實(shí)用的六年級(jí)作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
我的媽媽年輕漂亮，常常去織毛衣、毛褲和小花衫，換些錢(qián)，補(bǔ)貼家計(jì)。幾乎我身上穿的全是媽媽一手織出來(lái)的，很是好看，我挺喜歡的。別人都夸我媽媽手巧，這些話經(jīng)常在我的耳邊刮過(guò)，我感到很是自豪，高興。
媽媽是個(gè)瓜子臉，淡淡的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，紅紅的嘴唇。平時(shí)最?lèi)?ài)穿花色的衣服。我的媽媽愛(ài)聽(tīng)歌，但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽開(kāi)始喜歡唱歌。做飯時(shí)唱、走路時(shí)也唱。以前，媽媽經(jīng)常和別人坐在一塊兒打麻將。可是，媽媽現(xiàn)在變了，她開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地找些我姐姐沒(méi)做完的卷子，拿來(lái)讓我做，還很?chē)?yán)格要求我每天都要做，一點(diǎn)時(shí)間也不給我，我沒(méi)了自由也沒(méi)了玩的權(quán)利。媽媽也曾經(jīng)答應(yīng)我，如果我在班上能拿到獎(jiǎng)狀，就實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望——我好想有一輛屬于自己的自行車(chē)。那段期間，我學(xué)習(xí)真的很刻苦，一次期中考試，我在班里考了第三名，得了獎(jiǎng)狀，媽媽知道后特別的高興，卻沒(méi)提給我實(shí)現(xiàn)愿望的事。我當(dāng)時(shí)生氣的對(duì)媽媽大哭大鬧，埋怨她說(shuō)話不算數(shù)。非要媽媽買(mǎi)自行車(chē)，媽媽這才毫不猶豫地答應(yīng)了。可是由于媽媽的活太忙了，也沒(méi)能抽出時(shí)間來(lái)。這讓我覺(jué)得很不是滋味，但是也沒(méi)什么辦法。每天媽媽回家，我都要纏著她，幫著媽媽捶捶背呀，給媽媽揉揉手呀，媽媽看我的眼神都變了。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，不是很長(zhǎng)，媽媽告訴我，要給我買(mǎi)自行車(chē)，我當(dāng)時(shí)別提多高興了，就一個(gè)勁得摟著媽媽又是親又是吻的。媽媽的表現(xiàn)也挺開(kāi)心的，我是從她的臉上看出來(lái)的。
這就是我喜歡的媽媽。
其實(shí)，我的媽媽還是個(gè)刀子嘴豆腐心，但我就不說(shuō)了，等有機(jī)會(huì)了，下次我會(huì)一一的讓你們來(lái)了解我的媽媽的。
六年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)20xx年的七小，那些器宇軒昂的走廊，花園里令人心曠神怡的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一定會(huì)令你贊不絕口。但是，能讓你駐足不前、流連忘返的還是五（七）電子教室。
來(lái)到五樓的五(七)班，第一個(gè)能使你眼珠子掉出來(lái)的就要數(shù)“遲到門(mén)”，一聽(tīng)到這個(gè)詞，你的臉上一定會(huì)掛滿(mǎn)問(wèn)號(hào)，讓我給你慢慢道來(lái)吧！這可不是一般的門(mén)，假如你上學(xué)遲到了，門(mén)上就會(huì)閃出紅燈，老師會(huì)讓門(mén)去批評(píng)教育你。如果你屢教不改，“遲到門(mén)”就會(huì)根據(jù)你遲到的時(shí)間，讓你在走廊上罰站，動(dòng)彈不得。直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，綠燈亮了起來(lái)，門(mén)慢慢地打開(kāi)了，你就可以進(jìn)去上課了。
你是不是也想在這樣的教室里上課呢？別急，更神奇的還在后頭呢！就拿教室里的防盜窗來(lái)說(shuō)吧！和他的名字一樣，這種“防盜窗”可是個(gè)防盜能手哦。每當(dāng)中午的時(shí)候，如果有人伸出了他(她)那雙黑手，“防盜窗”就會(huì)偷偷地?cái)z下他（她）偷東西的全過(guò)程，等他（她）走了，就會(huì)發(fā)動(dòng)警報(bào)。更神奇的是，窗戶(hù)會(huì)通過(guò)小偷的相貌，從全校的人進(jìn)行閃電一般的搜索，查到“真兇”的地址、電話。
這所電子教室不僅紀(jì)律嚴(yán)、防范高，不過(guò)，最重要的還是學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。那我就來(lái)給你介紹介紹“電子黑板”吧，這個(gè)黑板其實(shí)是和電腦連在一起的，它會(huì)自動(dòng)把今天要學(xué)的課文顯示出來(lái)，上面的字跟語(yǔ)文書(shū)上的字不相上下，五顏六色，有的還閃閃發(fā)光。可以把黑板上的錯(cuò)別字一一改正過(guò)來(lái)，不僅如此，還具有清除鍵。另外，它也會(huì)從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天學(xué)過(guò)的課文的課外知識(shí)串起來(lái)，配上插圖，這樣“電子黑板”就成了黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，供同學(xué)們閱讀。
怎么樣你是不是盼望20xx年早點(diǎn)到來(lái)，更盼望這種“電子教室”出現(xiàn)在你眼前呢？希望它把方便帶給每一個(gè)學(xué)生。
六年級(jí)作文 篇3
《瘋狂的石頭》是一部電影，電影里人們搶奪翡翠很瘋狂。但迎接新年的人們也同樣瘋狂！
放寒假了，人們開(kāi)始瘋狂起來(lái)。學(xué)生一看老師發(fā)下寒假作業(yè)，就立馬整理好東西，沖出校門(mén)，飛也似的跑回了家。一到家，學(xué)生們就放下書(shū)包，把學(xué)習(xí)忘到九霄云外去了。不過(guò)，最瘋狂的不是學(xué)生們，而是媽媽們。我的媽媽變成了購(gòu)物狂，每天都去街上，拎著大包小包回來(lái)。為了不麻煩我們，媽媽一個(gè)人拎著大包小包上五樓。一進(jìn)門(mén)，媽媽就坐在沙發(fā)上不停地喘氣，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就拿起衣服試穿起來(lái)，害得我和爸爸一邊盯著電視，一邊點(diǎn)評(píng)媽媽買(mǎi)的衣服好不好看。
商場(chǎng)也瘋狂起來(lái)，只見(jiàn)招牌上寫(xiě)著各樣的廣告：狂減、清倉(cāng)、虧本、跳樓價(jià)、打折……忙碌而勞累了一年的人們?yōu)榱岁麆谧约骸?bào)答親人擠進(jìn)了商場(chǎng)，你一件，我一套，恨不得把口袋里所有的錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)東西。就這樣，商場(chǎng)瘋狂地唱起了“恭喜你發(fā)財(cái)！”
酒店、飯店老板也瘋狂地忙碌起來(lái)。不停有人用電話訂購(gòu)年夜飯，到最后，老板只能跟大家說(shuō)：“對(duì)不起，我們這里的年夜飯已經(jīng)訂完了！非常抱歉！”
車(chē)站更是瘋狂。售票處排起了長(zhǎng)龍，回老家在車(chē)站等車(chē)的人們歸心似箭。他們有的拎著行李、有的背著行李、有的扛著行李，拎著大包小包，拖兒帶女，把整個(gè)候車(chē)室擠得黑壓壓一片。
夜空也夠瘋狂的。五顏六色的煙花展示著自己優(yōu)美的舞姿，你看，這邊剛綻放禮花，那邊又想起震耳欲聾的鞭炮聲。
過(guò)年可真夠瘋狂的！
六年級(jí)作文 篇4
看著夕陽(yáng)，我不禁想起了他。
他大概十五歲了，長(zhǎng)得很帥氣，濃眉大眼的，還能說(shuō)會(huì)道，穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。
據(jù)說(shuō)他幼時(shí)曾高燒不退沒(méi)有及時(shí)治療導(dǎo)致原來(lái)挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛(ài)笑。我問(wèn)他一個(gè)朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們?cè)敢庾鏊呐笥涯兀俊蔽液托戳丝凑诓贿h(yuǎn)處讀書(shū)的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽(tīng)到了，但只是微微抬了下頭，又繼續(xù)去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴(yán)肅而含著敬佩的聲音說(shuō)：“他很努力。”
他的名字自始至終我也無(wú)處知曉，只知道這個(gè)人是我一個(gè)朋友欣欣的哥哥，她對(duì)我抱怨說(shuō)：“我哥很努力但是好難學(xué)會(huì)，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說(shuō)他傻。”
“你哥的朋友都很敬佩他，說(shuō)‘他很努力’。”我說(shuō)。
聽(tīng)了這話她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的地方。”
我不由得看向角落里的他，那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書(shū)桌成為鮮明的對(duì)比，他坐在木桌后面，津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經(jīng)用了好幾個(gè)年頭，還是舍不得丟。
我是在夕陽(yáng)里走的。
“靜兒，我們?cè)撟吡耍煲_(kāi)學(xué)了。”媽媽對(duì)我說(shuō)，把帽子扣在我腦袋上。他沒(méi)有來(lái)，只有欣欣跟在我后面。
車(chē)子動(dòng)了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著眼揮舞著手，他也不知道從哪里跑了出來(lái)，靜靜地看著我走，格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，襯著他白凈的臉。夕陽(yáng)的余暉給他鍍上金邊，他像太陽(yáng)，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。
六年級(jí)作文 篇5
我躺在床上想，如果有通話世界就好了，突然，一陣狂風(fēng)把我吹進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界……
我眨巴眨巴眼睛，咦？這是什么地方？我之所以會(huì)這么問(wèn)，是因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在太奇妙了：餅干做的車(chē)，餅干做的路，一切都是餅干做的！我剛來(lái)到這人，一群夾心餅干圍攻我，突然國(guó)王駕到了，這太有趣了！國(guó)王竟是一個(gè)餅人！國(guó)王說(shuō)：“別打了！要?dú)g迎遠(yuǎn)方的客人！”說(shuō)完，深深地向我鞠了一躬，又繼續(xù)說(shuō)：“這位客人有興趣去我的王宮看看嗎？”我木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了王宮，國(guó)王看了看餅干鐘表，說(shuō)：“快到吃飯時(shí)間了，準(zhǔn)備餐品！”九個(gè)女仆把一碗碗發(fā)酵粉端了上來(lái)，國(guó)王用勺子拌了拌，端起來(lái)嘗了一口，我看了看，用手指刮了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，味兒怪怪的嗎，讓人想吐。更讓人奇怪的是，我吃了之后頭暈乎乎的。這時(shí)，我醒了！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇我一跳！
六年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在貴州，有名的黃果樹(shù)瀑布就坐落在那兒。家鄉(xiāng)的節(jié)日有著自己獨(dú)特的習(xí)俗。尤其是今年在家鄉(xiāng)過(guò)的春節(jié)更是讓我難忘。
除夕那天是過(guò)年那段時(shí)間的第一個(gè)重要節(jié)日。下午，我們回到自家的祖先牌位前祭祖。在祖先牌位前插上兩支點(diǎn)燃的香條和兩根青松，在院子里栽上一棵小松樹(shù)，謂之祭樹(shù)神，之后開(kāi)始做年夜飯，接祖先和祭鍋莊，祈求他們保佑來(lái)年糧食豐收、全家幸福。晚上吃年夜飯時(shí)，男女老少不能說(shuō)不吉利的話，不能跌碗、跌筷。吃飯時(shí)，桌上的魚(yú)不能全部吃完，表示“年年有魚(yú)（余）"。吃過(guò)年夜飯，大家還要守歲呢！
初一至初五非常悠閑。人們一般都去親戚朋友家拜年。初三以后，開(kāi)始有人去“菩薩”廟上香，希望觀音菩薩保佑他們平安、多財(cái)、多福、多壽、多子……廟外有商販擺攤，上面全是孩子們奢望的零食、玩具等，孩子們一般都會(huì)得到他們想要的東西，這個(gè)時(shí)候大人們都不會(huì)阻止孩子們買(mǎi)東西。我和爸爸媽媽也去了“菩薩”廟，廟比一間教室小一點(diǎn)點(diǎn)。廟中擠滿(mǎn)了進(jìn)香的人們，水泄不通。我在觀音菩薩前許的愿是：全家人身體健康、新的一年吉祥如意。
通過(guò)在家鄉(xiāng)的十幾天，我對(duì)這個(gè)地方的文化底蘊(yùn)和風(fēng)俗習(xí)慣有了一點(diǎn)了解。
六年級(jí)作文 篇7
在老家的時(shí)候，最令我難忘的是我在老家惡作劇。
在老家的公路旁邊總時(shí)候拖拉機(jī)卸下來(lái)的車(chē)兜。我就找?guī)讉�(gè)小朋友，大約也就6、7個(gè)小朋友站在車(chē)兜上面，然后在站在偏高的地方，一會(huì)兒，咚……的幾聲響，我們?cè)谲?chē)兜上面嚇得差點(diǎn)兒摔下去，原來(lái)車(chē)兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因?yàn)槠叩牡胤缴厦嬲镜娜颂唷⑻兀?chē)兜承受不了那樣的重量，所以就跑到了那個(gè)地方，然后我們覺(jué)得挺好玩，每次就這樣，吵得鄰居都不能干活了，等鄰居出來(lái)的時(shí)候，也就是來(lái)吵我們的時(shí)候，拿著一個(gè)大掃帚想來(lái)打我們，我看見(jiàn)了就給我的朋友說(shuō)：“跑啊，來(lái)打我們了！”他們聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)個(gè)跑的比飛毛腿還快。
然后我們又玩兒，然后那個(gè)大人又出來(lái)了，把我們趕走，我就對(duì)他說(shuō)：“搗蛋鬼，別搗蛋，不要打擾我們玩游戲！”
然后我們確定那個(gè)人回家了以后我們又跑到那個(gè)車(chē)兜里面，等咚的一聲巨響了以后，又響了一聲，我過(guò)去一看原來(lái)，那個(gè)勾車(chē)兜的那個(gè)圓圈，已經(jīng)被壓完了，我就心想：這個(gè)車(chē)兜的質(zhì)量太差了！然后等大人出來(lái)了以后看見(jiàn)他的“寶物”已經(jīng)壞了以后。就猛追著我，然后我的朋友就拿石頭砸那個(gè)大人，然后我也砸，我砸到了他的頭上，他的頭上成了一團(tuán)黑，我就說(shuō)：“跑啊，咱們闖禍?zhǔn)恰⒘耍 蔽覀儾桓遗艿郊依锩嫒ィ履莻�(gè)人追到家里面去，所以就躲進(jìn)別人的家里。
等我的朋友看見(jiàn)了我了以后就往哪里傻笑就說(shuō)：“你壓根就沒(méi)有砸傷他，他的額頭黑就是因?yàn)槟隳玫氖呛谔磕撬模恍趴茨闶郑乙豢次沂忠彩且粓F(tuán)黑，然后再看看我撿石頭的地方，原來(lái)那里跟本不是石頭，是黑炭，我的心總算是平靜了下來(lái)。
等我回家了把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了下來(lái)，然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了，然后就讓我跟那個(gè)人去道歉。從此我再也不敢那樣了！
六年級(jí)作文 篇8
今年春天，我和爸爸一起去西湖邊游玩。
我們下了車(chē)，來(lái)到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來(lái)，看看春天是不是已經(jīng)來(lái)到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的`，有白的，有粉的，有紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外引人注目。我一抬頭，只見(jiàn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽(tīng)，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來(lái)到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚(yú)，清得可以見(jiàn)湖里的小魚(yú)，清得可以映出西湖邊美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，不時(shí)有幾只游船從平靜的湖面劃過(guò)。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時(shí)候，媽媽打電話說(shuō)好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
六年級(jí)作文 篇9
2月24日是農(nóng)歷正月十五，是元宵節(jié)。由《未來(lái)作家》編輯部老師推薦，我作為“小作家”嘉賓參加了寧波廣播電臺(tái)——陽(yáng)光頻道《小星星樂(lè)園》節(jié)目的直播。
這是我第一次走進(jìn)廣播電臺(tái)的直播室，心里既興奮，又有些忐忑。直播室空間并不大，里面放著一張大桌子，桌子上有話筒，耳機(jī)，還有一臺(tái)電腦，這些就是用來(lái)制作節(jié)目的工具？我正疑惑著，進(jìn)來(lái)了另外三個(gè)小朋友，我望著這幾個(gè)個(gè)頭不到我胸前的小不點(diǎn)，尤其那兩個(gè)更小的小朋友，又不免心生疑問(wèn)：她們居然是傳說(shuō)中的小主持人——樂(lè)樂(lè)和嘻嘻？
這時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的漂亮阿姨走了進(jìn)來(lái)，她就是主持人：紅波姐姐。她給我們囑咐了幾句，簡(jiǎn)單安排了一下節(jié)目的流程。我戴上了耳機(jī)，調(diào)整好話筒的距離，因?yàn)槭堑谝淮危噪y免緊張，心里仿佛有一頭小鹿在亂撞。
伴隨一段輕松，優(yōu)美的音樂(lè)之后，節(jié)目正式開(kāi)始了。兩個(gè)小主持人人小鬼大，表現(xiàn)相當(dāng)老練，讓我不覺(jué)贊嘆。終于輪到我了。我按捺住緊張的心情，盡最大努力，讓話語(yǔ)變得平穩(wěn)，流利。當(dāng)幾句自我介紹通順地在我嘴里說(shuō)出之后，心情慢慢地平靜下來(lái)，情緒也慢慢地飽滿(mǎn)起來(lái)，我融入到節(jié)目的氣氛中。當(dāng)我朗讀完我那篇已發(fā)表在《未來(lái)作家》上的文章后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，電話連線的一位老師對(duì)我的這篇文章進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)著她的肯定和贊許，我對(duì)寫(xiě)作有了更強(qiáng)的信心和更深層次的理解。
快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，節(jié)目圓滿(mǎn)結(jié)束。走出直播室，我還沉靜在回味中。第一次走進(jìn)直播室，讓我揭開(kāi)了了電臺(tái)節(jié)目的制作神秘源頭；第一次參與錄制電臺(tái)節(jié)目，讓我的人生有了新的體驗(yàn)；第一次聽(tīng)到一位未曾謀面的老師，對(duì)我的文章給予肯定和點(diǎn)評(píng)，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。所有的這一切，讓我的這次廣播電臺(tái)直播之旅，受益匪淺！
六年級(jí)作文 篇10
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“呵，你們倒霉了。”有的關(guān)心地說(shuō)：“有沒(méi)有人受傷？”還有的同學(xué)說(shuō)：“我去叫老師來(lái)。”我擠了進(jìn)去，只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，教室里的人覺(jué)得冷，想關(guān)窗戶(hù)，沒(méi)想到，竟被幾個(gè)男生推了回來(lái)，他們一推一拉，互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环�(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí)，老師拿著掃把和鏟子來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂(lè)，又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué)，沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了，他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室，那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了，他們來(lái)到辦公室，只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō)：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人，要不后果不堪設(shè)想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯(cuò)了，我們以后再也不敢了。”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn)，同時(shí)也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
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