掏出一把刻刀,刻下花紋,一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了,他又發給我們鐵絲做莖,用綠色橡皮泥包裹起來。不知何時,他嘴角已有了一絲欣慰的微笑,似乎正在為做花的我們加油。他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥,揉成圓形,按、捏、翻。

  一眨眼的功夫,他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯。老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上,將玫瑰花瓣交錯地組合起來,插在花莖上,鮮艷的玫瑰花便完成了。我看看老人的,又看看自己的,總感覺差別太大,無法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預知我的心思,將他做的那朵可以和真花爭奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽光照在花上,給花蒙上了一層金黃的面妙,我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角,又掛上了那恬靜的微笑。夕陽下山了,我該回家了。我想,是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢?——或許是為了一種叫藝術、叫奉獻的神秘寶藏。

  雖然我后來再沒見到那個老人,但我堅信,他一定在某個地方教人做玫瑰花,在每一處閃爍著藝術和奉獻的金色光芒。窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,依然如一個褪色的美好童話。我想,這可能就是他——一個追求藝術的和藹老人的化身。

留在心里的印象六年級作文2

  雖然他的成績不是很好,但他非常有愛心,而且幽默十足,是個不折不扣的樂天派,他就是呂新龍。

  記得三年級下學期的時候,我胳膊摔著了,接了一層厚厚的痂,在下課時不小心蹭掉了,露出了粉嫩的肉,我自己被眼前的情形嚇壞了,不知該怎么辦?

  呂新龍走過來看了看,二話沒說,拉起我就往醫務室跑,一邊跑還一邊問我:“劉峰濤,還疼嗎?小心一點,別再碰著了!”本來我已經很害怕了,被他一說,眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說:“劉峰濤,別哭了,我給你講一個笑話吧!”

  他還沒說完,我就不耐煩的打斷了他說:“你煩不煩,我越說疼吧,你還講笑話,真煩人”。

  沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛,故作生氣的說:“我還沒說呢,干嗎打斷人家,真討厭,他也不管我同不同意,就搖頭晃腦,比手劃腳的講,從前有座山,山上有座廟,廟里有……”他搞笑的語言和滑稽的動作把一直在哭的我逗笑了。

  一路上我被他搞笑了好幾次,不知不覺地來到了醫務室門口,再一看那個傷口上面附了一層淡淡的黃水,心想一定是又發炎了,我的淚水不覺地奪眶而出,他看見了馬上說:“劉峰濤,給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個五年級的大哥哥走了過來喊道:“別擦,你知不知道紙上有多少細菌啊!千萬不要擦!”

  聽了大哥哥的話,我的心情瞬間晴轉陰,心想,完啦!完啦!這么多天才結了伽,這下不知什么時候才會好,越想心里越難過,我不爭氣的眼淚流得更多了。

  他一直搖著我的腿說:“劉峰濤,別哭了,沒事,只是一點小傷,沒事的,男子漢勇敢,走,我帶你找宋老師去,走在路上他左扭扭,右扭扭,脖子扭扭,屁股扭扭……”做出各種怪樣,可我沒心情搭理他,只是一個勁的哭啊。

  我們來到宋老師辦公室,向我做了一個鬼臉就跑了。宋老師領著我去校外做了傷口處理。

  這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象,我不會忘記他的。

留在心里的印象六年級作文3

  在生活中,我們經常遇到新面孔,并在后來的相處中不段加深了解。我的數學老師--冉老師,給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發,五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當她對我們說“同學們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時候,我就知道,她一定是個好老師。因為,她那洞察學生心靈的目光深深打動了我,使我更加認真、努力的學習。

  冉老師特別溫柔。給我們講課的時候,聲音洪亮,處處到位,講得多么好啊!那時,同學們有不懂的地方都不敢問,可冉老師卻對大家說:“同學們有不懂的地方盡管來問,冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話,都涌向辦公室。記得那時,辦公室擠滿了人,那時,我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現在。

  一晃兩年半過去了,我當了數學課代表,每天收作業,抱作業,管理,幫冉老師批改作業……挺忙的,但是我樂意,因為……

  我剛上五年級時,學習有些下降了,冉老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我哭了,很傷心,覺得對不起她。因為冉老師對我特別好,又很關心我。下半期,我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力,努力加油!冉老師兩鬢的頭發白了幾根,因為她為我們費心了。我的心里酸酸的,有一種說不出的滋味。

  我愛冉老師,愛她那一絲不茍、無私奉獻的`精神!冉老師,我對您的印象永遠不會改變,因為,她刻在了心里!

留在心里的印象六年級作文4

  在我的記憶里,有著無數個印象,有這只是茫茫人海里擦肩而過,早已模糊不清。有的卻讓我刻骨銘心。最獨特的印象是那位獨臂的賣菜伯伯,他讓我久久不能忘懷……

  那一次,我去菜市場買菜,因為第一次買菜,沒有買菜的經驗,更不會討價還價,在吵鬧的人群中膽怯的我顯得格格不入。一個聲音傳入了我的耳中——“玉米!玉米!保證甜的玉米!”我循著聲音的來源扭頭望去,是一個老伯伯。老伯伯注意到了我,對我友善的笑了笑。我想老伯伯那擺滿金黃色的玉米攤子走去,低頭挑揀起了玉米。玉米金黃金黃的我忽然下意識地想起媽媽提醒我的話,心里一驚,這里面會不會有色素!我猛地收回了手,老伯伯似乎看出了我的心思,笑著擺擺手,“放心吧!這玉米保證新鮮!”我抬起頭,這才注意到老伯伯滿頭銀絲,飽經風霜的臉上滿是皺紋,但令我驚訝和害怕的是他的一只衣袖竟然是空的,他是個獨臂的殘疾人!他察覺到了我的異樣,不好意思地笑了笑。我連忙選好了玉米,付了錢,邁開腿想趕快離這個可怕的獨臂伯伯。不料,身后傳來了老伯伯的聲音,“他該不會是想來抓我吧?”我心里一驚,跑得更快了,“小妹妹!你別跑啦!等等我!你……”

  聽起來,他跑得很費力,“你,你的錢掉了!”“錢?”我停住了腳步,轉身望去,老伯伯跑到了跟前,那只空蕩蕩的衣袖也隨風搖擺起來,氣老伯伯喘吁吁地把僅有的一只手里攥得緊緊的錢遞給了我,上氣不接下氣地提醒我:“下次,下次注意點啊!”我接過了錢,身后又傳來了聲音“玉米怎么賣啊?”“來嘍!”老伯伯對我笑了笑,連忙跑向玉米攤……這時,我的世界射進了藝一束明媚陽光,他的背影閃著金色的光芒,他的那只空著的袖子顯得十分引人注目和神圣。看著他遠去的背影,我連忙大聲喊:“謝——謝——”他又一次扭過頭來,露出了花朵般甜蜜的笑容。老伯伯的善良和的他的笑容留在了我的心中,永不磨滅。

  我對這位善良的杜比老伯伯印象很深刻,他教會了我很多,是我人生路上的一塊閃著金色的光芒的指路牌,他在我心中的印象是那么的美!

留在心里的印象六年級作文5

  這天放學,我又抄遠路回家,路過那個文具店,我的記憶本又被翻開了,眼前又映出了那個臉上掛著笑臉的,曾在此賣過蔥油餅的姐姐。

  那個日子,是我剛上三年級的時候,嘴巴饞得要命的時候的事了。那時候,放了學,不知為啥嗎,不由自主走了遠路回家,走著,走著,聞到了一陣蔥油餅的味道,好香啊!我不禁舔了舔嘴唇,抬起頭來,這猛地一抬頭,令我不經意之間,發現了一個燒餅小店,我一見,就迫不及待地跑了過去,撲到玻璃窗口前,賣餅的是一位大姐姐,她微笑著,笑容好似百合花一般。“小妹妹,買蔥餅嗎?一塊錢一張,加肉一塊五,加蝦兩塊。”我不加思索地說:“買個蔥餅好樂。”于是,大姐姐包裝了餅,我趁機打量起她來:大大的雙眼充滿了善良,鼻子高高的,束著條馬尾辮,看起來很動人。我接過餅,咬了一口,一只手往書包里掏掏。咦!我的錢呢?我昨天塞進去的兩塊錢去那了?我心急如焚,把書包、衣服的口袋全都搜遍了,可就是不見錢的蹤影,這可怎么辦?我已經咬過餅了,退回去是不可能的了,怎么辦呀?

  “小妹妹,別找了,沒帶錢就先欠著,餅你就拿著吃吧!”賣餅的姐姐依然保持著這個笑容,溫柔地對我說。我收好書包回家了,一路上都不自在,餅也似乎不香了。

  第二天,我取樂錢,早早地出了門,可是往常生意興隆的小店今天卻連門都不開,沒辦法,逗我等了一會,就取上學了。每天,我滿懷希望去餅店張望,卻總是抱著失望離開。一天是這樣,兩天是這樣,三天是這樣……

  大約一個月后的下午,我放學跑來張望時,卻驚奇的發現小店正在裝修,我頭腦里頓時一片空白,一張鈔票被手捏得熱乎乎。

  小店改賣文具了,每次經過的時候,我心中不由自主地想起了那個百合花一般的笑容,那個我還欠著她餅錢的大姐姐。

留在心里的印象六年級作文6

  驀然回首,自己已經度過了十一個春夏秋冬,我對許多人的記憶已漸漸淡去,但我永遠也忘不了小茵。

  那天,我一家三口去鄉下探望爺爺奶奶,卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩,爺爺解釋說是鄰居的女孩,他們要去城市里工作一個月,不放心她一個人在家,爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家,由他們照顧。我恍然大悟,心想:太好了,有人陪我玩了。隨后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介紹。原來,她叫小茵,年齡與我相仿,我和她很快成為了無所不談的朋友。

  由于爺爺家的客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空氣來襲的時候,而只有一張被子,一陣冷風吹來,我下意識地拉了拉被子,完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困,就這樣迷迷糊糊地睡著了,我什么都沒發覺,沒有發覺我卷走了所有被子,我只是感覺一點都不冷,被子好溫暖……

  半夜,我被噩夢嚇醒了,我起來,搖搖頭,想讓頭腦清醒一點,卻發現了床角有一個人在瑟瑟發抖,我一驚,“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發紫,連臉也沒有一點血色,她還穿得很單薄,身體也在瑟瑟發抖,還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了,也大吃一驚,說:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起,我不是故意的。”我伸手抓住了她的手,她的手像一塊雪一樣,了無溫度,我感到慚愧極了:自己占了她的床,還占了她的被子,使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上,她卻對我說:“沒事,我的身體比你好,你蓋吧。”我不肯接,她只好把被子給自己蓋上了。盡管是這樣,第二天醒來的時候,我發現被子還是蓋在了我的身上……

  我永遠也忘不了小茵給我的印象,因為她的印象已早早地刻在了我的心里……

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