【精華】六年級(jí)游記作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)游記作文 篇1
“十一”假期中，媽媽無(wú)意中說(shuō)起她1999年到宣城南郊三公里外的鱷魚(yú)湖游玩，我被吸引住了。鱷魚(yú)湖引起了我極大的興趣，在我的懇求下，爸爸同意帶我去宣城游玩。
趕到宣城，已是傍晚。在安排好住處后，我們都安然入睡，希望明天可以玩的很開(kāi)心。
第二天一早，我們便驅(qū)車(chē)趕往鱷魚(yú)湖。安徽揚(yáng)子鱷國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)創(chuàng)建于1982年，是全球最大的揚(yáng)子鱷種群基地。揚(yáng)子鱷俗稱(chēng)“土龍”，因其主要生活在長(zhǎng)江（揚(yáng)子江）而得名，是我國(guó)特有的珍稀物種，起源于兩億三千萬(wàn)年前的中生代，系恐龍近親，在生物進(jìn)化史上有“活化石”之稱(chēng)。野生揚(yáng)子鱷數(shù)量已不足500條，零星分布在皖東南地區(qū)和皖、浙交界地帶，瀕臨滅絕。為拯救這一物種，國(guó)際鱷類(lèi)保護(hù)組織把它定為瀕危種和禁運(yùn)種；我國(guó)政府亦將其列入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，并相繼建立了人工繁育中心和自然保護(hù)區(qū)。現(xiàn)在宣城的鱷魚(yú)湖里生活著10000多條揚(yáng)子鱷，每年有數(shù)十萬(wàn)中外游客慕名前來(lái)游玩參觀。
進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，就感覺(jué)身處原始生態(tài)森林，四周大樹(shù)密密麻麻的挨在一起，好似一排排墻，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。深入到森林中央，聽(tīng)到了嘈雜的聲音，原來(lái)是和鱷魚(yú)一起照相呀。走近一看，一個(gè)四、五歲的小姑娘抱著一條小鱷魚(yú)在照相。突然，爸爸叫我也去和鱷魚(yú)照相，“不不不”，我一下嚇呆了，連忙拒絕。可事與愿違，爸爸讓我一定去照相。一進(jìn)入鱷魚(yú)潭，我就看見(jiàn)石臺(tái)上趴著一條大鱷魚(yú)，我斗膽摸了摸，媽呀，是活的！我大喊：“媽媽?zhuān)让剑 闭f(shuō)著，就沖出去了。可是怎么也控制不住這種強(qiáng)烈的好奇心。還沒(méi)等爸爸發(fā)話，我就自己乖乖地跑了進(jìn)去。在工作人員的指導(dǎo)下，我膽戰(zhàn)心驚地坐在大肥鱷身上，照了一張十分不協(xié)調(diào)的照片。接著，工作人員阿姨拿來(lái)一條小鱷魚(yú)，讓我抱著它照相。雖然它很小，但我心中非常害怕，久久不敢碰它。阿姨教我一只手托著小鱷魚(yú)的尾巴，另一只手托著它的脖子。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地托著小鱷魚(yú)，心中想著快點(diǎn)快點(diǎn)吧。小鱷魚(yú)突然張了一下嘴巴，兇相畢露，我嚇的大叫：“爸爸，好了沒(méi)有？”說(shuō)著就把小鱷魚(yú)扔給阿姨，轉(zhuǎn)身跑出鱷魚(yú)池。唉，為了這幾張威風(fēng)的“人鱷照片”，我可真是吃盡了苦頭。
往里深入，可以看見(jiàn)許許多多的鱷魚(yú)。特別是那幾條巨大的野生鱷，令我終身難忘。我拿出一塊米餅，用力扔向鱷魚(yú)池中。鱷魚(yú)好象聽(tīng)到了聲音，還是聞到了味道，三、四條鱷魚(yú)聞“餅”而來(lái)，快速游向米餅。看著它們?cè)趽屢粔K米餅，我于心不忍，又扔了幾塊下去，引來(lái)更多的鱷魚(yú)。一條條原本只露出半個(gè)腦袋的鱷魚(yú)，現(xiàn)在用它強(qiáng)而有力的尾巴，拖動(dòng)它們龐大的身軀，快速向米餅游去，把平靜的水面攪的波浪不斷。游的快的鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴，一口吞下米餅，我想它們吃下米餅的同時(shí)也喝下不少水吧。沒(méi)吃到米餅的鱷魚(yú)還在爭(zhēng)搶?zhuān)瑥堥_(kāi)它們的血盆大口，為了一塊米餅而與自己的同胞爭(zhēng)搶不休。
宣城“中國(guó)鱷魚(yú)湖”一日“快活”游，真是太值了！
六年級(jí)游記作文 篇2
哎，這個(gè)暑假爸爸媽媽忙的很，所以不能去很遠(yuǎn)的地方玩了，就決定到修武的云臺(tái)山玩兩天，雖然心里不是太樂(lè)意，也只好作罷。
伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲，我們傍晚的時(shí)候來(lái)到了云臺(tái)山，一到這里，我眼前一亮，啊，云臺(tái)山云霧繚繞，連綿起伏的山峰連在一起，在落日的映照下更加迷人，我的不悅心情頓時(shí)化為烏有。
經(jīng)過(guò)一晚上的休息，第二天一早我們一家就出發(fā)了，先來(lái)到云臺(tái)山堪稱(chēng)一絕的紅石峽，剛到紅石峽門(mén)口，導(dǎo)游阿姨說(shuō)因?yàn)檫@里的石頭是紅色的，所以叫做紅石峽。首先通過(guò)石橋，從上往下看，啊，好壯觀啊！幽深的谷底，湖水深淺不一，兩側(cè)山石秀麗，顏色呈紅褐色，順著臺(tái)階進(jìn)入紅色巖石陡立的峽谷，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)巖石好像觸手可及。峽谷最窄處不到5米，最寬處也不過(guò)20多米。抬頭望只能見(jiàn)到一線天。紅石峽景區(qū)出口就在子房湖邊，這里湖水平靜，有幾艘快艇在湖面上飛奔，不時(shí)濺出一人多高的水花。
參觀完紅石峽，我迫不急待的奔向下一個(gè)景區(qū)，那里有個(gè)獼猴谷，到了才知道這個(gè)入口進(jìn)去是三個(gè)景點(diǎn)，我和弟弟最喜歡的是獼猴谷，所以我們先朝獼猴谷爬去。咦？人們都在那圍著看什么呢？哦，原來(lái)是只籠子圍著幾只小猴子向人討要吃的，我趕緊掏出幾個(gè)面包扔給它，吃完了，還呆呆的看著我們，仿佛在說(shuō)：“再來(lái)點(diǎn)”。我們繼續(xù)前行，嗖的`一聲，一只獼猴跳到我面前，嚇我一跳，原來(lái)是我手里的雪糕被它看到了，它抬抬手想要從我手里搶走，我連忙扔給它。繼續(xù)前進(jìn)，不時(shí)的會(huì)有猴子冒出來(lái)，看著他們可愛(ài)機(jī)靈的樣子，我和弟弟一次又一次的給猴子送吃的，它們的動(dòng)作也惹得我和弟弟哈哈大笑。云臺(tái)山的獼猴真可愛(ài)，以后有機(jī)會(huì)，我一定再來(lái)看你！第二個(gè)是”潭瀑峽，又名小寨溝。谷內(nèi)風(fēng)景怡人，宛若江南。“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”，我們首先看到“丫”字瀑，一塊三角形的大石頭將水流隔開(kāi)后又匯成一股，形成“丫”字形的瀑布。我穿著涼鞋踏進(jìn)水中，那里的水清澈見(jiàn)底，冰涼清爽，又走了一小段路程，就來(lái)到了“不老泉”。據(jù)說(shuō)不老泉的水喝一口年輕十歲，喝兩口長(zhǎng)生不老，喝三口返老還童。繼續(xù)往前走，一陣嘩嘩的水聲吸引了我，我們來(lái)到了水簾洞，那水簾像一串串珍珠似的。最后一個(gè)是泉瀑峽，不過(guò)我們大家都有點(diǎn)累了，放棄了去看314米的亞洲第一高瀑云臺(tái)天瀑，
第二天，我們要到茱萸峰，爸爸說(shuō)要先坐大巴通過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生，回旋曲折的疊彩洞，這里由19個(gè)大小不一樣的洞組成，全長(zhǎng)4831米，車(chē)輛在此每行走100米，海拔平均上升5米。我像坐過(guò)山車(chē)一樣來(lái)到茱萸峰下，面對(duì)高山我信心百倍，毫不畏懼，一路領(lǐng)先帶領(lǐng)著爸爸媽媽弟弟踏過(guò)千階云梯，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，終于登上了海拔1308米的茱萸峰頂。站在峰頂，不由得想起唐代大詩(shī)人王維寫(xiě)下 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古絕句。
經(jīng)過(guò)這兩天的跋山涉水，我們雖然累得筋疲力盡，但是大飽眼福，這次旅行讓我受益匪淺。
六年級(jí)游記作文 篇3
暑假，爸爸媽媽帶我游覽了有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。莫愁湖位于南京秦淮河西，是一座有著一千五百年悠久歷史和豐富的人文資源的江南古典名園，為六朝勝跡。
一進(jìn)莫愁湖公園的大門(mén)，撲入眼簾的是一望無(wú)際的荷塘。荷葉撐起一把把綠傘，遮蓋了整個(gè)水面，像一床巨大的綠色被子蓋在湖面上，一朵朵鮮艷的荷花從密密的葉縫間探出頭來(lái)，在綠色的舞臺(tái)上一起唱著歡樂(lè)的歌。看到這美景，我做了一首小詩(shī)：
荷塘 夏日陽(yáng)光照，荷花真美麗 。
緣何滿堂綠？荷葉相偎依。 我們還看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖上架著一座拱形的石橋，把湖的兩岸連接起來(lái)，橋的左右兩邊還各有兩個(gè)小橋洞。白色的石橋像一條玉帶搭在綠色的湖面上。
從公園進(jìn)口處一直往里走，眼前是一個(gè)盡顯江南特色的小湖和幾座假山石。繞過(guò)小湖和山石，我的眼睛馬上被一座漢白玉塑像吸引住了——這就是美麗的莫愁女。她的頭發(fā)挽得高高的， 甜美地微笑著直視前方。她手里提著一個(gè)籃子，亭亭玉立。相傳莫愁女端莊賢惠，聰明樂(lè)觀，樂(lè)于助人，后人為了紀(jì)念她，便將“石湖城”這個(gè)地方改名為“莫愁湖”，并為她塑像。這里，樓、軒、亭、榭倒影在湖中，真是一個(gè)賞心悅目的地方啊！
穿過(guò)一段曲徑回廊，莫愁湖便呈現(xiàn)在我們面前了。這幾日南京近40度的高溫，下午公園內(nèi)游人不多。四、五點(diǎn)鐘的時(shí)候，乘著西落的太陽(yáng)，我們一家人泛舟在莫愁湖上。莫愁湖畔真是山石松竹、花木綠蔭、堤岸垂柳、石橋座座。公園圍墻外便是一座座的高樓大廈，米黃色的居多。想那現(xiàn)代社會(huì)的千家萬(wàn)戶，足不出戶就可盡享六朝美景，真是幸福人生。我和爸爸媽媽開(kāi)著小船，靜靜的湖面響著“嘩嘩”的水聲，如此靜寂讓我聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳“砰砰”的，心跳聲和水聲呼應(yīng)著，使我既緊張又興奮。這時(shí)媽媽唱起了歌：“莫愁湖邊走，秋夜月當(dāng)頭，歡歌伴短笛，笑語(yǔ)滿湖流，莫愁女前留個(gè)影，江山秀美人風(fēng)流，啊莫愁，啊莫愁，勸君莫憂愁……”湖中的魚(yú)兒吹著泡泡，向我們這些游客不停地打著招呼。
六年級(jí)游記作文 篇4
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)……”伴隨著愉快的歌聲，我們踏著輕快的腳步，興高采烈地乘上通往蘇州西山的秋游大巴車(chē)，開(kāi)始了一天我們盼望已久的歡樂(lè)之旅。
一路上，我們?cè)诖蟀蛙?chē)?yán)镎勑︼L(fēng)生，心里都有說(shuō)不出的歡樂(lè)。坐了差不多兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到達(dá)了目的地。哇！首先印入眼簾的是一座大石門(mén)，石門(mén)的樣子十分精巧，石門(mén)兩邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)著它美麗苗條的身子。走進(jìn)去湖光山色，亭臺(tái)樓閣，仿佛人間仙境，所有人都沉浸在這詩(shī)情畫(huà)意的美景中。
接著，我們?nèi)チ松蕉蠢镉瓮妗６蠢锏氖^奇形怪狀，有的像船，有的像月亮，還有的像娃娃。燈光不停的閃爍著，有紅的、有藍(lán)的、有紫的……自己仿佛沉浸在夢(mèng)的世界里。只聽(tīng)“嚓”“嚓”幾聲，許多人在拍照，都想把這一刻的美景永遠(yuǎn)留住！
最后，我們又去采了桔子。來(lái)到桔園，我們望著金黃的桔子樹(shù)，滿懷期待地走進(jìn)叢中，尋找著又甜又黃的桔子。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金黃的桔子，我把它摘了下來(lái)，剝開(kāi)嘗一嘗，哈，真甜！
這次秋游帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)自然、擁抱自然，和大自然成為親密無(wú)間的好朋友。
六年級(jí)游記作文 篇5
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于迎來(lái)了人生中的第一次研學(xué)游。我們懷著愉悅而期待的心情上了大巴，車(chē)走走停停因?yàn)橛值搅宋覀兊哪康牡亍＼?chē)緩緩地行駛著，我看到了路兩旁高而挺拔的樹(shù)木，望著這優(yōu)美的風(fēng)景，讓人長(zhǎng)舒子一口氣，多么美麗啊！
走著走著，我們到達(dá)了第一個(gè)目的地一生態(tài)潛流濕地，有講解員為我們講解，繞了一個(gè)大圈，在途中看到了：一大片綠油油的蘆葦，其間有黃花相襯。來(lái)到臭氧發(fā)生間，雖說(shuō)是臭氧但我沒(méi)聞到—一絲一毫的臭味。在另一個(gè)地方聞到了沒(méi)有處理的污水是多么的臭最奇怪的是美麗的月季花竟然在這樣的環(huán)境下，竟可以綻放出花朵。聽(tīng)講解員說(shuō)進(jìn)行處理的水和河流的水一樣，真有點(diǎn)不可思議。我還看見(jiàn)了一個(gè)是水溝，那里面時(shí)而動(dòng)彈一下，時(shí)而停下，有的同學(xué)說(shuō)可能是魚(yú)。突然我想起了一句話：水至清則無(wú)魚(yú)。是啊！水清了魚(yú)還不喜歡在那里呆呢！我們還看見(jiàn)了一只棕色的狗，上面掛著牌子叫：笑笑狗。參觀完了各個(gè)年級(jí)拍完照片，又開(kāi)始下一站的旅程了。
我們來(lái)到了蔬菜基地，大棚里種著黃瓜、西瓜、西紅柿，有些都已經(jīng)成熟了。接著，我們來(lái)到了樹(shù)林里，各式各樣的樹(shù)有金枝槐、金枝榆等。玩了一會(huì)兒就來(lái)到了寅寺鎮(zhèn)中心幼兒園，我們先玩了一會(huì)，不一會(huì)就開(kāi)飯了，有一道黃瓜炒雞蛋、一個(gè)雞腿，一個(gè)饅頭，一碗湯，墻上還貼著：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們桌子上的菜和湯。饅頭一點(diǎn)不剩，因?yàn)椋呵趦�節(jié)約，中華美德。
下一個(gè)站點(diǎn)：寅寺中學(xué)，到了寅寺中學(xué)一個(gè)大操場(chǎng)映入我的眼簾，不禁說(shuō)了一句：這么大，跑完不得累半死。我們到了中學(xué)的食堂里看了一會(huì)兒電視。又趴在桌上休息了一會(huì)兒，別的班里玩得不亦樂(lè)乎，參觀了辦公樓里的風(fēng)景線，出來(lái)的時(shí)候給操場(chǎng)中央澆水的噴到了我們的臉上，這感覺(jué)倍爽。接著我們踏上了回歸的未班車(chē)。學(xué)們?nèi)耘f玩心未舍。
通過(guò)這次研學(xué)游我懂得了不能浪費(fèi)很糧食，這些糧食都是農(nóng)民伯伯的辛辛苦苦種下的，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，還要增強(qiáng)體育鍛煉，少喊苦喊累。多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新中國(guó)成立前的歷史。更深更好地了解祖國(guó)。
六年級(jí)游記作文 篇6
最近有一檔央視節(jié)目”國(guó)家寶藏”備受關(guān)注。其中上海博物館展出的三件寶物引起了我探索國(guó)寶的熱忱之心。于是我想去上博感受中華5000年文明的燦爛與輝煌，體驗(yàn)置身藝術(shù)殿堂的充實(shí)與欣悅。
今天我一大早就趕到上博，希望有足夠時(shí)間近距離“接觸”國(guó)寶。上海博物館位于人民廣場(chǎng)，它由方形基座，巨型圓頂及拱型出挑組成，形如銅鼎，暗合中國(guó)天圓地方的宇宙觀。它南門(mén)兩側(cè)還有八尊漢白玉雕塑，極具莊嚴(yán)雄渾之氣。上博館藏文物近百萬(wàn)件，展品以青銅器著稱(chēng)。此處青銅器可謂中國(guó)青銅器的半壁江山，其中還有上博的鎮(zhèn)館之寶-大克鼎。
展館一樓便是青銅器館，我隨著人流很容易就找到了大克鼎。它高93。1厘米，重201。5千克，口徑75。6厘米，被置放在一個(gè)玻璃罩中。鼎的內(nèi)壁上還刻有銘文兩段，共28行，290字，講述周天子為了獎(jiǎng)賞膳夫克幫助他平息內(nèi)亂，賞賜克的銅鑄成大克鼎。在大克鼎出土后，其被潘祖蔭收藏。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，為避免國(guó)寶落入敵手，潘家后人想法密藏，守護(hù)國(guó)寶。解放后，潘家后人又捐獻(xiàn)國(guó)寶給政府，供眾人觀賞。大克鼎是中華禮儀的見(jiàn)證，體現(xiàn)了炎黃子孫以禮待人的美好品德。它紋飾精美，被譽(yù)為“海內(nèi)三寶”之一。
欣賞完雄渾端莊的青銅器，便要去品味涵藏著文化底蘊(yùn)的書(shū)法了。在中國(guó)歷史書(shū)法館中，展現(xiàn)著許多與文字相關(guān)的器皿。商鞅方升，就是我感興趣中的一個(gè)。在我還未親眼看見(jiàn)它的時(shí)候，我便聽(tīng)說(shuō)了它是商鞅任大良造時(shí)所頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，用此為標(biāo)準(zhǔn)，還在方升內(nèi)壁刻字以為認(rèn)證。在我想象中，這個(gè)方升一定是非常大的，可是當(dāng)真正地去觀察它時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢去相信。因?yàn)樗挥?。32厘米高，長(zhǎng)18。7厘米，容積只有202。15毫升。可是這個(gè)小小的，對(duì)于秦國(guó)的強(qiáng)大，最后一統(tǒng)天下起了很大的作用。我覺(jué)得這個(gè)方生是凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧與數(shù)學(xué)方面卓越的成就。它是秦統(tǒng)一后，書(shū)同文、車(chē)同軌，統(tǒng)一度量衡的見(jiàn)證物，它見(jiàn)證了中國(guó)成為真正統(tǒng)一國(guó)家的關(guān)鍵歷史時(shí)刻，是中華文明大一統(tǒng)的最佳體現(xiàn)。我們應(yīng)該去守護(hù)這個(gè)寶物，守護(hù)了它，就等于守護(hù)了強(qiáng)國(guó)之計(jì)。
除了參觀青銅館，書(shū)法展，我還到了陶瓷館，書(shū)畫(huà)館等。下午5點(diǎn)閉館時(shí)間到了，我向國(guó)寶展品依依惜別。我想大家和我一樣，此行不僅見(jiàn)證了國(guó)寶展品的精湛藝術(shù)成就，還了解了它們背后動(dòng)人的故事。中華文明的璀璨多姿，中華優(yōu)秀文化的深厚底蘊(yùn)，是中華民族的精神命脈，是我們文化自信的重要來(lái)源。
上博館長(zhǎng)呼吁青少年多到博物館參觀，守護(hù)歷史，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正如歌中所述“歷史像一本厚重的書(shū)，我像一枚書(shū)簽守在故事里做一個(gè)伴。請(qǐng)?jiān)俜稽c(diǎn)，相隔千年宛如初見(jiàn)，夢(mèng)見(jiàn)你千萬(wàn)遍…。“
六年級(jí)游記作文 篇7
今年暑假剛開(kāi)始，爸媽就帶我直飛香港。
香港位于中國(guó)東南部，早聽(tīng)說(shuō)這里是世界金融文化中心，屬于亞熱帶氣候，一年四季，景色都非常美麗，飛機(jī)還在降落時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)腳下港灣的美麗的燈火還是忍不住就激動(dòng)叫起來(lái)。
晚上六點(diǎn)多我們乘巴士直接到達(dá)尖沙咀的酒店，放下行李就迫不及待的向維多利亞港灣走去。香港的道路都比較窄，馬路上車(chē)子開(kāi)的速度都比較快，行人大多腳步匆匆，道路兩側(cè)就是高高低低的各種商店啦，琳瑯滿目的商品在燈光照射下也格外醒目，引來(lái)許許多多的人在選購(gòu)，難怪這里被稱(chēng)為購(gòu)物天堂呢。步行大約十幾分鐘就來(lái)到了著名的維多利亞港，五光十色的燈光把兩岸的現(xiàn)代高樓大廈裝扮的美輪美奐，燈火輝煌的游輪在香江穿梭，真是太美了。迎著夜晚的涼風(fēng)，緩緩走在星光大道，欣賞著這美麗的夜景，真讓人流連忘返啊！
第二天，我們?nèi)乙辉缇拖虻鲜磕針?lè)園出發(fā)了，那里可是我最期待的地方哦。樂(lè)園門(mén)外廣場(chǎng)就是一個(gè)巨大的噴泉，米妮米奇在招手歡迎四方游客，樂(lè)園里分了七個(gè)大主題，我們穿過(guò)美國(guó)小鎮(zhèn)，坐上探險(xiǎn)號(hào)進(jìn)行世界探險(xiǎn)，河岸二邊突然冒出的各種兇猛動(dòng)物倒是不可怕，在經(jīng)過(guò)火山時(shí)，熊熊烈火突然噴出，嚇得我尖叫起來(lái)。明日世界里很多關(guān)于宇宙太空的項(xiàng)目，膽子夠大的話可以體驗(yàn)一下哦，樂(lè)園里最神秘的當(dāng)然是迷離莊園了，坐上小火車(chē)，就能看到世界各國(guó)的奇珍異寶和歷史。在樂(lè)園我們觀看了迪士尼經(jīng)典舞臺(tái)劇，看了飛天大巡游，煙火表演······項(xiàng)目精彩紛呈，直到閉園，我們久久不愿離去。
隨后的幾天，我們?nèi)曳謩e又去了海洋公園、乘坐了45度小火車(chē)到達(dá)太平山頂，在凌霄閣俯覽了整個(gè)香港島的美麗景色、參觀了全球第一座電腦化的太空館和香港藝術(shù)館以及科學(xué)館。
短短五天的香港游結(jié)束了，留在腦海的是它那美麗的景色，而那現(xiàn)代和傳統(tǒng)、中式和西方相包容的文化更讓我震撼，不能忘懷。
六年級(jí)游記作文 篇8
暑假，我和爸爸一起去成都的熊貓基地看熊貓。夏天的成都天氣很熱很熱，雖然我們被熱的口干舌燥，汗流浹背，但是還是抵擋不住我對(duì)國(guó)寶熊貓的喜歡和一探究竟的期待。
進(jìn)入基地后，我們先去了熊貓研究實(shí)驗(yàn)基地A座，那棟大樓雄偉高大，里面人頭涌動(dòng)相當(dāng)熱鬧，里面介紹了熊貓的食性和習(xí)慣，比如熊貓?jiān)谑裁醇竟?jié)吃竹子的什么部位，讓我懂得了各種熊貓知識(shí)。
從實(shí)驗(yàn)基地出來(lái)后，我們?nèi)チ舜笮茇垊e墅。那里面有一只大熊貓?zhí)稍谛』\子上睡覺(jué)，它四肢舒展的趴著，看著很舒服的樣子。過(guò)了一會(huì)那只熊貓睡醒了，就開(kāi)始啃竹葉子，看起來(lái)它吃的很開(kāi)心。
然后我們又去了大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房。在那里，我看到了剛剛出生的小熊貓，剛出生的小熊貓不是黑白色而是粉紅色的，很小很小，我好不容易才看到，看著他們一只只趴在墊子上真可愛(ài)。
我們還去了太陽(yáng)產(chǎn)房，在那里，我看到了一只熊貓媽媽抱著兩只小熊貓?jiān)谕嫠！Ｎ覀冞�看到了沒(méi)有完全長(zhǎng)大的小熊貓，特別的可愛(ài)。
我們看完小熊貓，又去了熊貓畫(huà)廊，那里面放著許許多多關(guān)于小熊貓的畫(huà)，這里面介紹了熊貓的起源，還介紹了古代熊貓的分布，很早之前，大熊貓?jiān)谥袊?guó)大部分地方都有，隨著人類(lèi)活動(dòng)的影響，現(xiàn)在只在四川和陜西才有了，這讓我更加知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。
走著走著，我們看到了一個(gè)小池塘，那里面有好多的天鵝，天鵝在池塘里自由的游泳，我還喂了天鵝。
熊貓基地真大呀，好玩的東西也很多，看著熊貓?jiān)谶@里自由健康的成長(zhǎng)，我很開(kāi)心，希望大家都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓各種動(dòng)物能和人類(lèi)一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
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