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六年級收獲作文

時間:2022-02-06 11:43:54 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級收獲作文集合6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級收獲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于六年級收獲作文集合6篇

六年級收獲作文 篇1

  在學(xué)習(xí)和工作中,只有不懈堅持,努力奮斗,才能結(jié)出香甜的果實。

  ——題記

  春暖花開的春天,是種樹的好季節(jié)。在春風(fēng)柔和的吹拂下,我們滿懷著喜悅在田地里種植桃樹,幾家鄰居也和我們一起,帶著美好地希望,一起種下了果樹。

  田地里,花花綠綠,一塊綠油油的生菜地映入眼簾,一小片綠簇成一團(tuán),組成一道壯麗的景色,油菜旁邊,圍著一圈彩色的小野花,那么鮮艷,我們在這風(fēng)和絢麗的天氣里,光彩奪目的花草叢間,種下一棵棵小桃樹。

  勤勞的爺爺奶奶非常細(xì)心,每天都到地里去照顧弱小的桃樹苗,它們看著很嬌翠,仿佛吹口氣,它們都會一直搖動起來,夏天時,爺爺就趕緊給樹打農(nóng)藥,生怕蟲子會咬開了樹根里的汁液,樹和人一樣,身體里同樣有著滾滾流淌的“血液”。

  可是,每當(dāng)我跟著爺爺奶奶去給桃樹澆水施肥時,卻從來沒有看到過鄰居照顧他們桃樹的身影,而每次卻能在他們家客廳的沙發(fā)上、電視機(jī)前,看到他那悠閑自在、無憂無慮的模樣。

  除非我實在看不下去時,就上前拉著他,讓他去,他才會勉強(qiáng)去澆一次、兩次,在豐收的季節(jié)時,我們家的桃子結(jié)滿整個樹枝,而他們的,卻只是田地里的一根干樹枝,樹皮發(fā)黑,靜立在田地里,像一個被人遺棄的嬰兒。

  一個人,要想有收獲,就得受點苦,流點汗,如果想不勞而獲,那可沒門!

六年級收獲作文 篇2

  在我金色的童年里蘊(yùn)藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!

  那是發(fā)生在去年的事了,那次,我在家里閑得無聊,于是就想到了一個試驗,把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會努力逃出來,同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會怎么做的。說干就干,我拿來兩個透明的瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進(jìn)這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強(qiáng),肯定會逃出去的,誰知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的,于是就放棄了逃生的希望,奄奄一息的躺在瓶底一動不動,等待死神的到來。看到這情景,我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點飛去,有的卻背著亮點飛行,他們經(jīng)過無數(shù)次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去?吹竭@一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強(qiáng),努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。

  是的!即使不是強(qiáng)者,是弱者,在遇困難時只要堅持、堅持再堅持,那么就一定能夠成功!

六年級收獲作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,回頭想想,這一年中多的收獲還真不小,真想再過一遍。

  收獲 ,學(xué)會了放風(fēng)箏。春天陽光明媚,鳥語花香。我和舅舅一起的到廣場去玩,在哪里有許多像我這樣大的孩子,在三五成群的一起在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的'形狀多種多樣,我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買一個,買了以后問題就來了,我拿著線飛快的跑著,可是干跑他就是飛不起來,我累得滿頭大汗,沒辦法只好請舅舅來幫忙,他說:“要放風(fēng)箏首先要選對風(fēng)向,記住一定要逆風(fēng)而行,風(fēng)箏順著氣流就會慢慢的上升”。聽了舅舅的話我仿佛一下子明白了,再試一下風(fēng)箏果然上升了,我非常高興,望著自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內(nèi)疚塞滿著,看著我的風(fēng)箏高高在上,心里有一種自豪的感覺。

  收獲 ,學(xué)會了游泳。夏天,太陽像發(fā)了瘋一 般施展渾身數(shù)解,宣示著全部的熱量。我從輔導(dǎo)班回來,媽媽說要帶我去照相,說是我的陶伯伯,要帶我和丁志州一起去學(xué)游泳,拍完相片我就回家了。過了幾天,終于可以去學(xué)游泳了,我心里非常高興,因為這可是我第一次去游泳館,我們坐車來到平頂山五環(huán)游泳俱樂部,我匆忙的換好了衣服,就和丁志洲上了‘’戰(zhàn)場‘’,教我們的哪個教練很兇,但是都說是,名師出高徒嘛!果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了漫長的學(xué)游泳計劃,終于學(xué)會了,此時我想高聲對全世界說:“哈哈 ̄我終于學(xué)會了游泳,我太棒了。

  收獲 ,學(xué)習(xí)成績提高。說起學(xué)習(xí)它可不是一年半載都能學(xué)好的,一定要靠多年的積累才能成功,我雖然不是天天看書,但是我的學(xué)習(xí)很好[注意:我可不是自己炫耀自己]大家都說我是一個聰明的孩子,腦瓜子很好用,自六年級以來,我的學(xué)習(xí)就進(jìn)入了緊張的狀態(tài),因為馬上都要考初中中了,我一定要好好學(xué)習(xí)將來考一個好一點的學(xué)校,為我家人爭氣,加油!

  怎么樣?聽了我的話你們是不是也有點羨慕我的 9年了?

  我的 9年過得真是豐富多彩,有滋有潤! 你們說是不是?

六年級收獲作文 篇4

  在我成長的過程中有許多收獲:有讀書收獲知識,做事收獲本領(lǐng),交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的,是助人為樂收獲快樂。

  一天陽光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。在路上有一位年邁的老奶奶手里提著一大袋蘋果,忽然一群追逐打鬧的小朋友風(fēng)馳電掣般從老奶奶身邊跑了過去,其中一個男孩把老奶奶手里提著的袋子碰破了,蘋果像瀑布似的奔瀉出來。那個男孩好像怕挨罵似的,又好像是沒有注意到,只是又加快速度繼續(xù)追逐著他的“目標(biāo)”。老奶奶被這突如其來的事弄懵了,過了好一會兒才無奈地?fù)u了搖頭……

  我看到這一幕,趕緊跑過去安慰:“老奶奶,老奶奶,別慌,我?guī)湍烟O果撿起來吧,我拿出裝書的布袋子。把那些調(diào)皮的蘋果寶寶一個一個地裝進(jìn)袋子里。

  老奶奶滿臉慈祥地說:“謝謝,這袋子你不用了嗎?”我微笑著說:“不用了。”這位奶奶滿頭銀發(fā),我想已是古稀之年。“奶奶,我先幫您送回去蘋果吧,您家在哪呀?”“時間不早了,你快上學(xué)去吧,別管我了”奶奶見我執(zhí)意要幫助她,便告訴我她那離得并不遠(yuǎn)的家。大概用了十分鐘,我把蘋果順利送到了老奶奶家,到了家,奶奶說非要給我兩個蘋果。我說:“謝謝奶奶,我不要!苯又野烟O果一個個放進(jìn)老奶奶家的果籃里。老奶奶問我叫什么名字,我自豪地說“紅領(lǐng)巾”。幫奶奶把蘋果放好,我一看時間已經(jīng)不早了,就飛奔著往學(xué)校跑去,一路上,花兒向我微笑,小樹向我招手,連樹上的鳥都向是為我歌唱,也似乎在說:“你真棒!”

  這時上課鈴已經(jīng)響起,我遲到了,但是心里樂滋滋的,因為我?guī)椭死夏棠。我想:助人為樂就是一種收獲快樂的方式。

六年級收獲作文 篇5

  人生路上一切的艱難險阻,都將是我們?nèi)松械囊淮未螝v練。收獲無限至寶,人生道路上有著各種困難在等著你去克服,往往在克服之后,就會收獲很多的東西,使我們受益匪淺。

  “蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?”名族之間團(tuán)結(jié)互助,兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生,真正的體會到老舍先生熱愛名族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流,此時已浸透讀者的全身!鞍讞顦鋸膩矶际悄敲粗,那么堅強(qiáng),不軟弱,也不動搖!卑讞钤谟朴拼竽械哪欠輬詮(qiáng),早已成為沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的形象,與你相稱的莫過于新疆建設(shè)者了,國家之棟梁,祖國之驕傲!“兒應(yīng)聲答曰,未聞孔雀是夫子家禽!睏钍现拥脑捳Z既巧妙又不失機(jī)智,惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深,深不可測,語言是巧妙的,我們要學(xué)好這豐富多彩的中華文化。

  最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》,深刻的話語時刻激勵著我“人人為我,我為人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務(wù),如果大家都這么想、這么做,就必然會換來人人為我的結(jié)果。

  現(xiàn)實中,如果我們在社會上也這么做,就一定會得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書角里,裝著上百本書籍,如果沒有一個人捐贈一本書,就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理:人人為我,我為人人。世界那么大,只有你向別人付出,別人才會向你回報。

  只要人人都獻(xiàn)出一份愛,這個世界就會更美好!

六年級收獲作文 篇6

  張海迪說:“快樂是面篩子,只要你去篩,篩去的是煩惱、是沙子,留下的快樂是種子!蓖瑯拥牡览恚绻覀儼焉町(dāng)作一面篩子,篩去的不良行為是沙子,留下的美好品質(zhì)便是明天的種子,我們把它播種在今天,收獲在明天。

  但是,榮辱觀豈是“榮辱”二字就能概括的?它體現(xiàn)在生活各個方面,從這本書里我深刻體會到了這一點。首先,我們要做的是愛國,如同一個真正的愛國者,并不需要等待什么特殊機(jī)會來“大顯身手”,而只需要在平凡的崗位上,表現(xiàn)出對祖國的一片熱忱之心,哪怕是在升國旗的早晨唱好了國歌,也是一種愛國的表現(xiàn)。但現(xiàn)實生活中我們有哪一次重視過升旗儀式,有哪一次莊嚴(yán)肅穆的參加過升旗儀式,甚至有些人像書中漫畫所表現(xiàn)的一樣,紅旗在上升,同學(xué)在打鬧,更有無知者將國旗——這中華民族的神物縫成了被子,附在身上,無知的人啊,想想你們今天如此富裕的生活來自哪里,是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來的。把它縫成被子蓋在身上,難道你們不覺得重嗎?這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話說,你們身上蓋的是他們的鮮血啊!一個個鮮亮的逝去的生命,在我們的剪刀下化為布片,看了這些畫面,我真是既為紅旗感到嘆息,又對人們的無知而感到啼笑皆非,在學(xué)習(xí)、生活中,我們不都應(yīng)該牢記祖國、報答祖國嗎?這正是作為一個公民應(yīng)具備的基本條件,做不好我們的職業(yè),就是褻瀆了“祖國”這個神圣的字眼,就是沒有資格說他是中國人。

  可是,我們也不得不承認(rèn),強(qiáng)扭的瓜不甜。事實上,有很多學(xué)生不愛自己作為學(xué)生的一切職責(zé)——讀書、寫作業(yè),老師攆一步,他才走一步,回家也是父母強(qiáng)迫時他才肯回到寫字臺前。這是一種很不好的習(xí)慣,他時時刻刻都在影響生活、學(xué)習(xí),它讓你堅定不移的玩耍,不聽老師家長的勸告,甚至?xí)竞δ愕男撵`。所以唯一的途徑只有克服它,用什么克服它呢?用好習(xí)慣,對,用習(xí)慣去克服習(xí)慣,,我所講的前一個習(xí)慣,當(dāng)然指用好習(xí)慣去克服、去代替壞習(xí)慣,好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。雖然世上沒有天生的十全十美的人,但是一個人每年根除一種惡習(xí),那么他用不了多久,就會成為一個無瑕疵的人,這并不夸張,要改掉一種陋習(xí)固然不易,但要滋生一種惡習(xí)卻輕而易舉,所以不管多難,不管要用多久,只要我們向著這個目標(biāo)不斷進(jìn)取,那么惡習(xí)也會隨之屏棄,榮辱觀自然也隨之而來。

  樹立正確人生觀、價值觀、世界觀,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,就是為明天播下的一顆顆種子,只有種的多,收獲才更多呀!

  便是播種明天的真正內(nèi)涵,也是樹立正確榮辱觀的前提。

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