盼的六年級作文（通用23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的盼的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
盼的六年級作文 篇1
從小到大，我們身邊總有人給你無微不至的照顧，那個人就是生我們的媽媽。但是，她在照顧我們的同時，也對我們有著無限的期待。
小時候媽媽期望我們快點長大；小時候，媽媽期望我們幸福。十幾歲的時候，媽媽期待著我們學業的成功和進步；當我們成年后，我們的母親希望我們幸福地生活。
我媽也是。現在，她為我付出了很多，對我也有很多期待。她希望我健康、快樂、學習好。因為這個原因，我看到銀絲一根根爬在她的頭上，她白皙光滑的臉上有許多黑斑和皺紋。這些不可避免的讓我內心感動。
學習方面，我條件優越，媽媽也很期待我考上好大學，以后過上好日子。不像現在的她，三四十歲還在為工作發愁。我從眼睛里看到了這一點，因為媽媽的期待而感到壓力，但更多的電影電視節目把它變成了學習的動力，努力學習，不辜負媽媽的苦心。但是，我很苦惱。初二，學習難度變大，又有了一門物理。雖然我媽媽教了我很多科學知識，但我仍然感到擔心，尤其是物理。我媽知道我物理成績不好，就天天看我的物理書，然后教我怎么解題，怎么學。在我班乃至我學校的同學家長中，可以毫不夸張地說，沒有一個家長能像我媽一樣重視我的教育，所以我很幸福。所以，雖然我很傻很迷茫，但是媽媽為我做的一切足以讓我清醒，我一定要達到她所期望的。
我知道媽媽對我的期望是無限的，但我永遠不會討厭媽媽的期望，因為她的期望里充滿了對我的愛！
媽媽的期望就是我的全部動力。
盼的六年級作文 篇2
春節是一場愉快的期盼，雖然現在離春節還很遠，但我已對它產生了無限的遐想：
美好的春節如期而至。按我們那邊的風俗，一大早左右的鄰里就該忙了起來。他們都把自己家里準備好的食物拿到古屋里去供奉。古屋早已擺好了大神們的雕像排成一
排。在他們面前有許多張桌子，那是用來擺放食物的。食物放上桌子以后，要經過幾柱香時間才能收起來帶回家吃，否則就得不到大神們的保佑。等待期間我們可以在門口觀看舞龍舞獅們精彩的表演。大人們還親自拿起打擊樂器，演奏出一曲曲動聽的音樂。
當夜，絢爛的煙火綻放著人們對美好生活的企盼。一道道煙火“咻”地沖上漆黑的天空，然后“boom”地一聲炸了開來。這些煙花在空中形態各異：有的像小丑的帽子；有的像小花兒；有的像圓圓的皮球；有的像孩子的臉龐。美麗極了！
火紅的春聯訴說著人們對來年的祝福。人們瀏覽著各種各樣的春聯，就像漫步在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光，如：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百業興。”還有的表達了人們對新的一年的美好祝愿，如：“梅開春爛漫，竹報歲平安。”誦讀這些春聯，你會感到生活中充滿了希望。
春節阿春節，我們為你做了這么多，就盼著你的到來了。
盼的六年級作文 篇3
我們知道臺灣寶島是祖國的神圣領土，但你可以理解為什么50多年來兩岸人民一直無法自由正常交流。廈門和金門是水分開的。放眼望去，為什么50年代會發生相互炮擊？為了讓我們了解海峽兩岸的過去和現狀，展望美好的未來，我們賓東小學旅部組織了一系列以“追尋祖先足跡，期待和平統一”為主題的活動。
2月26日下午，我們看了電影《英雄小八路》。我真的很佩服那些勇敢的少先隊員。他們堅持留在前線為解放軍戰士洗衣服、做飯、送水、扛炮彈、擦炮彈、接電話線。他們的表現真的不愧是少年英雄。當學生們看到解放軍戰士用一萬發炮彈打駐金門的敵人時，都歡呼雀躍。但我在想：海峽兩岸都是中國人，為什么要打？雙方都會有傷亡！真的希望有機會采訪一下這些小八路。為了實現這個愿望，我認真做了漂流瓶。一周后我被選去參加班里大隊的主題活動。
3月11日，我滿懷激情地驅車去參觀小八路紀念館。紀念館里陳列著許多保存下來的武器、炮彈、小八路當年的生活用品，以及全國人民寄給他們的信件。
盼的六年級作文 篇4
我是一個普通的作文紙上的句號，至少對于人來說，我是微不足道的。但是，我是一個滿懷期待的句號，我也有自己的未來和夢想。
每個人都愛美，我也是，我不想做一個丑陋的結局。但總有人在紙上亂涂亂畫，甚至把我寫得面目全非，有的像個雞蛋，有的像只小螞蟻，有的像個倒置的“6”，讓我在標點符號家族里抬不起頭來。希望你能把我寫得漂亮一點，讓我住在一塵不染的地方，讓我過得舒服一點，在標點符號家族里抬起頭，不讓逗號哥和分號姐笑話我。也想讓別人看著我的眼睛好好欣賞我。
我不僅想變美，也希望自己能成為大團圓結局的一部分。不僅在構圖上，在生活上，——成為每個人生命的終點。我是一個人幸福的終點，一個人痛苦的終點，一個人唯一的記憶。我可以成為孩子們從幼稚走向成熟的句號，成為人們從無知走向知識的句號，成為人們從充滿活力的青春期走向成熟的中年的句號。
人生的終點應該是完美的，瀟灑的，莊嚴的，不隨意的。各位，請不要這樣對待我。沒有我，你的生活會破碎，不完整。我的期望是——。希望你能關注我，好好對待生命中的最后一次，給自己的人生增添一個完美的結局。
我就是這樣一個平凡的結局，期待人們知道我是他們生命中不可或缺的結局。請嚴肅對待我。這是我給你的建議，也是我對你的期望。
盼的六年級作文 篇5
"啪″一張帶著鮮紅叉號的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨著我的淚水，一起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進了房間，狠狠的關上了門。媽媽看了我一眼，走進了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進自己的房間，關上門，眼淚無聲的掉下來，劃過眼角，劃過鼻梁，劃過嘴唇，落在了地上，化成了一灘水跡。分數就那么重要嗎？讓平時溫和的爸爸競大動干伐。難道，我在他心中還不如幾個數字，一張試卷？我那么努力，他們就不能理解我嗎？
另一個房間，媽媽對坐在身旁的爸爸說："你就別生氣了，兒子已經很努力了，你現在這樣對他，他一定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這么高分數，還好意思傷心！他現在就這么點兒能耐，以后能有出息？沒出息，以后我該被人欺負！"媽媽撫了撫爸爸的后背："唉，要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎么了，拿起一本厚厚的字典就往掛在床頭上的那串風鈴砸去。詞典偏了，貼著風鈴飛出去，發出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分，心中產生了悔意。摘下那串風鈴，拿在手上，輕輕地撫摸著：這串風鈴是我八歲時媽媽送給我的生日禮物。回想起那時爸爸與剛才完全不同的神情，我突然明白了爸爸對我的期望。恍惚間，聽見爸爸媽媽的交談聲，那一聲"唉"狠狠的砸進我的心里。我沖出房門，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風鈴，好像在無風的情況下發出了清脆的聲音……
盼的六年級作文 篇6
俗話說：“大人盼插秧，小孩盼過年。”我日盼夜盼，終于盼到了快樂的除夕夜。在這天晚上，我們可以開開心心地吃年夜飯，高高興興地看春節聯歡晚會；可以徹底和書本說‘再見’，無憂無慮地放煙花鞭炮呢！
“開—飯—了！”年夜飯在媽媽的召喚聲中拉開了序幕。我們一家圍坐在餐桌上用餐，爸爸提議：“今天是大年三十，我們也趁著這節日的氛圍，給大家送點祝福吧！”媽媽隨即指著一盆熱氣騰騰的雞，輕聲慢語地說：“祝大家‘雞’祥如意！”爸爸也不甘示弱，指著紅燒鯉魚說：“我祝大家年年有‘魚’！”外婆看著眼前的粉絲，想了想，樂呵呵地說：“愿我像這粉絲一樣，長命百歲！”“好，好！”我興奮地拍打著桌子：“外婆，您說得太好了！”“詩蕾，輪到你送祝福了哦。”爸爸一旁充滿期待地說。大家一下子把目光全都轉向了我，羞得我滿臉通紅。說什么好呢？我顯得有些驚慌失措了。看著眼前圓鼓鼓的湯圓，我靈機一動，脫口而出：“愿我們的生活像這湯圓一樣，圓圓滿滿！”
在大家你一言，我一語的祝福聲中，我吃了一頓豐富而快樂的年夜飯。
晚飯過后，我迫不及待地拿出早已準備好的煙花來到院子里。爸爸點燃了導火線，只見一串串美麗的煙花飛上天空，向四面慢慢散開，好似一朵朵艷麗的花兒，又似一條條飄逸的五彩帶，把黑漆漆的天空妝扮得絢麗多姿、璀璨無比。
在震耳欲聾的鞭炮聲中，我們度過了一個難忘的除夕之夜。
盼的六年級作文 篇7
端午節、重陽節、元宵節……這些佳節都提不起我的興趣，唯有春節，我情有獨鐘。過春節，全家團聚，其樂融融，多么開心呀！
過春節一定要做的就是拜年。我們幾個姐妹一大早爬起來，成群結隊地來到堂屋。長輩們早已端端正正地坐在椅子上。我們像小雞啄米似的，爭先恐后地說：“祝爺爺奶奶、姑奶、老太長命百歲、萬事如意，新年快樂！”說完往地上一跪，磕了幾個響頭。奶奶們連忙拉起我們，替我們拍掉身上的土。拜完了這個又拜那個，我們忙得不可開交，雖然累可也有錢賺呀！這不，長輩們從口袋里掏出一個個紅包，塞給我們。我們幾個小財迷見了錢，笑得嘴都合不攏啦！
過春節做好玩的要數放花炮了。男孩子們通常會從小店里買那種沖天炮，還要點火，嚇得我們女孩子退避三舍。那女孩子玩什么呢？沒玩到炮，我當然不甘心，就和幾個小表妹玩不用點火的摔炮。趁小表妹們不注意，我抓起一個摔炮用力往地上一扔，“啪”的一聲，摔炮被炸得粉身碎骨。一旁的小表妹們嚇得直往我身后躲，而我則樂得哈哈大笑。一次扔一個太不過癮了，于是我抓起一把一股腦兒全部扔了出去，表妹們一見不妙，個個掩住耳朵尖叫著四下跑開了。一陣“噼哩啪啦”過后，我手上一個摔炮都沒有了，不過心里挺高興的。
到了晚上，焰火登場了。爸爸點了火，焰火沖上了云霄，有的宛如天女散花，有的形似流星雨，有的仿佛瀉下的瀑布……焰火在空中接二連三地放射，照亮了整個夜空，為夜晚增添了幾分美色。
我愛春節，真希望春節能夠快點到來啊！
盼的六年級作文 篇8
大雪時節，寒冬已經到來，我開始期盼著下雪，難道有比在雪中漫步更愜意的事嗎？
一連好多天，我都迫不及待地望著窗外，北風凜凜，冷霧蒙蒙，可就是不見雪的蹤跡，為什么天氣這么冷，雪花還不肯露面呢？
出門散步，抬頭望天，湛藍的天空萬里無云，沒有絲毫下雪的征兆，我不盡有些沮喪，腳步也變得沉重起來，我一邊走一邊想：要是下了大雪，我便會置身于冰雪世界中，那才是最美妙的事呢！
第二天一大早，我扭頭看窗外，只見雪花紛紛，在陰郁的天空中翩翩起舞。它們像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。我激動地拍手歡呼起來：“終于下雪了！”我迅速穿上厚外套，奪門而出。媽媽叫道：“你出去干什么？外面那么冷！”
“下雪啦！下雪啦！”我像一陣風似的沖下樓梯。
可愛、純潔、恬靜的雪花不急不緩，只是盈盈飄落，或飛翔、或盤旋、或墜落，像是在表演一場美妙的舞蹈。
我仿佛化身為一朵晶瑩的雪花，與白茫茫的世界融為一體，在冰天雪地之中盡情飛舞……
盼的六年級作文 篇9
明媚的陽光抹去了前日的遺憾，熱氣騰騰的早飯使我輕松愉悅，新的一月到來了！我又有零花錢了，哈哈！
激動的心，顫抖的手，我緩緩地打開手機中的電商軟件，伴著我無限上揚的嘴角，下單了心儀已久的那本書籍。
“浙江杭州的快遞……”我注視著手機屏幕，“那應該兩三天就能到！”
說罷，我放下手機，蹦蹦跳跳地去寫作。
夕陽柔和的光芒射入了我的書房內，樓下兒童的歡聲笑語繚繞在我耳畔。好幾個小時了，我的快遞應該發貨了吧！發貨了我就可以看預計到達的日期了。不行，不行，看書就看書，等看完了這本書再去關心這事也不遲。我努力克制住自己的內心，可越是竭力控制，越控制不住。我目光明明在字里行間，可我的腦中卻如片白紙般，空空如也。
我靜坐冥想，緩了好一會兒才心無雜念。
日升日落，一日光陰逝去了。第二天下午放學，我著急忙慌地趕回家，脫了鞋，更了衣，下一件事便是徑直去尋手機，查看快遞物流。
“中午一點就到上海了？已經在派送了！馬上就到了！馬上就到了！”我開心地笑出了聲。
拿起作業，開始書寫，時不時就向窗外望一望，期待著心中那位頭頂安全帽，一身“素衣”，腳踏“小綿羊”，江湖名為“快遞小哥”的蓋世大俠到來。
一個小時了，我送出的盼望了無音訊，望著寂寥的街道，漸漸失望。
正當我對著作業埋頭苦寫時，幾聲清脆的敲門聲傳入耳中“咚—咚—咚”。快遞小哥？我心中已被火光燒凈了的草原又被一陣春風“吹”綠了。“噠噠噠—嘎吱—吱”。
快遞收到了，我小心翼翼地拆開包裹，生怕將書劃破，一口氣便讀了二三十頁。
盼的六年級作文 篇10
媽媽今天下班回來，遞給了我一個快遞盒，我拆開一看，正是我做夢都想要的——智能魔方。
這可是我央求媽媽好多次，她才肯給我買的。自從下單后，我就天天纏著媽媽，問她快遞到了沒，發貨了沒？
我迫不及待地拆開快遞，拿在手里轉了起來。這個智能魔方的特殊之處是——它可以充電，可以和網絡上的人比賽。我完全沉浸在其中，直到媽媽喊道：“你瘋啦？玩魔方玩到飯不吃了。”我才趕忙跑去吃飯。
從那兒之后，我天天都希望學校里的作業能少一點，這樣我就可以有更多時間玩魔方了。可是一連好多天，作業還是那么多，我心想：為什么我一有魔方，作業就那么多呢？
有一天放學，我很快做完了作業，心想：終于可以玩魔方了。只聽見門“吱呀”一聲，媽媽回來了，我立刻把作業給媽媽檢查并說我想玩魔方。“你下個月不是要舞蹈考級嗎？去練會兒舞蹈吧。”“可是要下個月呀……”我嘟囔著：“那也不行，去復習一下數學吧。”我只好乖乖去做。
舞蹈考級結束后，我一寫完作業，就理直氣壯地對媽媽說：“現在我可以玩魔方了吧！”我拿著魔方開心地轉動著，盼了那么久，我終于可以盡情玩魔方了。
盼的六年級作文 篇11
有一天，媽媽拿回來一個快遞，我打開一看，原來是給我買的長裙子，淡粉色的裙身上有淺藍色的花朵圖案，裙邊鑲有一圈小珍珠，我立刻抖開裙子穿在身上。
我一邊穿一邊在屋里走來走去，心想：我要穿這條裙子去哪兒呢？它搭配什么好看呢？我一邊想一邊拿出一頂帽子搭配一下。直到媽媽喊了一聲：“你是不是瘋了？這么冷的天穿裙子干什么？現在還沒到夏天呢！”我趕緊把裙子脫了下來，媽媽摸了摸我的頭，叮囑我多穿點，喝點湯暖暖身子。
我開始盼著升溫，可是一連好多天，天空都下著淅淅瀝瀝的小雨，我的裙子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上我都在想：太陽是不是離我們太遠了，要是離我們再近一些，是不是就到夏天了呢？為什么我一有了新裙子，天氣預報卻總是“雨”呢？
我每天放學回家，總是纏著媽媽拿出手機看一看天氣預報。突然，我驚喜地發現周日會出太陽，顯示的氣溫是20°C，我激動地跳起來，“媽媽”，我大聲嚷著。“明天我可以穿裙子出去玩嗎？”媽媽搖搖頭，我嘟囔著“可是……明天天氣可好了！”“你明天要上網課，你忘了嗎？”我著急地拍拍腦門，光顧著穿裙子的事了，竟忘了要上網課，完蛋了，肯定要被媽媽像唐僧一樣念叨了。
晚上，我把裙子鋪在床上，躺在一旁，想象著我穿著裙子在公園里玩耍的情景。一群蝴蝶圍在我身邊，好像都特別愛往我的身上飛。我在草地上奔跑著，天是那么藍，我是那么快樂……
雨還在不停地下著，嗒嗒地敲打著玻璃窗，什么時候我才能穿上它呀？
盼的六年級作文 篇12
開學第一天，一位十分美麗的老師走進了教室。“我姓吳，大家可以叫我Yuki老師，在這我給你們講一講我的規矩……”前面的大多數都是一些老套的，直到聽到了這一條，全班的眼睛都發了光：拖堂一分鐘免作業！
我想：就這？拖堂還不簡單，只要老師聽不見下課鈴聲或者讓老師多講一會兒就行了，免作業我們要定了！在往后的課堂上，我們都希望老師能拖堂，可是老師如同猜著了我們的心思，一打鈴就宣布下課，真氣人！不過有一次卻是個例外：當時我們正在進行小組討論，下課鈴打響了，我們卻沒聽見，直到外面鬧哄哄的，我們才如夢初醒。不用說，那天晚上的作業全免，我們都嘗到了甜頭。
不過，越到后面，我卻越希望老師能多講一會兒，這并不是為了拖堂免作業，而是因為Yuki老師的課太有趣了。她有她獨特的秘籍，有她獨特的上課方式，使我們覺得上她的課時間太少了，因為快樂的'時光總是很短暫的。
第2單元考完試后，老師出了個新規定：達到目標分獎免作業卡，并獎糖吃；退步的不獎，并罰一顆糖。這個方案一出來，全班大呼“萬歲”，都希望下一次考試的來臨，下一次的糖果。不過有人歡喜有人憂，有糖的人興高采烈，沒糖的人垂頭喪氣，祈禱著下次的進步。
Yuki老師，一個能讓全班都想上她的課的老師，一個特別的老師，一個改變了全班的老師。
盼的六年級作文 篇13
我一直都在盼望著自己和家人們能住在一個沒有灰塵、沒有天災、沒有垃圾、沒有社會公共秩序讓人不滿的一個環境。在一個蔚藍色的天空下生活，我能在周圍是青山綠水的優雅環境歡快地做游戲。
但是我所盼望的壞境似乎很遙遠，現在的現實讓我很失望：每一戶人家門前都存在一些又臭又臟的垃圾。就在我居家不遠處有個小區，就在黨校圍墻邊有小公園，那里有種一些花草樹木，綠茵茵的草地是孩子們歡聲笑語的天堂，我們經常在那里打球、玩游戲。不知道是那一天開始，那個小區周圍，而且還是黨校門口，被人們堆放了又臭又惡心的垃圾，人們把家里的垃圾整袋整袋地扔到那里，引來了蒼蠅、蚊子、臭蟲在那里團團轉，腐霉的食物發出一陣一陣的惡臭，走過那里的人都要捂著鼻子，飛快地跑過去。經常有一些清潔工走到哪里去就連忙走開了，那里也成為了清潔工的禁地。
而這些問題還真的不算太嚴重，只要有人去認真清理，打掃一會兒就可以完事了。而讓人感到嚴重的是：工程垃圾問題日益嚴重，隨著現在科技越來越發達，一棟棟的高樓大廈拔地而起，被毀掉的老房子塵土飛揚，到處都蒙上塵埃。難道人們不知道嗎？在建高樓的時候的那個機器所冒出的煙會使天空不再是蔚藍色的，而是灰蒙蒙和黑蒙蒙的渾濁天空。生活在這種環境之下，人們的生活質量能好嗎，健康能得到保證嗎？
我期盼、我等待，自然的天空、清新的空氣返回生活之中。讓我們擁有美好的環境而努力。
盼的六年級作文 篇14
盼望看見潔白晶瑩的雪花漫天飛舞的景象——我們這里的冬季氣溫不是很低，所以很少下雪，即使下雪，也很難得很大。因此，下雪便成了“奇異景象”。
銀裝素裹的雪景，那樣迷人，那樣美妙，使人如癡如醉。我急切地盼著它的到來。 雪花是冬的使者，每當冬季來臨，雪花便隨著飄零到人間。雪，純潔、晶瑩，是神圣不可侵犯的。雪可以給我帶來許多樂趣：堆雪人、打雪仗、滾雪球……這樣的樂趣，我平生只享受過一次而已。因為機會少，所以特別珍惜。我愛雪，愛它的純潔，雪，就是我的“守護天使”。
冬天，我時常靠在窗戶邊，遙望天穹。這時，我便盼望著雪花能夠從天上飄落下來。哪怕是那零零星星的、斷斷續續的也好啊！當老天感應到我的內心，并幫我達成愿望時，我便會不顧一切地沖出窗外。
我站在雪地里，抬頭仰望著。雪，像撒鹽，像柳絮，紛紛揚揚地、柔和地、慢慢地、慢慢地飄落著，無聲無息。雪，悄悄地，悄悄地，飄落到我的脖子里，涼絲絲地；飄到我柔順飄逸的長發上，亮晶晶的。它多么像一位無聲的天使，無私地為人類奉獻著……
我愛雪！愛它的晶瑩！我盼雪，盼著它，盼著它再次大面積地降臨到人間……
盼的六年級作文 篇15
盼望著，盼望著，這都六年級了，我什么時候才能當上語文組長啊！
三門功課中我最優秀的就是語文了，連新來的同學王梓涵都當上了語文組長，可是我在這個班級都六年了，還從來沒有做過班級任何班委職務，要是能當上一次組長就好。這成了我的一個夢。
晚上睡覺時，當上語文組長從我夢中飛過；看見組長收作業時，語文組長從我眼前飄走；當我再一次看見班長管紀律時，語文組長又漸漸地從腦海中悄悄地溜走了。
想想，這六年每次我考試考好了，輪不到我當，考試考差了也輪不到我當，不管怎么樣，語文組長都還是輪不到我，當真是沮喪啊！在低年級時考試有過滿分時老師沒注意到我，到了中年級成績有所提升了，但是老師還是沒有注意到我的優點，反而注意到我的缺點，太傷心了。
漸漸地，我對語文組長完全沒有了希望，反正老師也看不見我的進步，還是放棄吧。但是我居然在六年級時，我又有了當組長的希望。馮老師說：“當組長就得靠學習上投入，努力了，都有機會當組長。”這一句話又激發起我當組長的信心。
從那以后，我按照老師說的，每天認認真真完成作業，書寫更加工整，完成練習也更加細心了。我想只要我努力了，馮老師總能看到的。
在盼望的日子，在努力的日子里，在一次次考試的日子里，我除了努力還能做些什么呢？努力終于有了回報，這周選語文組長同學們終于注意到我的進步，一致提名我當語文組長。在努力的這些日子后，我終于當上了語文組長。
是啊！努力追求自己的夢想，終有一天會夢想成真的。
盼的六年級作文 篇16
以前，我們老家沒有數字電視，更不用說電腦了。可就是這樣的農村，過年時才更有年味，老祖宗的傳統才得以保存更加完整。
過年最盼做年糕，那繁瑣的做年糕方法我是從未記清過。也只有年長的奶奶對這了如指掌。不過我知道，那是用糯米粉、粳米粉、紅糖、白糖等和好，放在有五十公分左右的一層層的大蒸籠中，再擱到平時一直不用的大灶里燒成的。等我們這些淘氣的孩童玩耍回來后，熱騰騰、香噴噴的年糕就變戲法似的從奶奶那布滿皺紋、卻十分靈活的手里出爐了。這年糕不似外邊白花花的條狀年糕一樣，可以說是大相徑庭。那顏色，好像樹的皮，棕褐棕褐的；那手感。似乎是澆了一層巧克力的面包，外硬內軟的。這糕吃在嘴里，不僅不覺得怪，反而別有一番風味。
過年除了盼年糕，還盼那五顏六色的爆竹。小小的火柴似的鞭炮往盒上一檫，往地上一扔，“啪”一聲就炸開了。大大的煙花點著了跑回院里，就見天空中開始撒花。院里除了煙花聲還有我們小孩唧唧喳喳的歡笑聲……
我們又盼那拜年。說是盼拜年，其實是盼那美味的零嘴罷了。比如甜甜的糖果，飽肚的饅頭，香脆的腰果……都是我們瘋搶的對象。大人們則會在這時派發紅包，大多是一百兩百的，也有五、六百不等的，可惜我們對錢的概念不濃，往往轉手就放父母口袋了。
我們過年盼很多，但總的來說，盼的就是年味兒，和那熱鬧溫馨的氣氛。縱使我們不懂，心卻是這么指引的。
盼的六年級作文 篇17
早上，我看見六年級的學生們都背著大包小包的零食進學校。我仔細一想：他們一定是去春游泳了吧？不然哪有帶這么多東西的呀！我邊走邊想。
走進教室，同學們也都七嘴八舌地議論著。我一打聽，原來大家也知道了六年級春游的事兒。我看韓思捷嘟起嘴，還嘆著氣說：“今天如果我們去春游，那該多好呀！”聽她一番話，我也有點羨慕嫉妒。
原本只知曉六年級春游，沒怎么在意，但我看見周宇曈不發正常地手舞足蹈起來，就情不自禁地問了一句：“干嘛呀！什么事兒這么興奮，瞧你，像瘋了似的！”周宇曈邊說起話來都是笑嘻嘻的：“你不知道吧！我聽老師講，我明天咱們去春游！”一聽這消息，我像吃了蜜似的，笑得合不攏嘴！
自從聽說要去春游以后，我的心思都在為春游準備；我該帶什么零食？和誰一組？會去哪兒春游？一個個問題像泡泡一樣冒出來。
雖然聽說要去春游，但沒有老師開金口，也不能百分之百確定。中午，同學們靜靜等候老師到來，等待老師老師發話。聽著輕脆的步伐，老師進來了，同學們的目光一致轉移到老師身上。老師說話了，而她絕口不提春游的事兒。大家有點兒失落。
第二天，1——4年級的學生全都整裝待發。
這天的校園顯得異常安靜。往日，樓下一三年級玩耍的場地上，總能聽見他們的歡笑聲。操場上，昨日還是有許人在玩。今天，無論哪里都是冷清清、空蕩蕩、這使我的心里也沒個底兒。
放學時候，老師又告訴我們，下星期春游有望，大家歡呼雀躍，又興奮起來。
希望，下周真能去春游。
盼的六年級作文 篇18
我相信增長是有代價的。
父母總是期待孩子的成長。我不明白。我才12歲。我為什么要期待長大？
哥哥姐姐從小到大都被別人夸的很成熟。小時候有點羨慕，但總聽到哥哥姐姐對我說——“要是我能像你一樣好就好了。”笨拙地看著他們，不明白為什么會羨慕我。只是嘆著氣，她笑著寵溺地對我說：“你以后就知道了。”
后來終于明白，因為長大了，不能肆無忌憚的跑；因為我長大了，不能肆無忌憚的說；因為我長大了，不能玩無法無天。
成長的代價——那個意氣風發的年輕人漸漸懂得收斂；當初粗心的少年漸漸變得善解人意；一開始，任性的少年漸漸明白了其中的顧慮。
不是你長得不好，只是事情不一樣了，輕佻的少年終究沒有了。
為增長付出的代價是——。如果人們喝水，他們是溫暖和自覺的。我只想說——。我只有一個少年時代，一個做夢追風的時代。努力珍惜吧。
在此，我奉勸成熟少年——不要那么珍惜。“青春”真的只有一個，成熟不一定那么好。
盼的六年級作文 篇19
我很喜歡小動物，特別是小狗，可是媽媽斬釘截鐵的說：你做夢去吧，我怎么可能給你賣小狗呢，成績那么差，還要狗，先把你的成績搞好再說吧！
為了寵物，我天天認真學習，終于把成績提上去了，呵呵，可媽媽卻出爾反爾，我記得，又一次我和媽媽去夫子廟，在一家店里看到了一個籠子里關了幾只小狗，很可愛，我鬧著媽媽給我買，可是她打死也不愿意，我哭鼻子里了也說不好聽的話……本來高高興興的去的，卻很不開心的回來。后面的幾天，我一直做夢的內容都跟小狗有關，我把這是跟媽媽說了，以為能感動她，可惜是癡人說夢。
我還記得有一次，媽媽帶我老家，也許是有緣吧，有一個養狗的阿姨不知怎么回事就跟我認識了，我說我很喜歡狗狗，但我沒有說媽媽不給我買，沒想到那阿姨說：有只母狗生了一窩狗，正愁沒人要，明天晚上我給你拿一只來。我欣喜諾狂，但我突然想到明天下午我就走了，怎么辦，我問阿姨可以早點嗎，明天下午我要走了。阿姨說：那我盡量早點！第二天一大早，我就起來了，站在老家門口，等了一天，一直到下午，我要走了。媽媽不停的催我，最后，我還是被媽媽拽走的。晚上那個阿姨打來了電話，媽媽聽說了這事后，氣的無法形容，大罵了我一頓。
唉，真盼望媽媽給我買一只小狗！(其實已經賣了！)
盼的六年級作文 篇20
我是一只毛毛蟲，一只可憐的、自卑的毛毛蟲。我想和花玩，花說：“不，你好丑。”我想和草玩，草兒說：“不，你好臟。”我想和鳥玩，鳥說：”不，我不愿意。”
我氣憤，我自卑，我難過。那天，我獨自一人毫無目的地走著，看見一棵大樹，我說：“你好。”大樹說：“你好，你怎么一個人？”我哭了，說：“他們都不和我玩，他們說我丑，說我臟。”大樹問：“你想變漂亮嗎？”我點點頭。大樹說：“我可以幫你。你必須吐出絲把自己包起來，那就是繭，你在繭里呆一段時間，當你覺得它包不下你的時侯，你就咬破它初中，從里邊鉆出來，到那時，你就會變得很美很美。”
我聽了以后，就來到一個角落里，開始吐絲，那絲一層又一層的把我包起來了。在繭里我感到了前所未有的孤獨和寂寞。在那里我曾幾次想過我不要變漂亮了，我要出去，我要咬破繭，但是如果這樣的話，那一切就前功盡棄了，我一定要堅持。這時我就會想：“快了快了，我很快就會出去了。”
在繭里我不知道白天黑夜，忘掉了時間，不知道自己是什么樣。我盼望著可以早點出去，我就可以早點變漂亮。
我盼著，盼著------
終于有一天，我突然覺得自己在繭里很難受，難受得不行，我開始咬繭，繭，被我咬開了，我從里面出來了，我終于出來了！我看見了太陽，看見了藍天，看見了花、草、鳥、樹。我向身后看了看，啊！我驚呆了，我竟然長出了一對美麗的翅膀！我抖了抖翅膀，啊！我飛起來了，我飛起來了！
我飛過花的身邊，花說：“真漂亮！”我飛過草的身邊，草說：“和我玩吧。”我又飛過鳥的身邊，鳥說：“真優雅！”最后我飛到樹的身邊，與樹相伴。
盼的六年級作文 篇21
我們學校不組織秋游，所以同學們最期待的就是春游。
五年級時春游因為禽流感爆發的原因，沒有去成，所以我們盼春游的心持續兩年之久。為了這次春游的到來，我親自搭配了自己的服裝：牛仔背帶褲、燈籠袖的毛衣、黑色的巴拿馬帽和牛仔布的背包，這套裝扮是我夢寐以求的，而隨著陽春三月的到來，我的心也癢癢的。
若讓我來決定春游的內容，我天馬行空的想象便停不下來。春游最初的目的便是踏青，所謂踏青，便是要我們欣賞春暖花開的美景。所以我一下想到的就是法國的普羅旺斯花田。自從在雜志上看過那張紫色連綿的照片后，我便再也忘不了那片奇景。再者法國小鎮對我來說，吸引力也非同小可，法國人的浪漫使我對小鎮充滿了好奇心，在小鎮的咖啡館里待一個下午，那該多么美妙啊。
但畢竟一次小學生的春游到他省的可能性很小，在異國春游的幾率更小，所以我想等我長大成人之后，一定會去法國旅行。
而我對這次學校組織的春游的想法，就是去接觸自然，感受春的氣息。那我們可以去較近的地方，觀賞自然景觀，比如說，看花田、爬山，也可以去果園，春天果園里的花正是開得艷麗的時候，可以讓我們大飽眼福。春游除了欣賞美景之外，最好要有實踐活動，比如摘草莓、掘竹筍，這樣可以讓同學們體會到農民的辛苦，也能夠嘗到自己的勞動成果。又或者可以拉泥胚、做陶藝，親手做一些日常生活中的小物件，了解生活用品的加工過程，體驗生活，回去時帶回一些勞動成果，春游會變得更有意義。
在我的盼望中，靜待春游的到來。一次春游在我的幻想中，鋪上了神秘的色彩。盼，盼著這樣的春游。
盼的六年級作文 篇22
從小我就盼望長大，那樣，我就可以做我小時候做不了的事情了。
每當我想出去玩時還想幫家里人買東西，媽媽總會說這句話：“不行不行，你還這么小，怎么可以一個人出去呢？等你長大了你想干什么就干什么，媽媽都不管。”這時我的心里就刻上了四個字——我想長大。我感覺長大很美好，可以到處玩耍多好啊！
每當我往樓下看時，一群小孩子都在騎自行車，那是多么好玩有趣，可是我要對媽媽說：“媽媽我想騎自行車。”媽媽總會說：“不行不行，你還這么小呢，等你長大了，媽媽再讓你騎自行車。”聽了這句話，我心中就更想快點長大，長大多自由啊。可以騎著自己的自行車到處亂逛，想想就很快樂。
每當我想幫爸爸媽媽做家務時，媽媽總是生氣地說，你一個小孩子怎么能做家務嗎？快去學習去，等你長大了就可以做自己的家務了。
我真想一下子就長大變成大人，讓媽媽看看，我已經長大了，因為沒長大，連自己喜歡做的或力所能及的事都不行不行，這樣絕對不行，可是我怎樣才是長大呀？
外公笑著對我說，在我們看來孩子就是孩子，我們的孩子永遠都不會長大。我想著想著，驀然一驚，如果我永遠只聽爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠都長不大，永遠做不了選擇，會錯過多少長大的機會。
如今我要小學畢業了，我多想和爸爸媽媽說，我快要上初中了。請你們不要再把我當成幼兒園小孩子了。溫室里的鮮花是經受不起風吹雨打，為了我的健康，請你們不要再這樣，請你們放手吧！
盼的六年級作文 篇23
劉老師請假了，我天天盼著她的到來，一天，兩天，一周，兩周，劉老師還是沒有回來。就在第三周的星期一早上，我一走進教室就聽同學們說劉老師要回來了，特別激動。
我坐在教室里等呀等，盼呀盼，望呀望，可是劉老師還沒有來，不對呀，以前她這個點早都進教室了。于是，我就約同學跑到辦公室找她，劉老師不在辦公室。我只好折轉身，慢吞吞地往教室走，突然想到劉老師大病初愈，應該不會像往常一樣早，于是就站在教室外的走廊里，踮起腳跟，從三樓的護欄旁往校門口望去，看見一個又一個老師走進了學校，可就是沒瞅到劉老師的身影。
我又想：是不是我沒瞅清楚，然后朝樓道望去，想著劉老師會突然出現，給我驚喜，可是劉老師始終不見。后來，上課鈴響了，我看見了頂課的老師，知道這是空歡喜一場。我悻悻地走進教室，開始擔心劉老師是不是不教我們了？從那以后，我常常忐忑不安，后來想著想著，覺得劉老師真的不教我們了，我非常難過，寫作業沒了精神，吃飯也沒了精神，就連晚上睡覺也不踏實。
可就在上周一早上，我一進教室竟然看到了我最敬愛的劉老師站在講臺上，我愣住了，這該不是在做夢吧？我有點不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，發現真的是劉老師，我快速向劉老師跑去，撲進了她那溫暖的懷抱中。那一刻，我感到無比的溫暖，無比的踏實，盼了好久的劉老師終于回來了。
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