有關六年級數學作文300字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級數學作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級數學作文300字 篇1
在日常生活中，許多事都離不開數學，可見數學與我們的生活多么密切啊！
有一次，我和爸爸一起去買地毯，來到店里，爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀：圓形和正方形。服務員告訴我們：這兩種地毯的周長是一樣的，都是12。56dm。爸爸說：“反正大小都一樣，你來挑吧！”我連忙喊道：“我來算算！”說完，我向服務員要了紙和筆，按老師教過的方法，全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的半徑：12。56÷3。14=2dm，面積：3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長：12。56÷4=3。14dm，面積：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽，爸爸聽了目瞪口呆，一旁的服務員也夸我聰明，我別提有多高興了。
數學就是要靈活運用，聯系生活實際。只有掌握了數學知識，才能更好地讓數學服務我們的生活。所以，我們要學好數學，讓數學成為我們生活中的好幫手。
六年級數學作文300字 篇2
親愛的數學老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬事如意！
您的學生：史騰遠
20xx年2月21日
六年級數學作文300字 篇3
最近數學小考總是考得不理想，也因此被爸爸、媽媽訓了好幾次，爸爸、媽媽不能理解，為什么費了許多心思反覆多次教我，而我還是考得不理想呢？
其實我心里有一個深藏已久的秘密，那就是我很害怕數學，對數學總是會莫名奇妙的出現恐懼！從進入小學一年級開始，我就覺得數學很難，父母親為了提高我對自己的要求，也希望我能學習對自己的課業負責，所以常會為我訂定成績標準，嚴格的要求我必須達到設定的`成績目標，每當我一想到父母親對我的要求，就讓我更緊張了。可怕的是，往往我一緊張，就把我原先會寫的題目也失誤頻繁的出錯了，如此一來，成績自然不會好看，成績不好看，我就更緊張、更恐懼了，如此惡性循環的結果，讓爸、媽更加操心，而我也更加懼怕數學。
老師和媽媽分享后，爸爸、媽媽告訴我：“以后我們不會因為你的成績不理想而處罰你，只要你有用心、認真去學習就好了。”我聽完，如釋重負，像心中卸下了一塊大石頭，我想起老師說的：“每天不要貪多，慢慢來，一次理清一個觀念就夠了！”讓我信心增加不少，也下定決心要克服我的心理障礙，勇敢迎向數學，試著與數學做好朋友，相信我的數學能力一定能愈來愈好，我也能變得更有自信！
六年級數學作文300字 篇4
今天，我把攢的零花錢拿出來數了數有1元的、2元的、5元的，還有10元的、20元的、50元、100元的人民幣，我的零花錢還真攢了不少。我突然發現，人民幣只有1、2、5這三種數額的票面，而沒有其它數額。我感到很奇怪，我們幾乎每天都要和人民幣打交道，我卻從來沒有想過這是為什么。
我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實只要你多留心觀察，多動腦思考，生活中還有許多有趣的數學問題在等著我們去挖掘、去探索……
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