實用的六年級游記作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級游記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級游記作文 篇1
今天是星期五，在下午的時候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。
到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買了一個鏟子，也跑過去開始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來越多，不一會洞里填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個洞，可結(jié)果又被泥沙給填滿了。
我跑到了海水里，我看見爸爸給我拍了張照片。海是湛藍的，浪花是雪白的，浪頭一會大，一會小的涌上來。有時的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點海水，爸爸好奇的問我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說，媽媽疑惑不解的問我：真的嗎“”真的“我說。我又向海里跑去，我跑過了幾波浪，最后來了一大群浪，爸爸著急的說：“快走，漲潮了”可我不聽，我一轉(zhuǎn)身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。
我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個大洞，我還在挖，不一會我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來，讓爸爸看，爸爸說：“這塊石頭好像在流血。”爸爸摸了流血的地方，血越摸越多了，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。
我心里裝著喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的童年趣事的相冊里。每一頁，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來，照片上的我臉上洋溢著快樂往海里跑去。
六年級游記作文 篇2
《西游記》是由中國作家吳承恩所著的一篇長篇小說，是中國古典小說四大名著之一。這本書敘述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護送大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取回真經(jīng)，修成正果的故事。
在遙遠的古代有一位靈猴，出世在花果山。出生后就到東海龍宮借到如意金箍棒，飛到天上去大鬧天宮。玉帝讓二郎神迎戰(zhàn)，此后如來佛祖將孫悟空打下五指山。
玄奘從東土大唐到西方取經(jīng)，途中在五指山收孫悟空為徒。然后，到高老莊偶遇了豬八戒，也收為徒弟。接著，他們走到流沙河見到沙悟凈，但是豬八戒和沙悟凈一言不合就開打，之后唐僧說服了沙悟凈收為徒弟。從此師徒四人一同踏上征途。
一路上，他們護佑師父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪。悟空也駕筋斗云找觀音菩薩幫忙，降伏了紅孩兒。后來，一只神龜來帶他們通過了長達天際的通天河，他們便來到了火焰山。
這個情節(jié)是我印象最深刻的。孫悟空詢問了土地公公了解到這是他大圣爺大鬧天宮時把太上老君的八卦爐提早掉了幾塊碎片下來砸到火焰山上。然后，孫悟空就去找鐵扇公主三借芭蕉扇。
最后，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，終于成功到達了西天，取到了如意真經(jīng)，修成了正果。快來閱讀這本書把，你將體會到團結(jié)是多么重要的！
六年級游記作文 篇3
泰山，五岳之首，今天，我終于爬上了泰山。
午夜零點，我們便坐車到了虹門。
這還是我第一次在夜里爬山，我周圍有許多爬泰山的人，大家都興致勃勃拿著手電邊走邊聊天，在潺潺流水中，隱約能聽到人們的交談聲。不知不覺我們走過了斗母宮，人群漸漸散開了。周圍只有我跟我媽媽一起向山上走。我盡情的呼吸山上清新的空氣。聽著水聲蟲鳴，不緊不慢的往山上走。
就這樣我們來到了中山門，這是，一群年輕人議論說，晚了，要快點走否則就看不見了，隨后，就向山上奔去，我也要向著人群向上，但媽媽拉住了我，說：“登山重要的是堅持，不是誰一時領(lǐng)先就是最快的，重要的是能堅持到最后。”
過了中天門，就是泰山最陡峭的一段了——十八盤了。四周黑洞洞的，看不見路兩旁的景物。我用手電照著前方一小段路，機械地一臺介一臺階的向上爬。我體力快透支了。腳又酸又痛，兩腿像灌了鉛一樣，但我絕不會放棄的。而有的人已經(jīng)放棄了，媽媽對我說：“要不這次算了，不爬了。”但我說：“不行，我一定要爬。”終于爬上了泰山之巔——日觀峰。
我終于看到了日出，站在南天門向下看。陡峭的山坡曲曲折折，十八盤和中天門一覽無余，想到我走了這么長的路才爬上了山頂，心中倍感自豪！不是誰一時領(lǐng)先，重要的是堅持到最后，這是登山的秘訣，也是人生的真諦。
六年級游記作文 篇4
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。春天，那是一個花開的'季節(jié)，那是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們便出發(fā)來到了枝江的安福寺，欣賞下美麗的桃花吧！
第二天早上，我早早地來到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
坐著車，和同學(xué)說說話，哼著小調(diào)，我心里充滿了無限激動和興奮。不一會兒就到了枝江安福寺。我們下了車，三五成群地圍在一起分享食物，準(zhǔn)備野炊的物品。
大家各忙各的，有的在吃零食、有的在講話、還有的則在一旁看著熱鬧。過了一會，我們便high了起來，拿著鍋和鏟子，一個勁的炒著，雖有些糊了，但對于我們來說，簡直是山珍海味。Anna也忙了起來，一邊撿柴火，還要一邊督促我們，真是辛苦啊！慢慢地，各個組的桌上，都擺滿了佳肴，有“土豆片”“涼拌黃瓜”“可樂雞翅”“炸薯條”等，可謂是數(shù)不勝數(shù)，也讓我這個吃貨笑開了懷……
吃完后，那里早已成為一片狼藉，但在我們的努力下，終于恢復(fù)了原貌。經(jīng)過幾十分鐘，終于到達了我們夢寐以求的“桃花海”雖然那里的桃花已經(jīng)謝了，當(dāng)依然沒有減輕我們的興致，仍然一步一步地向前走著，有些同學(xué)忍不住要來拍幾張照片，保存下來。
看完桃花后，我們坐上了車，依依不舍地離開了枝江的安福寺，安福寺的桃花海！
六年級游記作文 篇5
幾場淅淅瀝瀝的春雨后，山下那淙淙的小溪愈發(fā)湍急秀麗起來。而正是在這盛春時期，我踏進了春的殿堂——棠湖公園。剛進公園，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡，我不禁閉上眼體會這春的溫暖。當(dāng)我睜開眼，一幅百花盛開的景象映入眼簾真是“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”啊！
陶醉中，我不知不覺來到了熏風(fēng)塔。
踏進小院，一座銅像半臥于院中央，背后便是我要去的熏風(fēng)塔。熏風(fēng)塔外表全由朱紅色油漆漆成，且每一層都有一排座位，由大到小的形狀一直往上，讓我聯(lián)想到“李天王”的托塔，我仰望塔頂，熏風(fēng)塔三個大字赫然醒目，我二話沒說，順著階梯向上沖。
我喘著粗氣來到頂樓，極目遠眺，雙流的千里沃野盡收眼底，近看，整個棠湖公園映入眼簾一大片綠色將公園掩蔽起來，還有許多小紅點點綴大地，如同一片綴花的大草原我不禁聯(lián)想到“千里鶯啼綠映紅”的詩句來。
我享著春雨，依著扶手，腦海里浮現(xiàn)出那個美麗的傳說：很久以前，一對兄妹為了決一高下，看誰有能耐，就決定比比看誰能在一夜之間修成一座塔，誰就獲勝。哥哥為了表示自己的厲害，跑到幾公里外修建熏風(fēng)塔。妹妹在只剩下封頂時，為了節(jié)約時間，隨手蓋了個大鍋蓋，便下山了。妹妹偷偷跑到哥哥那，學(xué)了兩聲雞叫，哥哥聽了以為天亮了，急忙修完最后兩層，就下山了和妹妹會合了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)一夜之間莫名多了兩座塔，以為是神修的。塔上吹來一陣熏風(fēng)，暖暖的，因而得名熏風(fēng)塔。
一股暖風(fēng)吹來，我感到無比溫暖，這是百鳥鳴轉(zhuǎn)的春天啊！熏風(fēng)塔啊，正因為你，我才感到無比的春意，無比的溫暖！
六年級游記作文 篇6
小精靈說：“希望你在這兒過得開心！你可以在參觀任何地方。”我高興地向小精靈說了一聲“謝謝”，便開始參觀魔法國。
我來到了一棵音樂樹下。這棵音樂樹可真奇妙呀，樹頂上有許多樂器果，只要你碰一碰樹下的一個像鋼琴一樣的樂器果，音樂樹就會演奏出美妙的音樂。我聽得著迷，一時興起也跟著唱了起來。這時，一個漂亮的小姑娘走了過來，對我說：“你的歌真好聽，我叫鳳軒軒，我和你交個朋友吧。”我說：“我叫琦琦，真高興和你做朋友！”鳳軒軒對我說：“我?guī)闳ド夏Хㄕn吧！”
魔法課是在離音樂樹不遠的地方上的，那兒有許多同學(xué)。聽鳳軒軒說，魔法課每個星期只有一節(jié)，所以同學(xué)們都非常愛上。剛上課，老師就給每個人發(fā)了一瓶水，并說：“這是生命水，同學(xué)們可以把自己編好的東西滴上一滴生命水，你編的那樣?xùn)|西就會有生命了，但是大家要記住有效時間是十五分鐘。”我用草編了一個小狗，滴上一滴生命水后居然真的活了，但十五分鐘后又回復(fù)了原樣。這里的課可真有趣！
放學(xué)后，我和鳳軒軒在月亮湖邊玩耍。這時，一顆發(fā)光的珠子飛了過來，鳳軒軒說：“那是我媽媽的光珠，是來看看我有沒有在闖禍的。”我問：“什么光珠呀？”鳳軒軒又接著說：“我們魔法國每人都有一個光珠，我也有一顆光珠，因為我年齡小，所以比較小。”
這時，我突然有些想家了。鳳軒軒很舍不得讓我走，說：“琦琦，那我們什么時候才會再見面呢？”我說：“明天我還要上學(xué)呢！有機會我?guī)愕轿覀內(nèi)祟惖牡厍蛏先ネ妫 兵P軒軒很高興，說：“那我明天晚上就去，好嗎？”我答應(yīng)了。鳳軒軒拿出一把槍，說：“琦琦，這是咕咕魔法槍，只要你按一下這個紅色的按鈕，向著東邊發(fā)射就能回家了。”我閉上眼睛，按了一下魔法槍的按鈕，再睜開眼一看，果然回到了家。
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