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我的理想六年級作文

時間:2022-02-03 16:37:14 六年級 我要投稿

【精品】我的理想六年級作文集合7篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的理想六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】我的理想六年級作文集合7篇

我的理想六年級作文 篇1

  對于一個廚師而言,自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯,雖說是單調了點,但我卻十分酷愛這個職業,燒湯時,那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉;炒菜時,那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴,奉獻給我的家人,聽到他們一句句贊嘆聲,這使我感到既欣慰要高興,并給予了我很大的鼓舞。

  萬萬沒想到家長竟不希望我勝任這個職業,那天回家的路上,我問爸爸:“我能當廚師嗎?”,而爸爸的話卻像晴天霹靂,傷透了我的心,他說:“有這個愛好可以,但你看到有幾個當廚師的很有出息?廚師這條路,走不得。”我暗暗發誓:我一定會讓廚師有出息的。

  在以后的生活里,每次我都是認真的翻炒,經常在廚房呆好長時間,累得我滿頭大汗我的理想——當廚師——小于子,我堅信人人會做菜這個理念,每個人都有每個人的創意,要自己發明或發現菜與菜調料與調料之間,怎樣互相搭配才會變的更好吃我的理想——當廚師——小于子,這樣我的炒菜技術才會進步。踏踏實實,厚道這是我們做廚師的本質,為了我的未來著想,我甚至寫過菜譜,自己創造吃的,又不好的地方,自己一嘗就知道:是太酸,太甜,太澀,太辣,太咸,五大味道我都要嘗一個遍,并且吸取教訓。這樣就可以為以后當廚師做良好的鋪墊。

  只要我堅信理念,持之以恒,一步一步踏實的“走著”,我想在不久的未來,一定會實現夢想。

  廚師,我來了。

我的理想六年級作文 篇2

  每個人都有自己的理想,當然我也不例外,我的理想是當一名眼科醫生。

  有的人問我,為什么想要當一名眼科醫生呢?我告訴他們,眼睛是心靈的窗口,眼科醫生是光明的使者,他可以幫助人們恢復視力。我長大以后,不光要救助那些視力不好的人,還要利用學到的醫學知識,去研究一種新款的眼藥水,他可以是人們的實力從壞道好,從看不見到看清楚。使視力恢復就像感冒一樣,人感冒了,就得每天按時按量的吃藥;視力下降了,就得每天按時按量的滴那種眼藥水。這樣,世界近視的人就會越來越少,人人都擁有一雙明亮的眼睛,可以去自己理想的公司上班,不是很好嗎?

  我認為,要想當一名好的眼科醫生,應該有好的道德修養,有好的醫術,尊重病人,聽聽病人自己的想法,而且對病人有耐心,對病人負責,不推卸責任,所以,我應該刻苦學習,多學一些有關眼科的醫學,熟悉眼睛的各方面知識,想著我的理想努力奮斗,成為一名優秀的眼科醫生。

  要實現理想,只有行動了才能成功。實現理想,就像一場艱辛的馬拉松長跑比賽。只要我現在多學習眼睛方面的知識,掌握有關眼睛的醫學,矢志不渝地奮斗,義無返顧地攀登,腳踏實地、堅持不懈地努力,我的理想就會實現。

我的理想六年級作文 篇3

  每個人都有自己五彩繽紛的夢,都有自己要實現的理想;每個人的理想又是一盞指路的明燈,指引著我們到達成功的彼岸!而我的理想是當一名畫家。

  在我很小很小的時候,姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子,到陽臺畫畫。我也跟著她畫,可我怎么都畫不好,老是被哥哥笑,姐姐總是鼓勵我。因此,就有了畫畫的理想。我漸漸地長大了,也對畫畫產生了濃厚的興趣,特別是素描,有事沒事就畫。

  記得那一年,我把我的“杰作”給爸爸看,媽媽也速速圍觀。爸爸連聲說:“真漂亮!”媽媽也贊口不絕:“對呀!真的`很漂亮呢,你說,咱們女兒長大后會不會成了畫家呢……”我打斷了媽媽的話,說:“既然那么漂亮,不如。不如讓我。去學素描吧?”父母的情緒有點低落了,我似乎明白了什么,就傷心的回去房間繼續作畫。

  我為這個理想很努力,也很堅持。我嘗試著在網上作畫,然后發表作品,雖然沒有名師,但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫畫,假如我完成了理想,我一定教會她畫畫,和教他學更多的藝術。

  我要為這個理想而努力奮斗著!

我的理想六年級作文 篇4

  誰沒有理想?誰沒有目標?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。誰都有理想,誰都有目標,我的理想是當一名醫生,一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關愛病人的醫生,醫生是一個崇高的工作,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術,一個小小的決定就關系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲絲的疏忽大意,他們知道一個小錯就會釀成難以挽回的大禍。每當知道一個生命垂危的病人被一位醫生治好了,我的心里就充滿了羨慕與佩服,不禁暗暗下定決心:將來一定要當一名醫生,而且要做一名好醫生。

  我的表叔也是因為惹了一幫犯罪團伙,而沾上了殺身之禍,那是個恐怖的夜晚,黑霧籠罩著整片天空,他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發生了什么,但能肯定的是表叔的傷是刀砍的,我從未看到過這樣的畫面:手術床上鮮血布滿了整條白被單,耳朵半掉著,他那驚恐般的眼神使我顫抖,手指尖上一滴血滴下來,瞬間,打破了手術室的寧靜。身穿手術服的醫生們推著表叔急忙進入了手術室,手術緊張的進行完,還好沒有出差錯,看著表叔那雙微微抖動的手,我不由得高興起來。

  我為什么想當一名醫生呢?不是因為我在醫學方面很有天分,而是因為我對醫學的羨慕與佩服。是醫生把我表叔從生命橋上拉了回來,我認為如果把死神比喻成惡魔,那么醫生,就無爭議的被比喻成天使,天使就是為了打敗惡魔而生存了下來,我愿變成那神圣的天使,盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類。

  要想實現我的夢想——當一名醫生,就要有不怕困難的決心和毅力,努力積累各方面醫學知識,努力學習,我相信,我會有成功的那一天。

  理想是我們前進的動力,不能忘記理想,更不能失去理想。立志要如山,行道要如水。不如山,不能堅定,不如水,不能曲達。那么為了自己的理想,努力吧!

我的理想六年級作文 篇5

  人生在世,何以為貴?懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同。有的人追求金錢,有的人追求名利地位,有的人卻追求貢獻…… 幼時的我對人生的意義尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高興。隨著年齡的增長,當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業了,將來還要上中學,上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼…… 假如將來我是一個大富豪,我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業,讓每一個人都幸福美滿。

  假如將來我是一名打工仔,我將我的雙手為“四化”創造財富,為公司謀求發展。

  假如將來我是一名軍人,我將用我的生命去捍衛國家主權,為和平事業貢獻力量。

  假如將來我是一位籃球明星,我將用盡全身的力量在賽場上拼搏,給觀眾帶來精彩的視覺享受…… 總而言之,我將會帶著對生命的意義的領悟,讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

我的理想六年級作文 篇6

  在眾多理想中,我最大的理想是當一位老師。老師是辛勤的園丁,無私地培育了無數株幼苗。老師是蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮了我們。只要我們獲得知識,都滲透著老師的辛勤汗水,我們每前進一步,都凝聚著每位老師的心血。老師這一事業是多么崇高、美好!正如詩中所說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師的工作是平凡的,可教師對人們的貢獻是偉大無私的,他們為了我們犧牲了許多時間,讓我們的成績逐漸上升。如果我做老師,我會做一個理解學生的老師,幫助學生的老師……

  我既想當老師,也想當畫家,要是再有一支馬良的神筆就更好了!如果是這樣,我將會干什么呢?是畫山珍海味,還是畫一幢別墅?是畫許多錢,還是畫考試得一百分……不!這一切都是淺薄的。要把目光看長遠一些,要是沒有了祖國,還有什么幸福。就像一滴小水珠離開了大海。我要用手中的畫筆畫出祖國未來的宏偉藍圖。即使我沒有神筆,我還是一個畫家。我將會畫出祖國欣欣向榮、春色無邊的景象,畫山、畫水、畫鳥……只要我看見的,我就會把它畫下來讓這美好的景觀永遠留在我心中!

  聽了我的理想,你們的是什么呢?其實我還有一些理想,比如:一個文學家,一名醫生……雖然有些可能實現不了,但這理想我會深深地印在我的腦海里,永遠,永遠……作文

我的理想六年級作文 篇7

  我的理想既不是成為一個百萬富翁,也不是成為一個有所成就的科學家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候,一個周二的下午,媽媽把我帶到了她的學校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。

  就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發生了很大的變化。寒假,我頂著寒風來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時還在生活上,人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜,讀有關圍棋方面的書籍,雜志,&hllip;&hllip;漸漸的,我由于勤學苦練,成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例,我付出得多,回報的就多,我想這就是天道酬勤吧!

  我為什么不去做一個棋壇高手,而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系,因為我的媽媽就是一名老師。非典時期,我們學校被迫停課了,媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小,下課后天真的問媽媽為什么

  要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白,雖然當時字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的深刻含義。現在我大了,明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有學生的點點進步?我感悟了,我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業,解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

  每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。

  我要繼續努力學習圍棋,還要學習其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,對社會也算是有所貢獻吧!

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