【熱門】六年級的作文集錦5篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我對生命的理解就如題目要求中所說的寶貴，平等、美麗。我們學過一篇課文《輪椅上的霍金》他是有著一個嚴重疾病的人，但他能用僅有能動的部分創造出奇跡，因為他有著堅強的意志，上帝沒有在他的不幸前加上一個更字。想一想我們，比起他來說，我們是多么的幸福，該知足了。也許上帝會不平均地把幸運分給每一個人，不要抱怨。因為你可以付出多一點的努力用自己手中的一半命運獲得上帝手中的一半命運，所以，生命對每一個人都是平等的。
從小，人人都知道，人到80、90歲的時候，人的生命終將會枯萎。寶貴的生命會伴隨你80、90年……在這期間，要活得出色，要活得多姿多彩。人到中年，可能會有所畏懼，其實可以放開想一想，爸爸曾經給我說過，人生如戲，這里指的是一場游戲，剛開始玩時，里面的規則誰也不了解，大家都是一個不折不扣的新手。在人生中，也就是一個新生的嬰兒。一個新生命，你首先要學。學走路、說話，慢慢到理解事情。游戲也如此，從一個新手，逐漸到了解規則。如果想得高的分數,就要不斷地吸取知識,學習立身，怎么處世，要一步一步地往上爬。從小兵到將軍，是需要學習的一個過程，等到了最高級時，該讓位了，當你退出了整個游戲，要嘗試一下別的新游戲，比如和家人一起營造天倫之樂。人生如戲，真的沒有錯。不要害怕生命停止的那一天，因為你將進入到下一個更有意思的地方。
生命不光是生死，放開一點，生活中的每一天，每一件事情，都是對生命最好的確定。學習上，即使不好也沒有關系，不要拿自己的短處和別人的長處比，要拿正確的眼光年看待自己。我總有一天會超過別人，這一天也許很短，也許很長，但只要堅信、努力，光明就在不遠處。生活上，打理好自己的事情。
總知，快樂生活每一天，上天給了你生命，也就是對你的認可，不要浪費一秒鐘，美麗的生命將照亮你每一天。
六年級的作文 篇2
走進六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生，每個人手頭都經常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說，內容繁多。
良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。
一個晚自習后，我帶著沈石溪的小說《狼王夢》回到寢室。一番洗漱后，我坐進被窩里，津津有味地想起來。〈〈狼晚夢〉〉講了母狼紫嵐想培養自己的四只狼子成狼王，不料不但沒能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當我看到藍魂兒命懸一線的時候，生活老師推們而入，把燈關了。我只好老老實實地合上書，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是啊！”馬上又有人附和。
“我想到一個辦法，我們可以去洗手間，把門關上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來了，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個同學也跟他一起去了。
我不想去。這時，我發現窗簾外透進來一縷燈光。我拿出書，對準光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來。我的心情也跟著情節一起變化。當我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時，我禁不住流下淚來。因為我被紫嵐偉大的母愛所感動了……
當我把書看完了，突然發現張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒發現我看書。我倒頭便睡了。
六年級的作文 篇3
我的奶奶今年七十八歲了，聽爸爸說她是“慕容”家族的后代。我的奶奶年輕的時候有著一頭的黃色卷發，所以年紀大了的時候頭發就沒變白。奶奶的一張長瓜子臉上布滿了皺紋，眼睛深深地凹了進去，長得有一些西方人的特點。
我的奶奶是一個擁有五十多年黨齡的老黨員。她在二十歲出頭的時候就加入了共產黨。她年輕的時候在副食品店做收銀員。她每天都早出晚歸，工作十分繁忙。聽爸爸說他們家有一個習慣奶奶回來了才能吃晚飯，沒回來誰也不能吃，由于奶奶在副食品店需要做的工作十分多，每天晚上都得干到八、九點鐘才能回家，所以，爸爸可盼望奶奶會來了。奶奶雖然每天干活都得干的很晚，但是奶奶從來也不叫苦叫累，一直都在勤奮的工作終于她在那一年的“市勞動模范”評選上，她的同事們一致推選她為“市勞動模范”。由于她第二年工作做得也非常出色，又一次當選了“市勞動模范”并且退休后每個月還多給六十元錢作為獎勵。
我的奶奶因為要照顧剛出生的姐姐，所以她不得不提前離開她的工作崗位，回家來照顧姐姐。退休后的奶奶每天都在家辛辛苦苦的做家務、做可口的飯菜、看孩子……雖然每天都很辛苦，但是奶奶從來不抱怨。由于父母工作的原因，我從小都是爺爺奶奶看大的，他們每天都在照看著我。奶奶只要一上超市，都會給我買許許多多的東西讓我吃，只要我想要的東西，即使要花多大的力氣也要給我找到。我生病的時候，奶奶總會細心的照顧著我，經過他的照顧，我的病很快就會好起來。
這就是我的奶奶，她用她勤奮的工作態度和高尚的品質在感染著我，教育著我。我愛我的奶奶。
六年級的作文 篇4
那是發生在2年前的一件事，可是我現在還記憶猶新。
那時我還小，剛上3年級。正是盛夏，天氣非常炎熱，知了在樹上有氣無力地叫著。我口干舌燥，喉嚨簡直就有冒煙了，忽然，我看見村東頭的那塊地里的綠油油的西瓜地，我的.頭腦里頓時就冒出一個念頭——去偷瓜。我東張西望，只見空曠曠的西瓜地里只有一個孤立的簡易帳篷，而瓜農哪？正在帳篷里酣然入睡。
我可得實在是受不了了，見四周無人，就彎著腰，竄進瓜地，小心翼翼地繞開帳篷，只見一個個綠油油的西瓜像圓圓的大皮球，我撿了一個個大的西瓜，敲了敲，自言自語地說：“嘿，熟透了，熟透了，就吃你了�！庇谑牵樖志桶阉�，抱著西瓜就慌忙溜掉了。
我跑進了一個比較隱蔽的干水溝里，坐在石頭上，不一會兒，把握熱的滿頭大汗，沒想到水溝這么悶熱，還是出去吧！于是，我雙手抱起西瓜往石輕輕上一碰，只聽見咔的一聲，西瓜崩開了，紅沙瓤，黑瓜子，看了就讓人眼饞。我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢，抱起西瓜就狼吞虎咽的吃起來。不一會兒，我把整個西瓜都吃完了，拍了拍皮球似肚子，把我漲的都走不動了。不過我感覺爽極了，也不渴了，渾身也有力氣了，我馬上離開了哪個像個悶罐似的水溝，用穩健的腳步向家走去。
就這樣接二連三的光顧西瓜地。
沒想到事情發生了，一天，我剛進家門，看瓜的老爺爺整合媽媽說著什么。我心里頓時知道怎么回事了，忐忑不安地向家走去，我走到媽媽跟前，老爺爺笑著說“雙回來了，我也該走了�！蔽衣犃死蠣敔數脑�，就明白話里的意思。我坐在椅子上，默默無語，媽媽開口了，說：“雙，是不是你偷了鄰居爺爺的瓜？”“我……我沒有偷。”我說道。媽媽又說：“不是你，你結巴個啥？一定是你做賊心虛，說，到底是不是你？”經過媽媽的再三逼問，我終于把偷瓜的經過全招了�！澳氵@孩子，村上的人讀說你是好孩子，做向爺爺認個錯去�！�
事后，我冷靜下來，仔細品味老爺爺語重心長的話語，覺得他非常和藹可親，我也感到非常的后悔，內疚。它好像燒紅的烙鐵一樣烙在心坎上；它像
老師一樣，時刻教導我怎樣做人。
這件事給我留下了抹不去的回憶。
六年級的作文 篇5
我想成為一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更加鮮艷，更加美麗。
我想成為一名語文老師，我會給同學將許多有趣的故事、傳說，讓他們了解許多歷史背景，讓同學在學習中增長一些見識。在上每一節課之前，我要讓孩子們讀一遍課文，提出他們不會的問題，然后讓他們自己來回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實在太難的問題我會啟發他們來回答。然后，我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課后，我會采用點撥的方式，讓他們回答課后習題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松放松，以便更好的學習。
我想成為一名數學老師，我會多做一些教學用具，讓抽象的知識變得更直觀，更有利同學接受，我也會采用點名的方法讓同學上黑板上做題；我想成為一名自然老師，我會全力以赴地利用實驗給學生講課，讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然；我想成為一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學，把每一句話都講得清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許多題……
為了實現自己美好的愿望，從現在起，我就要好好學習。
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