【必備】六年級關愛作文集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級關愛作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關愛作文 篇1
關愛,無處不在,你信嗎?
五年級的時候,我跟唐宸一起上奧數班,要結伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下,我們是在第一站上的,所以有位置。許多人都有座位,但是,他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業本。這時,到了一個站,一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我,我推你,沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書,不知道是讓還是不讓。這時候,唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人:一個天使,一個惡魔。惡魔說:“不要讓座,這么多叔叔阿姨,讓他們讓座唄,這么多的書,一讓座肯定摔倒!”天使卻不同:“怎么能這樣?!禮讓是我們的傳統美德,如果每個人都這么想,讓別人讓座,那最后誰來主動呢?”惡魔又說道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的,他們難道不會讓嗎?”天使反駁道:“這座位我們一定要讓,就是因為他們沒讓,我們才要主動,做個榜樣才行啊!”唐宸的思想經過一番斗爭,最后把所有的書整好,站起來,將老婆婆帶到自己的座位上,說:“老婆婆,讓您久等了,坐我的位置吧。”
老婆婆看著全車的叔叔阿姨,又看看唐宸,說:“現在的小孩,真比大人還懂事啊!”唐宸聽了,說:“沒什么,這是我應該做的。”唐宸在關鍵時刻挺身而出,怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。
呵呵,說了吧,關愛無處不在,唐宸這樣關心他人,我也要像他學習。難道不是嗎?
六年級關愛作文 篇2
關愛,猶如在寒冷的冬天里喝一杯熱乎乎的咖啡。關愛,看似一個簡單到不能再簡單的詞,卻溫暖著我們的心。
記得那是一個寒風呼嘯的冬天里,連太陽公公都躲了起來,同學們都穿上了溫暖的衣服,我摩擦著雙手,背著沉重的書包,向教室走去。
鈴聲還沒響,同學們都在教室里打打鬧鬧,好朋友徐可芯見我來了,說:“謝卓恩,幫我把作業交到老師的辦公室吧,我得去掃地。”“那好吧。”我爽快地答應了,誰讓她是我好朋友呢。
老師辦公室離我的教室很遠,為了能在上課之前趕回來,我加快了速度,向老師的辦公室奔去。
可是,我一個不留神,就被一塊小石頭絆倒了,冬天摔倒可痛了。這不,鮮血涌了出來,本子也掉得滿地都是,我拼命忍住,才不讓淚水流下來。
這時,地面上出現了兩個影子——我們班的雙胞胎姐妹。她們驚訝地望著我流血的膝蓋,又忙對我說:“你沒事吧?我扶你起來。”她們說著,便把我扶起來。“嗯,沒事,一點小傷而已,你們也快去教室吧,就要上課了。”我說。“那怎么行,姐,你陪她去校醫室吧。我把本子交到辦公室去。”妹妹一邊說,一邊幫我把滿地的本子一個一個地撿起來。頓時,我非常感動,同時還有一絲絲羞愧:早幾天前,我的書被她們不小心撕爛了一頁,非常生氣。還跟她倆大吵了一架,最后誰也不理誰。可是,她們卻忘了當天我們的吵架,來幫助我。于是,我對她們說:“謝謝你們,謝謝你們原諒我。”兩姐妹對視一笑,姐姐說:“都是同學一場,吵架這件事早就過去了。”妹妹連連點頭。從此,我們仨成了形影不離的好朋友。
關愛,可是是一件平平凡凡的小事,卻能溫暖著我的心。
六年級關愛作文 篇3
愛,無處不在,愛,無時不有;愛人們心間永存。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在這個充滿愛的社會,有很多種愛,但是,只有一種愛才能使人感動,那便是關愛。關愛,就是去關心,去愛護你覺得自己應該保護的人。
在一個冬日里,有一件事讓我永記心間。那是一個寒風呼嘯的早晨,我獨自一人去上古箏課,走到公交車站,車還沒來,我就站著等,旁邊還站著幾個人,最引人注目的,就數那個大姐姐了,我開始細細的打量這個大姐姐:她披著一頭烏黑的長,長著一雙亮晶晶的大眼睛,一襲水藍色的長裙。哇!這個大姐姐真漂亮。一陣喇叭聲傳來,哎呀!車來了,我正準備拿出市民卡上車,可是,我的手在口袋里左掏右掏,還是沒找到市民卡,天啊!我好像忘記帶市民卡了,而且我都快遲到了,怎么辦呢?:“小妹妹,你怎么不上車呀?” 一陣悅耳的聲音傳來,我一回頭,是那個大姐姐,我郁悶地說:“姐姐,我要去上古箏課,可是我的市民卡沒帶,也沒帶錢,上不了車,我快遲到了!” 說著,我鼻子一酸,有點想哭,那個大姐姐說:“我幫你投幣吧!” 說完,她就拉著我上車了,在車上,我們聊得很投機,她說她是一間聲樂興趣班的老師,正要趕過去給學生上課,我問她是哪間聲樂興趣班的老師,她的回答出乎我的意料,她居然是我去的那間興趣班的新老師,我驚呆了……去到那里,我與她一起進去,走到門口,我叫住了她,說:“謝謝你,姐姐,那錢,我怎么還你啊?我不知道什么時候還能見到你啊!” 她笑了笑,說道:“不用還啦,快去上課吧!你快遲到了。” 我又對她說了聲“謝謝”。她回答:“不用謝!”便去給學生上課了。
這件事雖然已經過去很久了,但它還深深印在我的腦海里。這位大姐姐的精神,對他人關愛的精神是多么可貴,這種精神時刻提醒我,要樂于助人,要善待他人。
六年級關愛作文 篇4
人與人之間相互關愛的事例無處不在,只要我們去體會,就能發現此中的溫暖與感動。
一天,我和媽媽一起去購物。過馬路的時候,車很多,我們只好在一邊等候。等了一會兒,我又看到一個老婆婆,她的手上提滿了東西,應當是剛買完菜回來。眼看車少了,我們也可以過馬路了,老婆婆也向馬路對面走去。但這個時候有個青年男子開著車飛快過來,我看了看老婆婆,她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點,但不知道為什么,我沒有叫出口。汽車也不知道什么時候減速了,停在離老婆婆不遠的地方。那個時候,鳥兒也不叫了,樹也停止搖晃了,風也失跑完了。我想:這個司機會不會一直按喇叭呢?但是讓我意想不到的是這個司機非旦沒有按喇叭,反而從車上下來了。我又害怕地想:司機會不會嫌老婆婆走得慢,擋了他的道,而去打她呢?還好,我的想法是多余的——只見那位司機走到老婆婆的身邊,一手接過老婆婆手中的東西,一手扶著老婆婆過馬路。等扶老婆婆走到馬路對面,司機才上車。那個時候小鳥又開始嘰嘰喳喳地唱歌了,樹木也輕輕搖晃起來,風,也悄悄地來了,給我們帶來涼爽。我的內心有一種說不出的感受,我想要是這個世界多一些像這位司機這樣的人,這個世界將變得更加美好。
關愛,是人世間最溫暖的字眼,生活在濃濃的關愛的氛圍中。
真好!
六年級關愛作文 篇5
記得在我上五年級時的一天,老師宣布即鈄進行語文教試。我覺得語文很簡單,不需要復習。
考試的時候,我居然有道題不會做。唉,還能說什么呢?誰叫我考前不復習的呢。發試的時候,我的心情跌落到低谷,窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分數不合格,眼淚一下子涌了出來,還哭了出來。同學們都看著我。
正當我哭得傷心之時,班上一名女同學走過來了,她拍著我的肩膀說,穎熹,別哭了,一次考試沒考好沒什么的,只要你下次努力就行了的。說著,那位女同學朝我遞來一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過紙巾,擦了擦眼淚,心想:這位同學真好!
接下來,這位女同學在我旁邊坐下,說:“穎熹,你找找這次考試沒考好的原因,以免下次考試再犯同樣的錯誤。”“嗯。”我紅著眼睛應了一聲。我把試卷拿出來,那位女同學接過試卷,認真地看了起來,這里,那里,她看得格外認真。陽光透過窗戶,灑在那位女同學的身上,使得她的形象格外高大起來。
“穎熹,這道題是不應當錯的。這屬于基礎知識。只要你平時多多注意就行了的。”那位女同學細聲地跟我說著。風從窗外吹進來,吹進了我的心里,我的心緒比先前平伏多了。看著那位同學的認真樣,我感動極了,我想:這就是關愛!
后來,當我說到,回家到媽媽一定會罵我的。那位同學說,別怕,就算你媽媽罵你,也是為了你好。我又應了一聲,心里溫暖極了,我想:原來關愛會讓人的心田感受到溫暖,我也要像她學習。
關愛就在身邊,它也許只是一個眼神、一個微笑、一句安慰、一句問候,但是它能讓人感到溫暖。
六年級關愛作文 篇6
關愛是春天的一滴雨露,是夏天的一片綠蔭,是秋天的一股溫泉,是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時,你會感到快樂;當你看到被你關愛的人向你微笑時,你會感到溫馨;當你聽見被你關愛的人向你說:“謝謝”時,你會感到無比幸福……
因為我正感激這一切……
那個早上,寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的'早飯,突然媽媽的手機響起了,手機里聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完后,媽媽大驚失色說:“班級里的學生——彭金鼎出事了,他不小心從三樓平臺上摔下一樓。”此時,外面又是風雪交加,寒氣透骨。
原來是一個掃樓道的老爺爺,他掃樓道時聽見外面有哭聲,他一聽聲音不對,他出去一看,原來是一個穿著校服的初中生躺在地上,滿身是血。老爺爺很著急,從初中生的書包里看見作業本上有媽媽的手機號,他用手機給我媽媽打了電話。媽媽,爸爸趕到時,媽媽的學生滿身是血,雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120,把媽媽的學生送到醫院,到醫院經醫生檢查他的下巴骨頭斷了,腿也骨折了,要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫藥費,可是彭金鼎家很窮,沒錢看病。媽媽便組織班級同學為他捐款,共兩千元左右,我也把我的小金庫拿出來,獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發出號召,甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個多月,又托人報了大病救助,又聯系當地的紅十字會,這又解決了很多了困難。
現在他康復了,他的下巴好了,腿也好了,這也有媽媽的一份功勞。看到他又能坐在班級里上課,媽媽很開心,我也一樣。
讓我們把關愛作為生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行為溫暖了彭金鼎,也溫暖了整個冬天,更讓我感到自豪。
六年級關愛作文 篇7
我國自古以來就是禮儀之邦,尊老愛幼是傳統美德。但是,如今,在許多人眼里,老人已不再重要了。對此,我感到非常憤怒!
前一段時間,我看了河南電視臺都市頻道的《打魚曬網》節目,其中有一個“G3小組在行動”,那次的行動剛好也是對這個話題進行討論。G3小組請了一個演員扮作老人,在人多的地方假裝摔倒,看看是否有人來扶。可是連續“摔倒”了幾次,都沒有人來扶。甚至有的路人連看都不看,真讓人生氣:人的基本素質都丟到哪里去了?
所以,我們應該關愛老人,讓老人受到應有的照顧與關愛!讓老人能夠健康快樂的生活!
六年級關愛作文 篇8
愛,在生活中無處不在,只要我們去發現,就能感受到。愛,簡單而又溫暖的一個字,是人人都渴望得到的。下面,我就來講一講我得到的關愛故事吧!
一個細雨朦朧的早上,我開心地背著書包上學校,正在上著樓梯,不知道是哪個班的學生亂扔的香蕉皮,把我給滑得一個趔趄。這時候,樓梯上除了一位老師,沒別的人了,這個老師就是我們的語文老師。她見我要摔倒了,就兩個兩個的臺階地跨,快速地上了樓梯,在千鈞一發之際,及時地一把把我扶住了。而她自己的一只腳在慌亂中踩空了,差點摔了下去。好在樓梯高度不高,要不然,她就沒法去上課了。
我連忙扶著老師緊張地問:“老師,您,您沒事吧?”老師笑笑,溫柔地說:“沒事,我沒事。行了,你趕緊去上課吧!”我感激地說:“多虧了您呢,如果沒有您,我就摔下去了。”然后老師微微一笑,然后和我一起進班上課了。
還有一次上體育課,我們要體育考試,測試跑步,每個同學都躍躍欲試。我環顧著四周,看見“落單”的同學李佳桐在一邊沒有人陪,便跑了過去。當我看著她懷著必勝的信念進入比賽狀態時,我放心了。
到我們跑步了,李佳桐最先沖了出去,沒想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了,這時,快要跑到終點的李佳桐便停了下來,臉上掛著一副特別著急的面容,她看看終點,又看看我。最后,她急匆匆地跑了過來,把我扶了起來,這時讓我很感動。
關愛,在我們身邊無處不在。如果我們世界上人人都獻出一點愛,世界會變得更加美好。
六年級關愛作文 篇9
生命對我們每個人都一樣,只有一次。我們每個人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式,從而就出現了一起又一起的車禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。
據統計,我國每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車輪。看著這一個又一個的數字,我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過這樣一起交通事故:一個行人為了短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結果被一輛正常行駛的汽車撞飛,在空中轉了幾圈落在另一輛汽車上,可是又掉在地上,很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓了過去,頓時他周圍是鮮血滿地,可想而知這人幾乎是沒有生還的可能了。我還看到過一起車禍中三人喪了命,等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕,我就感到毛骨悚然。
雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為了自己也為了家人,請大家牢記:交警依法管理、文明執法,是交通文明的一部分,但是,行人、車輛自覺遵守交通規則,才是交通文明的重要部分。
我們要嚴格遵守交通規則,尤其是我們這些小學生,每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次,不可重新來過,為了家人請大家尊重生命,珍愛生命,文明出行!
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