【推薦】六年級手機作文集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級手機作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級手機作文 篇1
手機是我們最常用的工具，隨著技術越來越發達，也隨著我們的生活日益提高，現在大部分的人都在用智能手機，里面的東西讓你愛不釋手。
我的手都歸媽媽保管，媽媽說小學生不能玩手機，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應了不過有個條件，每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時間會走的我不能讓時間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時間就可以寫完。媽媽檢查我的作業時我還可以偷玩一會兒。這種狀態保持了幾天，媽媽發現我錯題太多，其實媽媽不知道這章有點難學，就算我想媽媽說明了理由媽媽也聽不進去的。他看了我錯了這么多的錯題就說明我的成績下降了，想玩手機就每次作業都不要有錯題，我在心里想為了手機我會使出渾身解數，從這以后我的作業效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少，謝謝老媽這幾天對我的管教，要不然我真的會沉迷于它，讓我不可自拔通過這次教訓我明白了。
現在老師和家長都不提倡我們用手機，手機為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網上學習，有時候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽不見我想肯定是學入迷了。
我就在心里想；沒了手機就不能生存了嗎。如果沒有手機我們會怎么樣呢。
六年級手機作文 篇2
手機可以說是縮進了人與人之間的距離，也可以說手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。
手機可以說是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族，而是天天低看頭玩手機，不管是吃飯還，是走路始終都是看著手機。記得我在網上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機放在飯桌上誰的手機響了，就誰買單。”
“上次我媽媽打我手機，我沒有接，然后又，打我爺爺的手機，問我在哪里，為什么不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說：“沒有，我的手機接聽壞了，我這手機死垃圾，過年我在換個手機”。“媽非常驚訝的說才買的又要換？算了我在上海給你買，家里的可能都是假貨！”
“老師長長說：學生有手機是耽誤，學習，可是這學生我玩手機就真的耽誤學習嗎？答案是：不一定的。因為學生玩手機是游戲，可是學生也可以用手機上網查查資料呀！所以請不要把學生有，手機都定義在我游戲這件事情上”。
現在的智能手機也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時可以像好友傾訴一下，或者無聊時可以打打游戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們人類沒有了手機，沒有了網絡，真不敢想象我們會變成什么樣子。
六年級手機作文 篇3
如果你獨自一人走遍天下，你會選擇攜帶哪一樣東西供自己娛樂？似乎很難作出選擇。英國作家尤安。艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》，這篇散文中寫到，如果她獨自一人環游世界，她會選擇一本書。我跟她選擇的東西有共同點，可差距卻非常大，那就是一部手機。
手機有很多優秀的地方，最明顯的就是打電話了。在自己感到很孤獨寂寞的時候，可以拿出手機，撥打親人、朋友的號碼，與他們聊聊天，分享生活中有趣的'事情；或者你還可以打開攝像頭，開啟視頻通話，就好像他們就站在你的面前。
還有一個好處真是不得不提，那就是在手機上，只要內存足夠，你們可以下載所有叫得出名字的書，可以是講中國古代的，也可以下載現代科技的，有中外名著，還有童話故事……真是應有盡有。最最可貴的一點是，如果你暫時不想看一本書了，可以把它刪掉，而想回味一下這本書的內容時，又可以隨時下載——而書是做不到的。
在自己心情不好時，還可以打開手機，選擇一首自己最喜歡的音樂，在聽音樂的時候放松放松。這也是手機的優點之一。
手機的功能還有很多……
我認為走遍天下帶手機是最好的選擇，你呢？
六年級手機作文 篇4
手機，早已成為了人們生活的必需品。無論何時何地，人們都會把它帶在身邊，寸步不離。而手機的品牌、類型也隨著人們生活變化而更好。
第一代手機是指模擬的移動電話，也就是在20世紀八九十年代香港美國等影視作品中出現的“大哥大”。這種手機外表四四方方，只能成為可移動算不上便捷。但在當時，“大哥大”還是一種奢侈品。
當人們的生活水平逐漸提高，第二代手機也誕生了。第二代手機也是最常見的手機，一般都為直立式，可以直接看到屏幕上所顯示的內容。
不知何時，現在的生活水平又達到一個更高的層次。當然，一個伴隨在人們身邊的手機也進入了一個新的時代。相對于第一、第二代的手機，迅速普及的第三代手機更輕巧、靈便了。
第三代手機有著繁多的款式、功能，更加令人愛不釋手。根據研究與調查，還推出了適合上班使用的商務手機；學生使用的學習手機；愛好拍照者的相機手機……往后的手機都將根據不同的人群來設計，這真是人性化啊！
手機的變遷突飛猛進，說明了我們的在日益強大著，我真希望中國將來也會變成一部“多功能的手機！”
六年級手機作文 篇5
外公還是在用老人機，我和媽媽勸外公買智能手機，可他總說：“老人機好，用起來簡單，不麻煩！”
有一天，我出門去，回來時買了一大堆東西。外公責備道：“不是不讓你帶錢出門嗎？怎么又偷偷的帶錢出去了？”“我沒帶錢啊，只帶了一部手機而已。”我笑嘻嘻地回答。“嗯？用手機可以買東西嗎？”“哎，這個你就不懂了吧。”我故作神秘地說，“智能手機不僅可以買東西，還可以發郵件，聽歌曲，看天氣預報，玩游戲，好用著呢，怎么樣，您也換一個？”外公沉默了一會兒說：“好吧，我也去買一部智能手機，跟上時代的步伐！”
心動不如行動，外公立即買了一部華為手機。課程教學開始！
第一步，了解手機。我指著屏幕上的圖標逐一告訴外公，我又教了外公指紋解鎖、密碼、微信、下載等功能。外公認真聽著，時不時拿起手機點一點，滑一滑，親自操作起來。
第二步，實際運用。我帶外公到了超市。我先挑了個玩具，用手機支付演示給外公看。外公迫不及待地也買了一斤水果，拿起手機，可手指在上面比劃著，似乎忘了怎么操作，他皺了皺眉頭：“怎么用來著？”我耐心地又講了一遍。他有點手忙腳亂地點來點去，好幾次點錯了，又得重來，好不容易，外公終于把錢給支付了。
此后的幾天，我看見外公對手機愛不釋手，一直捧著在研究，為了能讓他更快學會用手機，我又教了他幾個小絕招。
幾天過后，我竟然發現外公在微信群中發了一個紅包！他已經能夠輕車熟路地使用手機了，用手機導航、打車、購物。有一天，外公從外面搬回來一箱東西，跟外婆炫耀：“看，這是我網購的東西！手機真是一個好幫手！昨天我去老年活動中心，那些老朋友看我用得熟練，還要請我當他們的老師呢！”外公告訴我：“以后我帶上手機就可以走遍天下了！”
啊，外公已經成為了手機達人了！
六年級手機作文 篇6
放假了，學校又恢復了往日少有的寧靜。但那天早上發生的一幕幕，卻時時在我眼前縈繞，揮之不去，并使我思緒萬千，感慨頗多。
這是一個星期一的早上，是我們學校例行升國旗的日子。當時我正在校門口值日，一對夫婦的爭吵引起了我的注意。
“你要把我氣死，你為啥不經我知道就又給孩子買了一個手機？還教孩子說是借別人的，走，讓老師去給咱評評理。”說著就往大門里闖。
大聲吵鬧者是一位學生的媽媽，手里還提著一個摔碎了的手機。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠的地方。
見此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領進校門口值班室，并向她了解情況。孩子的母親顯然是過于激動，坐下之后仍是憤憤不平，怒氣難消。經過我們的勸說，孩子的媽媽總算平靜了下來，說出了事情的原委。
原來，她兒子的學習一直很好，在班內能排十幾名，自從有了手機之后，學習成績一落千丈。由于臨近畢業，害怕兒子再分心不利于學習，氣得孩子的媽媽把手機給摔碎了。不成想，沒過多久，她發現兒子手里又有了一個高檔新手機，詢問時，兒子還說是借同學的。后經證實是孩子的爸爸又給新買的，于是就出現了開頭這一幕。
據孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實在是沒有別的辦法了。當然，經過我們的勸解，孩子的父母最終達成了一致意見，決定收回孩子的手機。
由此我不禁陷入了沉思。是啊！現在不僅僅是中學生，就是小學生當中帶手機者也大有人在。那么中小學生該不該把手機帶進課堂呢？
隨著社會的進步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機，如今飛入尋常百姓家，“校園手機族”也越來越壯大。時代發展了，學生使用手機也本無可非議，但它存在的潛在負面影響,不能不引起我們的注意。手機在學生中的用途是什么？他們的短信多是用來約會的，彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發展，這些都有可能影響孩子的學習和心靈成長。
課堂是教育教學的主陣地，學校規定教師不能帶手機進課堂。可是如果不對學生進行限制，在課堂上，學生中一會兒這個來短信了，一會兒那個來電話了，蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節課上，教師為處理這些瑣事、收攏學生注意力就要費去很多精力，課堂效果就可想而知了。
中小學生由于生活閱歷少，知識面相對較窄，認識問題、處理問題的能力還不全面，因此，帶不帶手機進學校，需要我們做家長和老師的積極引導。不能一棍子打死，更不能放任自流。對于中小學生來說，他們的主要任務是學習，沒有必要拿著手機到處聯絡，再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱，拿著手機，過多地與外界聯系，勢必會分散他們的注意力，影響他們的學習，同時，手機的輻射也會對他們的身體健康產生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經濟損失，因此，作為中小學生來說，我認為，還是少帶手機為好。
中小學教育在個人發展和國民素質教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機現象的紀律或制度，不切實做好對校園手機的管理工作，就可能影響我們教育目標的實現。因此，加強對中小學生手機的使用和管理勢在必行！
六年級手機作文 篇7
10年后的我已經是一位漂亮的姑娘了，22歲的生日我沒法過，因為上了大學基本沒有空。可我的媽媽卻在家里忙的不可開交為我準備著22歲的生日。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，我回到家里。突然一首動聽的歌在我身邊響起，那就是我們從小過生日就唱的生日快樂。聽到這首歌我的眼角濕潤了撲在了媽媽的懷里，媽媽拿出來我的生日禮物，我打開一看是我夢寐以求的巨能手機，我高興極了。一個大頻幕出現在我眼前，原來是我在外地的兩個姐姐打來的，她們是打來祝我生日快樂的。
過后出門在外的爸爸也給我打來了電話，他對我說：他給我買了臺三腳架鋼琴，并把圖片發來給我看，我高興的一蹦三尺高。
哦！我終于有了巨能手機了。
六年級手機作文 篇8
“今天天氣不錯！”吃過晚飯，爺爺一邊把飯菜放進冰箱，一邊說：“我出去散步了。”說完就悠閑地踱出家門。
可沒過兩分鐘，爺爺就從門外沖了進來，鞋也不脫就風風火火直奔書架。“我的手機到哪兒去了？”爺爺嘀咕著。我連忙放下手中的書問：“爺爺，你把手機放什么地方了？”“我也不知道！”爺爺著急地說：“快幫我找找！”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事，一起幫爺爺找手機。
媽媽把書柜的八個抽屜都翻了個遍，仍不見手機的蹤影；爺爺把書柜上的書搬開來來仔細查看，卻一無所獲；奶奶也從客廳找到廚房，還是兩手空空……
表弟見大家都找不到，頑皮地說：“看我的吧！爺爺一定是把手機掉床底下去了！上次我爸就這樣！”他來到臥室，趴在爺爺的床底下探頭看，一不小心還撞到了頭，痛得齜牙咧嘴。突然，他得意地叫起來：“耶！我找到了！”他跑到陽臺拿來爺爺的釣魚竿，趴在床前用魚竿撥了撥說：“出來了！”他伸手一抓，“看，我找到手機了！”大家定睛一看，原來是爺爺的手機套！
這時，我靈機一動：“爺爺，你的手機是開著的還是關著的？”“開著的！”爺爺說。“我有辦法了！”我邊說便往電話機走去。“噓——大家安靜一下。”我拿起話筒撥通了爺爺的手機。“我是你的小呀小蘋果……”熟悉的手機鈴聲若有若無地傳來。我側耳傾聽，循著音樂找過去，打開冰箱一看，爺爺的手機果然躺在里面。“瞧！爺爺你順手把手機放進冰箱了！”爺爺高興地接過手機，沖我豎起大拇指，說：“還是你聰明！”
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