六年級數學作文300字合集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級數學作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級數學作文300字 篇1
在日常生活中,許多事都離不開數學,可見數學與我們的生活多么密切啊!
有一次,我和爸爸一起去買地毯,來到店里,爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀:圓形和正方形。服務員告訴我們:這兩種地毯的周長是一樣的,都是12。56dm。爸爸說:“反正大小都一樣,你來挑吧!”我連忙喊道:“我來算算!”說完,我向服務員要了紙和筆,按老師教過的方法,全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的半徑:12。56÷3。14=2dm,面積:3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長:12。56÷4=3。14dm,面積:3。14×3。14=9。8596dm!凹词箞A和正方形的周長相等,它們的面積也不一定相等,買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽,爸爸聽了目瞪口呆,一旁的服務員也夸我聰明,我別提有多高興了。
數學就是要靈活運用,聯系生活實際。只有掌握了數學知識,才能更好地讓數學服務我們的生活。所以,我們要學好數學,讓數學成為我們生活中的好幫手。
六年級數學作文300字 篇2
今天,我們又遇到了我們的“老朋友”百分數。我們先溫習一下“老朋友”百分數吧,因為“溫故而知新”嘛!以前我們主要學了兩種百分數的應用,第一種是求一個數是另一個數的百分之幾?解決辦法:一個數除以另一個數等于百分之幾;第二種是求一個數比另一個數多(少)幾分之幾?今天我們將學習,求一個數比另一個數多百分之幾?
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘,我們探索得沒什么收獲,張老師看到我們,教了我們一些小道理,又使出了張老師的老辦法“分析題目”,我們將分析題目了起來,例如書上的“盒子中有45立方厘米的水,結成冰后,冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法,把問題中的“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來,又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形,又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米,在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣,我們慢慢地去探索了,我們知道了求這道題的方法,求這道題的方法就是:先求相差,再用相差除以單位“1”。
六年級數學作文300字 篇3
自古以來,哪一個高才生不是經過老師的培育而成才的呢!所以老師是無私的,我要為我的老師喝彩。
我們的數學老師是女老師,一張方方圓圓的臉,柳條似的細眉,長長的金色卷發,一雙炯炯有神的眼睛,襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學方法也很特別。每次該上數學課了,她會給我們講一個讓我們笑得合不攏嘴的笑話。或有些同學抄作業時候,第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因為她的課可以給我帶來樂趣,使我能做到上課不做小動作認真聽講。
有一次,她依然帶著微笑走進教室。同學們沒有以前那樣高興了,因為昨天剛考試過,同學們正在擔憂呢!這時候老師對大家說:‘‘同學們,考試只是一個對你們學習的一個測驗!绻銈冇龅竭@一點小困難就退縮,你想你們會進步嗎?高興起來吧。同學們一聽這話。頓時,沉悶的氣息變得歡樂起來。一個個瞪大了眼睛聽老師講課,生怕丟掉了一個字。
我們數學老師像我們第二個母親,她在有困難時候幫助了。給予我鼓勵與力量。
六年級數學作文300字 篇4
親愛的數學老師:
您好!
不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。
在我的`印象中,您永遠是偉大的。是!您為我們付出的實在太多太多,而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標,帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進步了表揚,優生做錯了照樣批評——啊!老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田,讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗,您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優秀的老師而自豪。
老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您:
身體健康!工作順利!萬事如意!
您的學生:史騰遠
20xx年2月21日
六年級數學作文300字 篇5
又看到那一頁、一頁的數學題,很快陷入沉思中。時間如流水般悄悄流走,無聲無息。我在數學王國里卻只是浪費著它。因為我只是一味的算題,不懂理解、不懂靈活。難道數學王國里只有算題嗎?不。我能肯定的回答。
手指輕輕翻過一頁,我知道我錯了。數學是百變的,只是看你怎么靈活運用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過去這么長的時間里,我只有單一的方法。我低頭沉思,心中添了幾絲哀傷,想道:數學,我怎么能這樣對待你呢?
經歷過這么多年與數學的交往,回想起與數學的點點滴滴,眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢,醒后風煙俱靜,一切如初?纱掖野仙娴臅r光,何曾愿意為我們有片刻的停留?千古繁華,薄如微塵。是我們,沉迷煙火,忽略了太多。數學陪我度過了多少時光?那些公式,簡算,你還曾銘記于心嗎?不管以前怎么樣,今后在數學王國中應該靈活運用、善于思考、積極發言。時間和數學使我知道不能在等待一味的算法,要好好對待它,你會越來越喜歡數學的。
親愛的你,是否熱愛數學?是否珍惜時間?是否認真對待數學呢?我想你們一定要珍惜它,靈活運用它,讓它陪我們度過點點滴滴!
六年級數學作文300字 篇6
數學可是門不一般的學問,它不是課本上枯燥的計算,也不是人們印象中乏味的圖形;相反,它細膩而廣泛地滲透在我們每個人的日常生活中。不相信嗎?
早晨一睜開眼,看一看鐘點,“數學一日”就開始啦!
我們在日常生活中接觸的很多東西都蘊含著數學因素。比如在農民收割農作物之前,人們要準確地計算收割時間,以確保在惡劣天氣到來之前把糧食收割完畢。在釀制啤酒時,酒廠的技術工需要準確地計算每一爐酒的發酵、蒸煮時間以保證成品啤酒獲得最佳口感。
數學就像是個隱形的朋友伴隨在我們身邊,甚至在我們酣然入夢的時候,腦海中仍然有數以萬計的細胞活動。
不光是我們的日常生活,在世界范圍的公益活動方面,數學也發揮著無可替代的作用。在南非,平均每天有兩百多名嬰兒通過母嬰傳染的途徑成為艾滋病人。對他們生活數據的精確掌握,有利于針對這一特殊人群展開救助行動。
從具體的個人,到跨越國界的拯救行動,從天文氣象到地理生態,可以說,我們每個人的生活,同時也是數學的生活;生活中的數學,是真正活著的學問。
六年級數學作文300字 篇7
今天我姨在網上玩游戲時,正玩得興高采烈時,突然,發現了網上購買衣服便宜了,然后,我姨對我說:"寧寧,快來,看網上購物一打5折,還是全?場打5折哦!還有網上購買東西夠300元,還送300元,看劃算不?”
我說:“姨,我沒有學過打折的知識,我怎么會知道呢?”我姨說:“咦,我記得你六年級?數學書上有呀,去看看!蔽艺f:“哦!笨催^之后,我知道了幾折就是原價的十分之幾,也就是百分之幾十。我還知道了如果想算出商品打折后的價錢,就用原價乘折扣等?于?現價。我姨問我:“這條連衣裙原價是156元,打五折,算算多少錢?”我不假思索的說:“原價是78元!蔽乙腆@訝道:“寧寧,你這是自學成才嗎,我看是。”我說:“這很簡單,用原價×折扣=現價,所以用156×0.5=78元。”我姨說:“0.5是從哪來的?”我又一次不假思索的說:“打五折就是50%,把50%化成小數是0.5呀!?我說的頭頭是道。
身邊的數學知識有很多,就看你留心不留心。
六年級數學作文300字 篇8
每當上數學課時,總能看到他積極踴躍的身影,他就是我們班的數學小達人——周睿遠。
周睿遠戴著一副眼鏡,顯得他更加有學問。記得有一次,戴老師提出一個很難的問題,難得我們抓耳撓腮,怎么也想不出來。就在這時,我們都目瞪口呆,小達人舉起手來,心想:這可是難倒了全班55個人了耶,你能回答得出嗎?我幸災樂禍地想看他的笑話,同時也充滿敬佩的心情,因為他數學成績一直很優秀。只見他推了推眼鏡,不急不慢地說:“我們可以畫個圖來表示燒掉的部分……”,看著戴老師臉上露出欣慰的表情,果然,他并沒有答錯。
當他回答完時,我們都被他思維方式驚呆了,直接是恍然大悟,茅塞頓開,并說道:“哦噢!原來是這樣解的呀”,厲害,真不愧是數學小達人。
他的獲獎證書有三好學生、計算小能手……,而且他也是體育小達人哦,幾次在學校運動會給班級爭光呢,真是文武雙全!
他的腦筋很靈活,做題時也不是死板的。就說上次吧,做作業時,我一看題目老師在課上沒講過,我急忙跑去問周睿遠他先是皺了皺眉頭,然后對我說:“你把半徑調個位置就行了”。我這被他這一點也看通了,我點了點頭,說了聲謝謝。
怎么樣,數學小達人名不虛傳吧!
六年級數學作文300字 篇9
一張紙如果對折幾十次、上百次,會有多厚呢?幾十米?幾百米?對折多少下可以有一座山那么高呢?
我們知道,一張紙的厚度一般不會超過0.08毫米。假設紙的厚度為0.05毫米,對折1次是0.1毫米,對折2次是0.2毫米……依此類推,對折10次就是5.12厘米……
我忽然想到以前讀過的一個故事。一個人在圍棋盤的第一個格子里放2粒米,第二個格子里放4粒米,第三個格子里放8粒米……每一個格子里的米是上一個格子里的米的2倍……依此類推,米最后能夠堆成一座小山。
折紙的計算方式不也和這米的計算方式一樣嗎?我又開始算起來。折1次0.1毫米,折2次0.2毫米,折3次0.4毫米,折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米!比珠穆朗瑪峰還要高4500多米,真是一個讓人吃驚的數字!
【六年級數學作文300字合集9篇】相關文章:
關于六年級數學作文合集6篇01-21
【推薦】六年級數學作文合集7篇01-13
關于六年級數學作文合集八篇01-12
【精品】六年級數學作文合集九篇01-12
【精華】六年級數學作文合集10篇02-03
【精華】六年級數學作文合集六篇02-02
【精選】六年級數學作文合集8篇01-30
六年級數學作文300字合集5篇02-01
【實用】六年級數學作文合集十篇01-31
關于六年級數學作文合集十篇02-03