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六年級(jí)科學(xué)的作文

時(shí)間:2022-02-03 12:50:40 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)科學(xué)的作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)科學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級(jí)科學(xué)的作文合集5篇

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇1

  如果我是一名科學(xué)家,我要種出彩色桃子,就像西游記里面孫悟空偷吃的桃子一樣,又大又圓,赤橙黃綠青藍(lán)紫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)大繡球。這種桃子不僅外表好看,而且還有多種功效,桃子皮黃色部分曬干后,磨成粉末,就有云南白藥的功效,綠色的皮煮熟之后,配上湯水,就是一款特別好的美容護(hù)膚品,藍(lán)色的皮放在鍋里煮一煮吃了就可以長(zhǎng)生不老,至于紫色的部分,就更不用說了,把紫色的皮磨成粉末,就可以治療癌癥,功效很好。

  如果我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種餅干,當(dāng)爸爸媽媽的車輪子沒了的時(shí)候,這種餅干就能變車輪子,那樣爸爸媽媽就方便多了。

  如果我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種香水,只要一噴,你就會(huì)像仙女一樣美麗。

  如果我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種環(huán)保凈化機(jī),它可以把垃圾和廢氣吸進(jìn)去,然后吐出來,就能變成對(duì)人類有益的東西,讓我們的人類家園——地球,變成一個(gè)既沒有污染,又干凈又美麗的世界,讓人們快快樂樂的生活在這里,但是我知道,要想實(shí)現(xiàn)這些愿望,需要我們共同的努力,我要好好學(xué)習(xí),讓這一天早點(diǎn)到來!

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇2

  今天,科學(xué)老師布置我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn):探究仙人掌耐旱的原因。我一回到家,就迫不接待地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,按老師講的要求開始實(shí)驗(yàn)了。

  我首先拿出三張紙巾,來到水池邊,讓它們充分蘸到水。隨后小心翼翼地把這三張紙放在外面正在“接受”烈日照射的塑料紙上,其中一張紙平鋪,另一張紙卷成如細(xì)細(xì)的長(zhǎng)竿一樣的小圓柱形狀,當(dāng)然,不能忘記在最后一張紙巾上裹上一層密不透風(fēng)的小外衣—蠟紙。好了,可以休息一會(huì)兒了。呀!千萬別立馬拍屁股走人,現(xiàn)在才做了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的一半,好戲還在后頭呢!真仍萬事俱備,只欠東風(fēng)啊!

  “一分鐘……十分鐘……五十分鐘……六十!”,時(shí)間流逝真快,該到揭開秘密的時(shí)候啦!我興奮不已地快步走到門外,蹲到三張紙旁邊。我首先摸了摸第一張:干了!經(jīng)過一小時(shí)的“陽光浴”,第一張快要接近全干了;第二張比第一張好了許多,還沒有全干;該第三張了,馬虎的我一把抓起第三張,水一下子就滴落了下來。天呀!一個(gè)小時(shí)的照射居然讓它一點(diǎn)水都沒蒸發(fā)。我感到驚奇極了!

  第二天科學(xué)課上, 老師給我們作了講解,我這才明白:是因?yàn)槟菑埣埳细采w著蠟紙,讓水減少了蒸發(fā)。正如仙人掌那奇特的表皮一樣,讓仙人掌減少必要的蒸發(fā),從而它能在茫茫沙漠中頑強(qiáng)地生存下來。

  通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),不但讓我懂得了仙人掌耐旱的原因,而且明白了生活處處有科學(xué),只要自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,一定能從中獲得科學(xué)知識(shí),理解科學(xué)的真諦。

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇3

  天啊!四個(gè)小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢?可它真的可以,今天語文課上,我們組就做了這個(gè)看似不可思議的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,首先,我拿出了一張A4紙,平均分成四份,用每一張長(zhǎng)方形紙做成四個(gè)大小相同的紙筒,大家再把紙筒一一貼好,讓它直立在桌子上。這時(shí),大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn),飛也似的拿出了語文主題叢書,大家也紛紛拿出了書本,實(shí)驗(yàn)開始!我小心翼翼地把書放在了四個(gè)紙筒上,嘿!穩(wěn)住了!接著大家把書一本一本地放上去,五本……十本……十五本……二十本……天哪!書越來越多,我張大了嘴,看了看底下的小圓柱,絲毫沒有要倒的意思。我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)引來了同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了的表情,可底下的圓柱似乎還可以放一百本書,老師也被我們組的實(shí)驗(yàn)逗樂了。書已經(jīng)加到三十本了,我的心情更緊張了,還能放多少本書?什么時(shí)候才會(huì)倒?來不及多想,“啪!”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書,四十五本書!記得以前搬書時(shí),四十本書都得要兩名男同學(xué)才能搬動(dòng),小圓柱也太不容易了吧!回家后我稱了一下,一本書大約重四百克,也就是說小紙筒承受住了十八千克的重量!

  可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢?原來啊,紙筒的側(cè)面為曲面,曲面成拱形,拱形受壓時(shí),會(huì)把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發(fā)的力,就可以承受更大的壓力。原來小小的紙筒無形中做了那么多事啊!

  其實(shí),科學(xué)無處不在,只要我們用發(fā)現(xiàn)科學(xué)的雙眼仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,說不定以后你就是萬人敬仰的科學(xué)家了呢!

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇4

  白天上了科學(xué)課,我興趣很高。晚上,回到家里,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名稱叫“水里的火山”。

  實(shí)驗(yàn)所需要的材料是:一個(gè)小瓶子,一只裝滿冷水的大玻璃罐,一根細(xì)繩子和幾滴紅墨水。

  實(shí)驗(yàn)的方法很簡(jiǎn)單。第一步,用細(xì)繩繞住小瓶子的瓶頸。

  可是,這時(shí),小瓶子不平衡怎么辦呢?可以在瓶頸上再繞一道細(xì)繩。這樣,瓶口兩邊的繩子一樣長(zhǎng)子就可以保持平衡了。第二步,在小瓶子里裝上熱水,裝完之后,將事先準(zhǔn)備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶里。第三步,將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中,并安放到罐底。到這里,整個(gè)實(shí)驗(yàn)的'步驟就完成了。

  下面,讓我們觀察有什么新的變化。不到五分鐘,我就驚奇地發(fā)現(xiàn),那小瓶子里的紅水就象火山一樣,噴發(fā)出紅紅的 “火焰”,形成了奇妙的“水里的火山”現(xiàn)象。

  通過實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)科學(xué)道理,這個(gè)道理就是“熱輕冷重”的規(guī)律,也就是說:熱水的密度小,冷水的密度大。這次實(shí)驗(yàn)之后,我也更加熱愛科學(xué)課了。

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇5

  奶奶終于來了我家,我坐在沙發(fā)上看電視。忽然,我聽見奶奶喃喃地說:“嗯,肚子有點(diǎn)兒餓了,打幾分鐘吧!”于是,奶奶拿出裝在金屬碗里的紅燒肉,說:“在微波爐打幾分鐘吧!”奶奶剛剛想放進(jìn)微波爐。媽媽看見了,連忙跑到奶奶身邊,一把搶過奶奶手中的金屬碗,說:“媽媽,您知道嗎?金屬碗是不可以放在微波爐里打的,不然,有可能會(huì)爆炸的。”這句話被我聽到了,心想:還好,還好!平時(shí)媽媽不在的時(shí)候,沒有亂用微波爐打東西,不然可慘?我就早變成一只“小烏雞”了!我迅速跑到媽媽旁邊,小聲地問:“為什么金屬制品放到微波爐里打,會(huì)爆炸呢?”“這是因?yàn)椤眿寢屢槐菊?jīng)的說,“在微波爐里放金屬制品,尤其是比較大的金屬制品,容易造成微波發(fā)生反射而損失磁控管。磁控管是微波爐內(nèi)發(fā)射微波的大功率器見,就很容易爆炸了。”“哦~”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說。

  “同學(xué)們,你們知道了嗎?金屬制品是不可以放進(jìn)微波爐里加熱的哦!可要記住啦~”

  早晨第一縷溫暖的陽光射入我的房間。隨著一陣鬧鐘鈴聲和媽媽的嘮叨聲,我終于從床上爬起來。穿好衣服后,我一面打著哈欠一面走進(jìn)洗手間。一陣忙碌后,我又來到飯桌前。

  “哇!”我頓時(shí)提起了精神。原來桌上擺著的鍋里有剛煮熟的雞蛋。哈哈!它可是我的最愛!我連忙拿起一個(gè),哎呀!好燙啊!我使勁地把雞蛋往桌上一磕,嘴里不停地吹氣,左手甩動(dòng)著,右手輕輕剝開,可蛋殼似乎在和我作對(duì),緊緊粘在蛋白上,怎么也剝不掉,還把一塊塊蛋白給剝了下來。

  媽媽從廚房里走出來,見我這副狼狽樣,端起鍋說:“你等等!”

  “媽,你要干什么呀?”我像丈二和尚摸不著頭腦,一臉疑惑地望著媽媽。

  只見媽媽把鍋端到水池,打開水龍頭,給雞蛋洗了個(gè)“清涼澡”。她走出來,遞了一個(gè)雞蛋給我,我接過雞蛋有點(diǎn)遲疑,只得輕輕敲開,沒想到兩三下接剝開了,里面的蛋白光滑又平整。咬一口,真香!

  媽媽在一旁笑著說:“剛煮熟的雞蛋溫度高,在膨脹,用冷水一沖,蛋遇冷就收縮,這樣一來,蛋白和蛋殼分開了,雞蛋也就容易剝開了!”

  噢!我恍然大悟,原來是熱脹冷縮的道理呀!

  生活處處藏著科學(xué),只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),去觀察,不僅給我們的生活帶來方便,還能增長(zhǎng)不少知識(shí)呢!

  說到高新技術(shù),可能大家眼前就會(huì)浮現(xiàn)多媒體電腦,沒錯(cuò),這個(gè)東西幾乎挨家挨戶都是必不可少的,我家也不例外。在這之前請(qǐng)大家回想一下存放在美國(guó)華盛頓的施密森博物館里的世界上的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),也就是1946年誕生的被人們稱為天之驕子的“埃尼阿克”。

  如今,這個(gè)天之驕子已經(jīng)不再是這臺(tái)電腦了,而是我前面所說的多媒體電腦,這個(gè)名字大家已經(jīng)不陌生了,可以用來看電視,聽廣播,打電話,發(fā)傳真,聽cd,看vcd……功能及其廣泛,還可以獲取來自五種四海的,可謂,秀才不出門,盡知天下事呢!這些功能可算把我緊緊地吸住了,我不但聽聽cd,還用這種電腦作了不計(jì)可數(shù)的事情,如老師布置得讓我們查資料,在書上查那太麻煩了,要是查也要用幾個(gè)小時(shí),但是有了多媒體電腦那可算輕松到了極點(diǎn),不用幾分鐘只要搜索就找到了更加豐富的資料。

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