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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2022-02-04 13:51:08 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)故事作文集錦10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)故事作文集錦10篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  看過這樣一個(gè)故事,女生喜歡吃一些零嘴,男生確認(rèn)為女生純屬在浪費(fèi)錢,甚至因?yàn)檫@件事多次辱罵女孩。女孩受不了,在又一次的爭(zhēng)吵中提出了分手:你怎么這么小氣,連串燒烤都舍不得買!分手算了!女孩完全是借題發(fā)揮,一時(shí)的氣話。可男生也生了氣,這什么人啊,因?yàn)橐淮蛉獯鸵退质帧T较朐缴鷼,竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家,不由分說,就把羊肉串填進(jìn)了女孩嘴里,還出言侮辱:“吃!你不是喜歡吃嗎?讓你吃個(gè)夠!竹簽差點(diǎn)兒捅破女孩的喉嚨,男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。

  我尤其討厭這樣的男生,小氣就算了,連串普通的羊肉串都舍不得給女友買,這樣的人就應(yīng)該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢,而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會(huì)這么生氣。這種人分手最好,留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。

  故事中的男生斤斤計(jì)較?峙滤詈筚I的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個(gè)男生根本對(duì)女孩沒多少感情,也可以說成是對(duì)女孩很憎恨。網(wǎng)友評(píng)論:心理BT!

  世界這么大,怎么什么奇葩都有。

六年級(jí)故事作文 篇2

  國慶節(jié)我去看望闊別已久的外公外婆。外婆身體不好,但精神狀態(tài)不錯(cuò),看到我們特別高興,晚飯后,外婆拉著我聊天,語重心長地對(duì)我說:“我們以前的生活環(huán)境比你們差多了,但是仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗。你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件那么好,一定要好好學(xué)習(xí),將來才能成為棟梁之材,報(bào)效國家,報(bào)效社會(huì)!蔽液芎闷娴貑柾馄牛骸澳銈兡菚r(shí)候的生活是什么樣的呢,和我說說吧!庇谑峭馄爬_了話匣子,和我說起了她童年的故事。

  外婆慈祥地看著我,緩緩地說道:“在我很小的時(shí)候呀,我的親生父母就去世了,所幸被一戶好心人家收養(yǎng),但養(yǎng)父母的生活并不寬裕,要贍養(yǎng)老人,還要養(yǎng)育自己的孩子,本來日子就清苦,再加上收養(yǎng)我,生活就更困難了。他們經(jīng)常要外出打零工補(bǔ)貼家用,弟弟又小,家里的家務(wù)活就落到了我的肩上。我每天都要早早起來給全家人做飯,吃完飯還要洗衣服,到山上去砍柴,有時(shí)候還要去放牛,有一次放牛,牛不知受到了什么驚嚇,突然一個(gè)勁的跑了起來,我怕牛跑丟了,就想要拖住它,結(jié)果被牛拖著跑了幾步,衣服褲子都磨壞了,膝蓋也受了傷,血跡斑斑,到現(xiàn)在還留下了后遺癥,一到陰雨天就疼痛難忍,還好牛最終回了頭,我成功將牛帶回了家。

  那時(shí)候外婆愛讀書,可是家里窮,養(yǎng)父母不讓我去學(xué)校上學(xué),公社里鼓勵(lì)孩子讀書,到家里做父母的工作,好不容易說動(dòng)了養(yǎng)父母讓我去上學(xué)。我很珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每天天不亮就起床,邊做飯邊讀書。干家務(wù)活閑下來的時(shí)候,我也經(jīng)常讀書,功夫不負(fù)有心人,在班級(jí)里,我的成績(jī)總是名列前矛。后來我還參加了社教,跟著社教隊(duì)伍向老百姓宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和好政策。在社教活動(dòng)中,我得到了很大的鍛煉和成長!

  我想外婆那時(shí)候肯定已經(jīng)是一個(gè)能自食其力的優(yōu)秀青年了。

  不知不覺夜已深了,外婆停止了講述,催促我們洗潄休息了。

  那天聽了外婆的故事,我久久不能平靜,我想:外婆在那么艱難的環(huán)境里,還堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),最后成為一個(gè)自強(qiáng)自力的人。我們生活在這么好的環(huán)境里,應(yīng)該要更加懂得珍惜。于是我暗下決心,要像外婆那樣,在困境中也決不屈服的精神,用這種精神好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)將來建設(shè)祖國,為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。

六年級(jí)故事作文 篇3

  今天是星期一,小白兔背著書包蹦蹦跳跳地出了門。動(dòng)物學(xué)校今天要考試,小白兔當(dāng)然也要去了。

  考場(chǎng)在森林里,小白兔看著茂密的森林,發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路,心里很著急,在森林外走來走去,想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬分的時(shí)候,狐貍從森林里跑了出來,見到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。

  狐貍對(duì)小白兔說:“小白兔,你是要去考試的嗎?”小白兔連忙應(yīng)到:“是呀,是呀,可是我不認(rèn)識(shí)路,你能幫幫我嗎?”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針,說我還有事,不能給你帶路,你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了!毙“淄寐犃酥蠛芨屑ず傉f道“謝謝你”。狐貍說完就向著森林里走去了。

  在考場(chǎng)里大家見小白兔一直沒有來,不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說:“我來的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣牶鬀Q定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著,他看到了一片池塘,邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來,嚇了他一跳,天鵝見到小白兔很是驚訝,說到“小白兔,你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎?”小白兔說:“我找不到路了,狐貍說跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”,說完把狐貍給它指針遞了過去,天鵝看了看指南針“它沒有指向南面兒是指向了北面”天鵝說:“這個(gè)指南針是壞的,狐貍一定是故意的”小白兔聽了之后說:“那怎么辦呀,我該怎樣去考場(chǎng)呢,天鵝說你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。

  快到考場(chǎng)的時(shí)候,天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔,于是叫到“小白兔在這里,小白兔在這里”大家都趕了過來,看到小白兔都很高興,就這樣考試平安進(jìn)行了,小伙伴們也都考出了好成績(jī)!

六年級(jí)故事作文 篇4

  “烤雞腿,烤雞腿,五塊錢兩個(gè),十塊錢四個(gè)!”“歸一牛奶香,常喝保健康……”一到放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口就會(huì)充斥著這種嘈雜的叫賣聲,久久不會(huì)散去。

  我一邊看著天上微微露出頭的月亮,一邊思考著,今天應(yīng)該用什么方法溜出家玩一會(huì)兒。

  悄悄推開了門,我趁著鄰居大媽的“萬能破喇叭”的掩護(hù),混入一群正在圍觀什么玩具的學(xué)生中,悄悄溜過了那條街。

  在一條胡同口,一輛豎著“竹筒粽”牌子的三輪車呈現(xiàn)在了眼前。跑來跑去還感覺有點(diǎn)餓了,反正沒吃過竹筒粽,就買一支當(dāng)是嘗嘗鮮吧。

  我翻了翻口袋,從衣服的每個(gè)角落里都找出了面值或五角或一塊的紙幣,剛好夠買一支竹筒粽。

  我津津有味的吃起了那支竹筒粽,悠閑地晃蕩在附近的街上。不時(shí)碰到一兩個(gè)放學(xué)回家的同學(xué),再“敲詐”幾根辣條配著吃。

  轉(zhuǎn)眼,月亮已悄悄爬上夜空,那支竹筒粽也早已吃光,如果再遲遲不歸,肯定會(huì)被劈頭蓋臉罵一頓的。

  我扔掉那根竹簽,按原路返回。途經(jīng)賣炸雞腿的小車,路過做蛋包腸的攤子,又晃過炸“漢堡包”的推車,再次經(jīng)過了那竹筒粽的三輪車。

  “爸爸,我想吃竹筒粽,”一個(gè)清脆的聲音響起,“給我買一個(gè)嘗嘗吧!”我扭頭看去,是一對(duì)騎車的父女,女兒大約五六歲!昂,能支付寶轉(zhuǎn)賬嗎?”那個(gè)父親掏出手機(jī),目光四下尋找著攤上可能出現(xiàn)二維碼的角落,那樣子仿佛要用目光把三輪車穿透!安荒。”那個(gè)包頭巾的老太太眼中里露出一絲茫然,有些急促的攥著圍裙。“哦,那我們不買了,爸爸一會(huì)兒給你買雞腿吃!蹦菍(duì)父女漸漸消失在了拐角處。

  我看了看那個(gè)老太太,她的眼中并無失望,仿佛早已習(xí)以為常了。

  翌日傍晚,我偶然又經(jīng)過了那個(gè)賣竹筒粽的攤點(diǎn),無意中聽到那個(gè)老太太正和另一個(gè)老太太聊著。“你怎么不買個(gè)手機(jī),用微信跟支付寶?現(xiàn)在帶現(xiàn)金的年輕人越來越少了,你這也掙不到幾個(gè)錢了吧!薄皼]什么,咱們靠這手藝也不圖發(fā)大財(cái),掙幾個(gè)錢吃上飯就行了,手機(jī)什么的,不就是方便聯(lián)系,到公共電話亭打電話就行了,用不著!薄斑說用不著,明明就是省下幾個(gè)錢給你那敗家的兒子揮霍!薄鞍パ剑趺茨苣敲凑f呢?他也大了,遲早會(huì)成家立業(yè)的……”

  我有點(diǎn)愣,竟忘了自己此番出行是要干什么,只是機(jī)械地翻遍了全身的口袋,希望能找到幾元錢,買一支竹筒粽,讓那位老太太能夠笑著對(duì)她的朋友說:“現(xiàn)在咱們這手藝,也能掙到幾個(gè)錢的……”

六年級(jí)故事作文 篇5

  一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

  那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說:“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學(xué)會(huì)了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說:“好的”接過自行車我很激動(dòng),終于可以騎自行車玩了?墒且鯓娱_始呢?我當(dāng)時(shí)也沒想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個(gè)自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來細(xì)心的對(duì)我說不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時(shí)我想起了媽媽每次騎車的時(shí)候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個(gè)方法果然有用,經(jīng)過多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

  這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車又懂得了一個(gè)道理,天下無難事,只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。

六年級(jí)故事作文 篇6

  窗外,是一片春天的景象。

  桃花開的正旺,風(fēng)吹過來,花瓣一片片地隨風(fēng)飄舞,像一個(gè)個(gè)穿著粉白色娃娃衫的小精靈,對(duì)你眨著眼睛憨憨地笑。

  可是,教室里的同學(xué)卻無人享受這可愛的場(chǎng)面,都埋頭苦寫,全然是一片寂靜。黑板上寫著剛勁有力的粉筆字:離高考還有15天!

  陶穗煩悶的在本子上畫亂糟糟的圓圈,這節(jié)課考的是她最討厭的閱讀理解。

  她望望同學(xué)們,一個(gè)個(gè)無精打采的,顯然是昨天晚上又沒睡好;又望望老師,一個(gè)接一個(gè)地打著哈欠,昨晚備課一定到很晚了吧。陶穗的心愈來愈疲憊了。

  她心煩的時(shí)候,她總是抬起頭,望著窗外,陶醉在美如夢(mèng)境的桃花里。

  陶穗喜歡花。

  在所有花里,她最喜歡桃花,而且是那種花瓣粉中帶白,白中帶著明澈的米黃,米黃中又映著些許淡紅的桃花。這種粉紅。既不會(huì)太清雅,又不會(huì)太妖艷。恰到好處。

  討厭的考試終于結(jié)束了。

  陶穗打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。一改原先的懶散,小跑到桃樹下。張開手臂,聞著花香,觸著花瓣,完全融入到桃花雨中了。

  陶穗喜歡桃花可以說是瘋狂了。她收藏了關(guān)于桃花的郵票、圖集、紀(jì)念幣、書籍等,已經(jīng)在陶穗小小的書房中占了大半個(gè)位置了。真希望世界永遠(yuǎn)停格在這一瞬間!可就在這時(shí),不和諧的上課鈴在這時(shí)響起了。

  高考前總是緊張的。這天里,大大小小的考試?yán)镏辽倏剂耸畯堅(jiān)嚲怼?/p>

  陶穗回到家里,累得倒在床上。她仰著天,看見了那醒目的字:為了建設(shè)邊疆而貢獻(xiàn),請(qǐng)努力學(xué)習(xí)吧!心里頓時(shí)又燃起了熊熊的夢(mèng)想的火焰。

  自從陶穗從五年級(jí)的時(shí)候讀到過《白楊》這篇課文,就對(duì)邊疆建設(shè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  小小的心里升起了一個(gè)遙遠(yuǎn)的念頭。從此以后,陶穗開始努力地學(xué)習(xí),到了初中時(shí),她的成績(jī)已經(jīng)是全年級(jí)的第一了。

  可是,陶穗心里一直掙扎著,荒涼的邊疆上不適合桃花生長,來回的車費(fèi)又那么貴,一旦去了邊疆,就意味著自己必須放下喜愛了整整十一年的桃花。可是去邊疆是自己從小的愿望啊,怎么可以隨意放棄呢……

  在高考的前一天下午,老師破例沒有考試。而是帶著一臉沉痛的表情,走進(jìn)來深深地嘆了一口氣。對(duì)同學(xué)們說:

  “大家,先聽我宣布一個(gè)消息。今天早上為了建設(shè)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)榱碎_鑿一個(gè)近100千米的'大隧道,爆破了很多次,可是,在最后一次爆破時(shí),因?yàn)槎惚艿牟粔蚩,有?0位戰(zhàn)士犧牲了,50多人受傷……”

  老師的話還沒說完,哽咽了,全班好像都感染了一種悲傷的情緒……

  晚上,陶穗幾乎沒有睡,從來不會(huì)失眠的她,今夜卻睡不著了。一晚上都在想老師說的話和糾纏在自己心里6年的那個(gè)疑問。

  第二天。

  陶穗去參加高考了。去這人生中最重要的考試了。

  結(jié)果在一周后出來了。陶穗考上了省重點(diǎn)大學(xué)。她聽到這個(gè)消息,并不歡喜雀躍,而是想如何學(xué)習(xí)建設(shè)邊疆。

  四年后。

  陶穗已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷靜,也想清楚了纏繞在自己心里這個(gè)多年的疑問。在這四年中,她想,自己的心里已經(jīng)有了定奪。陶穗放棄了大好前途,準(zhǔn)備投身到建設(shè)邊疆去。

  她坐在火車窗邊,倚著透明的玻璃窗,看著離自己越來越遠(yuǎn)的城市。閉著眼,心里默想著,什么時(shí)候能再見,我的桃花……

六年級(jí)故事作文 篇7

  有句俗話說,“人生如茶”。的確,茶,苦中帶甜,先苦后甜,苦盡甘來,正如我們的人生一樣。

  最初認(rèn)識(shí)茶,是在我很小很小的時(shí)候。從我記事起,每次爸爸都是端著一個(gè)水杯,里面盛滿綠綠的水,中間還漂浮著幾片小小的葉子,悠閑地坐在沙發(fā)上,一口一口地、慢慢地啜飲,那種神情,無比滿足。而每當(dāng)我好奇問爸爸這是什么東西,好不好喝時(shí),他總會(huì)微笑地告訴我,這是茶啊,很好喝啊……后來,我漸漸長大了點(diǎn),也不知問過多少次這樣幼稚的問題了,但是對(duì)于茶也只是“只知其貌,不知其味”。再后來,每次爸爸喝茶時(shí),總是讓我也嘗試著喝一小口,我才終于知道了茶的滋味。那味道,先是覺得有點(diǎn)苦,再感覺就是有點(diǎn)咸,多喝幾口之后,慢慢地感覺口里有股清淡香甜的味道了,那時(shí),真是覺得茶太神奇了。

  還記得老爸曾說過一句話:“甜配綠,酸配紅,瓜子配烏龍”。我不懂,就纏著爸爸問為什么。老爸思索了半天告訴我,這句話是中國人從古至今對(duì)茶配點(diǎn)心的總結(jié):喝綠茶,一般配甜點(diǎn),更能體現(xiàn)綠茶飄逸的香氣;喝紅茶,一般吃些咸的,因紅茶較厚重,可以減輕紅茶的澀重味;而喝烏龍茶就吃些瓜子,能使茶香更濃郁……這回我懂了,原來不僅喝茶講究,吃茶點(diǎn)也這么講究!從那以后,我也明白一個(gè)道理:了解任何事物,知其然,更要知其所以然,尤其在學(xué)習(xí)方面,更應(yīng)如此。

  再次接觸茶,是在我上小學(xué)之后。三年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校的茶藝培訓(xùn)班,到現(xiàn)在已整整兩年了。在那里,從認(rèn)識(shí)茶具、學(xué)習(xí)怎樣使用茶具開始,到逐步學(xué)習(xí)如何沏茶,把握好沏茶的水溫、時(shí)間,再到全面了解茶的起源、發(fā)展歷史、類別等等,真是讓我大開眼界,原來茶的內(nèi)容這么豐富!在這兩年里,我參加了很多次茶藝表演活動(dòng),每當(dāng)我穿上漂亮的服裝,伴著悠揚(yáng)古典的樂曲表演時(shí),我都開心極了,感覺自己就是傳說中美麗漂亮的茶仙子……現(xiàn)在,我也愛上了品茶,其中品嘗得最多的就是紅茶和綠茶了。不過,我最愛喝的卻是花茶。最開始品的花茶,叫作“碧壇飄雪”。當(dāng)時(shí)并不知道這是花茶,只是覺得好喝,就問起這茶來,才知道這是花茶,之后就漸漸愛上它了。每次和媽媽逛超市,我一定會(huì)在茶葉柜停留片刻,凝神靜氣地聞一聞茶葉沁人的清香,感受那清香帶給心靈的輕松和愉悅。

  我希望今后能繼續(xù)學(xué)習(xí)茶藝,更深一步了解茶道文化,并把這種茶文化精神傳授給更多的人,讓更多的人喜歡茶,愛上茶,并享受茶給我們生活帶來的幸福感受和人生啟示。

六年級(jí)故事作文 篇8

  紅領(lǐng)巾,是每個(gè)少先隊(duì)員擁有的,它象征著:助人為樂、扶危濟(jì)困。它是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。

  在剛上小學(xué)的時(shí)候,也就是一年級(jí),曾經(jīng)聽老師說過,在班級(jí)里選出十名同學(xué),作為第一批少先隊(duì)員,戴上紅領(lǐng)巾。每個(gè)同學(xué)聽了這樣的話,也包括我。上課都認(rèn)認(rèn)真真,做得端端正正,積極舉手發(fā)言;下課也不大吵大鬧,安靜地玩玩游戲。這樣的行為,就是希望自己能當(dāng)這十名少先隊(duì)員中的一名。

  終于,到了第一批少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾的那天了,老師報(bào)著同學(xué)的名字,我希望,其中有我的名字。但是,報(bào)完了十名,始終沒有我的名字。我心里有多么難受,我看見那些同學(xué)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),我是多么羨慕。還好,少先隊(duì)員還有第二批。

  又到了少先隊(duì)員第二批戴紅領(lǐng)巾了,老師仍然報(bào)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字。糟了,名額快要滿了,正當(dāng)我失望絕頂?shù)臅r(shí)候。“陶晨曉”這個(gè)名字在我耳邊響起。頓時(shí),我的心情從烏云滿天一下子轉(zhuǎn)到晴空萬里。

  這次紅領(lǐng)巾是在大隊(duì)部戴的,大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們向大哥哥大姐姐們敬了一個(gè)禮,我心里充滿了無比的自豪。從此,我也是少先隊(duì)員了。

  我學(xué)會(huì)了當(dāng)少先隊(duì)員的原則:愛護(hù)紅領(lǐng)巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾……我當(dāng)了少先隊(duì)員后,我是多么愛惜紅領(lǐng)巾。每周幫它洗一次澡;每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前;每當(dāng)它皺巴巴了我都會(huì)幫它燙燙……

  有一天,我在公園里散步,有一位老奶奶走過來,問:“小朋友,你知不知道中心小區(qū)怎么走?”我說:“老奶奶,你走出公園往東走,看著右邊,會(huì)出現(xiàn)中心小區(qū)這四個(gè)大字!崩夏棠搪犃苏f:“謝謝你,小朋友,你可真是個(gè)助人為樂的好孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。雖然現(xiàn)在胸前沒有戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,但是我感覺到紅領(lǐng)巾正在我的胸前飄揚(yáng)。

  如今,我小學(xué)快要畢業(yè)了,但是紅領(lǐng)巾還是伴隨著我。

六年級(jí)故事作文 篇9

  當(dāng)我看到這張八十年前的黑白舊照片時(shí),打心底里痛恨日本人。照片展現(xiàn)出這樣的情景:在火車站的廢墟中,坐著一個(gè)哇哇大哭的小男孩兒,他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了,尸橫遍野。這里發(fā)生了什么?小男孩兒為什么哭?讓我們回顧一下那悲慘的場(chǎng)景吧。

  在xx年8月28日那天,有一位母親,帶著一個(gè)才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上;疖嚹险,這兒人山人海,極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動(dòng)。小男孩兒十分開心,因?yàn)樗是第一次來到這么熱鬧的地方,而他們并不知道,災(zāi)難正一步步向他們逼近。

  母親帶著小男孩兒來到了站臺(tái),等候火車。突然,外面?zhèn)鱽砹恕皢瑁瓎瑁钡穆曇,母親帶著小男孩兒沖出了站臺(tái),原來那聲音是空襲警報(bào)。只見天上有十幾架日本飛機(jī),像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措,像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機(jī)投下了十幾枚導(dǎo)彈,像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間,火車站變成了一片廢墟,人們死的死,傷的傷。天橋搖搖欲墜,人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中,剛開來的火車被炸得四分五裂。

  小男孩兒的母親,為了保護(hù)孩子,用身體護(hù)住了小男孩兒,母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨(dú)自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上,盤著腿,撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著:“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應(yīng)。后來他被一名拍照的記者發(fā)現(xiàn)了,并收養(yǎng)了他。從此以后,他便幸福健康的生活著。他長大后,成為了一名解放軍,保家衛(wèi)國。

  歷史告訴我們:落后就要被挨打。所以,從今以后,我要努力學(xué)習(xí),長大為自己的祖國做貢獻(xiàn)。

六年級(jí)故事作文 篇10

  一天,在一個(gè)非常安靜的教室里,同學(xué)們都在寫作業(yè),突然有一陣聲音,引起了學(xué)生們的注意。

  原來淘氣包張明正在和同學(xué)吵架,他們罵的非常激烈,就在這時(shí),雷厲風(fēng)行的班長王寒冰走了過來。對(duì)他們倆說:“你們兩個(gè)怎么回事,別的同學(xué)都好好的,為什么就你們倆打罵起來?”張明卻說:“是他偷我的東西,他還不承認(rèn),所以我只能罵他了!蓖瑢W(xué)立刻反駁:“我沒有偷你的東西,我在這里學(xué)習(xí)呢,我偷你東西干嘛?”“那,東西呢,就你在我的前面同桌離我都很遠(yuǎn),只有可以偷我的東西!卑嚅L說:“別吵了,東西丟了跟我說,你們?yōu)槭裁匆蛄R呢?要是我解決不了,那你可以叫老師啊!”

  這時(shí),充滿活力的年輕班主任看好進(jìn)到班里,看見幾個(gè)同學(xué)圍在一起,就上前去看!霸趺椿厥拢銈儙讉(gè)怎么回事?圍在這里干什么?”張明趕緊說:“老師他偷我東西。”“老師我沒有偷他的東西,他冤枉我!”老師生氣的說:“別吵了,你丟了什么,張明?”“我丟了一支筆,肯定是他偷的。”老師一轉(zhuǎn)眼,正好看見旁邊有一個(gè)筆,原來筆掉地上了,張明也沒有看見。“張明,你看那是什么?”張明一轉(zhuǎn)頭“啊,我的筆,你在這里!

  “同學(xué)們,做事不要急,慢慢慢慢的來,像他們這樣可不好,同學(xué)們知道了嗎?”聽到這里,張明羞愧的低下了頭!

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