【精選】六年級寫景的作文300字九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級寫景的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫景的作文300字 篇1
“嘀嗒，嘀嗒……”我聽著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風味。
春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調，總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動聽的“歌”……
夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡啊！
秋天的雨聲是那么“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。
冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進了我的心窩，濕潤了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙��！
雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音！
六年級寫景的作文300字 篇2
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時呈金色的云彩；又像一團棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細細一瞧，它就像一個小喇叭。
上課時，積積的學習氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長的老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識的海洋，我就像一條尋找前進方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的.成長著。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。
六年級寫景的作文300字 篇3
當天空的一片祥紫深化為灰色時，夜幕就降臨了！
在頭頂，出現了一顆星星，小小的、閃動著光角。但就在這時，那星星周圍又出現了幾顆星星。一顆、兩顆……不對，五顆、六顆……也不對，十顆、二十顆……就是那么一瞬間，幾乎不容察覺，就明亮的出現了。一時間，天空像陡然打開的百寶箱，燦燦的、灼灼的，目不暇接。這些星星又像是無數的孩子，驀地睜開了光彩的眼睛。
過了一會，月亮從東邊的山上升了上來。漸漸的，夜色籠上了一層淡淡的白霧。
月亮如鏡，月圓如盤。滿天的星星像一個個鬼精靈，窺視著人間的甜蜜。
不時翹首仰望天空：瞧，月兒是那樣皎潔，那樣明亮，散發出的光又是那樣柔和，那樣的清幽，使人感到格外舒暢。夜闌更深了，風自大門跨步進了來，又從窗口跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串銀鈴般的呼嘯聲。
從窗口望去，城市是如此的燈火輝煌。前方的光五光十色，與熱鬧的夜空交相輝映。
夜，如水墨畫一般朦朧，也如青櫻桃一般柔美、苦澀。
已入三更，整個城市便裹在一片寧靜、祥和之中。故鄉，也進入了夢鄉，我，也陶醉的睡了……
六年級寫景的作文300字 篇4
我喜歡抬頭仰望秋季的天空，因為那是一種晶瑩的、純粹的藍色，似乎沒有任何一絲雜色的渲染，好似不經意間，打翻的藍墨水。藍得清新，藍得自然。
秋季的天空，它更是一副大自然的杰作，畫里有白云悠閑地睡覺，有小鳥快活地飛翔，還有太陽燦爛的微笑，似乎充滿魅力般，它，讓我震撼。
秋季的天空，也是一種嫵媚的美。美得不拘一格，那種可愛，是無法用語言形容的美，像是大自然獨具匠心的鬼斧神工，沒有過多的參雜，也沒有空虛的孤寂。
我最喜歡秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞沒最后一縷霞光，迎來那短暫的沉寂。夜晚的天空，它與白天的不同，少了一絲活潑，少了一些可愛，卻多了一些唯美，多了一些清純。
夜晚的天空，是神秘的，有一種與眾不同的氣質。我想，它一定是一套華麗的黑色禮服，星星和月亮是禮服上的珍珠，不經意的云朵是禮服上的褶皺。
我喜歡秋季的那抹清新，更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗，是一般景色不可披靡的。
六年級寫景的作文300字 篇5
早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因為涼的關系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。
我走著，走著，雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細致入微，字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。
六年級寫景的作文300字 篇6
秋天，一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經典。
我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經枯黃了，上面還點綴著一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。
這時，一陣微風吹來，我抬起頭，仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中邁著輕盈的步伐，打著轉兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛著些許綠色，在陽光下閃著綠色的光芒。
秋天真美�。∥依^續向前走去，去收集秋天的心聲。
六年級寫景的作文300字 篇7
說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節.
夏天是小孩子們最愛的季節，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。
夏天，是荷花盛開的季節，因為喜歡荷花，所以我愛夏天.晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉盤的荷葉中，在陽光的照耀下閃閃發光，偶然大風吹來，露珠從荷尖上滾下來，非常美！粉紅相間的荷花，端臥在綠油油的、大大的荷葉上，就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢��！我愛俏麗的夏天。
在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦治跳……
六年級寫景的作文300字 篇8
我的家鄉一年四季都迷人，春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天寒風呼嘯。但是我最喜歡家鄉的秋天。
家鄉的秋天，天特別藍，像是畫出來的一樣，空氣特別新鮮，好象是被濾過似的。田野就更不用說了，遠遠望去，黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞落在田野里，近了，我看清稻谷熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來。可是它們還是使勁的隨風搖擺，好像為金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人，樹上掛著沉甸甸的橘子，壓彎了腰。橘子紅得那么好看，像小姑娘的臉蛋，又像一個個燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子，黃澄澄的多鮮艷呀，要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來的水果香味。
山上，開滿了菊花，菊花競相開放。你看，那艷麗的花朵有的紅如火；有的黃如金；有的白如玉；有的顯出一幅莊重的神態。它們千姿百態，亭亭玉立。而令人贊嘆的是當百花凋零時，它卻傲然怒放，顯出生機勃勃。傲風雪，斗嚴寒，這是多么高貴的品德呀！
我愛秋天，我愛家鄉的秋天！
六年級寫景的作文300字 篇9
我的家鄉在平和縣九峰鎮黃田村，那兒群山環繞，小河流淌，碧綠的田野縱橫交錯，家鄉一年四季都很美。
春天，我們那最有名的水果——蜜柚樹，蜜柚樹開出了白色的小花，樹枝上也一朵挨著一朵，有的含苞待放，有的綻開了花蕊。長出了嫩芽，那蜜柚山里飄出了陣陣的花香，芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。
夏天，烈日炎炎，蜜柚樹慢慢的長出了蜜柚娃娃，一棵樹上有好幾個胖乎乎，圓滾滾的蜜柚寶寶，它們手牽著手，穿著綠色的衣裳在烈日炎炎的日子中快樂的成長。
秋天，蜜柚寶寶成熟了，換上了黃色的新裝，一陣陣果實香飄到千家萬戶，農民伯伯辛苦了那么久，終于迎來了豐收的季節，天高氣爽的日子里農民伯伯們不但在那摘蜜柚，而且還和鄰居們分享自己勞動的成果，真是一種說不出的喜悅。
冬天，我們這雖然沒有像北京一樣下雪，但我們這兒的雨接連不斷，有時候會下起一粒粒的冰雹，寒冷但不逼人，蜜柚樹們沒有枯萎，而是在迎接下一年的春天的到來，為嶄新的一年積累力量。
��！這就是我那人稠地廣的家鄉，我真希望我的家鄉越來越美麗，越來越富饒。
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