關于六年級開學作文集合八篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級開學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級開學作文 篇1
開學了，我背上書包，踏入藍波灣學校。
一踏進校門，我就覺得今天氣氛不一樣了，校園里家長、同學們有說有笑，熙熙攘攘。聽它們說著我不懂的白話，我緊張的不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環境。過了一會，我們班的班主任藍班級老師來了，我趕緊做好。
早餐時間到了，班級老師帶領我們去食堂。我一看，啊！早餐真豐富，有湯和面包耶！我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周圍的同學，一個個安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺得奇怪，心想：怎么其他同學沒有覺得湯太咸呢？看樣子，是我還沒適應廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂過后，開朝會了。我心里也覺得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開學典禮。吳校長在會上講了許多要求，講的很詳細，但有時她用白話講，我就一句也聽不懂了。我們班的班長羅琦嘉同學也上臺代表全校老生發言。我們聽得很認真，我心里暗暗佩服她。
開學典禮后，我們又回到班上聽藍班級老師講紀律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點半才放學。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺得最累的是藍班級老師，因為他一整天都跟我們在一起。
六年級開學作文 篇2
哈哈，又開學了。今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩健的步伐去學校。我已經升入五年級了。兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結束了；開學了，意味著又可以見到久違的朋友們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的新學期了。
踏入校門的那一刻，看到學校的新環境，學校里面非常整潔、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與朋友見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見朋友們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業，最后下樓拿書。
蘇聯作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到進步。這個學期我要抓緊、努力學習，畢竟是最后一年了。
夕陽西下，開學第一天即將結束，朋友們只好戀戀不舍地離開教室，但朋友們永遠不會忘記這開學第一天。
六年級開學作文 篇3
今天是回到學校上學的第一天，我懷著激動的心情，興高采烈地走入班門，一種熟悉的感覺撲面而來。
九點鐘左右，老師讓一些男同學去搬書。過了一會兒，他們每個人都“滿載而歸”。不一會兒，只見豆大的汗珠從他們的臉頰上流了下來，只聽“唉，唉”的聲音從耳邊傳來。那時候，老師讓我們女同學打掃教室，要不是這樣，我們一定會不顧一切，竭盡全力幫助他們的。
時間飛跑，又過了一段時間，我們把教室打掃干凈了，這時，各班派來搬書的同學來了，我和幾位同學商量好后一起去幫助男同學分書、數書。我們一類類、一本本地數著，盡管我們數得認真、仔細，但是，中間還是出現了一點小小的差錯，原來別的班的一些同學多拿走了兩本語文書，沒有辦法，只好硬著頭皮分別去三個班，要回那兩本語文書了。這時，門口的人真多啊，多得教室門都堵嚴實了。最終，一本語文書都不差了。本來以為發書基本上完事了，可誰知，在我們忙著弄語文書的時侯，有一個班的同學把輪流使用的科學書拿走了，這個時候，我們又得到各個班去問有沒有拿科學書。
后來才知道，原來“罪魁禍首”是(3)班的同學。唉，怎么發個書都這么麻煩呢?我不禁這樣想。最后，我們把科學書整理好后送到了科學老師手里。這才發完書。
就這樣，那一捆一捆的新書就都被我們發完了。雖然出現了一些小差錯，但是我還是挺佩服我自己的，可是，我更佩服和我一起發書，一起為班級做貢獻的同學們!
六年級開學作文 篇4
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……
正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
六年級開學作文 篇5
寒假過后，新的一個學期又開始了，我帶著興奮的心情來到學校，因為又能見到分開許久的`老師和同學們了。
但興奮中交雜著一點憂愁：寒假過的太快太快。這點憂愁在與久別重逢的同學們的相處中后，就立刻忘的一干二凈。
咱們坐在位置上，邊和同學聊天，邊交寒假作業……不一會，老師就來了。
老師給咱們拜了年以后，又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個同學下去，剛開始咱們認為是下去搬書，便士氣大增。才走到門口，老師說：工具沒拿啊。”沒工具怎么掃地？”
“唉，還以為是去搬書呢！結果居然是來掃地。”和我一起來的一個同學邊掃邊說……
等咱們掃完回去后，書已經被其他同學搬上來了。接著，老師又叫了幾個同學分書。
“終于要發新書了。”我的同桌癱倒在桌子上說道。
發完書，老師讓咱們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過后，都確定沒有少書后。老師過身在黑板上寫了些什么。但因為老師擋住了，所以才沒有看見。
老師寫好了過來，說：“這個事今天下午和明天的作業，一共只有九題，認真做，不要重做浪費紙。”
“什么！開學第一天就有作業！”我心中想著。
放學了，大家紛紛提上袋子、背上書包回家去了。我帶著一張苦惱的臉回家了，路上心里還在暗暗的想著：為什么今天才剛剛開學就有作業啊？，為什么以前這時候都沒有作業，就今年有呢？
六年級開學作文 篇6
快樂的暑假伴隨著一陣陣秋風，一陣陣秋雨過去了。新的學期開始了，我一踏進校門，美麗的景象映入眼簾。
一切都變了，原來的長方形舊鐵門換成了黑色“心”形門。門洞上面有大鐘表和幾盞射燈，門洞的后面是一個黃色的影壁，上面寫著“ 準時到校”四個大字。走進校園，一眼就看見了為新生報名的家長們，他們排著長長的隊伍，家長都迫不及待得讓自己的孩子早點上學。再早點上學。再往前，我突然發現學校里的聯合大器械變成了一個小小的“風景區 ”。我簡直不相信自己的眼睛，因為魚兒在水中嬉戲，風車在慢慢的轉動，水面上還有一層薄薄的水霧，簡直是美中之美。
一進教室桌椅上落了一層灰塵，我們及時的打掃起來，有的擦桌子，有的掃地，還有的拖地，我們要把教室打掃的和學校相配。
新學期，新起點，我要更上一層樓!
六年級開學作文 篇7
開學了，也許是因為假期太長了，我在開學前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發現天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學校，才發現一切都變了：樹長高了；學校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學校完全不一樣，我大失所望。可一進教室，氣氛就大不一樣了，朋友們有的在談論假期里的事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和朋友們，我這才發現，這個班級體已經溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
六年級開學作文 篇8
九月的開始，我背著一籮筐的作業匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。
黑板報，這需要結合大家的勞動力。可能抹布很臟，可能耽誤了放學時間，但黑板報需要責任。教室的后面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬于我們奮力創作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內容……但在這么多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經的我們總是推三阻四，不是嫌太臟不愿意洗，就是說天色不早了想早點走。可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責任清理那一片狼藉，我們有責任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。
運動會上需要責任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端。可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優”字形，最后又恢復到四路縱隊。說起來容易，可做起來并非易事。不僅要考慮怎么變，大家的團結合作也至關重要。運動會開幕式的排練，教室里一片混亂。只因為沒有老師存在，同學們變得漫不經心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急。可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應該一塊兒團結。在這個隊伍里，缺一不可，每個人都有自己的責任，哪怕往前走一小步，這也是一份責任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。
六年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰；六年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；六年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！
你學，或者不學，考試就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿，分數就在那里，不多不少；你愛，或者不愛，六年級就在那里，不近不遠。
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