有關(guān)六年級(jí)賞月作文集錦五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)賞月作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)賞月作文 篇1
年年中秋，今又中秋。
從前，人們會(huì)在庭院擺著貢品祭拜月神，接著品美酒，嘗菱角，賞明月，好不融洽!而現(xiàn)在有的風(fēng)俗已經(jīng)淡忘，可賞月，這神圣的事被人們永遠(yuǎn)記得。盼星星，盼月亮，夜幕降臨了，像一塊天幕，上面有著點(diǎn)點(diǎn)的星星和一輪皎潔的圓月。月光似水，溫柔地灑在大地上，灑在屋檐上，灑在人們臉上，好像一層銀色的面紗。我和爸媽在河邊的石板路上，邊漫步邊賞月。我走月也走，我和月好近啊，像一對(duì)親密的朋友形影不離。我看著它，它看著我。瞧，上面樹影婆娑，是桂樹嗎?此時(shí)，閉花羞月的嫦娥一定看著世間冷暖，可自己卻只有玉兔相伴，孤獨(dú)極了!眼睛看久了，有點(diǎn)花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而過的二卯酉河上。河邊燈光璀璨，五顏六色，真美!因?yàn)橛酗L(fēng)，湖面泛起波紋。微波、月影、燈火融在一起，相映成趣，隨波散著散著……來到廣場(chǎng)上，男女老少們其樂融融，跳起了舞蹈，多么開心!天上的嫦娥現(xiàn)在也一定舞起云袖，和男女老少翩翩起舞，好歡樂，好自在，忘記了孤獨(dú)和憂愁。我也情不自禁地跳了起來。風(fēng)停了，波沒了，河中的月亮越來越嫵媚。我多想是一只小猴，邀幾個(gè)小伙伴，把月亮撈上來，上演一場(chǎng)“猴子撈月”的童話故事。想著想著，心中莫名其妙地涌上了一絲哀愁。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，你是否正獨(dú)自一人凝望著這輪皓月呢?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)句盡顯游子的思鄉(xiāng)情懷。在這里，我想告訴他們不要傷心難過，你們的親人，一定心和你們?cè)谝黄穑懊髟鹿泊藭r(shí)!”盼著在下一年的中秋里，我依然如此快樂。愿一輪明月，永遠(yuǎn)在人們心中。
六年級(jí)賞月作文 篇2
吃過晚飯，我這貪吃的小饞豬拿起媽媽朋友送的月餅邊吃邊賞月。
初升的月亮偷偷地從云層中鉆了出來。它獨(dú)個(gè)在天上，一個(gè)伴兒也沒有。它揮揮衣袖，灑下了皎潔的月光，世間萬(wàn)物都被披上了一層銀紗。遠(yuǎn)處的草地，在月光的映照下像極了一床白色的地毯；幾朵白色的野菊花，就像繡在銀毯上的幾朵百合。漸漸的，天空中出現(xiàn)了一些稀稀朗朗的星星，有的明，有的暗，有的幾顆聚在一起，有的獨(dú)自在一處。看，遠(yuǎn)處的北斗七星，好似一個(gè)倒立的“五”，整個(gè)大地就像一個(gè)銀白色的“天堂”。月亮掛在樹梢，像一個(gè)大吊燈。
一陣輕柔的風(fēng)吹來，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，多美的詩(shī)句啊！雖然，有很多人背井離鄉(xiāng)，但親人的思念仍然借著這美好的月亮延續(xù)著。我仿佛看到了白發(fā)蒼蒼的老人在對(duì)月訴說著衷腸，我仿佛看到年輕的打工仔在對(duì)月訴說心事。
又一陣清風(fēng)吹來，這次吹的是溫暖的風(fēng)。爸爸、媽媽笑瞇瞇地走過來，說：“兒子，想什么呢，想得那么出神？”我笑著回應(yīng)道：“我在想你們?cè)趺催�沒來吃月餅……”我不敢透漏自己的心事，只低著頭默默地吃月餅。當(dāng)我長(zhǎng)大遠(yuǎn)離父母時(shí)，我也要借著這月亮傳情嗎？
和爸爸、媽媽一起賞月，一起吃月餅可真是人生的一大美事啊！
六年級(jí)賞月作文 篇3
中秋喝茶，吃月餅，賞月是傳統(tǒng)的慶祝方式。今年不同，前幾天老是陰天，還時(shí)不時(shí)下起雨來，看不到一輪圓月，那還叫過中秋節(jié)么！？大家只能心中想著月亮啦。
所以當(dāng)爸爸叫大家去看看月亮出來了沒有，沒人響應(yīng)。今天的天氣能有月亮才怪呢！
不過很快傳來爸爸輕快的聲音，快看，月亮！我們半信半疑地走到陽(yáng)臺(tái)，喜出望外。真是花香襲人，月光如水。大家的心情立刻高昂起來，媽媽背誦了蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天。。。”姐姐輕吟著“海上生明月，天涯共此時(shí)！”
爸爸督促我趕緊想出好句子，我想起前幾天讀的李白的詩(shī)歌《月下獨(dú)酌》。我急得抓耳撓腮，可是具體的.句子怎么也想不起來了。我迅速溜進(jìn)屋里，翻找我的少兒古典詩(shī)歌集，哈！找到了。我急忙捧著書，跑到陽(yáng)臺(tái)，在皎潔的月光下，我大聲地讀起來。
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。
六年級(jí)賞月作文 篇4
在圓圓的月亮下，我愿隨明月在云中漫步，聽她講浪漫的古老傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上，這才是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”的獨(dú)特之美。
正逢中秋佳節(jié)，我們?nèi)页酥嚋?zhǔn)備回奶奶家過中秋節(jié)，沿途一路的風(fēng)景，美不勝收，讓人流連忘返，久久不能忘懷。
晚上，我利用爬梯，坐在高高的瓦房上觀看者獨(dú)一無二的明月：那皎潔的明月，周圍帶著層層輕云，如煙似霧，彌蒙在月光下。寧?kù)o的夜晚月朗風(fēng)輕，總會(huì)給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般月色，清幽明凈，月色柔和而透明，輕盈而飄逸。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢，照在人們幸福安詳?shù)哪樕稀Ｐ切且采⒉荚谠铝林車Ｑ秸５模坪踉谙蛉藗儍A訴自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，訴說月亮的美麗多姿，并祝愿人們：“中秋節(jié)快樂！”
可是有多少人不能團(tuán)聚，有多少人居無定所，家人離去，有多少人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)思念親人卻無法回到故鄉(xiāng)。想到這里，我不禁想到一句詩(shī)：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全”。
在圓月下我不禁想起我的太姥，那去世的太姥為我付出了多少，奉獻(xiàn)了多少無人知道。從我呱呱落地到幼稚無知。太姥把她最寶貴的晚年時(shí)間送給了我。當(dāng)父母忙于工作時(shí)，是她陪伴在我身邊，照顧我生活；她把姑姥們給她的零花錢全用到了我的身上，給我買衣服，買零食，買書，而當(dāng)我開始上學(xué)離開她的時(shí)候，她眼含熱淚依依不舍。而此時(shí)當(dāng)別的老人都在安享晚年，而太姥卻……。唉！早知會(huì)有今天這樣的結(jié)果，我一定始終陪在她的身邊，好好聽話讓太姥可以安心的走，到另一個(gè)世界唱歌。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不忍流下，我想此時(shí)在另一個(gè)世界的太姥也一定在思念我們這些家人吧。
時(shí)光匆匆流去，夜已深去，我扶著梯子，走下瓦房，躺在柔軟的床上，卻久久不能睡去，睡去……
六年級(jí)賞月作文 篇5
今天是中秋節(jié)，月亮圓得很，這使我想起了一首詩(shī)：《古朗月行》。詩(shī)中寫道：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰(shuí)餐。這首詩(shī)寫的不正是十五的月亮嗎？ 我們和很多人一樣吃罷晚飯，趁著夜色，帶著萊福（我們家的小狗）也準(zhǔn)備去婺江邊賞月。
跨上老媽的電動(dòng)車，不一會(huì)兒就來到了江邊。若有若無的風(fēng)，涼涼的。江中金鯉魚噴泉早已噴起了幾道七八十米高的的水柱，旁邊的小鯉魚也噴出幾道水柱，像眾星拱月般把中間的那一道高高的水柱捧在了中間。噴泉的上方就是一輪皎潔的圓月。
欣賞完金鯉魚噴泉，我們沿著江往八詠公園走去。八詠公園對(duì)面江中的音樂噴泉放著舒緩的音樂，雖然氣勢(shì)不大，但卻千般嫵媚，萬(wàn)般柔情。水柱細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，若有若無，忽大忽小，似雨似霧，和今晚的月色遙相呼應(yīng)，美不勝收。
再看那上蒼的月兒，仿佛是一個(gè)極其慈祥的老公公咧開著嘴在笑呵呵地欣賞著人間的美景。那灑下的柔柔月光，就像那老公公長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子隨風(fēng)飄蕩著，又像老公公送給大地的一件淺色薄紗，把大地打扮得朦朦朧朧的。啊，十五的月亮，是那般的柔情！
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