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六年級(jí)照片的作文

時(shí)間:2022-01-31 11:40:13 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)照片的作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)照片的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)六年級(jí)照片的作文匯總8篇

六年級(jí)照片的作文 篇1

  星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖澹蜁?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊(duì)課的主題是:“曬曬小時(shí)候的照片”。

  賈老師說:“每個(gè)人都有小時(shí)候,都會(huì)有小時(shí)候的照片,今天,我們就來曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著,賈老師就打開放映機(jī),調(diào)整好角度和大小,就正式開始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機(jī)上,讓我們猜,每次我們都能猜出來,可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來。

  短短的一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>

  那些照片都是十幾年前照的了,現(xiàn)在回想起來,記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說話、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時(shí)的那傻樣,都會(huì)不禁笑出聲來。時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在我們都長大了,都快要畢業(yè)了,我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過10年,我一定會(huì)再回來,再來看看我的母校!

六年級(jí)照片的作文 篇2

  我家有成千上萬張漂亮的照片,其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框,擺在柜臺(tái)上,這是為什么呢?

  事情是這樣的:七歲那年,我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅游。我們來到媽祖廟的時(shí)候,有一個(gè)弟弟突然把嘴里嚼過的口香糖給拿了出來,毫不猶豫地把它粘到我的頭發(fā)上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把粘性極強(qiáng)的口香糖拿了下來,用紙包好后扔到附近的垃圾箱里,然后跟弟弟說:“你太沒禮貌了,怎么能拿你吃過的口香糖粘到別人的頭上去呢?”但是,他還是若無其事地朝我做著鬼臉,更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對著他們的兒子微笑著,也沒有教育他。過了一會(huì)兒,導(dǎo)游姐姐說:“我們在這拍張照片留作紀(jì)念吧!”于是我愁眉苦臉地照了這張照片。

  回家的路上,我想:“子不教,父之過。這些當(dāng)父母的不能百依百順著自己的孩子,三歲看到老,從小就要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。記住這五個(gè)字‘慣子如殺子’。”

六年級(jí)照片的作文 篇3

  在我家的相冊里有一張非常珍貴的照片,照片上有一個(gè)小男孩,坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個(gè)小女孩,穿著紅色的外衣,帶著紅色和黃色相間的帽子,他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋果,這個(gè)小男孩就是我。

  這是我一歲時(shí)拍的照片,也是我小時(shí)候的第一張照片,我的媽媽非常喜歡這張照片,也常常給我講起關(guān)于這張照片的故事。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我,而媽媽卻在離家很遠(yuǎn)的富平上班。我馬上要過一歲生日了,當(dāng)時(shí)媽媽早早都說:她要回來給我過生日。可是快到那一天時(shí)。媽媽的同事家里有事兒請假了,他們單位的活又多。所以領(lǐng)導(dǎo)不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話,告訴家人說:她不能回來了,可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過去。于是爺爺?shù)洁従蛹医枇艘粋(gè)照相機(jī),讓我坐在炕上,給我拍了幾張照片,挑了一張表現(xiàn)最好的去街上洗了出來,給媽媽郵了過去。自從有了照片后,媽媽想我的時(shí)候就拿出來照片看。直到我三歲時(shí)媽媽把我接走。

  現(xiàn)在媽媽還喜歡看這張照片,經(jīng)常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片,它包含著媽媽對我的愛。

六年級(jí)照片的作文 篇4

  咦!照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。

  這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說,那時(shí)一大家人都忙得不可開交,奶奶忙著鋪被子,姑媽扶著媽媽在旁邊等著,姑爹拎著大包小包的東西往里放,爸爸抱著我不停地自言自語;你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒,紅的像太陽;奶奶說:“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的,才能裹起來,這樣將來我孫子的腿才會(huì)長的直直的,個(gè)子長的高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點(diǎn),不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做,爸爸笨手笨腳的,好不容易才把我裹好了;“哈哈……”我不好意思地笑了起來,問:媽媽像不像一只被裹起來的小狗 。“像極了!”媽媽笑著說;爸爸抱著我剛剛做好的.作品,洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃,我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕,“咔嚓”一聲,高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來。

  一年又一年,時(shí)間過的真快,現(xiàn)在我長大了,是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景,想起那段幸福的時(shí)光!

六年級(jí)照片的作文 篇5

  栽下一棵樹苗,能收獲一片綠蔭;放飛一只小鳥,能收獲一縷生機(jī);排少一池污水,能收獲一方潔凈;保護(hù)一次環(huán)境,能收獲一個(gè)家園。

  我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上,拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng),幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進(jìn)我腦海中。

  那年夏天,還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時(shí)的家鄉(xiāng),群山環(huán)抱,幾條河道座落在村子周圍,到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊,當(dāng)踏上橋時(shí),我呆住了。橋下的河水,是白色的!我心里可興奮了,像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現(xiàn)呀,說不定我能拿個(gè)什么獎(jiǎng)呢!我心想。我急忙捏了一下臉,“喲!真痛!”我一邊捂著臉,一邊自言自語。我沒做夢!仔細(xì)一看,幾條死魚正浮在河面上,心想:這么漂亮的“牛奶河”中怎么會(huì)有死魚呢?于是,我懷著一顆好奇心,走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子,在河邊嗅了嗅,真臭!我捂住鼻子,連忙向家里跑去。

  我一沖進(jìn)家門,就給媽媽報(bào)告了這個(gè)大消息:“媽媽!跟你說,在山的那頭有條白色的河,河面上浮著幾條死魚,還很臭!”媽媽聽后,露出驚訝的表情,卻不是興奮,而是透露出一種擔(dān)憂。我把媽媽帶到白河邊,媽媽一看,面如死灰,眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后,她望向了遠(yuǎn)處的工廠。看著一臉憂傷的媽媽,我不禁也皺起了眉頭,問:“媽媽,你怎么啦?”媽媽嘆了一口氣,慢慢蹲下,撫摸著我的頭,語重心長地說道:“孩子,這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪,太過自私,他們破壞地球,卻沒想到他們置身于地球,你長大后不能再讓他們逍遙法外!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽的話。

  那條白色的河,其實(shí)就是充滿漂白劑的污水。這條河,一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過,此后的世界?

  從一片掉落的樹林中,能看出美麗的秋天;從一張亂丟的紙巾中,能看出人的品質(zhì);從一條污染的河中,能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后,應(yīng)該學(xué)會(huì)反省及改變。

六年級(jí)照片的作文 篇6

  我每次看到那張照片時(shí),眼前仿佛又看到了這樣一條小狗:水藍(lán)藍(lán)的眼睛,身上披著雪白的毛衣,一條蓬松的尾巴一只搖著,樣子十分可愛。它,就是我的寵物——小白。

  記得在我四歲那年,我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養(yǎng)回家,當(dāng)時(shí)我一見小白,別提有多喜歡它了。每當(dāng)媽媽給我買來零食的時(shí)候,我就把一部分給小白,就這樣,我們慢慢熟悉啦。

  每天早上,小百合我早早的起了床。有一次,我對小白說:“小白,等我?guī)湍闶岷妹螅黄鹑ヅ懿剑脝幔俊毙“缀孟衤牭枚业囊馑迹瑩u著它的尾巴,“汪汪”直叫,又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手,我拿起了梳子,輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上,美滋滋的享受著我這個(gè)“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了,小白飛快的跑出房間,我本來以為小白是要跟我鬧著玩的,可是沒想到,我竟看見小白嘴里叼著一只我的運(yùn)動(dòng)鞋,它看了看我,把鞋放在我的腳旁,隨后又叼來了另一只。我有點(diǎn)疑惑,怎么小白會(huì)知道我的鞋在那里呢?

  我穿上了鞋,帶著小白飛快地跑在小道上。一路上,小白一直跟在我的后面,就像是一位保鏢,隨時(shí)保護(hù)著我的安全。

  我飛快的跑著,一不小心,腳崴傷了,疼得厲害。小白看了,圍在我身邊,用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳,輕輕地叫著,像一位媽媽一樣安慰著我。從此,我和小白的感情更深了。

  就這樣,我和小白相處了兩年,我們就像好朋友一樣,誰都離不開誰……

  可是有一天,媽媽忽然對我說:“女兒,爸爸媽媽最近工作忙,不能照顧小白了,我們必須把小白送給陳叔叔家養(yǎng)。”我聽了,像遭到“天打雷劈”,我焦急的說對媽媽說:“不,媽媽,我可以照顧小白的,不要讓它走,好嗎?”這時(shí),小白慢慢走了過來,垂頭喪氣的,好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁,用它的頭蹭著我的腳,叫我抱抱它。它看著媽媽,從它那傷心的眼神中可以看出,它是在求媽媽不要把它送走。可是媽媽已經(jīng)下定決心,決定明天早上小白送給陳叔叔。

  晚上我和小白睡在了一起,我哭著對小白說:“小白,你不要走,行嗎?我不要離開你。”我摸著小白的毛,痛哭起來。

  我最害怕的一天還是來了,這天早上,我抱緊小白,生怕它離開了我。媽媽對我說:“乖,把小白給媽媽,別讓陳叔叔等太久了。”“我不要,小白是不會(huì)離開我的。”即使我這樣,但還是拗不過媽媽。最后,小白還是被媽媽送走了,我哭鬧起來,一直追著被送走的小白……

  過了幾個(gè)月,小白偷偷的回來,我一見是小白,心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣,摸著它那雪白的毛,小白比以前瘦得多了,精神也比以前差了很多。突然,小白倒在了地上,眼睛睜得老大。我恍然大悟,原來小白是要來跟我告別,它是想來見我最后一面。

  我抱起小白,看著它,淚水滴在了小白的身上,失聲痛哭起來。

  小白雖然走了,但它卻還給我留下許許多多美好的回憶,還留下了一張獨(dú)一無二的照片!

六年級(jí)照片的作文 篇7

  偶然的機(jī)會(huì),我打開相冊,翻著翻著,一張可愛的照片出現(xiàn)在我的面前。這是一張幼兒照片,照片上的小孩好像靠在椅子上,大大的腦袋占據(jù)了照片的一大半部。黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃船的小嘴,五官搭配得很勻稱,看起來非常像我。

  我去問媽媽,媽媽說,這是我出生的一百天照的,每一個(gè)小孩都要在這一天照相,作為紀(jì)念,同時(shí)也寄托了父母對孩子一生的祝福。哦!我懂了,這不僅僅是一張百日照,它更體現(xiàn)著母親對孩子的一片愛心。而我不正是依靠著母親無私的愛,一天天長大的嗎?

  我再拿起這張照片,越看越喜歡,越看越珍愛了。

六年級(jí)照片的作文 篇8

  那是一張九年前一張模模糊糊但又清清楚楚的照片。那時(shí)候我才三歲,旁邊有一位和藹可親的老太太,那就是我最喜歡的姥姥。雖然是一張模模糊糊的背面照,但是它的印記在我心里是清清楚楚的。

  我最喜歡跟姥姥玩,姥姥也喜歡陪我玩,不管我長多大,她有多老,因?yàn)樵谖倚睦砝牙咽亲钅贻p的伙伴。小時(shí)候我總喜歡問姥姥一些奇怪又幼稚的問題,但姥姥不厭其煩的回答我,不管我問多少遍,在哪問,問什么,不像媽媽一樣說我管閑事。吃完飯出去散步姥姥陪著我,一邊說話一邊走著,有時(shí)候我會(huì)跑幾步,姥姥也跟著我小跑,不管膝蓋有多痛都陪著我,姥姥對我說話要么是回答我的問題要么就是說小心點(diǎn),別摔著了。其實(shí)有時(shí)候我很調(diào)皮的,但姥姥總對別人說我有多么的聽話,每次說都很驕傲,弄得我每次都不好意思。

  現(xiàn)在我長了。不需要人陪我玩了,但我還是想跟姥姥玩。但現(xiàn)在我問姥姥的只有一個(gè)問題那就是:姥姥,你今年幾歲了?你那一天出生的……盡管我知道她今年已經(jīng)90歲了,出生在二月十一日,但我還是總是問,就連媽媽都總說我健忘。其實(shí)我心里一直在想姥姥已經(jīng)那么大歲數(shù)了,突然有一天躺在床上起不來了。所以我怕姥姥那一天過世,而我卻不知道她逝世時(shí)幾歲了……寫到這時(shí)我情不自禁的留下了一滴眼淚,但我又立刻收了回去,要不然我這不是在詛咒姥姥嗎。

  其實(shí)我覺得姥姥可能是壽命最長的人,不!是一定是。誰說人老了就一定會(huì)彎著腰,手里拿著一根拐杖,耳朵聽不清,牙齒全沒了?我的姥姥與你們說的這個(gè)形象完全相反。姥姥還經(jīng)常承包家里所有的家務(wù)事:曬衣服、洗菜、買菜、做飯……我認(rèn)為姥姥會(huì)長壽不只這幾點(diǎn),還有一點(diǎn),那就是:那天姥姥送我去上學(xué),可是快遲到了,我就對姥姥說:“姥姥,你先回家吧,我自己去上學(xué)。”說完我就匆匆忙忙的跑了,我本來以為姥姥已經(jīng)回家了,誰想到她也跟著我一起跑,那年她87歲。

  我的姥姥不是萬能的,也不是機(jī)器人,她也會(huì)累。所以我想說:“姥姥,現(xiàn)在我長大了,長高了,輪到我來牽你的手了。”

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