六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)歷險(xiǎn)記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
記得有一套，我們?nèi)乙患胰艘黄鹑ビ瓮妫覀冏咧咧恢挥X的走到一頭外表看起來是一條龍的鬼洞，我以前就是鬼片看多了，晚上就睡不著，就算睡著了，還是會(huì)做噩夢(mèng)的，我越想腦子就越復(fù)雜，其他人只是二話不說的拉我走了進(jìn)去。
“我不去!我不去!”我大聲地叫著�！鞍パ�，崢崢你就去一次嘛�！苯憬阏f道�！肮砦葸@么嚇人的地方，我膽子小，去了會(huì)做惡夢(mèng)的，我才不去呢!”我大聲地說�！昂�!你不去是吧，下次我不帶你出來玩了!”姐姐生氣了。我心想，姐姐不帶我玩了，還有誰帶我玩呢?沒辦法，只能勉強(qiáng)答應(yīng)下來。
我左腳剛一踏進(jìn)“鬼門關(guān)”，黑漆漆的屋子就泛起了可怕的綠光，里面的一切清清楚楚:四面墻壁都好像是用泥土筑造的，凹凸不平。在右面墻壁上有道門，陰森可怕。我的腳僵硬了，好像忘記了怎么走路。姐姐笑著說:“崢崢，你不會(huì)害怕了吧?”“誰害怕了?不要到時(shí)候你還哭著求我保護(hù)你!”我爭(zhēng)辯道�！靶行行�，不和你爭(zhēng)了，快走吧!” 我大步走向前去，突然，我感覺有人在拍我的背。哼，一定是姐姐嚇唬我!我抓住那只手，拉到我眼前一看，“啊--”我尖叫一聲。那是一只綁著白色繃帶的“木乃伊”的手。我轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)沒嚇昏過去!他全身纏滿白色的帶子，眼睛黑得看不見，獠牙又長(zhǎng)又尖，披頭散發(fā)，太恐怖了!我原以為這鬼屋是“幻影版”的，今天咋變成真人版了?我像個(gè)小刺猬，趴在地上，身體縮成一團(tuán)，大喊著:“你再過來，我就不客氣了!”這時(shí)，我又感覺有人拍我。我回頭一看，原來是姐姐。我撲入她的懷中，痛哭起來，并大聲嚷道:“姐姐，你剛才跑哪里去了?嚇?biāo)牢伊?”“別哭了，我們繼續(xù)走吧!”這次，我緊緊抓住姐姐的手，顫巍巍地往前走。 突然，我好像絆著個(gè)小石頭，土墻上竟然開了道門!里面跳出來個(gè)“僵尸”，“啊--”我尖叫。那個(gè)“僵尸”露出了猙獰的面目--披頭散發(fā)，兩顆長(zhǎng)而尖的大牙，泛著紅光的眼睛，帶著邪惡的獰笑向我們走來。我可再也經(jīng)不起這樣的驚嚇了，心想，閉上眼睛，就什么也看不見，眼不見心不亂。 當(dāng)再次睜開眼時(shí)，我卻看到了一個(gè)年輕的叔叔。他笑著對(duì)我說:“你還要繼續(xù)嗎?”我堅(jiān)定地回答:“我再也不玩了!”那個(gè)叔叔就帶我們離開了這個(gè)恐怖的鬼屋。 我對(duì)姐姐說:“我回去告訴你媽，你欺負(fù)我!"姐姐詭秘地一笑，說:“我?guī)汩_了眼界!你終于見到鬼了，怎么著?”“我要是神經(jīng)出了問題非找你算賬不可!”
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
春天到了，花兒開啦！風(fēng)兒輕輕柔柔，幫柳樹姑娘梳著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。一片生機(jī)盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，借著春風(fēng)的力量，尋找著屬于自己的家園。
蒲公英娃娃先飛到了湖面上，他看見波光粼粼的湖面，很是向往，但是，他知道，自己不能飛到哪里去，因?yàn)槿绻w進(jìn)了湖里，自己就再也看不到美麗的景色了——后果當(dāng)然是死路一條。他對(duì)偶爾會(huì)跳出水面的小魚哥哥說：“小哥哥小哥哥！我多羨慕你呀！你能常年生活在水里，多有意思！”魚兒說：“蒲公英小妹妹，你可千萬不要羨慕我，我還羨慕你哩！你可以到處飛揚(yáng)，生活在自己喜歡的地方，只要有肥沃的土地，就能夠生長(zhǎng)。而我呢，一離開水就會(huì)死掉，再加上現(xiàn)在人們不愛護(hù)環(huán)境，也許，也許再過幾十年，人們生活中經(jīng)常見到的魚兒，就滅絕了！”小蒲公英難過的對(duì)魚兒哥哥說：“哥哥哥哥，別傷心，我相信，只要人們醒悟了，你就不會(huì)滅絕的！”“嗯！再見小妹妹！愿你能找到一片屬于你的家園！”
小蒲公英告別了魚兒，向天空飛去。飄啊飄，看見了小云妹妹。他對(duì)小云妹妹說：“你好！云妹妹！你天天待在天空上，可以觀察到人們的一切行動(dòng)，一定很快樂吧？”小云妹妹對(duì)蒲公英娃娃說：“唉，別提啦！你想想，原來的天多藍(lán)啊，你看看，現(xiàn)在的天，灰蒙蒙的，一點(diǎn)都沒有生氣，我的視力都下降了！嗚嗚嗚……”“云妹妹，別哭別哭”，蒲公英安慰道，“這是怎么一回事呢？”小云妹妹又委屈又憤怒指著大地上高聳的煙囪說：“還不是因?yàn)槟切┤藗�！他們把原來綠油油的大樹砍伐了，還建造了這么多的煙囪，唉，天天熏得我的眼睛難受死了，又酸又漲！”小蒲公英不解的問：“那現(xiàn)在的湖水不是很藍(lán)嗎？現(xiàn)在不是有那么多的樹嗎？為什么你還是這樣難受？”云兒妹妹說：“這下小樹小花小草只是一小部分，更多的卻是人們親手造出來的垃圾。我想，也許是有一部分人看見這些現(xiàn)象后悔了吧，于是他們便開始了植樹造林，可是還是有一些人們不聽勸阻，濫砍濫伐。”小蒲公英種子生氣的說：“原來是這樣，人類真是自作自受！不過，我相信總有一天，所有的人們都會(huì)幡然悔悟的！”云兒妹妹激動(dòng)地說：“要是這樣就好了！人類��！快快醒悟吧！”
小蒲公英向云兒道了再見，又飛走了。終于，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。
又是一個(gè)春天，小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落，飛向了天空，尋找自己未來的家。他們飛到了大馬路上，這時(shí)，有一個(gè)坐在爸爸電瓶車上的小姑娘，看見了這么多的小蒲公英種子，激動(dòng)的喊起來：“爸爸爸爸！看，這些小種子在向我招手呢！”的確，他們不但在像小姑娘招手，還向所有的人們招手，他們異口同聲的告訴人們：“可愛的.人們！你們終于醒悟啦！瞧，現(xiàn)在的空氣多清新，現(xiàn)在的天多藍(lán)啊！”
此時(shí)此刻，白云在向他們微笑，魚兒在向他們招手……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
從前，有一個(gè)可愛的小獅子。剛出生時(shí)，它胖乎乎的，眼睛大大的。
但幾天后，來了一位獵人，他把成年的獅子都?xì)⒘�，但唯�?dú)這個(gè)小獅子的爸爸媽媽分頭去找食物了，所以獵人沒殺著它的爸爸媽媽。但把這個(gè)小獅子撿回了家當(dāng)寵物，因?yàn)樗蓯哿恕?/p>
小獅子剛到這個(gè)獵人的家時(shí)候，是整天又哭又鬧，但這位獵人卻一直呵護(hù)著它，把它當(dāng)作一個(gè)親女兒一樣看待，怎么鬧都不煩，很有耐心，漸漸的，小獅子喜歡上了這位獵人，天天不鬧了，不吵了。
正在小獅子一天天對(duì)獵人和好時(shí)，這個(gè)獵人卻慢慢變壞，他就把小獅子扔出家門，因?yàn)楂C人已經(jīng)沒時(shí)間在照顧這個(gè)小獅子，他要把更多的時(shí)間來打獵。
從此，小獅子就成了沒人要的的孩子，身體也逐漸消弱，變成了一個(gè)骨瘦如柴的小獅子。很少的時(shí)候會(huì)碰到別的獅子吃完的骨頭，如果有的話，他就會(huì)狼吞虎咽的吃著，恨不得一口把骨頭吃下去，就這樣來維持生命。
有一天它流浪到了一個(gè)小村莊，村莊里的一個(gè)好心人覺得他好可憐，就把他領(lǐng)回家，教他怎么抓小動(dòng)物，怎么生活，。在這個(gè)好心人的家呆了兩年后，小獅子已經(jīng)變成了大獅子，生活的基本常識(shí)都會(huì)了，好心人就離開了它
大獅子想起了它小時(shí)候住在哪，它就回去了。到家之后，它的爸爸已經(jīng)不見了，可它媽媽還在，獅子就問媽媽，爸爸去哪了？他說，是被獵人給殺了，然后，它二話不說就去把那個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)過它的獵人給殺了，因?yàn)樗�，這附近只有他一個(gè)獵人。
從此，大獅子和他的媽媽從新開始過著幸福的日子。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
在我小的時(shí)候，自己就熱愛那寬闊的大河，那清澈的小溪，即使我至今都是一個(gè)旱鴨子，但也曾夢(mèng)想過將來當(dāng)一名游泳運(yùn)動(dòng)員。
懷著這樣的理想，前年暑假我有幸參加了一次劃船活動(dòng)。雖然這和我的初衷沒有多么直接的關(guān)系，但這次嘗試卻使我終生難忘。
早上，在公園。我和兩個(gè)大人一起坐在一個(gè)橡皮船上，懷著百倍的信心，強(qiáng)烈的拼搏渴望，要到危峽這類似沖浪峽谷中擊水搏浪。
橡皮船緩緩地漂動(dòng)了。我感到這是正在進(jìn)入指定的水流前的一種醞釀。大人們操起雙槳，故意用力拍擊水，濺起一團(tuán)團(tuán)好看的浪花……劃船駛過吊橋，行不多遠(yuǎn)，下起雨來，久久不停。我們只好冒雨前進(jìn)，渾身濕透了。危峽的河，水淺灘多。又是頂風(fēng)冒雨，劃船相當(dāng)吃力，不時(shí)還要下水拖船而行，速度緩慢�？粗砼缘拇笕松砩系暮怪楹退槎蓟鞛橐惑w，我原本被淋濕的衣服似乎都干燥許多，身上的泥點(diǎn)就更不能與之相提并論。為加快船速，我們把船架在急流中行駛。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，忽然前面的水聲像老虎在不住地狂叫，把我嚇出了一身冷汗。此時(shí)，一個(gè)大人說：
“越是危險(xiǎn)的地方就越安全。”對(duì)此我半信半疑，只見兩旁的山上有許多嶙峋怪石，石和草都是黃色的。我覺得頭暈?zāi)垦＃X海里只有一個(gè)念頭：沖過去！旁邊的大人借著大浪的余勢(shì)迅速劃動(dòng)雙槳，終于沖出了峽口！
山谷漸漸開闊，兩岸山青樹茂，綠草茵茵，岸邊人很多，有男女老少，看樣子大部分都是和我們有同一個(gè)目的而來。其余的人看到危峽上漂游下一只紅船，幾個(gè)人身穿紅色救生衣，頭戴帽罩，臉前擋著防浪板，也都紛紛在岸上追船相送。搞得我們不知所措！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
童年是精彩的，童年是歡快的，童年是有趣的。每一個(gè)人的童年，都有一些讓人難忘、精彩、開心、快樂和傷心的事，而我的童年最難忘的是鬼屋歷險(xiǎn)。
一次圍棋比賽后，我和棋友玩起了捉人游戲。我跑到外面，看到了一個(gè)黑黑的地方，很想進(jìn)去看一下�？晌矣行┠懶�，想著不要“好奇害死貓”，嚇?biāo)涝诶锩媪耍谑俏胰フ襾砼笥褌円黄鹑ァ?/p>
朋友們來了后，也很害怕，不敢進(jìn)去。怎么辦呢？我們找來了一大堆“武器”，手拉手一起沖了進(jìn)去。
突然，不知是什么東西發(fā)出“啪”的聲音，我們嚇得連滾帶爬地跑出來。第一次“探險(xiǎn)”失敗了。
第二次，我們帶了一個(gè)手機(jī)照燈小心翼翼地向里面走去，里面一點(diǎn)聲音也沒有，像暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o。有些人想回去了，可我們死活都不讓，走呀走，好像走不到盡頭。突然，里面有人在說話：“你們終于來了，讓我等了好久呀。”我們嚇了一跳，尖叫著往外跑。出來一打聽，原來是旁邊店里面的人說話，差點(diǎn)把我們魂都嚇飛了。第二次“探險(xiǎn)”也失敗了。
第三次，我們下定決心：不管發(fā)生什么都不準(zhǔn)往回跑，要一探究竟。于是我們都抱著“必死“的心，向里面走去。突然，又傳出了鬼叫聲，不過我們這次沒跑，因?yàn)槲覀冇小拔淦鳌焙蜎Q心。接著又傳出了聲音，“哇哈哈哈哈，來送死了”，怎么像小孩的聲音，走到里面發(fā)現(xiàn)原來就是一個(gè)屋子，于是我們就出來了。
但讓我們疑惑不解的是，那里面的聲音是怎么回事呢？原來，是邊上的小孩看到我們向里沖故意嚇我們的。不過這屋子也太不隔音了吧。我們一個(gè)個(gè)被嚇得不輕呀！
這是我童年的一次經(jīng)歷，至今讓我記憶猶新。童年的時(shí)光是一去不復(fù)返的，所以我們更要珍惜童年時(shí)光！
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