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六年級(jí)好作文

時(shí)間:2022-02-07 14:26:25 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)好作文集合9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的六年級(jí)好作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)六年級(jí)好作文集合9篇

六年級(jí)好作文 篇1

 有一天,五官閑著無(wú)聊,就坐下來(lái)辯論起主人的好壞來(lái)。

  嘴巴第一個(gè)發(fā)話了,他高興地說(shuō):“主人對(duì)我可好了,他帶著我嘗盡天下美食,我最有口福了。他吃東西的時(shí)候可文雅了,從來(lái)沒(méi)有狼吞虎咽,而是細(xì)嚼慢咽,大家都夸他有修養(yǎng),有風(fēng)度,我也跟著沾了光。他吃完?yáng)|西總會(huì)拿出紙巾輕輕地在我身上撫過(guò),那種感覺(jué),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。”嘴巴深深地陶醉在無(wú)限的幸福之中,嘴角微微上翹,一臉的滿足。

  聽(tīng)了嘴巴的話,眼睛就不服氣了,他不滿地說(shuō):“主人太偏心了,他對(duì)我一點(diǎn)都不好。每天晚上喜歡熬夜玩電腦,把我弄得筋疲力盡,到了第二天早上,總也提不起精神,害得我們上下眼皮直打架,自相殘殺的結(jié)果是有了黑眼圈,人家總愛(ài)笑話我,說(shuō)我是從熊貓的身上移植過(guò)來(lái)的。這對(duì)我是多大的傷害啊。我也是有自尊的呀!這簡(jiǎn)直就是人格侮辱!嗚嗚……”眼睛說(shuō)著說(shuō)著,不覺(jué)悲從中來(lái),一顆顆晶瑩的淚珠在瞬間如潮水般奪眶而出。

  “非然也,非然也。”還沒(méi)等眼睛收起淚水,鼻子就發(fā)話了,“主人才沒(méi)有你說(shuō)的那么壞呢!他每天都按時(shí)給花兒澆水、除蟲(chóng),到了花季,沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),芬芳傾向彌漫于四周,真是花不醉人人自醉啊!”鼻子微微翕動(dòng)鼻翼,仿佛那一切的一切就在眼前。

  “不對(duì)不對(duì),主人一點(diǎn)兒也不體貼,他總愛(ài)拿著他的寶貝MP3到處?kù)乓成天在我身上塞著兩個(gè)硬梆梆的耳機(jī),使我渾身上下不舒服。每逢雙休日,我就渾身打顫,生怕自己再次受到傷害。為此我每天提心吊膽地多日子,現(xiàn)在我聽(tīng)力明顯下降,這種滋味可真不好受。”耳朵一邊皺著眉頭,一邊心有余悸地說(shuō)。

  說(shuō)完,他們便各持己見(jiàn),吵了起來(lái):

  “主人好!”

  “主人壞!”

  “好主人!”

  “壞主人!”

  不可開(kāi)交的爭(zhēng)吵聲,吵醒了睡眠中的皮膚博士,皮膚博士睜開(kāi)朦朧的睡眼,看到四個(gè)淘氣包激烈地爭(zhēng)吵著,馬上叫他們停止了口水仗,他了解了事情的來(lái)龍去脈后,不緊不慢地說(shuō):“人可不都是十全十美的,再完美的人也有不足之處,他也許是工作所需呢。所以我們不應(yīng)該看到主人的壞處就抱怨他,應(yīng)該嘗試著發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),同時(shí),我們身在其位,各謀其責(zé),只要盡心為主效勞即可。”

六年級(jí)好作文 篇2

  “有了好態(tài)度,就有好結(jié)果。”一本寒假作業(yè)告訴了我這個(gè)道理。

  早上的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情,一般都要花很長(zhǎng)時(shí)間,至少需要花兩節(jié)課。

  從早上到下午,我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時(shí)間,已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了,就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)容還沒(méi)有搞定。所以,剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時(shí)候,我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的內(nèi)容批改完了,然后,語(yǔ)文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評(píng)價(jià),覺(jué)得自己是優(yōu),還是良,是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評(píng),沒(méi)想到發(fā)生了一件搞笑的事情:只有一兩個(gè)人評(píng)中和一個(gè)不合格以外,其它人全部說(shuō)良。這時(shí)候,教室里傳來(lái)了一片又一片的笑聲,老師也二話不說(shuō),于是就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大大的字------太謙虛!

  可是,為什么我們每個(gè)人都對(duì)自己的評(píng)價(jià)都這么低呢?那就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤倮飳?duì)自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么,我下次就好好做作業(yè),不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里,玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心,學(xué)習(xí)的時(shí)候也要態(tài)度端正,不能走神。所以,我以后就要按照這樣的方法去做,不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤不要緊,只要好好改正就還是一名好學(xué)生。

  這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。

六年級(jí)好作文 篇3

  民間經(jīng)常流傳一句話:說(shuō)謊話長(zhǎng)包牙。——題記

  記得小時(shí)候,每次說(shuō)謊被家長(zhǎng)揭穿后,長(zhǎng)輩總愛(ài)嚴(yán)肅地跟我說(shuō):可不能說(shuō)謊,要不然會(huì)長(zhǎng)包牙的。聽(tīng)完家長(zhǎng)的警告之后,我心中頓感害怕,雖然當(dāng)時(shí)年齡小,不懂得什么是包牙。可包牙是什么樣子,長(zhǎng)了包牙后會(huì)不會(huì)變丑但心中還是很怕,很擔(dān)心。因?yàn)椋?tīng)家人當(dāng)時(shí)說(shuō)的情況好像很不好。就不管三七二十一,下定決心不說(shuō)謊話。直到現(xiàn)在才明白,原來(lái)家長(zhǎng)說(shuō)的.那些全都是騙小孩子的,他們的目的是讓小孩子不說(shuō)謊話,長(zhǎng)大后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  隨著年齡的增長(zhǎng),如今,我知道說(shuō)謊話是不會(huì)長(zhǎng)包牙的。于是,我漸漸地開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)撒謊。

  我清晰地記得在小學(xué)三年級(jí)的一天,烏云密布,傾盆大雨下得讓人心煩,本來(lái)心情就不好再加上那天老師布置的作業(yè)又多又難,我感到真是煩死了!但老師卻一個(gè)勁兒地逼著學(xué)習(xí),我徹底懊喪了,但又不敢對(duì)老師發(fā)泄氣,就只好對(duì)班里的勞動(dòng)工具發(fā)脾氣,我把它們狠狠地扔到一邊,不理不睬,然后捂著頭趴在桌子上流眼淚,當(dāng)時(shí)不想上學(xué)的念頭涌上心頭,但仔細(xì)一想不上學(xué)會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)的。于是,一種奇特的想法在我心中油然而生。

  我裝出一副頭暈的樣子,故意讓同桌注意到,然后,同桌就問(wèn)我怎么了。我當(dāng)時(shí)表現(xiàn)出昏昏迷迷的動(dòng)作,就對(duì)同桌小聲小氣地說(shuō):我頭暈。那你快跟老師說(shuō)吧!我搖搖頭,這時(shí),性子急的同桌猛地站起來(lái),跑向老師辦公室把我的情況告訴了老師。當(dāng)我抬頭時(shí),老師問(wèn)我:你如果實(shí)在是太難受,我就和家長(zhǎng)打電話吧!讓你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校帶你去看病。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)了一聲:好。但心中卻很高興,終于可以回家了,一會(huì)兒,我媽媽就來(lái)了,把我領(lǐng)出大門,準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘,可這時(shí)才發(fā)現(xiàn),我媽媽只拿一把雨傘,媽媽說(shuō)她出門前太慌張沒(méi)來(lái)得及拿兩把雨傘,這時(shí),我心中有些慚愧,在去診所的路上,媽媽幾乎把整個(gè)傘都打在我身上,而她卻淋得像落湯雞。到了診所,媽媽打了幾個(gè)噴嚏,我知道,媽媽感冒了,而我卻仍然騙媽媽我頭暈。那天,媽媽也吃了藥,但不管用,最后,扎了一針。看著那又長(zhǎng)又尖的針扎在媽媽的身上,我的心仿佛也被扎了一針。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲业闹e言才會(huì)受這樣的痛苦。

  從那以后,我徹底覺(jué)悟了,雖然家長(zhǎng)說(shuō):說(shuō)謊會(huì)長(zhǎng)包牙,是為了孩子不說(shuō)謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。即使不知道這些,也不應(yīng)該說(shuō)謊。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。

  因?yàn)檎\(chéng)者天之道也。

六年級(jí)好作文 篇4

  雪花美哦,北國(guó)飛吔;滿洲里呀,我的家呦;小伙伴們,快過(guò)來(lái)呦;歌頌家鄉(xiāng),滿洲里嘍!

  我的家鄉(xiāng)滿洲里位于祖國(guó)的邊界,坐落于有“廣寒仙境”之稱的塞上明珠達(dá)賚之濱,呼倫貝爾大草原的西部邊陲,與俄羅斯后貝加爾斯克接壤,是享譽(yù)世界的口岸市。祖國(guó)各地的人都會(huì)選擇來(lái)這里觀光,享受著異域風(fēng)情,來(lái)到這里的人都贊不絕口:“這真是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的好地方!”

  隨著口岸的開(kāi)放,滿洲里的經(jīng)濟(jì)也發(fā)生了翻天覆地的變化。走在大街上,隨處可以看到俄羅斯人的私家車,車上載滿了中國(guó)的商品。穿行于街道上,幾乎有一半的都是俄羅斯人,他們提著大包小包,在街上有說(shuō)有笑,他們帶著中國(guó)的商品滿載而歸。鐵路線上,一輛輛火車滿載著俄羅斯的商品,從俄羅斯運(yùn)到滿洲里,俄羅斯木材、汽車、鐵礦、玉石……真是數(shù)不勝數(shù)。滿洲里經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,使人民生活水平日益提高。

  滿洲里不僅經(jīng)濟(jì)有了飛速發(fā)展,環(huán)境也來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門”,發(fā)生了大變化。從前低矮、破舊的老屋早已被新穎別致的哥特式的建筑取代。當(dāng)年泥濘的古道已不見(jiàn)了蹤影,寬闊的高速公路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)。柏油馬路上,車輛川流不息。美麗的套娃廣場(chǎng)、莊嚴(yán)的國(guó)門、還有坐落在城市居民區(qū)的健身廣場(chǎng),豐富了城市的文化內(nèi)涵,讓人驚嘆不已!每當(dāng)夜幕降臨,滿洲里就成了光的世界、燈的海洋,燦爛輝煌。

  滿洲里變得越來(lái)越美麗,城市文明也在不斷提升。如今,滿洲里已成為全國(guó)精明文明城,大街小巷到處都能看見(jiàn)那帶著小紅帽的志愿者。他們或協(xié)助交警指揮交通;或到敬老院助老助殘;或穿梭于社區(qū)清理小廣告。城市處處綻放著文明之花,紅絲帶、綠絲帶、黃絲帶……五彩絲帶,四處飄揚(yáng)。好客熱情的滿洲里人迎接來(lái)自四海的賓朋,讓你有一種賓主如歸的感覺(jué)。

  滿洲里,我的家鄉(xiāng)!你是一顆閃爍的明星,屹立于祖國(guó)北疆;滿洲里,我的家鄉(xiāng)!你是一輪皎潔的明月,散發(fā)著柔和的月光;滿洲里,我的家鄉(xiāng)!你是一個(gè)初升的太陽(yáng),放射出璀璨的光芒!滿洲里,讓世人更加對(duì)你刮目相看——誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好。

六年級(jí)好作文 篇5

  每個(gè)人都有好朋友吧!哈哈,這不我有一個(gè)形影不離的好朋友,她就是我的死黨兼閨蜜——王芳潔。

  王芳潔長(zhǎng)得可水靈了,一條卷卷馬尾辮兒,一張紅紅的小嘴兒,能說(shuō)會(huì)道,一張紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,跟個(gè)銅鈴似的,還是個(gè)令我羨慕的雙眼皮!

  “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑……”喏,這會(huì)兒剛下課我倆又唱起歌來(lái)了。“哈哈,你別弄了,哈哈哈,癢死了哈哈……”“我就弄,哈哈哈…”“哈哈,好癢啊!”不一會(huì)兒銀鈴般地笑聲就傳開(kāi)了。就這樣,不知怎么開(kāi)始,我們唱著唱著又鬧了起來(lái),當(dāng)然這是家常便飯。我們有很多的共同點(diǎn),很活潑,很愛(ài)玩,但卻很好學(xué),而且都怕癢,我們兩個(gè)只要找到機(jī)會(huì)就會(huì)撓對(duì)方。雖然我們已經(jīng)六年級(jí)了,但在我們心中,對(duì)方永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子,一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小伙伴!我們都會(huì)纏著對(duì)方做這樣那樣的事,我們還經(jīng)常一起分享好吃的、好玩的……她從來(lái)都沒(méi)有厭倦過(guò)我,我們關(guān)系就一直那么好!

  別看她小小的身軀,跑起步來(lái)可叫人佩服了,記得那是一次400米測(cè)試,我緊張的腿都發(fā)抖,看著旁邊卻輕松自如的她,我開(kāi)口:“誒,老王啊,你怎么不緊張呢,你看看我腿抖得有多厲害!”她拍了拍我的肩膀:“嗬,這有什么好怕的呢,不就是個(gè)400米嘛,別緊張!加油!”“砰”隨著槍聲的想起,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我感覺(jué)一陣風(fēng)飛過(guò),對(duì)那就是王芳潔,她就像那離了弦的箭“嗖”的一聲飛了出去。“嘿喲,嘿喲,好累啊,我跑不動(dòng)了啊。”當(dāng)我已經(jīng)累得開(kāi)始走的時(shí)候,我就看到跟我拉了一大段的距離的王芳潔,她還跑著,她跨著豪邁而穩(wěn)健的步伐,以冠軍的姿態(tài)自豪的跑到了終點(diǎn)。厲害吧!

  在學(xué)習(xí)上,我跟她是互幫互助的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們會(huì)很開(kāi)心的容納彼此,互相激勵(lì)著彼此;生活中她就像是我的“垃圾桶”一樣,永遠(yuǎn)聽(tīng)我的傾訴,只有她,陪著我,多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在此刻!

  “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑……”這首歌我永遠(yuǎn)會(huì)記得,那份真摯的友誼我也會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著它!這就是我的好閨蜜——王芳潔。

六年級(jí)好作文 篇6

  我的爸爸個(gè)子很高,足有一米九高,也很壯,有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡,臉上常掛著笑,是一個(gè)看起來(lái)很斯文的人。

  小時(shí)候,爸爸就是我的“大玩具”,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲医?jīng)常騎在爸爸的肩膀上,手一伸就可以摸到天花板,真的好高啊!特別是住在青島的姐姐回來(lái)后,爸爸就會(huì)被我們“折騰”一番,我們會(huì)壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上,撓他的癢,他就會(huì)哈哈大笑個(gè)不停,他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲,真是開(kāi)心極了。

  爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),那就是“愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)看書(shū)”,我們家的床頭柜上、茶幾上、書(shū)桌上都是書(shū),只要看到書(shū),就會(huì)拿起來(lái)看。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力,爸爸考上了一級(jí)注冊(cè)建筑師,這個(gè)考試很難考過(guò),我們?nèi)腋吲d了好多天,我真為爸爸感到自豪。后來(lái)爸爸去威海工作了,只有星期六、星期天才能回來(lái),所以我從星期一就開(kāi)始盼望星期六的到來(lái),我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸在外面工作很辛苦,有時(shí)還要加班,就是為了多掙些錢,讓我和媽媽生活的更加美好。

  謝謝你,爸爸,你為我們撐起一片天,我長(zhǎng)大后,也要像您一樣,當(dāng)個(gè)好爸爸,為將來(lái)我的孩子做個(gè)好榜樣。

六年級(jí)好作文 篇7

  夕陽(yáng)是多么的美妙,正當(dāng)此時(shí),我仿佛聽(tīng)著古典音樂(lè),喝著咖啡,嚼著牛排。夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。

  原來(lái),夕陽(yáng)是這么的美妙,旁邊的風(fēng)景又是多么和諧,面對(duì)這一切我仿佛脫離了城市的喧囂,而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對(duì)鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽(yáng)真美,它能帶人進(jìn)入夢(mèng)境,而又好像吹著幽幽的笛聲。反正,夕陽(yáng)總是帶著寧?kù)o,沒(méi)有喧鬧聲,總能把人吸引住。

  而夕陽(yáng),又會(huì)讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會(huì)顫動(dòng)一下,好像聞著一種氣味,但又說(shuō)不出是什么味道。但又仔細(xì)想想,這夕陽(yáng)充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限美好與追求。夕陽(yáng)是紅的,它也能比喻一個(gè)人的心靈。夕陽(yáng)像是代表一個(gè)人寬闊的心靈,燃燒著熱氣。夕陽(yáng)還代表著許多東西,但代表的東西都是美好的象征。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽(yáng),陷入了無(wú)限沉思……

六年級(jí)好作文 篇8

  每當(dāng)我接水時(shí),就會(huì)想起鄰居的那個(gè)叔叔。他高1·75米左右,眼睛一眨一眨的,好看極了。他上身穿一件藍(lán)色的制服,下身穿一條淺棕色的褲子,是做維修工作的。

  記得那天,我擰開(kāi)水龍頭打算節(jié)水時(shí),水卻流不出來(lái)了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽趕來(lái)了說(shuō):“怎么了,曉慶?”“龍頭里流不出水了。”我小聲地回答。媽媽也不知道該怎么辦才好。于是媽媽忙去請(qǐng)鄰居的叔叔幫忙,下午只見(jiàn)他背著工具袋來(lái)到我家的浴室里。“可能是什么東西堵住了。我要把龍頭和管子卸下來(lái)。”他一邊說(shuō)一邊熟練地打開(kāi)工具袋,拿起鉗子夾住管子,把龍頭擰開(kāi)。擰開(kāi)一看,果真有一團(tuán)紙巾堵住了水管。他問(wèn)我的爸爸:“請(qǐng)問(wèn)你家有細(xì)鐵絲嗎?”爸爸回道:“有,需要嗎?我這就去拿?”于是爸爸拿來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲,叔叔忙接過(guò)鐵絲拔了起來(lái)。但是由于堵得太深,很不容易拔出來(lái)。

  就這樣耗著,叔叔的額頭上掛滿了一滴滴的汗珠。突然,,叔叔的臉上露出了一絲很未察覺(jué)的笑容。難道是拔到了?果然,我猜得沒(méi)錯(cuò)。只聽(tīng)“咚”地一聲紙團(tuán)被掏了出來(lái),叔叔又熟練地把龍頭擰緊了,又?jǐn)Q開(kāi)水龍頭,咦!水竟然又出來(lái)了。爸爸對(duì)叔叔說(shuō):“真的太感謝你了!需要多少錢?我付給你。”“不需要,我們是鄰居,鄰居不就是互相幫助嗎?”叔叔說(shuō)道。

  叔叔走后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么水龍頭壞了,第一個(gè)想到的就是叔叔呢?”媽媽對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槭迨褰?jīng)常主動(dòng)幫我們。”“叔叔可真好!”我說(shuō)道。聽(tīng)完了這些話,我不禁對(duì)叔叔產(chǎn)生了無(wú)限敬佩之情。每當(dāng)我擰開(kāi)水龍頭時(shí),就會(huì)想起鄰居的那個(gè)好叔叔的背影來(lái)。

六年級(jí)好作文 篇9

  從小到大,書(shū)與我相伴,我也與它結(jié)下了不解之緣,而且因此受匪淺。

  5歲,我上了幼兒園,也開(kāi)始識(shí)字,便開(kāi)始閱讀一些小故事,比如《大灰狼與小白兔》、《狼來(lái)了》、《三只小豬》等,它們使我認(rèn)識(shí)了三只小豬,小白兔和放羊的孩子可愛(ài)、聰明、頑皮的一面,每天晚上,這些故事中的童話人物都會(huì)伴隨著我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  9歲,上小學(xué)了,識(shí)字也多了,我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字?jǐn)?shù)較多的書(shū)了,善良的美人魚(yú),美麗的灰姑娘等可愛(ài)的卡通形象,在我腦海中久久揮之不去,伴隨著我成長(zhǎng),通過(guò)閱讀,我還懂得不少道理,了解外國(guó)的許多風(fēng)土習(xí)俗。

  現(xiàn)在我已11歲了,不再去品味那些幼稚的童話了,而是讀一些深?yuàn)W的一些長(zhǎng)篇小說(shuō),如謝冰瑩(冰心)的《繁星,春水》,它像詩(shī)歌,又像散文,讓人讀了感覺(jué)意蘊(yùn)深刻,回味無(wú)窮,同時(shí)也能提高我的藝術(shù)品味。又如老舍的《駱駝祥子》,主人公祥子的悲慘命運(yùn)和舊社會(huì)的黑暗剝削使人悲憤,同時(shí),作者的寫(xiě)作方法也值得學(xué)習(xí),使我的寫(xiě)作水平得到了提高。有了一本中意的書(shū),我就像變了一個(gè)人似的,悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里,我好象與長(zhǎng)者展開(kāi)了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時(shí)間與地域。長(zhǎng)者充滿智慧且言語(yǔ)坦誠(chéng),他的思想會(huì)慢慢容入到我的心靈深處,字字扣住我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。隨著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),仿佛人書(shū)合一了一般。看《水滸傳》和《三國(guó)演義》,我便熱血沸騰,仿佛自己也成了大將,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,保衛(wèi)國(guó)家;看《西游記》,我仿佛成了孫悟空,騰云駕霧,手持一棒,打遍天下無(wú)敵手。

  書(shū),對(duì)我很有幫助,給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí),它既是我的好伙伴,又是我的好老師。

  我愛(ài)你,書(shū)!

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