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我的小學六年級作文

時間:2022-02-05 16:23:11 六年級 我要投稿

精選我的小學六年級作文集合6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的小學六年級作文6篇,歡迎大家分享。

精選我的小學六年級作文集合6篇

我的小學六年級作文 篇1

  小學,是每個人整個學習生涯中最長,也是讓人記憶最深刻的時期。而我,即將小學畢業,告別母校,進入初中。我覺得與學校比起來,我的小學老師更讓我難忘。而在教導過我的老師中,有一位老師始終讓我難忘。他是我小學生活中為數不多的男老師之一——曹老師。

  曹老師從四年級起就教我們的數學,他在我心目中就是一位很嚴謹、嚴格的老師,我并不覺得很喜歡他。但到了六年級下學期時,數學任課老師的突然換人讓我反而想念起了曹老師。我想可能每個人都會把自己的老師在心里小小的比較一下吧,因為新的任課老師來后,幾乎全班同學都認為曹老師就是個“小天使”。陳老師在一節語文課上和我們談起曹老師后,我發現曹老師是一位特別認真、開明的老師。他總是把自己整理好的筆記謄抄在黑板上給我們抄,所有考試會考的題都給我們講透了,就為了讓我們考出一個理想的成績。有時候氣極了,就給我們講“十年讀書寒窗苦”的道理。陳老師說,曹老師在看到我們的期末成績時總是很失望。我聽了不禁有些愧疚,自己當年怎么不考的好些。其實老師他從不拖堂,作業也總是布置得很少,放假時基本上不布置作業,也總是讓我們“玩歸玩,學歸學”......

  也是奇怪,曹老師教我們時,我們從沒覺得他有什么好,但他因腦溢血住院后,我們卻無比的想他。只希望老師可以平安出院,下一次可以教出他最滿意的學生。

我的小學六年級作文 篇2

  這么多年來,您一直陪伴著我,雖然有時您不在我的身邊,但您經常對我噓寒問暖。我很高興,因為我有一個這樣的媽媽。

  讓周放假,放了6天假,我很高興,應為能和您見面了。

  放假的第3天,您帶著我去了一個公園玩,到了那里,我有很多游戲想玩,你都是,和我一塊玩的。我看到很多的好吃的,好玩的,都想買,您看到,我這么想買,您都會給我買下來。

  后來,我們轉著轉著我忽然看到了玩碰碰車的游戲,我很想玩,不過一看門票是15元,覺得有點貴,我打算不玩了,少花點錢。但是,我看到里面的人開心的笑聲,我不禁也想玩,我是我又想省點錢,不亂花錢。后來,我想了想還是玩吧,等會讓媽媽給那個說說,讓他把門票降成10元,這樣就可以少花點錢。然后,我走到媽媽的面前說:“媽,咱們玩那個碰碰車吧,門票是15元,您給買票的那個人說說,讓他把門票降成10塊錢,這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑,說:“行。”然后,我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來,我等了一大會,您把票買了回來,您說:“買票的人不賣10遠的票,所以,我就買成了15元的票了。”我頓時感動了。您為了我的開心,都可以多花錢。

  媽媽,等我長大了,一定為您著想,對您非常的好。

我的小學六年級作文 篇3

  我愛我的祖國,因為她有著五千年光輝燦爛的的悠久歷史,我愛我的祖國,因為她博大精深蘊藏著無盡的寶藏,連綿的沃土;我愛我的祖國,因為她文明進步,美麗富饒,蘊育著千千萬萬的華夏兒女,我愛我的祖國,因為她培育了許許多多德才兼備的人才,使我們的國家更加繁榮昌盛,我愛我們的祖國!

  邁過了千秋坎坷,洗凈了百年屈辱中國,帶著自信與豪邁,向全世界展現了東方巨龍的神采,秦時的萬里長城,漢時的絲綢之路,明時的鄭和七下西洋,還有推進歷史發展的四大發明,聞名海內外的四大名著,這一切都是每一個炎黃子孫的驕傲。

  什么是祖國?記得上學時老師就告訴我們,一定要熱愛自己的祖國,隨著年領的增長,我漸漸的明白,愛國是一種民族情感, 是一種歷史使命,也是一種責任感,既然生在這片土地上,不管它是富饒還是貧瘠,你都應該心存感激,因為祖國就像母親,它用豐富的資源哺育你成長,逐漸從兒童成為少年,慢慢明事理,長見識,成為一個博學多才的人,在這個過程中,接受祖國母親的養育之恩,長大后用自己的能力報效祖國就成為了一種強烈的使命感,當走在學園里,漫步在梧桐樹下,或是在教學樓前,看到我們這些莘莘學子忙碌的身影,這些抱有堅定信念的學子,何嘗不是校園中最美的一道風景?我們在不久的將來,必然能成為祖國的棟梁,民族的驕傲,家鄉人的自豪,而這一切,都源于祖國的熱愛,對家鄉的感恩,而這一切都源于對祖國的熱愛,對家鄉的感恩,這一切都能使我們——奮發圖強的學生,對校園產生深深的汗水,揮灑熱情的力量,希望在校園里有更多同學成為明天的棟梁,作為一名學生,愛國愛家鄉是統一在一起的,愛國必定愛家鄉,愛家鄉必定愛學習,這樣才能愛國愛家鄉,反之亦然,這三點是統一的,作為一名學生,我們腳踏實地的學習,以強烈的責任心和使命感為國家出一些綿薄之力,對我們來說就是對祖國的一種熱愛,對家鄉的一份感恩!

  我想真心地對大家說:“大家請熱愛我們的祖國,熱愛我們的家鄉吧!在這片國土上做出一翻抱負吧!

我的小學六年級作文 篇4

  “大家好,我叫課桌椅,是從廠子里新運過來的。我還沒有見過這么好的地方,陽光明媚,空氣新鮮。”

  新的一天來了,同學們都來到了學校。有一個叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定會喜歡我、愛護我,因為我是他的伙伴。”我是這么想,可小于不這么想,他覺得上學太無聊了,一天到晚聽老師嘮叨,太無趣了。自從他有這樣的想法以后,小于就不認真聽講了,也不寫作業了,有時候他覺得無聊了,就拿小刀在我的身上又刻又劃,“一點也不愛惜我嘛。”我哭著說。

  有一天,小于在我中間劃了一條長線,說是什么界線,只要他的同桌胳膊越過這條線,小于就打他一下。可是他的同桌十分認真的在聽講、做作業,一不注意胳膊就過了線,小于打呀打得都煩了,就一遍一遍的劃那條線,我感到我的皮膚被劃開了,小刀的尖越來越深得扎進我的肉里、骨頭里。“我好疼呀!不要再劃了!”我無力地哭喊著。

  日子就這樣一天天地過去,終于在小于要畢業的那一天我的身體從中間分開了,成了兩半。

我的小學六年級作文 篇5

  我有許許多多的玩具,它們都是爸爸媽媽送給我的:有可愛的芭芘娃娃,有各式各樣的史努比狗,有遙控汽車等等。這些玩具中,我最喜歡跳跳虎和四驅車。

  跳跳虎,是舅舅從美國給我帶回來的。它是一只站立著的老虎,雙腿彎著,雙手好像在歡迎我似的。它身上的花紋是由橘黃色和黑色條紋搭配的,兩顆小黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。她最可愛的地方是尾巴,因為它的尾巴很特別,彎曲并向上翹著,還能動呢!當你把它往下一按,它就會用英語向你說:“讓我們一起跳舞吧!”然后就一蹦一蹦地向前跳去,跳完一遍后又會說:“讓我們再一起跳吧!”這就是我的最愛╠╠跳跳虎。

  我雖然是女孩子,但我也很愛玩四驅車。去年3月,我和媽媽一起到亞貿去買了一輛四驅車。我選中了一臺名叫“方天畫戟”的四驅車。我回到家,立刻拆開包裝,趴在地板上按照說明書上的步驟把“方天畫戟”拼好了。它在燈光下金光閃閃,美極了。安上電池四驅車飛快地跑了起來,我高興地大聲叫道:“媽媽!媽媽!我成功了!”不過我覺得“方天畫戟”這個名字不好聽,所以我給它改名叫“鳳凰沖鋒戰神”。爸爸出差回來得知我買了“鳳凰沖鋒戰神”,對我說:“要玩賽車就要玩高速的,明天我帶你去亞貿,把賽車上的零件都換成最高級的,好嗎?”我興奮地蹦了起來,大聲說:“好啊!”第二天,爸爸果然帶我去亞貿了,把所有的零件都換成高檔次的了,還給我買了一個兩軌跑道。回到家,我和爸爸迫不及待地把零件換好,跑道拼好,一切都安裝好了,我把賽車放在跑道上,四驅車像離弦的箭一樣沖了出去,啊!好快呀!簡直超出我的想象。有一次,我把心愛的“鳳凰沖鋒戰神”帶到亞貿去,想和那里的小朋友比試比試,當我站在跑道旁,那些男孩子們個個都對我的到來而感到驚訝,大概是因為他們頭一回看到女孩子來這里和他們比賽吧!我把賽車放在跑道上,把所有男生的戰車都超過了,它那驚人的速度讓男生們大吃一驚。男生愛車,我們女生也不差嘛。四驅車鍛煉了我的動手能力。

  我愛跳跳虎,我愛“鳳凰沖鋒戰神”,我愛我所有的'玩具!

我的小學六年級作文 篇6

  你知道理想是什么嗎?不知道?那就讓我來告訴你吧,理想是一枚指南針,在迷失的途中尋找正確的方向;理想是一張白紙,靠我們的努力在上面印上五彩繽紛的腳印;理想是一個人的支撐目標的架子,掛滿了各種各樣的夢。

  我的理想是當一名小說家,我的腦子里每天充滿了各種各樣的幻想。有歡樂,有難過,有痛苦,有辛酸,當然還有甜蜜。既然這些幻想有可能會消失忘記,那何不嘗試把它保留下來?用筆寫寫,刻畫出了一段曠世奇緣的愛戀;用腦想想,剪輯出一段驚天動地的傳奇;用嘴說說,描述出了一段纏綿于世的仇恨。小說的范圍就是個小世界,需要你的奇思妙想來裝飾這里;需要你的敢于創新來點綴這里;需要你的七情六欲來刻畫這里。五彩繽紛的世界掛上了一道微笑的彩虹,流淌的靈感在大街小巷里徘徊。

  我的理想起源于一本叫《蘭陵繚亂》的小說,里面的劇情跌宕起伏,把一代戰神蘭陵王刻畫得惟妙惟肖;把一代皇室仇恨講述的刻骨銘心;把一段纏綿愛戀的悲壯寫得感人肺腑。小說的結局就是,蘭陵王竟然是個女子!小說家的世界就是把童話與現實融為一體,讓人在悲歡離合中懂得珍惜;在曠世愛戀中懂得在乎;在仇恨面前懂得包容。

  做小說家要有一顆充滿想象力的腦袋。在以后,我要每天看不同的書籍,以充實自己的大腦。記住更多的好詞好句來發表自己的意見,游遍全世界,輸入全大腦。我要觀看不同的景物把屬于自己的小說力爭最完美!

  三百六十行,行行出狀元!理想是一個天地共存的概念,有了夢想就要了追求就有了愛。理想讓我知道只有付出比別人多十幾倍的汗水才會成功,在這漫長的道路上只有努力還不夠,還要有毅力,有恒心,要堅強,不怕失敗。

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